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I.E.S.T.
Pblico Tpac Amaru
Prospecto de Admisin 2015
PROSPECTO DE ADMISIN 2015 IESTPTA CUSCO

COMISIN CENTRAL DE ADMISIN
Av. Cusco N 496 - San Sebastin Ciudad Tecnolgica Tpac Amaru.
Telfonos: (084) 270759 - 273866 Telefax: (084) 270315
Of. CBT. 272528
Hotel Escuela: 274857
Email: amaru@istta.net
amaruistta2009@hotmail.com
Pag.Web: www.istta.net
Impreso en la Industria Grfica & Publicitaria
GRAFICOLOR`S
Calle Beln 418-A Cusco
Telf.: 227536
- 02 -
I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru
El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico "Tpac Amaru" del Cusco,

con 40 aos de labor educativa al servicio de nuestra sociedad, revalidado con R.D. N 0672005-ED. por el Ministerio de Educacin, cumple con su misin institucional de ser lder,
formador de profesionales tcnicos, con una educacin integral por competencias, basada
en valores; ofertando servicios de extensin educativa y produccin, acorde a los avances de
la ciencia y tecnologa, con perspectiva empresarial, para satisfacer las reales necesidades del
mercado laboral; convoca al examen de admisin 2015 en sus 10 Carreras Profesionales.
Nuestro Instituto se viene adaptando rpidamente a los avances del mundo
contemporneo, tanto en la ciencia como en la tecnologa, por lo que incorpora dichos
cambios en el proceso de enseanza aprendizaje, ponindose a la vanguardia de estos
conocimientos con la aplicacin del Diseo Curricular Bsico Modular, basado en el enfoque
por competencias.
El principio de la calidad educativa es nuestra principal preocupacin. Por lo que,
nuestro personal docente est altamente capacitado para servir a nuestros usuarios,
actualizando permanentemente nuestros planes de estudios.
Nuestra Institucin, comprometida con los cambios e innovaciones, promueve y
mantiene convenios y alianzas estratgicas con instituciones, empresas pblicas y privadas,
para disear nuevas estrategias educativas que nos permitan articular las reales demandas
del sector productivo y el proceso de formacin profesional. De esta manera, actualiza sus
planes de estudio y sus mdulos tcnicos profesionales, dentro de los objetivos establecidos
en la Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior N 29394, su Reglamento D.S. N
004-2010-ED y el Reglamento Institucional.
Nuestros estudiantes adems de lograr su Ttulo Profesional a nombre de la
Nacin; como plus adicional podrn obtener certicacin en idioma extranjero, en
informtica y Licencia de Conducir Profesional, mediante nuestros diferentes Centros y
Escuelas de capacitacin, por ser hoy en da requisitos indispensables para cualquier puesto
de trabajo.
Por lo que cada vez, ms jvenes optan por una formacin profesional tcnica
integral, intentando lograr una vacante en nuestra institucin, con gran esfuerzo, dado que el
TECNOLGICO TPAC AMARU ostenta el liderazgo en la formacin profesional de la
regin sur del pas.
Deseando xitos a cada uno de los jvenes y la ms cordial bienvenida a los futuros
estudiantes.
COMISIN CENTRAL DE ADMISIN 2015.
- 03 -
RESOLUCIN DIRECTORAL N 0245-2015-DGIESTP-TA

Cusco, 20 de Febrero de 2015.
La Direccin General del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico "Tpac
Amaru" del Cusco:
VISTO:
La propuesta de Prospecto de Admisin presentado por la Comisin Central de
Admisin 2015, que regir todo el proceso de Admisin en el Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Publico Tpac Amaru del Cusco, y;
CONSIDERANDO:
Que, la Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior y su
Reglamento D.S. N 004-2010-ED, regula la creacin y funcionamiento de Institutos y
Escuelas de Educacin Superior.
Que, el Art. 17 de la Ley N 29394, que se reere al proceso de Admisin a los Institutos
y Escuelas se realizar por concurso de Admisin u otra modalidad establecida por el
sector al que se encuentra vinculados.
Que, la Resolucin Ministerial N 0025-2010-ED, norma la Organizacin y Ejecucin
del Proceso de Admisin a los Institutos y Escuelas de Educacin Superior
Tecnolgica.
Que, el D.S. N 028-2007-ED, Reglamento de Gestin de Recursos Propios y
Actividades Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Publicas,
regula este tipo de actividades y las dems disposiciones legales vigentes.
RESUELVE:
PRIMERO.- APROBAR, el Prospecto de Admisin 2015, constituido por el
Reglamento de Admisin, la Gua del Postulante y el Temario de evaluacin
respectivo.
SEGUNDO.- APROBAR, el cronograma y la fecha de aplicacin de la Prueba de
Admisin, que se realizar el da domingo 12 de abril del 2015.
TERCERO.- DISPONER, la publicacin, distribucin y venta al pblico del Prospecto
de Admisin 2015, encargndose de esta accin a la Comisin Central de Admisin.
Regstrese, Comunquese y Archvese.
Mgt. Econ. Lizandro Rosendo Ampuero Casquino
Director General del IESTP-TA
- 04 -
CUADRO N 01
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIN 2015
ACCIONES
Convocatoria e Informes.
FECHA
HORA
A partir del 05 de Marzo.
De 08:00 a 14:00 hrs.
Pre Inscripcin Pgina Web:

www.istta.net
/
www.istta.edu.pe
Inscripcin de Postulantes.
Del 05 de Marzo al 11 de Abril

Del 05 de Marzo al 11 de Abril
De 08:00 a 14:00 hrs.
Solicitud de inscripcin para examen de

dirimencia, de: Primeros Puestos,
Deportistas Calificados, Beneficiarios
del PIR, Artistas Calificados y personas
con discapacidad.
Del 05 al 20 de Marzo
De 08:00 a 14:00 hrs.
Examen de dirimencia, de: primeros

puestos, Deportista Calificados,
Beneficiarios del PIR, Artistas
Calificados y personas con
discapacidad.
Martes 24 de Marzo
11:00 hrs.
Publicacin de resultados del examen

de dirimencia.
Martes 24 de Marzo
15:00 hrs.
EXAMEN DE ADMISION 2015

Ingreso al local para el examen de
admisin (IESTP-TA).
Domingo 12 de Abril
De 07 a 08:30 hrs.
APLICACIN DE LA PRUEBA DE
ADMISIN.
Domingo 12 de Abril
De 09:00 a 11:30 hrs.
Publicacin de resultados Pgina Web:

www.istta.net
/
www.istta.edu.pe
Domingo 12 de Abril
14:30 hrs.
Matricula ingresantes segn

cronograma.
13 y 14 de Abril
De 14:00 a 18:00 hrs.
Examen mdico de Ingresantes segn

cronograma.
18 y 19 de Abril
De 07:00 a 14:00 hrs.
Del 20 al 30 de Abril
Segn Cronograma
Curso Propedutico Ingresantes.
Nota: El Inicio de Acciones Acadmicas para los ingresantes es partir del da lunes 13 de abril
del presente ao.
VENTA DE PROSPECTOS:
Del 05 de Marzo al 11 de Abril del 2015
COSTOS DE INSCRIPCION
PROSPECTO
INSCRIPCIN
CARN DE POSTULANTE
FOTOGRAFA DIGITAL
CARPETA DEL POSTULANTE
TOTAL
:
:
:
:
:
:
S/. 15.00
S/. 81.00
S/.
9.00
S/.
5.00
S/. 10.00
S/. 120.00
Nota: El costo por duplicado de carn de postulante es de S/. 15.00
- 05 -
EXAMEN DE ADMISIN 2015

2014
DOMINGO 12 DE ABRIL
Ingreso de los postulantes
al local institucional
: De 7:00 a 8:30 horas.
Inicio del examen
: 09:00 horas.
Finalizacin del examen
: 11:30 horas.
Lugar
: I.E.S.T.P. TPAC AMARU

Prolg. Av. Cusco N 496
San Sebastin
Publicacin de resultados : A partir de las 14:30 horas

www.istta.net
www.istta.edu.pe
Nota: Las acciones cronogramadas se desarrollan en las horas
exactas programadas, no habiendo opcin a ningn tipo de reclamo.
- 06 -
OFERTA EDUCATIVA
CUADRO N 02
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2015
NMERO DE VACANTES (R.M
0025-2010-ED)
Exonerados
GRUPO
CARRERAS
PROFESIONALES
Personas con
Discapacidad
Total
CBT
Primeros lugares,
Deportistas Calificados,
Beneficiarios del PIR,
Artistas Calificados
Examinados
Electrotecnia Industrial
23
15
40
Electrnica Industrial
23
15
40
Mecnica de Produccin
23
15
40
Mecnica Automotriz
23
15
40
Computacin e Informtica
23
15
40
Enfermera Tcnica
23
15
40
Tcnicas en Laboratorio
Clnico
23
15
40
Gua Oficial de Turismo
23
15
40
Administracin de Servicios
de Hostelera
23
15
40
Contabilidad
23
15
40
TOTAL
230
150
10
10
400
NOTA: Las vacantes no cubiertas por el CBT, Primeros lugares,

Deportistas Calificados, Beneficiarios del PIR, Artistas Calificados y
personas con discapacidad, automticamente pasarn a incrementar el
nmero de vacantes para el exmen de admisin (examinados), las
mismas que sern publicadas antes del exmen.
- 07 -
REGLAMENTO DE ADMISIN 2015

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
TPAC AMARU DEL CUSCO
CAPTULO I
GENERALIDADES
Art. 1.
El presente reglamento, establece las normas y procedimientos para

regular las acciones acadmicas y administrativas del Proceso de
Admisin 2015 al Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
"Tpac Amaru" del Cusco, de conformidad con el Art. 17 de la Ley de
Institutos y Escuelas de Educacin Superior N 29394, y su
Reglamento D.S. N 004-2010-ED, R.M N 0025-2010-ED y R.D. N
0208-2010-ED.
Art. 2.
El Proceso de Admisin tiene la finalidad de seleccionar postulantes,

que renan los requisitos bsicos en trminos de conocimientos y
aptitudes favorables, para seguir estudios superiores en una
determinada carrera profesional dentro del sistema modular basado en
la adquisicin de competencias.
Art. 3.
Las Carreras Profesionales que oferta el Instituto de Educacin

Superior Tecnolgico Pblico "Tpac Amaru" del Cusco son:
GRUPOS
B
C
CARRERAS PROFESIONALES
Electrotecnia Industrial
Electrnica Industrial
Mecnica de Produccin
Mecnica Automotriz
Computacin e Informtica
Enfermera Tcnica
Tcnicas en Laboratorio Clnico
Gua Oficial de Turismo
Administracin de Servicios de Hostelera
Contabilidad
- 08 -
CAPTULO II
ALCANCES
Art. 4.
Las disposiciones del presente reglamento sern de estricto

cumplimiento en el proceso de admisin, por: La Comisin Central
de Admisin, Personal Docentes, Administrativo, de servicio del
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Tpac Amaru"
del Cusco y los postulantes al proceso de admisin 2015.
CAPTULO III
COMISIN CENTRAL DEL CONCURSO DE ADMISIN
Art. 5.
La Comisin Central del Concurso de Admisin est integrada por:

Presidente
Director General
Vicepresidente Jefe de Unidad Acadmica

Secretario
Secretara Acadmica
Tesorero
Jefe de la Unidad Administrativa
Vocal
Jefe del rea de Produccin

Representante de la DREC
Representante del Personal de Docentes
Vedores
Representante del Personal de Administrativos
Representante de los Estudiantes
Art. 6.
Art. 7.
Para el desarrollo del Concurso de Admisin al Instituto de Educacin

Superior Tecnolgico Pblico "Tpac Amaru" del Cusco, se
conformar Sub Comisiones a nivel Institucional.
Funciones de la Comisin Central del proceso del Examen de
Admisin:
a) Planicar, ejecutar y supervisar las acciones acadmicas y
administrativas inherentes al proceso del Examen de Admisin.
b) Hacer constar en acta los acuerdos, con asistencia y rubrica de
cada uno de sus miembros.
- 09 -
c) Formar las Sub Comisiones pertinentes:

- Inscripcin de postulantes
- Elaboracin de la prueba
- Administracin de la prueba
- Calicacin de la prueba
- Logstica y acondicionamiento del local
- Orientacin y seguridad al postulante.
d) Formular, aprobar, ejecutar y controlar el presupuesto de ingresos y
egresos del Examen de Admisin.
e) Evaluar las solicitudes de exoneracin de los primeros lugares,
Deportistas Calicados, Beneciarios del PIR, Artistas Calicados.
f) Evaluar las solicitudes de las personas con discapacidad.
g) Adoptar las medidas de seguridad, para garantizar el normal
desarrollo del proceso de admisin.
h) Elaborar y aprobar el cuadro de mritos de ingresantes.
i) Presentar el informe acadmico y econmico a las instancias
correspondientes.
CAPTULO IV
EXONERACION DEL EXAMEN DE ADMISION
Art. 8.
Tienen derecho a exoneracin del examen de admisin segn R.M N

025-2010-ED, inciso 6.2.3, previo pago de los derechos de inscripcion
como postulante:
a) Los primeros lugares egresados de Educacin Bsica Regular,
Educacin Bsica Alternativa en cualquiera de sus modalidades
acreditados por la UGEL durante el ao acadmico 2014.
b) Deportistas Calicados acreditados al ao 2014 con Resolucin del
Instituto Peruano del Deporte.
c) Beneciarios del Programa de Reparacin en Educacin, del Plan
integral de reparaciones (PIR), creado por Ley N 28592.
d) Artistas Calicados que hayan representado al pas o a la regin,
acreditados por la Direccin Regional de Cultura o una Escuela
Nacional Superior de Arte al ao 2014.
Art. 9. Tienen derecho a exoneracin del examen de admisin las personas
con discapacidad segn Art. 26 de la Ley N 27050 Ley general de la
persona con discapacidad, debiendo acreditar su condicin de
discapacidad con resolucin de CONADIS, previo pago de los
derechos de inscripcin com o postulante.
Art. 10. Tienen derecho a exoneracin del examen de admisin los postulantes
que hayan alcanzado vacantes por el sistema Ciclo Bsico
Tecnolgico (CBT) debidamente acreditados por Resolucin
Directoral previo pago de los derechos de inscripcin como postulante.
Art. 11. Los postulantes considerados en los incisos a), b), c) y d) del Art. 08 y
- 10 -
Art. 12.
Art. 13.
Art. 14.
Art. 15.
Art. 16.
Art. 09 del presente reglamento que excedan el nmero de vacantes

ofertadas de acuerdo a la RM N 0025-2010-ED, inciso 6.2.3, se
sometern a un examen de dirimencia en base al cronograma
establecido en el presente reglamento.
El examen de dirimencia constar de una prueba de aptitud
acadmica:
- 25 preguntas de competencia lingstica (comprensin lectora y
lengua castellana).
- 25 preguntas de razonamiento lgico matemtico.
La adjudicacin de las vacantes por las modalidades de exoneracin
del examen de admisin, se realizar mediante Resolucin Directoral.
Los postulantes que soliciten exoneracin del examen de ingreso por
primeros lugares, debern presentar los documentos sealados en el
inciso b) Art. 20 del presente reglamento, acompaando el documento
que los acredite en original y visado en la UGEL correspondiente.
Los postulantes que soliciten exoneracin por ser vctimas por
acciones del terrorismo (PIR), personas discapacitadas, deportistas y
Artistas calicados presentarn los documentos sealados en el inciso
b) Art. 20 del presente reglamento, acompaando una Resolucin de
la entidad y/o Ministerio correspondiente.
Los postulantes de modalidad de Educacin Bsica Alternativa
debern cumplir estrictamente lo sealado en su reglamento y la
visacin correspondiente por la UGEL o la DREC segn sea el caso.
CAPTULO V
PROCESO DE ADMISIN
Art. 17. El proceso de admisin comprende a postulantes por las modalidades

de:
a) Exonerados (Art. 08 y 09 del presente reglamento).
b) Ciclo Bsico Tecnolgico (CBT).
c) Examen de admisin.
Art. 18. Las modalidades de ingreso comprendidos en el Art. 17, ser
programada y ejecutada por la Comisin Central de Admisin.
Art. 19. La Comisin Central de Admisin establecer el nmero total de
vacantes, en concordancia con las normas establecidas por la
Direccin Regional de Educacin y del Ministerio de Educacin.
CAPITULO VI
PROCESO DE ADMISIN
Art. 20. Las etapas del proceso de Admisin son:
- Convocatoria.
- Inscripcin.
- 11 -
a)
Examen de Admisin (elaboracin, aplicacin y calicacin)

