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Captulo 3
Prevencin de la conducta delictiva
ndice
1. PROCESO DE ATENCIN A LA SALUD
2. MODELOS DE PREVENCIN
3. CARACTERSTICAS DE LOS PROGRAMAS DE PREVENCIN
4. REAS DE INTERVENCIN
5. PROGRAMAS DE PREVENCIN EFICACES
6. EVALUACIN GENERAL DE PROGRAMAS DE PREVENCIN
7. BIBLIOGRAFIA
ANEXO: EPIDEMIOLOGA DEL MALTRATO INFANTIL Y DE LA
DELINCUENCIA JUVENIL
PROCESOCONTINUO
DEATENCINALA
SALUD
PREVENCIN PRIMARIA
PREVENCIN DE ENFERMEDADES Y PROMOCIN DE SALUD
PREVENCIN SECUNDARIA
ASISTENCIA O TRATAMIENTO
PREVENCIN TERCIARIA
REHABILITACIN Y REINSERCIN MODELOS DE PREVENCIN
MODELOSDE
PREVENCIN
PREVENCIN PRIMARIA
La prevencin primaria consiste en aquellas intervenciones
diseadas para prevenir el desarrollo de trastornos psicolgicos y
promocionar el bienestar de personas todava no afectadas por la
disfuncin.
CARACTERSTICASDE
LOSPROGRAMASDE
PREVENCIN
1. Segn sus fines:
REASDE
INTERVENCINDEUN
PROGRAMADE
PREVENCIN
Intervencin precoz en los padres y la familia -> Est dirigida
hacia las influencias anteriores al nacimiento del nio adems de sus
primeros aos de vida. Diversos estudios se han centrado en la
reduccin de factores de riesgo que anuncian disfunciones infantiles y
familiares como los trastornos de conducta infantiles.
Intervenciones basadas en la escuela -> Incluyen desde el cuidado
de da, facilitar experiencias precoces de los nios relacionadas con la
escuela y la adaptacin de los estudiantes en el proceso de cambio de
centro de estudios (ej.: del colegio al instituto), hasta ayudar a los nios
con alto riesgo de fracaso escolar y reducir la conducta agresiva fsica o
PROGRAMASDE
PREVENCINEFICACES
Programas de prevencin con padres y familia:
EVALUACINGENERAL
DEPROGRAMASDE
PREVENCIN
De los programas revisados, aquellos relacionados con la
intervencin precoz con padres y familias y los programas basados
en la escuela han aportado evidencia positiva en cuanto a la
reduccin de trastornos de conducta y de conductas antisociales
especficas como agresin hacia padres y hermanos, absentismo
escolar, crueldad, expulsiones temporales o definitivas, consumo
de alcohol y drogas y delincuencia.
BIBLIOGRAFABSICA
Kazdin, A.E. (1988). Tratamiento de la conducta antisocial en la infancia
y la adolescencia. Barcelona: Martnez Roca.
Kazdin, A.E. y Buela-Casal, G. (2001). Conducta antisocial. Evaluacin,
tratamiento y prevencin en la infancia y adolescencia. Madrid:
Pirmide.
LIBROSDECONSULTA
Golstein, A.P.; Sprafkin, R.P.; Gershaw, N.J. y Klein, P. (1989).
Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia. Barcelona:
Martnez Roca.
Morganett, R.S. (1995). Tcnicas de intervencin psicolgica para
adolescentes. Barcelona: Martnez Roca.
LECTURA
RECOMENDADA
Sanmartn, J. (2000). La violencia y sus claves. Barcelona: Ariel.