Cuadro de mritos y publicacin de resultados.
Informe a la DREC.
Matricula de ingresantes.
Convocatoria.
La convocatoria para el proceso de admisin ser publicada a
travs de los diferentes medios de comunicacin social.
b) Inscripcin.
Para la inscripcin, los postulantes presentarn los siguientes
requisitos:
- Solicitud precisando la carrera profesional a la que postula,
segn formato.
- Ficha de inscripcin en formato establecido.
- Certicado de estudios concluidos de Educacin Bsica en
cualquiera de sus modalidades.
- Fotocopia de DNI, Libreta Militar y/o Boleta de Inscripcin.
- Recibo de caja por pago de inscripcin.
Nota: En caso de no contar con alguno de los documentos
establecido en el presente documento, deber presentar
Declaracin Jurada.
c) Examen de Admisin.
Se aplicar el da domingo 12 de abril, siendo el inicio del examen a
horas 9:00, con una duracin de 150 minutos (02 horas con 30
minutos).
Los postulantes que no porten su "carn de postulante" o no se
presenten a la hora exacta y fecha sealada al Examen de
Admisin, no tendrn derecho a reclamo alguno.
d) Cuadro de mritos y publicacin de resultados.
La Comisin Central de Admisin adoptar las medidas
convenientes, mediante las Sub Comisiones, para garantizar: La
elaboracin, aplicacin, calicacin de la prueba, cuadro de
mritos y publicacin de resultados. Debiendo remitir en el plazo de
48 horas a la Direccin Regional de Educacin el informe
correspondiente de los resultados.
e) De la Matricula de Ingresantes.
Se desarrollar en las ocinas de Secretaria Acadmica del
Instituto, previa presentacin de los documentos originales:
- Partida de nacimiento
- Certicado de estudios
- Fotocopia de DNI.
- Recibo de caja por concepto de matrcula y del examen mdico
Nota: El proceso de matrcula de ingresantes es personal.
- 12 -
Art. 21. Los ingresantes por la modalidad del Ciclo Bsico Tecnolgico (CBT)
deben inscribirse en el proceso de admisin 2015 presentando su
resolucin de adjudicacin de plaza y cumpliendo con los requisitos
del inciso b) del Art. 20, del presente documento, caso contrario
perder su vacante.
Art. 22. El postulante que haya obtenido una vacante por cualquiera de las
modalidades, deber matricularse en el primer semestre 2015-I para
garantizar su ingreso, caso contrario perder tal derecho.
CAPTULO VII
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
Art. 23. La prueba consta de dos documentos:
- Un cuadernillo de preguntas con su respectiva hoja de
instrucciones.
- Una hoja de identicacin y de respuestas (cha ptica).
Art. 24. La prueba del examen de admisin est estructurada en base a
preguntas denominadas de seleccin mltiple, formulada la pregunta,
se propone cinco (5) alternativas de respuesta, de las cuales slo una
es verdadera, la misma que despus de ser identicada deber
marcarse correctamente en la burbuja de la hoja de respuestas (cha
ptica).
Art. 25. El cuadernillo de examen contiene 80 preguntas, distribuidos
porcentualmente de acuerdo a la R.M. N 0025-2010-ED:
Aspectos a Evaluar
Peso (%)
Comprensin Lectora:
Comprensin de textos:
Anlisis de textos
Identificacin, integracin y organizacin de informacin.
30 %
Propsito y contenido.
Niveles de comprensin literal, inferencial y crtico.
Razonamiento Lgico Matemtico:
Comprensin, Interpretacin y resolucin de problemas.
20 %
Conceptos y procedimientos para clculos bsicos y estadstica

descriptiva.
Conocimientos:
De las reas de aprendizaje contempladas en el nivel de Educacin
Secundaria y Ciclo avanzado de Educacin Bsica Alternativa.
Cultura General:
Temas de actualidad nacional y regional.
Total
35 %
15 %
100 %
- 13 -
Art. 26. La calificacin se efectuar en la forma siguiente:

Pregunta bien contestada
05 puntos
Pregunta no contestada
01 punto
Pregunta mal contestada
00 puntos
Art. 27. Las preguntas de Aptitud Acadmica tienen por objeto evaluar la
capacidad reexiva y crtica, el grado de comprensin de lectura; as
como, el desarrollo lgico matemtico y verbal.
Art. 28. Las preguntas de conocimiento tienen por objeto evaluar los
aprendizajes adquiridos por el postulante en educacin secundaria
y/o bsica alternativa y con los temas incluidos en el balotario adjunto
al presente prospecto.
Art. 29. Las preguntas de Cultura General tienen por objeto evaluar
conocimientos de actualidad nacional y regional.
CAPTULO VIII
ADJUDICACIN DE PLAZAS VACANTES
Art. 30. La adjudicacin de plazas vacantes para cada carrera profesional,
ser por estricto orden de mritos, determinado por la nota vigesimal
obtenida en base al puntaje alcanzado en el exmen de admisin. La
nota mnima para el ingreso al IESTP-TA es de once (11) segn R.M.
N 025-2010-ED, inciso 6.4.5.
Art. 31. En caso de producirse empate, para cubrir la ltima plaza vacante en
cualquiera de las carreras profesionales, ingresarn los postulantes
que alcancen el mismo puntaje.
Art. 32 Los postulantes que lograron una vacante y que hicieron Declaracin
Jurada debern regularizar en original los documentos establecidos
en el Art. 20 inciso b), caso contrario perder su vacante.
Art. 33. Los postulantes que no lograron vacante debern recabar su
expediente dentro de los 30 das realizado el exmen de admisin,
caso contrario pagarn la tasa por custodia hasta por un ao.
CAPTULO IX
FALTAS Y SANCIONES
Art. 34. El postulante y las personas que incurran en fraude, suplantacin o
engao comprobado en cualquiera de las etapas del proceso de
admisin, sern denunciados penalmente ante las autoridades
- 14 -
competentes y se gestionar su separacin denitiva del Sistema de

Educacin Superior.
Art. 35. El Instituto se reserva el derecho de iniciar las acciones legales
correspondientes, al postulante infractor y a las personas
involucradas, en aplicacin de los Art. 11 y 12 del Decreto Legislativo
N 052 (Ley Orgnica del Ministerio Pblico).
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERO.- El presente Reglamento de Admisin ser aprobado por
Resolucin Directoral y entrar en vigencia a partir del da
siguiente de la fecha de su aprobacin.
SEGUNDO.- Los resultados del concurso de admisin son inapelables y no
cabe revisin alguna de la totalidad o parte del proceso.
TERCERO.- Luego de la calicacin y publicacin de los resultados, los
cuadernillos de prueba sobrantes, tarjetas de respuestas y
tarjeta de identicacin, sern incineradas en presencia de la
Comisin Central.
CUARTO.- El personal docente, administrativo y de servicio que participen
en el proceso de examen de admisin, que tengan familiaridad
hasta el 2do grado de consanguinidad con algn postulante,
debern eximirse obligatoriamente de participar en dicho
proceso antes de las 72 horas de la aplicacin de la prueba,
presentando su carta de renuncia a dicho acto acadmico.
QUINTO.Los casos no previstos en el presente reglamento, sern
resueltos por la Comisin Central de Admisin del Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Pblico "Tpac Amaru".
Comisin Central de Admisin 2015.
- 15 -
INFORMACIN ACADMICA
La Educacin Superior Tecnolgica, debe responder a las
expectativas de los jvenes, quienes aspiran a lograr una ocupacin
inmediata; los mismos que deben estar en funcin a las exigencias del
mercado laboral. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
"Tpac Amaru", est inserto dentro del sistema modular en sus 10 carreras
profesionales, de acuerdo al Nuevo Diseo Curricular Bsico.
El Sistema Modular es una estructura integradora, multidisciplinaria
de actividades de aprendizaje enmarcados en los tres saberes: Saber, Saber
hacer y el Saber ser, que en un perodo de tiempo permita alcanzar
competencias educacionales de capacidades, destrezas y actitudes, que
posibiliten al alumno(a) desempear funciones profesionales, en el campo
laboral. Cada mdulo es terminal para el logro de una o ms competencias
laborales certificadas progresivamente.
Cada carrera profesional est organizada segn el itinerario
formativo del Nuevo Diseo Curricular Bsico, integrado por: Mdulos
transversales, Mdulos Tcnicos Profesionales, Unidades Didcticas,
Consejera y Prcticas Profesionales.
Cada mdulo educativo Tcnico Profesional es de carcter terminal,
la misma que conduce a la obtencin de una certificacin de competencia
laboral, orientado a un puesto de trabajo.
- 16 -
CARRERAS PROFESIONALES
En el contexto mundial, el Per se constituye en un destino turstico

importante y el crecimiento del mercado ha generado una saludable
competencia a nivel de las empresas hosteleras; las cuales, estn aplicando
nuevas estrategias de crecimiento orientados a un mercado globalizado, as
como los cambios en la ciberntica y la tecnologa han modificado las
estructuras organizacionales con el objetivo de prestar servicios
competitivos.
Por lo tanto, las empresas hosteleras se ven en la necesidad de
aplicar nuevos mtodos y tcnicas de administracin y gestin para el logro
de estos objetivos.
En la actualidad, el sector productivo y de servicios requiere contar
con profesionales altamente calificados, con capacidad de operar un sistema
dinmico de cambios cada vez ms complejos.
De all la necesidad de mejorar el nivel de formacin tecnolgica del
profesional tcnico en Administracin de Servicios de Hostelera, de manera
que se encuentre preparado para ejercer las funciones de planeacin,
organizacin, direccin y control en las empresas tursticas modernas.
COMPETENCIA GENERAL
Administrar y gestionar los recursos humanos, materiales, financieros y
comerciales de los servicios que oferta la empresa hostelera; as como, la
utilizacin de mtodos y tcnicas para operar las tareas propias de cada rea
de los establecimientos de hospedaje, restaurantes y ramas afines, segn los
criterios de eficiencia y calidad.
MDULOS DE FORMACIN PROFESIONAL
MDULO 1:
ADMINISTRACIN DE PISOS, LAVANDERA Y REAS PBLICAS
Administra, gestiona y opera por medio de mtodos y tcnicas los diversos
procesos de trabajo del rea de pisos, lavandera y reas pblicas.
- 17 -
MDULO 2:
ADMINISTRACIN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
Administra, gestiona y ejecuta por medio de mtodos y tcnicas los diversos
procesos de trabajo del rea de Alimentos y Bebidas.
MDULO 3:
ADMINISTRACIN DE RECEPCIN Y RESERVAS
Administra y gestiona por medio de mtodos y tcnicas los diversos procesos
de trabajo del rea de recepcin y reservas, as como la aplicacin del
marketing.
Siendo el Per uno de los pases del mundo dueo de un gran

patrimonio cultural, artstico y de una inagotable fuente de recursos naturales
y atractivos tursticos, necesita de profesionales altamente calificados en la
rama turstica, que permitan hacer de esta actividad humana uno de los
principales factores del desarrollo socio-econmico del pas. Por estas
razones, es conveniente la formacin de profesionales idneos, que
desempeen dicha labor de manera eficiente.
El turismo, se perfila como una actividad creciente a nivel local,
regional y nacional. La tendencia se orienta a una integracin cultural y global,
donde un creciente nmero de turistas se interesan en nuevos destinos
tursticos. Por consiguiente, existe una tendencia a la diversificacin de la
oferta turstica, lo que hace necesario la preparacin de profesionales que
respondan a las exigencias del mercado turstico.
El Gua Oficial de Turismo es el nexo entre el pas y el turista, sea
nacional o extranjero, que a travs de sus conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes lograr promocionar y fomentar la integracin de los
pueblos y la revaloracin de su patrimonio.
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, organizar, informar, interpretar (simplificar procesos en lenguaje
simple, generando conciencia de sostenibilidad) asistir, conducir y controlar
los servicios de guiado a los visitantes nacionales y extranjeros en las
- 18 -
diversas modalidades actuando con iniciativa, creatividad, responsabilidad,

tica y respetando la identidad cultural nacional, regional y local, de propios
y extraos, aplicando criterios de sostenibilidad.
MDULO 1:
GESTIN DE INFORMACIN EN ORGANIZACIONES TURSTICAS
Gestionar y prestar servicios de informacin en diferentes instituciones
relacionadas al turismo, con pluralismo, tica y objetividad.
MDULO 2:
ASISTENCIA EN GUA DE TURISMO
Guiar, orientar y conducir visitantes nacionales y extranjeros en las diversas
modalidades de turismo convencional, as como, interpretar con respeto el
patrimonio natural y cultural y tener conocimientos bsicos de actividades
especializadas (aventura, ecoturismo, aviturismo, etc.).
MDULO 3
GUA Y OPERACIN DE SERVICIOS TURSTICOS
Disear, organizar, operar, verificar circuitos, itinerarios y servicios tursticos
locales, regionales y nacionales, de manera responsable y sostenible,
asistiendo y guiando profesionalmente en las diversas modalidades de
turismo no convencional, a los visitantes a su cargo.
Los profundos cambios cientficos y tecnolgicos producidos a nivel

mundial, han determinado que la captacin y procesamiento de la informacin
se haga en el menor tiempo y costo mnimo, para facilitar la oportuna y
eficiente toma de decisiones de una empresa o institucin. Esto a obligado a
la mayora de empresas e instituciones, a trabajar con equipos
computarizados a fin de elevar su rendimiento.
- 19 -
En este sentido, a nivel nacional la actividad computacional se ha

incrementado en la actualidad, haciendo que sea cada vez mayor la demanda
de personal tcnico especializado en el manejo y funcionamiento de sistemas
computarizados.
Bajo esta perspectiva, se hace necesaria la formacin tecnolgica de
profesionales tcnicos especializados en computacin e informtica, que
cumplan funciones de analistas de sistemas, programadores de software,
operadores de sistemas y otros dentro del vasto campo de la actividad
econmica y comercial.
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis de sus
requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica
profesional propiciando el trabajo en equipo.
MDULO 1
GESTIN DE SOPORTE Y SEGURIDAD DE LAS TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN Y COMUNICACIN
Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y
operatividad de los recursos de hardware y software, redes de comunicacin
y los lineamientos y polticas de seguridad de la informacin, teniendo en
cuenta los criterios y estndares vigentes.
MDULO 2
DESARROLLO DE SOFTWARE Y GESTIN DE BASE DE DATOS
Analizar, disear, desarrollar sistemas de informacin y administrar sistemas
de gestin de base de datos de acuerdo a los requerimientos de la
organizacin, considerando los criterios de seguridad en la transmisin y el
almacenamiento de datos.
MDULO 3
GESTIN DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCIN
MULTIMEDIA
Disear, desarrollar, administrar, gestionar e implementar
productos
multimedia y aplicaciones para Internet teniendo en cuenta los
requerimientos del cliente.
- 20 -
Toda entidad, cualquiera sea su modalidad, lleva un sistema contable

que permite a la administracin, conocer la situacin econmica y financiera
para la toma de decisiones. Este sistema contable debe responder tambin a
los organismos de recaudacin y administracin tributaria para el clculo de
pago de tributos. Por otro lado, en el campo de la produccin es necesaria la
contabilidad para determinar el costo de produccin de bienes y servicios,
realizando el registro contable.
Dichas necesidades deben ser satisfechas formando profesionales
tcnicos en contabilidad, para que trabajen de manera eficaz en su campo de
accin.
COMPETENCIA GENERAL
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones econmicas y
financieras de las entidades pblicas y privadas en funcin de su actividad de
acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislacin vigente.
MDULO 1
PROCESOS CONTABLES.
Planificar y organizar el proceso contable, registrando en los libros de
acuerdo a las normas y principios establecidos, que permitan elaborar los
Estados Financieros, con responsabilidad y tica profesional.
MDULO 2
CONTABILIDAD PBLICA Y PRIVADA
Organizar y registrar las operaciones contables segn las actividades que
realizan las entidades pblicas y privadas, considerando los procedimientos y
criterios tcnicos establecidos.
- 21 -
MDULO 3
ANLISIS FINANCIERO
Organizar y realizar las operaciones contables para el registro, anlisis e
interpretacin de los estados financieros segn los procedimientos y tcnicas
establecidas.
El creciente avance de la tecnologa, especficamente en los

sistemas de automatizacin y control de procesos industriales y la robtica,
exige a las empresas una continua actualizacin y modernizacin de sus
equipos y sus recursos humanos, que le permita realizar un control de calidad
de su produccin as como la optimizacin de sus recursos econmicos
logrando una alta productividad, para mejorar su competitividad.
Ante este hecho, el Profesional Tcnico en Electrnica Industrial
deber tener la suficiente capacidad de adaptarse a las Nuevas Tecnologas
de la Informacin y Comunicaciones (NTICs).
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, organizar, disear, supervisar y ejecutar la construccin, montaje,
instalacin y mantenimiento de sistemas electrnicos relacionados al control
de procesos industriales, aplicando normas de calidad, seguridad industrial y
preservacin del medio ambiente.
MDULO 1
DISEO E INSTALACIONES DE SISTEMAS ELECTRNICOS ELCTRICOS
Planificar, disear, ensamblar, instalar y mantener equipos de sistemas
electrnicos-elctricos.
- 22 -
MDULO 2
SISTEMAS DE POTENCIA Y AUTOMATIZACIN
Planificar, disear, ensamblar, programar, realizar y supervisar el
mantenimiento de sistemas electrnicos de potencia y automatizacin.
MDULO 3
SISTEMAS DE CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES Y
COMUNICACIONES
Planificar, disear, ensamblar, programar, supervisar, controlar y realizar el
mantenimiento de sistemas de control de procesos industriales y
comunicaciones.
La innovacin tecnolgica en instalaciones, mantenimiento, control y

automatizacin de los sistemas elctricos, mquinas y equipos, como parte
de la modernizacin de las empresas de generacin, transmisin y
distribucin de la energa elctrica y la industria, hacen que estas logren
mayor competitividad, lo cual requiere de profesionales tcnicos en
Electrotecnia Industrial capaces de adaptar los cambios tecnolgicos en el
sector productivo industrial de bienes y servicios.
El desarrollo industrial de nuestro pas, asegura la demanda futura
del profesional electrotcnico.
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje e instalacin,
mantenimiento y automatizacin de lneas de energa, tableros, instrumentos,
mquinas y controles elctricos, siguiendo normas tcnicas de seguridad y
control de calidad establecidas.
MDULO 1
INSTALACIN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS.
Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje, instalacin y
mantenimiento de sistemas elctricos.
- 23 -
MDULO 2
MANTENIMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS ELCTRICOS.
Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje, instalacin y
mantenimiento de las mquinas y equipos elctricos.
MDULO 3
AUTOMATIZACIN DE SISTEMAS ELCTRICOS INDUSTRIALES.
Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar la automatizacin de
sistemas elctricos industriales.
El sector salud institucionalmente est formado por el Ministerio de

Salud - ESSALUD, Sanidad de las Fuerzas Armadas y de la Polica Nacional y
las Instituciones Privadas. La actual cobertura de atencin de salud a las
personas que tienen estas instituciones es del 70% de la poblacin, el resto se
encuentra desatendida por diversos factores sociales y econmicos.
En los ltimos aos el sector ha experimentado un crecimiento
sustentado por el incremento significativo de las instituciones privadas,
debido sobre todo al establecimiento de mecanismo de financiamiento del
servicio que ofrece estas entidades.
El gobierno como parte de su poltica de desarrollo social est
modernizando el sector, promoviendo la inversin privada como
complemento para las entidades pblicas que prestan servicios de salud. As
mismo, viene priorizando la atencin primaria de la salud, ejecutando
programa preventivo promocional de alcance nacional.
Ante este proceso de cambio y modernizacin se hace necesaria la
calificacin de recursos humanos. La formacin profesional tecnolgica en el
rea de salud, debe estar dirigido a apoyar acciones de promocin y
prevencin de la salud y la aplicacin de tcnicas asistenciales en la
recuperacin y rehabilitacin del usuario complementado con la aplicacin de
normas de bioseguridad en la atencin sanitaria.
El profesional tcnico en enfermera puede desempearse en
cualquier empresa o institucin privada o pblica, como asistente de cualquier
profesional de salud, tambin puede desempearse como promotor de salud
de una comunidad.
- 24 -
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin
integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de
prevencin y atencin en salud segn grado de dependencia y complejidad,
con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de bioseguridad y
protocolos establecidos.
MDULOS PROFESIONALES
MDULO 1
ATENCIN PRIMARIA DE LA SALUD
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera para la
prevencin y promocin de la salud dirigidos a la persona, familia y la
comunidad en condiciones de bioseguridad, cumpliendo con los protocolos y
normas establecidas.
MDULO 2
SERVICIOS TCNICOS DE ENFERMERA ASISTENCIAL
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera asistencial en
condiciones de bioseguridad, cumpliendo con los protocolos y normas
establecidas.
MDULO 3
SERVICIOS TCNICOS DE ENFERMERA ESPECIALIZADA
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos asistenciales especializados
de enfermera, aplicando las normas y protocolos establecidos.
En el mercado existen y se apertura nuevos laboratorios clnicos con

tecnologa moderna, los cuales cuentan con mquinas y equipos
computarizados para efectuar los anlisis; sin embargo, estos se concentran
en algunos hospitales y clnicas privadas. La mayora de los laboratorios de
anlisis clnico continan trabajando con reactivos, por lo que requieren un
mayor nmero de profesionales tcnicos especializados.
- 25 -
Es evidente que las empresas por la competencia introducida en

nuestra economa tienden a modernizarse, para lo cual los futuros
profesionales del anlisis clnico deben estar preparados, para enfrentar en
condiciones competitivas esos nuevos retos.
Es previsible el desarrollo de nuevas tcnicas y mtodos de anlisis
clnico, debido al avance de la medicina y en especial de la biotecnologa, por
lo que nuestro plan de estudios se innova y actualiza permanentemente.
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, organizar, coordinar y procesar muestras biolgicas humanas
durante los procesos pre-analtico, analtico y post-analtico, como soporte
para el diagnstico y tratamiento, evaluacin y prevencin de enfermedades,
aplicando los mtodos y tcnicas modernas de acuerdo al avance cientfico
tecnolgico, bajo normas estrictas de bioseguridad; a solicitud mdica y
supervisin de un especialista en Laboratorio Clnico; participando en la
promocin de la salud y prevencin de enfermedades en la comunidad.
MDULO 1
INSTRUMENTACIN Y LABORATORIO CLNICO EN SALUD PBLICA
Planificar, organizar y ejecutar actividades promocionales preventivas en
Salud Pblica; as como, participar en la fase pre-analtica del anlisis de
muestras biolgicas humanas, manejando adecuadamente los equipos
necesarios y administrar el laboratorio de diagnstico clnico en las reas de
su competencia.
MDULO 2
MICROBIOLOGA, PARASITOLOGA, UROANLISIS Y CITOLOGA EN
SALUD
Realizar estudios microbiolgicos, parasitolgicos, uroanlisis, citolgicos y
extendidos citogenticos, procesando y analizando muestras clnicas,
siguiendo los procedimientos correctos, con un permanente control de
calidad y bajo estrictas normas de bioseguridad.
MDULO 3
BIOQUMICA, INMUNOLOGA, HEMATOLOGA, HEMOTERAPIA Y
BANCO DE SANGRE EN SALUD.
Procesar muestras biolgicas en las reas de bioqumica, toxicologa,
hematologa, inmunologa y de banco de sangre, siguiendo los
procedimientos correctos, con un permanente control de calidad y bajo
estrictas normas de bioseguridad.
- 26 -
La Industria metal mecnica es el pilar fundamental para el desarrollo

econmico de los pases, la Mecnica de Produccin es una especialidad
cuya cobertura abarca prcticamente todos los sectores productivos del pas
y an los mismos sectores sociales, en efecto, donde existe capacidad
mecnica o energtica instalada, resulta obvia la necesidad del
mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria, los equipos y sus
accesorios.
Es evidente la importancia tcnica, y social que tiene la Especialidad
de Mecnica de Produccin, en tanto que constituye la garanta del
funcionamiento adecuado de las maquinarias y equipos de produccin de
bienes intermedios, de capital de consumo final y de servicios que dinamizan
la economa nacional.
El Profesional Tcnico en Mecnica de Produccin, debe estar
preparado y actualizado de acuerdo al avance de la ciencia y la tecnologa: lo
cual exige que los profesionales de este campo conozcan de tcnicas de
calidad total, as como la utilizacin de maquinaria y equipos de control
numrico computarizado.
COMPETENCIA GENERAL
Planificar, coordinar, supervisar y evaluar las labores productivas y de
mantenimiento mecnico de una planta industrial; disear, fabricar y
reconstruir elementos de mquinas, maquinas simples y matrices, mediante
las maquinas herramientas y otras tcnicas de produccin, considerando las
normas tcnicas, seguridad e higiene industrial y conservacin del medio
ambiente
MDULO 1
DISEO MECNICO
Disear elementos mecnicos y mquinas considerando las normas
tcnicas.
- 27 -
MDULO 2
TECNOLOGA DE LA SOLDADURA.
Recuperar y construir piezas mecnicas y estructuras mediante el proceso de
soldadura, considerando las normas de seguridad y cuidado del medio
ambiente.
MDULO 3
MECANIZADO CON MQUINAS HERRAMIENTAS.
Fabricar elementos mecnicos y mquinas, garantizando la calidad del
producto.
MDULO 4
MATRICERA Y FUNDICIN.
Disear y fabricar elementos mecnicos a travs de la fundicin y matricera
para la produccin en serie considerando normas tcnicas.
MDULO 5
MANTENIMIENTO MECNICO.
Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento mecnico y
elctrico.
En los ltimos aos se ha producido en el pas un acelerado

crecimiento del parque automotor, segn las estadsticas del Ministerio de
Transportes y Comunicaciones. Los expertos del sector y los catlogos del
fabricante recomiendan la necesidad de efectuar mantenimiento permanente
a los vehculos.
El ingreso de unidades automotrices de ltima generacin ha
propiciado la necesidad de incorporar mdulos educativos para los sistemas
elctricos, electrnicos, mecnicos, hidrulicos y de sistemas de energa
alternativa. Esto permite que la profesin se haga ms competitiva.
La formacin del profesional en Mecnica Automotriz permite
tambin desempearse de modo eficiente en los talleres y/o creando su
propio centro de trabajo.
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COMPETENCIA GENERAL
Planificar, organizar, ejecutar y supervisar, el mantenimiento integral de
unidades automotrices aplicando las normas de seguridad e higiene
industrial, control de calidad y preservacin del medio ambiente.
MDULO 1
MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIN, DIRECCIN Y
FRENOS AUTOMOTRICES
Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento de los sistemas
de suspensin, direccin y frenos.
MDULO 2
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE TRANSMISIN DE VELOCIDAD Y
FUERZA AUTOMOTRIZ
Planificar, organizar ejecutar y supervisar el mantenimiento del sistema de
transmisin de velocidad y fuerza.
MDULO 3
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELCTRICO - ELECTRNICO
AUTOMOTRIZ
Planificar, organizar supervisar e instalar los circuitos del sistema elctrico y
electrnico.
MDULO 4
MANTENIMIENTO DE MOTORES DE COMBUSTIN INTERNA
Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento de motores de
combustin interna.
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TTULO QUE OTORGA

El Instituto otorga el Ttulo Profesional de: PROFESIONAL TCNICO EN:.
(con mencin en la Carrera Profesional correspondiente) a Nombre de la
Nacin.
ESTUDIOS
a) La formacin de cada una de las carreras profesionales esta estructurado
en mdulos educativos basados en el enfoque por competencias.
b) El periodo de estudios es de seis semestres acadmicos, tres aos.
c) Cada semestre acadmico tiene una duracin de 18 semanas de las
cuales 17 son lectivas.
d) Las Prcticas Pre Profesionales se desarrollarn a la conclusin de cada
Modulo Tcnico Profesional.
e) El desarrollo de las sesiones de aprendizaje es escolarizado con una
duracin de 50 minutos de hora pedaggica en todas las Carreras
Profesionales en el turno MAANA, siendo el horario de ingreso a las
8:00 horas.
SEDE
El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Tpac Amaru funciona
en su Campus Tecnolgico.
Direccin: Prolongacin de la Av. Cusco 496 - San Sebastin.
Telfs: (084)270759 - 273866 - Telefax.: (084) 270315, Ofc. CBT. 272528
Email: amaru@istta.net
Pag. Web: www.istta.net / www.istta.edu.pe
CAPACIDAD INSTALADA EDUCATIVA
El IESTPTA, cuenta con infraestructura moderna debidamente implementada
con talleres, laboratorios, aulas, gabinetes, centros de cmputo, salas de
Internet, bibliotecas especializadas, auditrium, centro de convenciones, sala
de impresiones, Hotel Escuela, Centro de Inspecciones Vehiculares, Escuela
de Conductores, Centro de Idiomas; los cuales cuentan con mquinas y
equipos de ltima generacin.
CAPACIDAD INSTALADA PRODUCTIVA
Contamos con Centros de Produccin debidamente implementados, los
cuales permiten complementar la formacin profesional de nuestros
estudiantes:
a) Hotel Escuela
b) Centro de Idiomas
c) Planta del Centro de Inspeccin Tcnica Vehicular
d) Escuela de Conductores Integrales
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e)
f)
g)
h)
i)
Ciclo Bsico Tecnolgico

Programa de Vacaciones tiles
Programa de Rehabilitacin y Fisioterapia
Centro de Capacitacin Tecnolgica
Centro de Capacitacin y Extensin Profesional en :
- Informtica.
- Gastronoma.
- Guidismo.
- Escuela de conductores.
- Instalaciones elctricas y electrnicas.
- Automatizacin industrial y robtica.
- Mecnica de Produccin.
- Mecnica Automotriz.
- Secretariado Ejecutivo.
- Barman.
CAPACIDAD DEPORTIVA INSTALADA

- Complejo deportivo
- Canchas de futsal
- Canchas de basket
- Canchas voleyball.
- Cancha de ftbol reglamentario
REA DE EDUCACIN FSICA IMPLEMENTADO CON:
- Mesas de Ping Pong profesionales.
- Implementos de atletismo y gimnasia.
OTRAS REAS
- Cafetines
- reas verdes
- Playas de estacionamiento
- Jardn Botnico
PERSONAL DOCENTE
Contamos con personal docente especializado, en cada una de las carreras
profesionales, con doctorado, maestras, segunda especializacin y cursos
de actualizacin tcnico pedaggico.
CONVENIOS Y ALIANZAS ESTRATGICAS
- FORTEPE - UNION EUROPEA
- AECI (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional)
- BID (Banco Internacional de Desarrollo)
- KOIKA (Agencia de cooperacin Per - Korea)
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XTRATA COPER Las BAMBAS

Gobierno Regional
Gobiernos Locales
Convenios con instituciones, empresas pblicas y privadas.
CARN DE ESTUDIANTE
Se otorga carn de estudiante en Educacin Superior a nivel nacional, con
sus beneficios correspondientes.
ASISTENCIA A LAS ACCIONES ACADMICAS
La asistencia al desarrollo de las actividades acadmicas es de carcter
obligatorio y escolarizado, el mismo que establece una asistencia mnima
igual o mayor al 70%, caso contrario la desaprobacin es automtica en la
Unidad Didctica correspondiente.
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CONTENIDOS TEMTICOS
LENGUA ESPAOLA
1. LA COMUNICACIN HUMANA
1.1 Concepto de la comunicacin humana.
1.2 Elementos del proceso comunicativo.
1.3 Factores de comunicacin.
1.4 Formas de comunicacin.
2. EL LENGUAJE HUMANO
2.1 Concepto y caractersticas del lenguaje humano.
2.2 Funciones: expresiva, apelativa, representativa, ftica,
metalingstica, potica.
2.3 Planos del lenguaje: lengua y habla, diferencias.
2.4 Variaciones lingsticas: dialecto, sociolecto e idiolecto.
2.5 El lenguaje cientco: concepto, caractersticas, formas y niveles.
3. EL SIGNO LINGSTICO
3.1 Concepto del signo lingstico.
3.2 Elementos: signicado y signicante.
3.3 Caractersticas del signo lingstico: arbitrario, lineal, mutable,
inmutable y doble articulacin.
3.4 El signo y Clases de signos: cono, indicio y smbolo.
4. FONTICA Y FONOLOGA
4.1 Concepto de fontica: Unidades, Caractersticas, Divisiones,
Estudio y estructura fsica de los sonidos
4.2 El aparato fonador: rganos respiratorios, fonadores y de
articulacin.
4.3 Clasicacin de los sonidos consonnticos: Desde el modo y punto
de articulacin.
4.4 Clasicacin de los sonidos voclicos y su clasicacin.
4.5 Elementos fonticos: el fono, fonema y el grafema.
5. CONCURRENCIA DE VOCALES Y LA SLABA
5.1. El diptongo: disposicin voclica (clases)
5.2. El triptongo: disposicin voclica (clases)
5.3. El hiato: disposicin voclica y reconocimiento (clases)
5.4. La slaba: estructura silbica
6. EL ACENTO
6.1 Concepto, funciones y clases de acento: ortogrco y prosdico
6.2 Tildacin general de las palabras: agudas, graves, esdrjulas y
sobresdrjulas.
6.3 Tildacin especial: diacrtica, diertica, enftica.
6.4 Tildacin de palabras compuestas.
- 33 -
7. LA MORFOLOGA
7.1 Concepto de morfologa
7.2 La palabra: estructura interna de la palabra.
7.3 Proceso de formacin de las palabras: Por derivacin, composicin,
parasntesis y onomatopeya.
8. EL SUSTANTIVO
8.1 Clasicacin morfolgica:
8.1.1. Por su origen: primitivos y derivados
8.1.2. Por su estructura: simple y compuesto
8.1.3. Por el gnero: sustantivo de doble forma, comn de dos,
ambiguos, polismicos, epicenos, heternimos.
8.1.4. Por el nmero: reglas generales para la formacin del plural
de sustantivos simples y de los compuestos.
8.2 Criterio Sintctica: funciona como ncleo de sujeto, tambin de MI,
aposicin, O.D, O.I, circunstancia, agente, predicativo, vocativo, etc.
8.3 Criterio semntico:
8.3.1 Por su naturaleza: concreto, abstracto.
8.3.2 Por su extensin: propio, comunes (individual y colectivo)
9. EL ADJETIVO
9.1 Criterio morfolgico
9.2 Criterio sintctico
9.3 Estudio semntico
9.4 Adjetivos calicativos:
9.4.1. Clases de adjetivos calicativos: Explicativo, especicativo y
epteto
9.4.2. Grado de adjetivo calicativo: positivo, comparativo y
superlativo
9.5 Adjetivos determinativos: demostrativos, posesivos, numerales,
indenidos, relativos, interrogativos, exclamativos.
10.EL ARTCULO
10.1 Concepto y criterios: morfolgico, sintctico y semntico
10.2 Clasicacin del artculo: determinante, indeterminante y neutro
10.3 Contraccin gramatical del articulo
10.4 Artculo como sustantivo
11. EL PRONOMBRE
11.1 Estudio morfolgico: genero, nmero y caso (nominal, dativo,
acusativo y preposicional)
11.2 Estudio sintctico.
11.3 Estudio semntico: funcin anafrica y catafrica
11.4 Clasicacin del pronombre: personales (procltico y encltico),
demostrativos, posesivos, relativos, indenidos, interrogativos
(indirectos - directos) y exclamativos
- 34 -
12.EL VERBO
12.1 Criterio semntico, morfolgico y sintctico del verbo
12.2 Accidentes gramticas del verbo: persona, nmero, tiempo, moda y
aspecto, voz, en gramtica tradicional.
12.3 Los verboides: innitivo, gerundio y participio
12.4 Clasicacin del verbo:
12.4.1. Segn su funcin (criterio sintctico): verbos copulativos y
verbos no copulativos (transitivos, intransitivos, reexivos,
recprocos y cuasi-reejos).
12.4.2. Segn su conjugacin (criterio morfolgico): verbos
regulares, irregulares, defectivos y unipersonal o
terciopersonales
12.4.3. Verbos auxiliares: ser, estar, haber y otros.
13.EL ADVERBIO
13.1 Estudio sintctico: Funciones privativas y no-privativas.
13.2 Estudio semntico: Clases (pronominales y no pronominales)
13.3 Estudio morfolgico: clasicacin (simples y complejos)
14.CONECTORES LGICOS: PROPOSICIN Y CONJUNCIN
14.1 LA PROPOSICIN
14.1.1. Criterio semntico, sintctico y morfolgico
14.1.2. Forma y signicado
14.2 LA CONJUNCIN
14.2.1. Criterio semntico, sintctico y morfolgico
14.2.2. Clases de conjunciones : coordinadas y subordinadas
15.MORFOSINTAXIS
15.1 Concepto de sintaxis
15.2 Sintagma, clases de sintagma: nominal y verbal
15.2.1. Sintagma nominal: Estructura de sintagma nominal (ncleo y
modicadores)
15.2.2. Sintagma verbal: Estructura de sintagma verbal (ncleo y
complementos: monovalentes y bivalentes)
15.3 La oracin: concepto
15.3.1. Por su naturales: enunciativas, desiderativas, dubitativas,
interrogativas, exclamativas y exhortativas
15.3.2. Por su estructura sintagmtica: Oracin unimembre y oracin
bimembre
15.3.3. Por la cantidad de verbos o de proposiciones: oraciones
simples y compuestas (coordinadas y subordinadas).
- 35 -
HISTORIA DEL PER

1. HISTORIA
1.1 Generalidades, conceptos (tradicional y cientca)
1.2 Ciencias Auxiliares de la Historia
1.3 Fuentes de la Historia y periodicacin de la Historia
2. POBLAMIENTO DE AMRICA
2.1 Debate sobre el poblamiento de Amrica:
2.2 Inmigracionistas y Autoctonista.
3. COMUNIDAD PRIMITIVA ANDINA
3.1 Perodo ltico o pre agrcola y periodo Arcaico: principales
manifestaciones y restos culturales.
3.2 Caral
4. CLASICISMO EXPANSIVO
4.1 Horizonte temprano: Chavn
4.2 Intermedio temprano: Paracas, Nazca, Moche.
4.3 Horizonte medio: Tiahuanaco - Wari.
4.4 Intermedio tardo: Chim y Chincha
5. EL ESTADO INCA
5.1 Orgenes Legendario e Histrico
5.2 Organizacin econmica
5.3 Organizacin social
5.4 Organizacin poltica
5.5 Manifestaciones culturales: Arquitectura.
6. INVASIN ESPAOLA
6.1 Viajes de Pizarro
6.2 Capitulacin de Toledo
6.3 Proceso inicial de resistencia militar
7. EL VIRREYNATO
7.1 Estructura Social
7.2 Estructura econmica
7.3 Estructura Poltica
7.4 Mecanismos de control
7.5 Educacin colonial
8. REBELIONES INDGENAS EN EL PER:
8.1 Tpac Amaru II
9. INDEPENDENCIA DEL PER
9.1 Antecedentes, precursores reformistas y separatistas
9.2 Corriente libertadora del sur
9.3 Protectorado
9.4 Corriente libertadora del norte
9.5 Principales batallas
- 36 -
10. GUERRA CON CHILE

10.1 Causas de la guerra
10.2 Campaa martima
10.3 Campaa terrestre
10.4 Resistencia nacional
10.5 Consecuencias
11. PRESIDENTES DEL SIGLO XX
11.1. Oncenio de Legua
11.2. Ochenio de Odra
11.3. Juan Velasco Alvarado
11.4. Fernando Belaunde Terry
GEOGRAFA
1. GEOGRAFA:
1.1 Evolucin del conocimiento geogrco: Geografa Antigua,
cientca, nueva y Geosistema.- Caractersticas.
1.2 Divisin de Geografa. Geografa Fsica y Humana.
1.3 Espacio Geogrco: natural y cultural.
1.4 Principios metodolgicos de la investigacin geogrca.
2. El UNIVERSO:
2.1 Estructura (Galaxias, Nebulosa, Estrellas.
2.2 Planetas, satlites, asteroides, cometas, meteoritos. Unidades
csmicas de medicin.
2.3 Origen del Universo. Teora de la gran explosin (Big- Bang).
2.4 Galaxias y constelaciones. Denicin y clasicacin.
2.5 Sistema planetario Solar: Estructura, clasicacin.
2.6 Divisin: planetas interiores y exteriores.
3. TIERRA:
3.1 Forma y dimensiones.
3.2 Movimientos de la Tierra..Caractersticas y consecuencias.
3.3 Coordenadas geogrcas: Longitud y latitud. Lneas imaginarias.
3.4 Usos horarios. Ejercicios de aplicacin.
4. ESTRUCTURA DE LA TIERRA Y EL RELIEVE
4.1 Ncleo, manto y corteza: caractersticas.
4.2 Relieve terrestre: Origen, fuerzas internas externas. Geodinmica.
4.3 Teoras sobre la formacin del relieve y continentes:
a.- Deriva continental.
b.- Tectnica de placas.
4.4 Procesos externos (Geodinmica Externa).
4.5 Formas del relieve: saliente, entrante y Plano.
- 37 -
5. TERRITORIO PERUANO
5.1 Localizacin, dimensiones y puntos extremos.
5.2 Regiones Naturales: Regin Andina, Selva y Costa.
5.3 Andes peruanos: sectores y caractersticas morfolgicas.
5.4 Litoral peruano. Relieve: puntas, pennsulas, bahas. Islas.
6. HIDROGRAFA DEL PER
6.1 Ros. Caractersticas. Cuencas hidrogrcas principales: Pacco,
Amazonas y Lago Titicaca. Principales ros.
6.2 Lagos.- Clases. Caractersticas (Titicaca)
7. EL MAR PERUANO
7.1 Las 200 millas marinas.
7.2 Relieve submarino.
7.3 Caractersticas del mar peruano: temperatura, color, salinidad,
densidad.
7.4 Dinmica del mar: mareas, olas, corrientes marinas.
7.5 Corriente peruana: caractersticas y consecuencias.
7.6 Fenmeno del nio. Consecuencias.
8. ATMSFERA Y EL CLIMA
8.1 Atmsfera. Composicin. Estructura.
8.2 Fenmenos meteorolgicos.
8.3 El clima. Elementos climticos (unidades de medicin, instrumentos.
Factores del clima.
8.4 Climas del Per.- Factores modicantes.
8.5 Climas de la costa, regin andina y de la selva.
9. DEMOGRAFA DEL PER
9.1. Indicadores demogrcos
9.2. Migraciones
9.3. Poblacin econmicamente activa
9.4. Censo 2005-2007
9.5. Distribucin de la poblacin por departamentos
10.GEOGRAFA ECONMICA DEL PER
10.1. Recursos Naturales - Unidades de conservacin
10.2 Minera
10.3. Actividad pesquera
10.4. La Tala
10.5. Actividades productivas: la agricultura
10.6. La ganadera
10.7. Industrias transformativas: factores
10.8. La industria en el Per
10.9. Servicios: transporte
10.10. Comercio
10.11. Comunicacin
10.12. Turismo
- 38 -
11. GEOPOLTICA
11.1. Concepto y elementos bsicos de la Geopoltica.
11.2. Leyes de la Geopoltica
11.3. Centralismo y descentralizacin
11.4. El Per en el contexto internacional
11.5. Posicin del Per frente a la Antrtida
11.6. Tratado de libre comercio con Estados Unidos y otros pases
ECONOMIA POLTICA
1. ECONOMA:
1.1 Denicin
1.2 Objeto de estudio
1.3 Fin de la economa
1.4 Evolucin histrica-escuelas econmicas
2. FENMENOS ECONMICOS:
2.1. Denicin
2.2. Sus caractersticas: cuantitativas y cualitativas.
2.3. Divisin de la economa: Diferencia entre macroeconoma y
microeconoma
3. NECESIDADES HUMANAS:
3.1 Denicin:
3.2 Proceso de Satisfaccin de las Necesidades.
3.3 Clases de Necesidades.
3.4 Caractersticas de las Necesidades.
3.5 Teora de la Jerarqua de las Necesidades de Maslow.
4. LOS BIENES Y LOS RECURSOS ECONMICOS
4.1 Denicin de Bienes.
4.2 Los Recursos Naturales.
4.3 Clasicacin de los Bienes.
4.4 Los bienes econmicos, recursos econmicos.
4.5 Los servicios.
5. EL PROCESO ECONMICO
5.1 Fases del Proceso Econmico.
5.2 El Proceso Econmico y el Proceso Productivo.
5.3 La Produccin.
5.4 Productividad.
5.5 Factores de la Produccin
5.6 Los Sectores productivos
6. LA NATURALEZA
6.1 Denicin - Caractersticas
6.2 La Naturaleza y sus funciones en el Proceso Productivo
- 39 -
6.3
Elementos de la Naturaleza: Medio Geogrco, Materias Primas Brutas, Fuerzas Motrices.

6.4 Recursos Naturales; Clasicacin
6.5 Conservacin y uso Racional de los Recursos
7. EL TRABAJO
7.1. Denicin - Caractersticas
7.2. El Trabajo como fuente de creacin de riqueza
7.3. Rol del trabajo en la produccin
7.4. Clasicacin del trabajo
7.5. La divisin del trabajo - Retribucin
7.6. PEA: Empleo, subempleo y desempleo
8. EL CAPITAL
8.1 Denicin - Constitucin del capital
8.2 Papel del capital en la produccin
8.3 Formas de presentarse del capital
8.4 Clases de capital
8.5 Clases de acumulacin de capital:
8.6 Rol del capital en la economa contempornea
9. LA EMPRESA
9.1 Denicin
9.2 Caractersticas e importancia
9.3 Clasicacin de la empresa
9.4 Aspectos jurdicos de la empresa, actualizacin de la UIT en las
empresas
10.EL PRECIO
10.1 Denicin y funciones
10.2 Clases de precios
10.3 Teora de la demanda y oferta. concepto y factores
10.4 Elasticidad de la demanda: Demanda elstica, ineslstica y con
elasticidad unitaria.
11. EL MERCADO
11.1 Concepto - clases de mercado
11.2 Estructura de mercado
11.3 Competencia imperfecta - monopolio - caractersticas
11.4 Oligopolio - Monopsonio
12.EL DINERO
12.1 Denicin
12.2 Funciones de la moneda
12.3 Caractersticas y formas de dinero
12.4 Poltica monetaria; inacin, deacin, causas y consecuencias
12.5 Valores y clases de dinero.
13.SECTOR FINANCIERO
13.1 Denicin
- 40 -
13.2 Intermediacin nanciera en el Per

13.3 Los bancos -clases y funciones.
13.4 El crdito - modalidad, agentes, instrumentos y clasicacin
14. SECTOR EXTERNO
14.1 Comercio internacional - exportaciones e importaciones
14.2 Elementos del comercio internacional - divisas y reservas
internacionales
14.3 Balanza de pagos - balanza comercial y balanza de servicios,
14.4 Balanza de capitales, balanza en cuenta corriente
14.5 Tipos de cambio
15. EL SECTOR PBLICO
15.1 Denicin - nanzas publicas
15.2 Contabilidad nacional - producto bruto interno (PBI)
15.3 Producto nacional bruto (PNB), producto nacional, neto (PNN),
ingreso nacional, ingreso personal
15.4 Presupuesto publico - caractersticas - preparacin
15.5 Tributacin - impuestos.
16. CRISIS ECONOMICA
16.1 Denicin - caractersticas
16.2 Sntomas, causas y consecuencias de la crisis
16.3 Los ciclos econmicos - fases
16.4 La coyuntura economa, previsin y formas de afrontar
17. DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONOMICO
17.1 Crecimiento econmico: medicin y factores
17.2 Desarrollo econmico sostenible
17.3 Integracin econmica y bloques econmicos
17.4 Economa: regionalizacin - globalizacin
EDUCACIN CIVICA
1. SOCIEDAD, NACIN, ESTADO, GOBIERNO Y NACIONALIDAD
1.1 La sociedad
1.2 La Nacin: Elementos
1.3 Identidad Nacional: Elementos
1.4 El Estado: Elementos, Formas; La Soberana; Caractersticas,
formas
1.5 El Gobierno: Formas.- La Nacionalidad
2. EL ESTADO Y GOBIERNO PERUANO
2.1 Formas de Estado y Gobierno Peruano
2.2 Deberes fundamentales del Estado y Gobierno Peruano.
2.3 Origen del poder poltico.
2.4 Nacionalidad: Principios Jurdicos, Perdida de Nacionalidad,
- 41 -
Apatriadas, Doble Nacionalidad, Naturalizacin; Clases.

3. EL DERECHO Y LA LEY
3.1 El Derecho: Concepto, Clases
3.2 Fuentes del Derecho: Clases. Fuentes Formales: Ley, costumbre,
doctrina, jurisprudencia, principios.
3.3 La Moral: Clases. diferencias entre derecho y moral.
4. LOS VALORES Y LA MORAL
4.1. Valores, concepto
4.2. Virtudes, concepto
4.3. Tolerancia
4.4. Solidaridad
4.5. Justicia, Clases
5. LA FAMILIA Y EL MATRIMONIO
5.1 Familia: Concepto, caractersticas, importancia.
5.2 Matrimonio: Concepto, clases
5.3 El Matrimonio Civil: Requisitos, impedimentos, no permitidos,
efectos legales.
5.4 El concubinato
5.5 El parentesco, clases, lneas y grados
5.6 La Patria Potestad, tutela y curatela
6. LA CONSTITUCIN
6.1 El Sistema jurdico. Caractersticas
6.2 Clases, Importancia
6.3 Estructura
6.4 Prevalencia
6.5 Defensa
6.6 Reforma
6.7 Poder Constituyente y Constituido
6.8 Garantas Constitucionales
6.9 El Tribunal Constitucional
7. LOS DERECHOS HUMANOS
7.1 Derechos Humanos
7.2 Evolucin histrica
7.3 Clasicacin
7.4 Importancia
7.5 Principales declaraciones
7.6 Los Derechos Humanos y La Constitucin actual
8. DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA
8.1 Los Derechos Fundamentales: Derechos Individuales
8.2 Derechos Sociales y Econmicos.
8.3 El Estado y La Salud.
8.4 El Estado y La Educacin
8.5 El Estado y El Trabajo
- 42 -
8.6 Sindicalizacin.
9. DERECHOS POLTICOS
9.1 Derecho Constitucional
9.2 Derechos de la Ciudadana
9.3 Suspensin del Ejercicio de la ciudadana
9.4 Participacin de los Ciudadanos: Derecho a voto, referndum
9.5 Igualdad de oportunidades
9.6 Los partidos polticos: Denicin, nes y objetivos
10. EL PODER LEGISLATIVO
10.1 El Legislativo
10.2 Composicin
10.3 Funcionamiento
10.4 Ventajas y desventajas del sistema unicameral
10.5 Atribuciones
10.6 Interpelacin
11. EL PODER EJECUTIVO
11.1 El Ejecutivo
11.2 Eleccin y Reeleccin
11.3 Vacancia
11.4 Suspensin
11.5 Atribuciones
11.6 Carteras Ministeriales: Consejo de Ministros, atribuciones
11.7 Relaciones de Poderes; Ejecutivo y Legislativo
12. PODER JUDICIAL
12.1 Poder Judicial; Garantas de Administracin de Justicia,
Organizacin, incompatibilidad, garanta y requisitos de los
magistrados.
12.2 El Ministerio Pblico: organizacin, funciones.
12.3 Defensora del pueblo.
13. SISTEMA ELECTORAL
13.1 Sistema Electoral, conformacin.
13.2 J.N.E.: Competencias, conformacin, inapelabilidad
13.3 ONPE: Organizacin y competencias.
13.4 RENIEC: Organizacin, competencias.
14. LA DESCENTRALIZACIN
14.1 Descentralizacin y regionalizacin: Proceso, principios Generales,
importancia, CND.
14.2 Las Regiones: Antecedentes histricos, creacin, organizacin,
competencias.
14.3 Los Gobiernos Locales: Creacin, organizacin, competencias.
- 43 -
ARITMTICA
1. CONJUNTOS
1.1 Idea de conjunto.- Notacin de Conjunto: Relacin de pertenencia.
1.2 Determinacin de un conjunto: por extensin y por comprensin.
1.3 Relacin entre conjuntos.- Relacin de Inclusin: Denicin.Propiedades
1.4 Relacin de Igualdad: Denicin.- Propiedades.
1.5 Cardinalidad de un conjunto.- Clases de conjuntos: Conjunto
Unitario.- Conjunto Nulo.- Conjunto Finito.- Conjunto Innito.1.6 Conjunto Universal.- Conjuntos Comparables.- Conjuntos
Disjuntos.- Subconjuntos propios e impropios.
1.7 Conjunto Potencia.- Conjunto de Conjuntos.-Conjuntos Numricos.1.8 Diagramas: Diagramas de Venn Euler.- Diagramas Lineales.1.9 Diagramas de Lewis Carroll.- Ejercicios y problemas.
2. OPERACIONES CON CONJUNTOS
2.1 Operaciones con conjuntos: Unin de conjuntos: Denicin.Propiedades. Interseccin de conjuntos: Denicin.- Propiedades.2.2 Diferencia de conjuntos: Denicin.- Propiedades.
2.3 Complemento de un conjunto: Denicin.- Propiedades.
2.4 Diferencia simtrica de conjuntos: Denicin.- Propiedades.Ejercicios y problemas
3. SISTEMA DE NMEROS NATURALES Y ENTEROS
3.1 Sistema de nmeros naturales: Denicin.- Ordenacin en el
Sistema de nmeros naturales.-Propiedades.
3.2 Sistema de nmeros enteros. Denicin.- Relacin de orden.
3.3 Complemento aritmtico de un nmero entero positivo.3.4 Divisin entera.- Clasicacin.- Propiedades.- Ejercicios y
problemas.
4. SISTEMA DE NMEROS RACIONALES Y REALES
4.1 Sistema de nmeros racionales: Operaciones con nmeros
racionales: Adicin - Sustraccin - Multiplicacin - Divisin.
4.2 Relacin de orden en el sistema de nmeros racionales propiedades.
4.3 Propiedad de la densidad de los nmeros Racionales.
4.4 Representacin decimal de un nmero Racional: Nmeros
decimales exactos.- Nmeros decimales peridica pura.- Nmeros
decimales peridica mixta.
4.5 Generatriz de un nmero decimal.- Ejercicios y problemas.
4.6 Sistema de nmeros reales.- Denicin.- Ordenacin en el sistema
de los nmeros reales.- Representacin geomtrica de los nmeros
reales.
- 44 -
5. SISTEMAS DE NUMERACIN
5.1 Sistema de numeracin: Denicin.- Base de un sistema de
numeracin: principales sistemas de numeracin.- Operaciones de
adicin y sustraccin en sistemas de numeracin de bases
diferentes de base 10.
5.2 Representacin real de los nmeros.- Valor absoluto y valor relativo
de una cifra.- Descomposicin polinmica de un nmero.
5.3 Conversin de sistemas de un nmero: de base "n" al sistema
decimal.- Del sistema decimal a base "n".
5.4 Conversin de un sistema de base "n" a otro sistema de base "m",
donde: n es diferente de m y diferente de base 10.
6. DIVISIBILIDAD
6.1 Divisibilidad: Denicin.- Mltiplo de un nmero.- Divisor de un
nmero.- Operaciones con nmeros mltiplos.- Nmeros no
divisibles.
6.2 Divisibilidad aplicada al Binomio de Newton.- Restos potenciales.Gaussiano de un nmero entero positivo.
6.3 Principales criterios de divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 25, 33,
99.
7. NMEROS PRIMOS
7.1 Nmeros primos.- Nmero primo absoluto.- Nmeros primos entre
s.- Nmeros compuestos.
7.2 Teorema fundamental de la aritmtica.- Descomposicin en factores
primos de un nmero compuesto.
7.3 Estudio de los divisores de un nmero compuesto.- Cantidad de
divisores.- Suma de divisores.- Producto de divisores.
8. MXIMO COMN DIVISOR Y MININO COMN MLTIPLO
8.1 Mximo comn divisor de dos o ms nmeros naturales.Denicin.- Determinacin del MCD: Por factorizacin individual.Por factorizacin simultnea.- Por algoritmo de Euclides.Propiedades.
8.2 Mnimo comn mltiplo de dos nmeros naturales.- Denicin.Determinacin del MCM: por factorizacin individual.- Por
factorizacin simultnea.- Propiedades.- Ejercicios y problemas.
9. RAZONES Y PROPORCIONES
9.1 Razones: Denicin.- Clases de razones: Razones aritmticas.Razones geomtricas.
9.2 Proporciones: Denicin.- Clases de proporciones.- Proporcin
aritmtica: Denicin.- Clases de proporciones aritmticas:
Proporcin aritmtica continua y discreta.- Propiedad fundamental.
9.3 Proporcin Geomtrica: Denicin.- Clases de proporciones
geomtricas: Proporciones discretas y continuas.- Propiedades de
una proporcin geomtrica.
- 45 -
9.4
Serie de razones geomtricas equivalentes: Denicin.Propiedades.- Ejercicios.

10. MAGNITUDES Y REPARTO PROPORCIONAL
10.1 Magnitudes: Denicin.- Clases de Magnitudes: directamente
proporcionales.- Magnitudes inversamente proporcionales.Propiedades.
10.2 Reparto proporcional: Denicin.- Clases de reparto proporcional:
Simple directo.- Simple inverso.- Reparto compuesto.- Ejercicios y
problemas.
11. REGLA DE TRES E INTERES
11.1 Regla de tres simple: Denicin.- Clases: Regla de tres simple
directa e inversa.
11.2 Regla de tres compuesta.
11.3 Regla de tanto por ciento: Denicin: Aplicaciones: Aumentos
sucesivos.- Descuentos sucesivos.- Aplicaciones comerciales.Ejercicios y problemas.
11.4 Regla de inters: Denicin.- Clases de regla de inters: Simple y
compuesto.
11.5 Regla de descuento: Denicin.- Elementos de la regla de
descuento.- Letra de cambio.- Valor nominal y valor actual.
11.6 Clases de descuentos: Descuento comercial y descuento racional.Propiedades.- Vencimiento comn.- Ejercicios y problemas.
12. ESTADSTICA
12.1 Introduccin a la estadstica: Denicin.- Clases: Estadstica
descriptiva.- Estadstica inferencial.- Poblacin: Denicin y
clasicacin.- Muestra: Denicin.
12.2 Variables estadsticas: cualitativas, cuantitativas: discretas y
continuas.
12.3 Presentacin de datos cualitativos: Cuadros.- Grcos.- Barras.Presentacin de datos cuantitativos.- Tabla de distribucin de
frecuencias.
12.4 Medidas de tendencia central: Media aritmtica para datos no
agrupados y para datos agrupados por intervalos de clase.- Media
aritmtica ponderada.
12.5 Mediana: Para datos no agrupados y para datos agrupados por
intervalos de clase.
12.6 Moda para datos no agrupados y para datos agrupados.
LGEBRA
1. TEORA DE EXPONENTES
1.1 Leyes: Potenciacin, Propiedades, Ejercicios
- 46 -
2. ECUACIONES EXPONENCIALES
2.1 Bases, exponentes, igualdad, ejercicios.
3. POLINOMIOS
3.1 Grado relativo y absoluto de monomios y polinomios
3.2 Polinomios Especiales: Homogneos, Ordenados, Completos
4. OPERACIONES CON POLINOMIOS
4.1 Adicin, Sustraccin, Multiplicacin,
4.2 Productos Notables.
5. DIVISIN DE POLINOMIOS
5.1 Mtodo de Coecientes separados,
5.2 Mtodo de Horner, Ejercicios
5.3 Mtodo de Rufni, Ejercicios
5.4 Teorema del Resto o de Descartes, Ejercicios
5.5 Cocientes notables, Ejercicios
6. FACTORIZACIN
6.1 Mtodos de factor comn. Mtodo de identidades
6.2 Diferencia de cuadrados, trinomio cuadrado perfecto, suma y
diferencia de cubos, Ejercicios de aplicacin
6.3 Mtodos del aspa simple y doble, mtodo de evaluacin binmico
7. RADICACIN
7.1 Simplicacin, Transformaciones de radicales dobles a simples y de
radicales compuestos a simples.
7.2 Racionalizacin: fracciones irracionales, factor racionalizador,
casos, trminos radicales de segundo orden, de tercer orden,
problemas
8. ECUACIONES E INECUACIONES
8.1 Clasicacin; ecuaciones de Primer Grado: y segundo grado, forma
general, ecuaciones equivalentes, conjunto solucin
8.2 Inecuaciones: de Primer Grado: Segundo grado y grado superior.
forma general, ecuaciones equivalentes, conjunto solucin,
propiedades,
9. VALOR ABSOLUTO
9.1 Propiedades: conjunto solucin: Ecuaciones e Inecuaciones de
Primer Grado: y segundo grado.
10. MATRICES Y DETERMINANTES
10.1 Tipos: cuadrada, triangular, diagonal, Transpuesta de una matriz,
Propiedades, Matriz simtrica, antisimtrica, ejercicios.
10.2 Operaciones; adicin, multiplicacin,
10.3 Determinantes de matrices de Orden 2x2 y 3x3
11. MATRIZ INVERSA
11.1 Matriz inversa de orden 2x2
11.2 Matriz inversa de orden 3x3
- 47 -
12.RELACIONES
12.1 Calculo del dominio y rango de R en R
12.2 Tipos de relaciones: Reexiva, simtrica, transitiva, antisimtrica y
equivalentes. Ejercicios
13. NOCIONES DE GEOMETRIA ANALITICA
13.1 Distancia entre dos puntos
13.2 Punto medio de un segmento
13.3 Pendiente de na recta. Ecuacin punto pendiente de una recta
13.4 Ecuacin general de una recta. Ecuacin de la recta que pasa por
dos puntos.
13.5 Propiedades. Rectas paralelas, rectas perpendicular, distancia de
un punto a una recta, distancia entre dos rectas.
14. FUNCIONES
14.1 Dominio y rango de una funcin
14.2 Calculo del dominio y rango de una funcin
14.3 Algebra de funciones
14.4 Clases de funciones
14.5 Composicin de funciones
GEOMETRA
1. RECTAS
1.1 La Recta: concepto y postulados importantes
1.2 Clasicacin: Lnea recta, Rayo, Semirrecta y Segmento de recta.
1.3 Operaciones con segmentos.
2. MXIMO NMERO DE PUNTOS DE CORTE
2.1 Mximo nmero de puntos de corte de guras geomtrica planas
secantes.
3. NGULOS
3.1 Concepto de ngulo y sus elementos.
3.2 Clasicacin. ngulos Adyacentes, consecutivos complementarios
y suplementarios.
3.3 ngulos formados por una secante y dos rectas paralelas.
3.4 ngulos de lados paralelos.
3.5 ngulos de lados perpendiculares.
4. TRINGULOS, RECTAS Y PUNTOS NOTABLES
4.1 Tringulo, elemento, clasicacin, propiedades generales.
4.2 Rectas notables de un tringulo: Mediana, bisectriz, altura, mediatriz
y ceviana.
4.3 Puntos notables de un tringulo: baricentro, incentro, excentro,
ortocentro, circuncentro y cevacentro.
4.4 Recta de Euler, propiedades del ortocentro, baricentro y
- 48 -
circuncentro.
ngulos formados por lneas notables y medidas de segmentos
notables, mediana, bisectriz, mediatriz, altura.
5. SEMEJANZA DE TRINGULOS
5.1 Teorema de Thales y casos particulares
5.2 Teorema de: la bisectriz interior y exterior.
5.3 Teorema para calcular la longitud de la bisectriz interior y exterior.
5.4 Teoremas de Menelao y de ceva.
6. RELACIONES MTRICAS Y TRIANGULOS RECTANGULOS
6.1 Relaciones Mtricas en un Tringulo Rectngulo y Oblicuangulos.
6.2 Tringulos Rectngulos notables: 15, 30, 45, 60 y 75
6.3 Tringulos Rectngulos aproximados: 37 y 53; 16 y 74 y otros
7. CUADRILTEROS
7.1 Elementos.
7.2 Clasicacin: Convexos y cncavos.
7.3 Clasicacin de los cuadrilteros convexos: Paralelogramo,
Trapecio y Trapezoide.- Propiedades.
8. C I R C U N F E R E N C I A S Y R E L A C I O N E S M T R I C A S E N L A
CIRCUNFERENCIA
8.1 Circunferencia, propiedades generales: Arcos, cuerdas, dimetro,
rectas tangentes, secantes, longitud de circunferencia,
circunferencia y tringulo cuadriltero, inscrito o circunscrito.
8.2 ngulos en la circunferencia: central, inscrito, semi-inscrito, exinscrito, interior, exterior.
8.3 Posiciones relativas entre dos circunferencias.
8.4 Propiedades de las tangentes interiores, exteriores, secantes
comunes, cuerdas y tangentes entre dos circunferencias y en una
8.5 circunferencia.
8.6 Relaciones mtricas entre las lneas de la circunferencia: teorema
de las Cuerdas, secantes y tangentes.
9. POLGONO
9.1 Polgono convexo de "n" lados, propiedades generales: ngulos
interiores, exteriores, diagonales y lados.
9.2 Polgonos regulares de "n" lados inscritos o circunscritos a
circunferencias, propiedades generales: ngulos interiores,
exteriores, diagonales, lados.
9.3 Polgonos regulares circunscritos de 3, 4, 5, 6, 8, 10 y12 lados:
calculo de lado y apotema en funcin del radio.
10. REAS DE REGIONALES: POLIGONALES, POLIGONALES
REGULARES Y CIRCULARES PLANAS CONVEXAS
10.1 rea de regiones triangulares, propiedades generales: En funcin
de alturas, lados, inscritos o Circunscritos a circunferencias. rea de
regiones triangulares equivalentes, y razones entre reas.
4.5
- 49 -
10.2 rea de regiones triangulares semejantes.

10.3 rea de regiones cuadrilteras: Cuadrado, paralelogramo,
rectngulo, rombo, trapecios y trapezoide; razones entre reas y
reas de guras equivalentes.
10.4 rea de regiones poligonales regulares de 3, 4, 6 lados y casos
combinados.
10.5 rea de crculo, sector circular, segmento circular, corona circular,
trapecio circular y faja circular propiedades generales y casos
combinados o porciones de regiones circulares con guras
combinadas.
11. DETERMINACIN DE LOS PLANOS, NGULO DIEDRO, TRIEDRO,
POLIEDROS
11.1 Formas de determinar un plano, ngulo formado por dos caras,
(diedros), por tres caras (triedro).
11.2 Cinco poliedros regulares: Tetraedro, hexaedro, octaedro,
dodecaedro e icosaedro.
11.3 Caractersticas importantes: Caras, vrtices y aristas, teorema de
Euler.
12. PRISMA Y PIRMIDE.
12.1 rea lateral, rea total y volumen
13. CUERPOS DE REVOLUCIN
13.1 Cilindro
13.2 Cono
13.3 Esfera
13.4 rea lateral, rea total y volmenes de los cuerpos de revolucin.
TRIGONOMETRA
1. SISTEMAS DE MEDIDA ANGULAR Y LONGITUD DE ARCO
1.1 ngulo geomtrico y trigonomtrico: denicin, sentido, magnitud,
ngulos coterminales.
1.2 Sistemas de medicin angular: Sistema Sexagesimal, Sistema
Centesimal y Sistema Radial.
1.3 Conversin de Sistemas. Frmula de Conversin.
1.4 Longitud de Arco en un Sector Circular.
1.5 rea de un Sector Circular.
1.6 Poleas, engranajes y ruedas.
1.7 Ejercicios y problemas
2. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO
2.1 Teorema del tringulo rectngulo.
2.2 Razn Trigonomtrica.
2.3 Razones Trigonomtricas Recprocas.
- 50 -
2.4
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Razones Trigonomtricas de ngulos complementarios,

suplementarios y negativos.
2.5 Propiedad fundamental de las Razones Trigonomtricas.
2.6 Razones Trigonomtricas de ngulos notables.
2.7 Resolucin de Tringulos Rectngulos.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS EN POSICIN
NORMAL
3.1 Sistema de coordenadas rectangulares.
3.2 ngulos en posicin normal.
3.3 ngulos Cuadrantales
3.4 Razones trigonomtricas de los ngulos de posicin normal.
3.5 Signo de las razones trigonomtricas en los cuatro cuadrantes.
3.6 Razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales.
3.7 Ejercicios y problemas.
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE
4.1 Reduccin para ngulos Positivos Menores de una Vuelta.
4.2 Reduccin para ngulos Positivos Mayores de una Vuelta.
4.4 Identidades Trigonomtricas
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
5.1 Identidades trigonomtricas
5.2 Identidades trigonomtricas fundamentales.
5.3 Identidades trigonomtricas auxiliares.
5.4 Eliminacin de ngulos
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS COMPUESTOS
6.1 Funciones trigonomtricas de la suma de dos ngulos
6.2 Funciones trigonomtricas de la diferencia de dos ngulos
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS DE NGULO DOBLE
7.1 Funciones trigonomtricas del ngulo doble: Seno, Coseno,
Tangente y Cotangente
7.2 Funciones del ngulo doble en trminos de la tangente del ngulo
simple.
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS DE NGULO MITAD
8.1 Funciones trigonomtricas del ngulo mitad: Seno, Coseno,
Tangente y Cotangente
TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRAS
9.1 Transformacin de suma y diferencia de Senos en un producto
9.2 Transformacin de suma y diferencia de Cosenos en un producto.
- 51 -
9.3 Casos de factorizacin trigonomtrica.

9.4 Transformacin de producto de Senos en una suma o diferencia
9.5 Transformacin de producto de Cosenos en una suma o diferencia
10. ECUACIONES TRIGONOMTRICAS
10.1 Solucin de una ecuacin trigonomtrica
10.2 Ecuaciones trigonomtricas elementales: Solucin principal de una
ecuacin
10.3 Ecuaciones trigonomtricas no elementales
11. GRFICAS DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
11.1 Anlisis de las grcas de las funciones trigonomtricas: Seno,
Coseno, Tangente, Cotangente
11.2 Caractersticas fundamentales: Amplitud y periodo.
12. RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS
12.1 Resolucin de Tringulos rectngulos
12.1.1 ngulos verticales: ngulo de Elevacin y ngulo de
Depresin
12.1.2 ngulos Horizontales: Clculo de distancias y Clculo de
alturas
12.2 rea de una regin triangular
13. RESOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUNGULOS
13.1 Ley de Senos
13.2 Ley de Cosenos
13.3 Ejercicios y problemas.
FSICA
1. LA FSICA:
1.1 La Fsica como Ciencia, partes, importancia
1.2 Estructura de la materia - universo
1.3 Magnitud - Cantidad y Medicin de magnitudes Fsicas,
1.4 Sistema Internacional de Unidades (S.I)
1.5 Anlisis Dimensional
1.6 Frmulas Empricas
2. VECTORES
2.1 Magnitudes Escalares y Vectoriales
2.2 Vector - Concepto
2.3 Representacin Analtica
2.4 Tipos de Vectores
2.5 Vectores en el plano Cartesiano
2.6 Componentes de un Vector
- 52 -
2.7
2.8
Vectores Unitarios
Operaciones con vectores: Adicin, Sustraccin, multiplicacin de
un escalar por un vector.
3. CINEMTICA
3.1 Conceptos Fundamentales
3.2 Movimiento
3.3 Medidas del Movimiento (velocidad)
3.4 Aceleracin
3.5 Clasicacin de Movimientos
3.6 Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU)
- Velocidad Media
- Rapidez Media
- Tiempo de Encuentro
- Tiempo de Alcance
- Tiempo de Cruce
3.7 Movimiento Rectilneo Uniforme Variado (MRUV)
- Aceleracin
- Leyes del Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado
3.8 Movimiento compuesto
3.9 Cada Libre y Tiro vertical
- Concepto
- Aceleracin de la gravedad
- Leyes del movimiento vertical
4. MOVIMIENTO CIRCULAR
4.1 Conceptos fundamentales
4.2 Desplazamiento lineal
4.3 Desplazamiento angular
4.4 Periodo
4.5 Frecuencia
4.6 Velocidad Angular
4.7 Velocidad Lineal o Tangencial
4.8 Relacin entre la velocidad lineal y angular
- Leyes del movimiento circular uniforme (MCU)
4.9 Movimiento Circular uniformemente variado (MCUV)
- Aceleracin angular
- Aceleracin tangencial
- Aceleracin total
- Relaciones entre aceleracin lineal y angular
- Leyes del movimiento circular uniformemente variado (MCUV)
5. ESTTICA
5.1. Conceptos fundamentales
5.2. Leyes de Newton (1era. y 3ra. Ley de Newton)
5.3. Condicin de equilibrio
- 53 -
6.
7.
8.
5.4. Teorema de Lamy

5.5. Diagrama de cuerpo libre
5.6. Teorema de Varigon
5.7. Torque o momento de una fuerza
5.8. Composicin de fuerzas concurrentes
DINMICA
6.2 Fuerza y movimiento
6.3 Interacciones y fuerzas
6.4 Leyes de Newton
6.5 Fuerza elstica
6.6 Aplicaciones de las Leyes de Newton
TRABAJO, ENERGA Y POTENCIA
7.2 Trabajo mecnico
7.3 Trabajo realizado por una fuerza constante
7.4 Trabajo nulo
7.5 Energa cintica
7.6 Energa potencial
7.7 Principio de conservacin de energa
7.8 Potencia mecnica
MECNICA DE FLUIDOS
8.1 Denicin de un uido
8.2 Dimensiones y sistema de unidades
8.3 Propiedades de los uidos:
8.3.1 Densidad
8.3.2 Peso especico
8.3.3 Densidad relativa
8.4 Esttica de los uidos:
8.4.1 Presin
8.4.2 Presin manomtrica
8.4.3 Flotacin y estabilidad
TEMPERATURA Y DILATACIN
9.2 Escalas de Temperatura (relativas: Celsius y Fahrenheit, absolutas:
Kelvin y Rankine)
9.3 Relacin de escalas termomtricas
9.4 Dilatacin:
9.4.1 De slidos
9.4.2 De lquidos
9.4.3 Lineal
9.4.4 Supercial
9.4.5 Volumtrica
- 54 -
10. ELECTROSTTICA
10.1 Carga Elctrica, unidades, carga elemental y principio de
conservacin
10.2 Fuerza Elctrica- Ley de Coulomb
10.3 Intensidad de Campo Elctrico
10.4 Potencial Elctrico
10.5 Capacidad Elctrica
10.6 Asociacin de Condensadores (serie- paralelo)
10.7 Energa Electrosttica
11. ELECTRODINMICA
11.1 Intensidad de Corriente elctrica
11.2 Resistencia elctrica
11.3 Ley de Poulliett
11.4 Ley de ohm
11.5 Asociacin de resistencias: serie - paralelo
11.6 Efecto Joule y Potencia Elctrica
11.7 Leyes de Kirchhoff - Circuitos elctricos
QUMICA
1. QUMICA Y MATERIA
1.1 Concepto de Qumica. Divisin.
1.2 Materia. Propiedades.
1.3 Clasicacin de la materia: Sustancias y mezclas. Diferencias de
sustancias y mezclas. Elementos y compuestos.- Smbolo y frmula
1.4 Cambio fsico y Cambio qumico.
1.5 Estados de agregacin de la materia (Slido, lquido y gaseoso).Cambios de estado.
2. TEORA ATMICA
2.1 Teora atmica de Dalton. Rayos catdicos y andicos. Thompson,
Radiactividad (rayos alfa, beta y gamma), experimento de
Rutherford, Bohr, Sommereld y modelo actual.
2.2 Estructura del tomo: Ncleo y envoltura.- Partculas fundamentales
del tomo: Electrones, protones y neutrones.
2.3 Nmero de masa y nmero atmico.- Nclidos: Istopos, isbaros e
istonos.
3. NMEROS CUNTICOS.
3.1 Principal, secundario, magntico y de espin.
3.2 Niveles, Sub-niveles y orbitales.
3.3 Conguracin electrnica de los tomos e iones: Diagrama de
Sarrus, Excepciones. Especies isoelectrnicas.
- 55 -
4. CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

4.1 Ley de Mendeleiev. Ley peridica de Mosseley.
4.2 Descripcin de la tabla peridica de forma larga.
4.3 Familia, periodos, metales, no metales, metaloides.
4.4 Bloques s, p, d y f.
4.5 Electronegatividad.
5. ENLACE QUMICO
5.1 Notacin de Lewis. Regla del octeto.
5.2 Denicin del enlace qumico: Tipos de enlace: Inico, covalente
polar, covalente no polar y covalente coordinado, enlaces covalentes
mltiples.
5.3 Diferencias entre compuestos inicos y covalentes.
5.4 Estructura de Lewis de compuestos ms comunes.
5.5 Valencia y nmero de oxidacin
6. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGNICOS
6.1 Nomenclatura de compuestos binarios: xidos metlicos (xidos
bsicos) y xidos no metlicos (xidos cidos).- Perxidos
6.2 Hidruros metlicos e hidruros no metlicos. Aniones monoatmicos.
Sales binarias
7. COMPUESTOS TERNARIOS
7.1 Nomenclatura de compuestos ternarios: Hidrxidos; Oxcidos:
Normales, Poli hidratados y Policidos.
7.2 Radicales aninicos: Monoatmicos y poliatmicos; Oxisales
neutras.
7.3 Nomenclatura de compuestos cuaternarios: Oxisales cidas,
oxisales bsicas y oxisales dobles.
8. MASA ATMICA, COMPOSICIN CENTESIMAL Y DEDUCCIN DE
FRMULAS
8.1 Masa atmica. Hiptesis y Nmero de Avogadro; tomo gramo.
8.2 Masa molecular; Molcula gramo; Masa Molar; Condiciones
normales; Volumen molar Equivalente Gramo.
8.3 Composicin Centesimal; Deduccin de la frmula emprica y
molecular.
9. REACCIONES QUMICAS
9.1 Reacciones de ecuaciones qumicas.
9.2 Tipos de reacciones: por agrupamiento atmico (Sntesis,
descomposicin, desplazamiento simple y mettesis), por el cambio
energtico por el estado de agregacin molecular por la dinmica de
la reaccin.
9.3 Conceptos de cido y base: Arrhenius, Bronsted-Lowry y Lewis.
10. REACCIONES DE OXIDACIN-REDUCCIN
10.1 Concepto de oxidacin y reduccin.
10.2 Agente oxidante y agente reductor.
- 56 -
10.3 Balanceo de ecuaciones qumicas: Mtodo de tanteo, mtodo de

electrn valencia.- Mtodo de in electrn (Medio cido y medio
bsico).
11. SOLUCIONES
11.1 Solucin, Soluto y solvente: Denicin.
11.2 Unidades comunes de concentracin: Unidades fsicas (porcentaje
en peso (p/p), porcentaje en volumen (V/V), porcentaje peso
volumen (P/V).
11.3 Unidades qumicas, molaridad, normalidad (cidos, bases y sales).
11.4 Dilucin. Resoluciones de problemas.
12. QUMICA ORGNICA
12.1 tomo de carbono: Tetra valencia y autosaturacin. Tipos
estructurales del carbono y cadenas carbonadas. Hidrocarburos:
Fuentes naturales (petrleo, gas natural y hulla), clasicacin.
12.2 Alcanos: Estructura, clasicacin (normal y ramicada) y
nomenclatura.- Radicales alqulicos. Monovalentes. Radicales
alqulicos monovalentes Radicales ramicadas: iso, sec, terc, neo.
Propiedades qumicas (combustin, halogenacin).- Metano:
propiedades fsicas y aplicaciones.
12.3 Alquenos Estructura, clasicacin (monoalquenos y polialquenos.
Aislados, conjugados y acumulados). Nomenclatura. Propiedades
qumicas (combustin, hidrogenacin, halogenacin,
hidrohalogenacin) Eteno: Propiedades fsicas y Aplicaciones.
12.4 Alquinos: Estructura, clasicacin (monoalquinos y polialquinos) y
nomenclatura. Propiedades qumicas (combustin, hidrogenacin,
halogenacin, hidrohalogenacin).- Etino: Obtencin a partir del
carburo de calcio, propiedades fsicas y aplicaciones.
13. HIDROCARBUROS AROMTICOS
13.1 Benceno estructura. Propiedades qumicas (halogenacin nitracin,
sulfonacin y alquilacin).
13.2 Nomenclatura de sus derivados mono y di sustituidos.
13.3 Estructura de hidrocarburos aromticos de ncleos condensados:
Naftaleno, antraceno, fenantreno.
13.4 Nomenclatura de derivados mono y di sustituidos.
14. ALCOHOLES, FENOLES Y TERES
14.1 Alcoholes. Estructura, clasicacin (Por el nmero de hidroxilos y
por la posicin de hidroxilo). Propiedades qumicas (combustin,
deshidratacin sulfrica en la obtencin de alquenos y teres,
formacin de alcoholatos, oxidacin).
14.2 Nomenclatura, Metanol (obtencin a partir del CO).- Etanol
(Obtencin por fermentacin), etanodiol, propanotriol, y fenol, sus
estructuras y aplicaciones.
14.3 teres: Estructura y nomenclatura.- ter etlico: Obtencin por
- 57 -
deshidratacin del etanol y aplicaciones.

15. ALDEHIDOS, CETONAS Y CARBOHIDRATOS
15.1 Aldehdos Estructura, propiedades qumicas (oxidacin y
reduccin).
15.2 Nomenclatura estructura y aplicaciones de: metanal, etanal.
15.3 Cetonas: Estructura. Propiedades qumicas (reduccin).15.4 Nomenclatura, estructura y aplicaciones de la propanona.
15.5 Carbohidratos: Clasicacin (mono, oligo y polisacridos).Estructura y estado natural de la D-glucosa, D-fructosa, Dgalactosa, sacarosa, maltosa, lactosa, almidn, glucgeno y
celulosa.
16. CIDOS CARBOXLICOS Y DERIVADOS
16.1 cidos carboxlicos Estructura, clasicacin (monoicos y dioicos).
Propiedades qumicas (reduccin, estericacin, formacin de
sales, formacin de anhdridos y formacin de amidas).16.2 Nomenclatura, cido metanoico y cido etanoico.
16.3 cidos grasos: Estructura y estado natural de los cidos grasos:
Palmtico, esterico y oleico.
16.4 Hidroxicidos: Estructura y aplicacin de los cidos ctrico, lctico,
tartrico y saliclico.
16.5 steres: Estructura y nomenclatura.- Propiedades qumicas
(hidrlisis y reaccin con lcalis: Saponicacin).
17. COMPUESTOS ORGNICOS NITROGENADOS.
17.1 Aminas.- Clasicacin (primarias, secundarias y terciarias).Estructura y nomenclatura.- Aminocacidos.- Estructura y
nomenclatura de: glicina, alanina, fenilalanina, valina, tirosina,
serina, cisterna, lisina.
17.2 Amidas.- estructura y nomenclatura.- Amidas N - sustituidas, Amidas
N, N-disustituidas
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA
1. RELACIN Y EQUILIBRIO MECNICO DEL CUERPO HUMANO
1.1. Anatoma humana:
1.1.1 Concepto.
1.1.2 Ramas y divisiones
1.1.3 Niveles de organizacion
1.1.4 Agua en el organismo
1.1.5 Homeostasis
1.1.6 Mecanismos Homeostaticos
1.1.7 Planos de referencia-regiones y cavidades del cuerpo
humano.
- 58 -
1.1.8 Procesos vitales

2. HISTOLOGA
2.1 Tipos
2.1.1 Tejido epitelial
2.1.2 Tejido conjuntivo
2.2 Piel - estructura - oseo
2.3 Anexos
3. SISTEMA OSTEO- MUSCULAR.
3.1. Huesos-tejido oseo.
3.1.1 Elementos estructurales
3.1.2 Conformacin del esqueleto
3.1.3 Caractersticas principales de los huesos del esqueleto.
3.1.4 Osicacin
3.2 Msculos - tipos - diferencias
3.2.1 Caractersticas de los msculos estriados
3.2.2 Fisiologa muscular
3.2.3 Caractersticas de los msculos del cuerpo humano
4. MANTENIMIENTO DEL CUERPO HUMANO.
4.1. Aparato digestivo
4.1.1 Caractersticas generales
4.1.2 Tubo digestivo
4.1.3 Estructura
4.1.4 Anatoma y siologa de los rganos del sistema digestivo
4.1.5 Anatoma y siologa de los rganos anexos.
4.2. Sistema respiratorio:
4.2.1 Anatoma y siologa de los rganos sistema respiratorio
4.2.2 Fisiologa de la respiracin: Ventilacin hematosis
4.2.3 Transporte de gases.
4.3. Sistema circulatorio:
4.3.1 Anatoma y siologa del corazn
4.3.2 Vasos sanguneos: arterias, capilares y venas.
4.3.3 Fisiologa del sistema circulatorio.
4.3.4 Sangre: componentes y funciones.
4.4. Sistema linftico:
4.4.1 Linfa
4.4.2 rganos linfticos
4.4.3 Vasos linfticos.
4.5. Sistema excretor:
4.5.1 Anatoma y siologa del rin.
4.5.2 Anatoma y siologa de las vas urinarias.
5. REPRODUCCIN HUMANA.
5.1. Aparato reproductor masculino: Anatoma y siologa.
5.2. Aparato reproductor femenino: Anatoma y siologa.
- 59 -
6. COORDINACIN QUMICA Y NERVIOSA.

6.1. Sstema endocrino - hormonas - retroalimentacin:
6.1.1 Anatoma y siologa de las glndulas endocrinas:
hipotlamo
6.1.2 Pituitaria
6.1.3 Tiroides
6.1.4 Paratiroides
6.1.5 Suprarrenales
6.1.6 Pancreticas y reproductivas.
6.2. Sistema nervioso:
6.2.1 Tejido nervioso - SNC-SNP
6.2.2 Estructuras y funciones.
6.2.3 Celulas nerviosas
6.2.4 Clases y Funciones.
6.2.5 Anatoma y siologa del SNC y SNP
6.3. Sentidos:
6.3.1 Anatoma y siologa olfato
6.3.2 Gusto
6.3.3 Tacto
6.3.4 Vista
6.3.4 Odo.
BIOLOGA
1. NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA
1.1 Conceptos bsicos, historia y ramas de la biologa
1.2 Origen y evolucin de la vida. Principales teoras. Teora de la
generacin espontnea, Hiptesis de Redi, teora Csmozoica,
teora de Oparin. Evidencias de la evolucin. Teoras de la Evolucin:
Lamark, Darwin y Wallace
1.3 Materia viva. Caractersticas, propiedades y sus diferencias con la
materia inorgnica
1.4 Niveles de organizacin de los seres vivos
1.5 Clasicacin de los seres vivos
2. COMPOSICIN QUMICA DE LA MATERIA VIVA
2.1 Bioelementos: Macronutrientes y micronutrientes
2.2 Biomolculas Inorgnicas:
- El agua. Estados y tipos, estructura, propiedades y funciones.
- Sales minerales y electrolitos. Clases, importancia y funciones
en el organismo humano.
2.3 Biomolculas Orgnicas:
- Carbohidratos: Estructura, funciones biolgicas y clasicacin.
- 60 -
- Lpidos: Estructura, funciones biolgicas y clasicacin.

- Protenas: (Aminocidos estructura y clasicacin) Estructura,
clasicacin y funciones biolgicas.
- Enzimas: Clasicacin, propiedades y funciones biolgicas.
- cidos nucleicos: Estructura qumica del ADN y ARN
(transcripcin).
- Hormonas: Funciones biolgicas.
- Vitaminas: Clasicacin e importancia biolgica.
3. LA CLULA Y SU ESTRUCTURA
3.1 Teora celular: Caractersticas y clasicacin. Organismos
unicelulares; principales caractersticas y diferenciaciones de:
Bacterias, Rickettsias, levaduras, algas y protozoarios.
3.2 Virus: Caractersticas y diferenciaciones con la clula. Principales
enfermedades causadas por virus.
3.3 La clula procaritica: Estructura y caractersticas. Bacterias:
Estructura e importancia biolgica. Principales grupos bacterianos
causantes de enfermedades.
3.4 La clula eucariota: Estructura y caractersticas. Envoltura celular:
Membrana y pared celular. Estructura y funciones.
3.5 El citoplasma: Citosol. Citoesqueleto: Estructura y funcin.
3.6 Organelos citoplasmticos. Ribosomas, Retculo endoplasmtico,
Mitocondrias, Cloroplastos, Vacuolas, lisosomas, Centriolos, Cilios
y agelos. Estructura y funciones.
3.7 El Ncleo celular: Caractersticas, estructura y funcin. Nuclolo:
Estructura y funcin. Cromosomas: Estructura, tipos.
4. FISIOLOGA CELULAR
4.1 Reproduccin celular: Reproduccin asexual. Tipos: Fisin binaria,
gemacin, esporulacin, fragmentacin, partenognesis.
4.2 Ciclo celular: Interfase y Divisin celular: Mitosis. Fases: Profase,
metafase, anafase, telofase.
4.3 Divisin celular Meiosis: Fases. Reproduccin sexual.
Gametognesis: Espermatognesis y ovognesis. Ovulacin,
proceso de fecundacin y del desarrollo del nuevo individuo.
4.4 Funcin de nutricin: Caractersticas de la nutricin. Nutricin
auttrofa: Quimiosntesis y fotosntesis; Nutricin hetertrofa:
Metabolismo aerbico y anaerbico
4.5 Funcin de relacin: Tropismos, tactismos y nastias.
5. GENTICA
5.1 Terminologa bsica.
5.2 Leyes de Mendel. Problemas de herencia.
5.3 Mutaciones. Tipos. Agentes mutagnicos. Consecuencias.
5.4 Principales alteraciones cromosmicas.
- 61 -
ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE

1. ECOLOGA, AMBIENTE Y FACTORES AMBIENTALES.
1.1 Ecologa y ambiente: Denicin. Niveles de organizacin biolgica y
ecologa.
1.2 Componentes del medio
1.3 Factores ambientales: Denicin, clasicacin.
1.4 Factores ambientales biticos: Densidad, relaciones entre los
organismos, la vegetacin y el hombre.
1.5 Factores abiticos:
1.5.1 Sidricos
1.5.2 Ecogeogrcos: geogrcos, orogrcos, geolgicos,
edcos, climticos, limnolgicos, potamolgicos y
oceanogrcos.
1.5.3 Fsico-Qumicos.
2. RADIACIN SOLAR, LUZ, TEMPERATURA Y ADMOSFERA.
2.1. Radiacin Solar: Denicin. Espectro de la radiacin
electromagntica, cantidad de radiacin que llega a la tierra, Efectos
de las radiaciones solares en la salud.
2.2. Luz solar. Efectos biolgicos: fotosntesis, ahilamiento, crecimiento
de plantas y animales, germinacin, fotoperiodo, fototropismo,
diapausa, vista y actividad siolgica en los animales,
bioluminiscencia.
2.3. Calor y temperatura. Medicin de la temperatura. La temperatura y
los seres vivos: Homfotermos y poiquilotermos. Lmites de tolerancia
a la temperatura: estenotermos y euritermos. Efectos del calor y la
temperatura. Cambios de temperatura en el ser humano.
2.4. La atmsfera, capas de la atmsfera
3. AIRE, AGUA, SUELO Y CLIMA.
3.1 El aire, caractersticas, composicin, importancia biolgica.
3.2 El agua: El agua recurso vital para la vida, importancia,
caractersticas ecolgicas, clasicacin de los seres vivos en funcin
a la necesidad de agua: hidrlos, higrlos, meslos y xerlos.
Clasicacin de las aguas: marinas y continentales. Usos de agua.
3.3 Precipitacin: origen, tipos, caractersticas: cantidad, intensidad,
duracin, frecuencia y variabilidad.
3.4 Suelo: Denicin, origen, importancia, composicin y perl del suelo.
Los suelos del Per.
3.5 Clima: Estado del tiempo, componentes y factores. El clima en el
Per
4. SISTEMAS ECOLGICOS.
4.1 Ecosistemas: denicin, biocenosis, biotopo, hbitat, nicho
ecolgico. Componentes del ecosistema. Etapas en el desarrollo de
- 62 -
un ecosistema.
Clasicacin de ecosistemas de acuerdo a su origen: naturales y
articiales: naturales, maduros, controlados, productivos y urbanos.
4.3 Funciones de los ecosistemas: Sucesin ecolgica, homeostasis y
autorregulacin. Equilibrio en el Ecosistema.
RELACIONES EN EL ECOSISTEMA.
5.1. Relaciones Intraespeccas: entre sexos opuestos, agregaciones y
asociaciones.
5.2. Relaciones Interespeccas: de convivencia o tolerancia, de
benecio mutuo.
5.3. Relaciones de depredacin y parasitismo: ectoparasitismo y
endoparasitismo.
FLUJO DE ENERGA EN LOS ECOSISTEMAS.
6.1. Denicin, energa cintica y energa potencial en el ecosistema.
Leyes de la termodinmica: conservacin y degradacin de la
energa.
6.2. Flujo de energa en los ecosistemas, ley del diezmo ecolgico,
niveles trcos
6.3. Cadenas alimenticias, redes y pirmides trcas, ejemplos para el
mar, puna y selva baja en el Per.
CICLOS BIOGEOQUMICOS.
7.1. Ciclos biogeoqumicos: Denicin. Clasicacin: ciclos gaseosos y
sedimentarios.
7.2. Ciclo del Carbono. Importancia para los seres vivos.
7.3. Ciclo del Nitrgeno: Importancia, formas de jacin y procesos del
ciclo.
7.4. Ciclo del Fsforo, importancia.
7.5. Ciclo hidrolgico, importancia. Inuencia del hombre en la alteracin
de los ciclo biogeoqumicos.
DIVERSIDAD BIOLGICA O BIODIVERSIDAD.
8.1 Diversidad Biolgica: Denicin, componentes: diversidad gentica,
especca, de ecosistemas y diversidad cultural.
8.2 Objetivos, benecios y peligros que enfrenta la diversidad biolgica.
8.3 Per pas megadiverso, Diversidad biolgica en el Per.
8.4 Patrimonio Nacional: natural, histrico y cultural. Ejemplos para el
Per.
DETERIORO Y DESEQUILIBRIO AMBIENTAL.
9.1. Factores que afectan el equilibrio ecolgico: naturales y antrpicos,
principales causas.
9.2. Problemas ambientales: Erosin del suelo. Tipos de erosin: hdrica,
elica y gravitacional, causas, efectos y acciones de prevencin.
9.3. Fenmenos Naturales: riesgo, catstrofe y desastre. Incendios
forestales, origen, tipos de incendios: de copa, supercie, suelo y
4.2
5.
6.
7.
8.
9.
- 63 -
mixto; efectos en el ambiente, acciones de prevencin.

9.4. Inundaciones, deslizamientos, derrumbes y huaycos. Medidas de
prevencin contra desastres producidos por los fenmenos
naturales.
10. DETERIORO DE LA FLORA Y FAUNA.
10.1 Deterioro de la ora: erosin gentica y extincin de especies, uso
excesivo de biomasa vegetal y extraccin selectiva sin control.
10.2 Deterioro de la fauna: erosin gentica y extincin de especies,
pesca no planicada y extraccin selectiva sin control.
10.3 Situacin de las especies amenazadas de la ora y fauna silvestre
en el Per. Categoras: En peligro crtico, En peligro, Vulnerable y
Casi amenazado. Ejemplos en cada caso.
11. CONTAMINACIN AMBIENTAL: AGUA, AIRE Y SUELO
11.1 Contaminacin Ambiental: Denicin, clasicacin: contaminacin
natural y antrpica. Tipos de contaminantes por el origen: biolgicos,
qumicos y fsicos.
11.2 Contaminacin del agua: Causas y efectos para la salud,
enfermedades de origen hdrico. Estndares de la calidad del agua
para consumo humano. Acciones para mejorar la calidad del agua:
potabilizacin del agua, hbitos de consumo responsable.
11.3 Contaminacin del Aire: Causas, contaminantes criterio: xidos de
Carbono, xidos Nitrgeno, xidos de Azufre, hidrocarburos,
material particulado y Plomo; efectos en la salud en cada caso.
Estndares de calidad del aire. Acciones para mejorar la calidad del
aire.
11.4 Contaminacin del suelo: Causas. Uso indiscriminado de
plaguicidas qumicos. Plaguicidas peligrosos: organoclorados,
organofosforados, carbamatos y piretroides. Efectos para la salud y
el ambiente.
11.5 Contaminacin acstica. Denicin, causas, efectos y acciones de
prevencin.
11.6 Contaminacin alimentara: Causas de la contaminacin: Fsica,
qumica y biolgica. Enfermedades de transmisin alimentaria.
Acciones de prevencin y promocin de la salud. Seguridad
Alimentaria e higiene ambiental. El uso de plantas naturales en la
conservacin de la salud.
12. CRISIS AMBIENTALES GLOBALES.
12.1 Estudio de poblaciones. Explosin demogrca: denicin, causas,
efectos: sociales, econmicos y ambientales. Medidas de control.
12.2 El efecto invernadero, calentamiento global.
12.3 El cambio climtico y Disminucin de la capa de ozono; los
clorouorocarbonos.
12.4 La lluvia acida
- 64 -
12.5 Benecios y riesgos de las centrales nucleares. Reactores

nucleares.
13. CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO
SOSTENIBLE.
13.1 Conservacin del medio ambiente: Principios de la conservacin de
acuerdo a la Estrategia Mundial de Conservacin (UICN, PNUMA y
WWF).
13.2 Conservacin de los ecosistemas: manejo integral de cuencas
hidrogrcas, forestacin, reforestacin y bosques de proteccin.
13.3 reas naturales protegidas del Per: Funciones, benecios,
contribucin. Clasicacin: de uso directo, de uso indirecto. Las
reas naturales protegidas por categoras en el Per: Parques
Nacionales, Santuarios Nacionales, Santuarios Histricos y
Reservas Nacionales.
13.4 Desarrollo sostenible: Denicin. Comisin Bruntland: Nuestro
futuro comn, componentes. Uso sostenido y hbitos de consumo
responsable de los recursos naturales.
14. ACUERDOS INTERNACIONALES: LEGISLACIN AMBIENTAL.
14.1 Acuerdos internacionales en materia ambiental: Estocolmo,
Reunin Cumbre para la Tierra - Eco 92 (Convenio sobre diversidad
biolgica).
14.2 Protocolo de Montreal, Protocolo de Kyoto, Cumbre de
Johannesburgo.
14.3 Conferencia de Bali 2007, Cumbre de Cophenague 2009, Cumbre
de Cancun 2010, conferencia de Durban 2011.
14.4 Calidad ambiental, calidad de vida y estilos de vida saludables.
14.5 Gestin Ambiental: Concepto, principios, competencias. Sistema de
gestin ambiental: nalidad, instrumentos de gestin y planicacin
ambiental. Proyectos de gestin ambiental.
PSICOLOGA
1. LA PSICOLOGA COMO CIENCIA
1.1 Psicologa, concepto; Etimologa.
1.2 Historia de la Psicologa: Precientca, cientca. Concepto de
Psicologa.
1.3 Ramas de la Psicologa: Psicologa social, evolutiva, educacional y
clnica
1.4 Mtodos de estudio: Observacin, experimentacin, test,
encuestas, estudio de casos.
1.5 Teoras y corrientes Psicolgicas: Estructuralismo, funcionalismo,
psicoanlisis, reexologa, humanismo, conductismo,
- 65 -
neoconductismo y gestalt.
2. FACTORES DE COMPORTAMIENTO HUMANO.
2.1 Factores biolgicos: herencia, maduracin, neurona, sinapsis.
Neurotransmisores (Acelticolina, Dopamina, Noradrnalina,
Ceotomina, Acido y Aminobutirico (GABA), Glisina, glutamato).
2.2 Unidades funcionales del cerebro.
2.3 Factores ambientales: factores fsicos y sociales, la socializacin,
aprendizaje y adaptacin.
3. EL DESARROLLO HUMANO: LA ADOLESCENCIA.
3.1. El desarrollo: Crecimiento, maduracin y experiencia; secuencias de
las etapas del desarrollo humano. La adolescencia: delimitacin y
fases (temprana, intermedia y tarda). Dimorsmo sexual.- Identidad
(individual y social).- Juventud, Adultez, Senectud.
3.2. Relaciones sociales en la adolescencia: Padres e hijos, pares (el
sentido de pertenencia y la formacin de grupos adolescentes).
3.3. Vocacin: Concepto y componentes. Fases de la evolucin de las
preferencias vocacionales.
4. SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCIN.
4.1. S e n s a c i n : D e n i c i n . - C l a s i c a c i n ( e x t e r o c e p t i v a s ,
propioceptivas e interoceptivas.)
4.2. Percepcin: Denicin.- Caractersticas.- Leyes de la percepcin.
Alteraciones de la percepcin: ilusiones y alucinaciones.
4.3. Atencin: Denicin, tipos, alteraciones.
5. APRENDIZAJE, MEMORIA Y ESTUDIO.
5.1. Aprendizaje: Concepto y caractersticas.- Condicionamientos:
respondiente, operante, y vicario.
5.2. Aprendizaje signicativo: tipos de signicado y tipos de aprendizaje
signicativo: Aprendizaje por descubrimiento.- Tipos de
representacin y proceso del aprendizaje por descubrimiento.
5.3. La memoria: concepto.- Funciones: jacin, retencin y evocacin.Tipos.- Patologas: Olvido, Amnesia, Dismnesia, Hipermnesia,
Paramnesia, Alomnesia.
5.4. El estudio: Denicin, fases y variables.
6. COGNICIN.
6.1. Pensamiento: Concepto.- Operaciones del pensamiento: anlisis,
sntesis, clasicacin, sistematizacin, concrecin y abstraccin.
6.2. Desarrollo del pensamiento: La secuencia de los periodos cognitivos
segn Piaget.- Algunas caractersticas del desarrollo cognitivo:
reversibilidad del pensamiento, operaciones infralgicas, lgico
elementales y lgico matemticas. Evolucin del raciocinio.
6.3. Inteligencia: Denicin.- La teora de las inteligencias mltiples.Cociente intelectual.- La inteligencia emocional (denicin, fases,
- 66 -
autocontrol emocional).
6.4. La creatividad y la imaginacin: conceptos y relaciones.- Procesos
de la creatividad.
7. LOS PROCESOS MOTIVACIONALES.
7.1. Motivacin: Concepto. Fases del ciclo motivacional.- Necesidades
psicosiolgicas y psicosociales.- La teora jerrquica de las
necesidades.- Las necesidades sexuales y sus componentes
psicosiolgicos y psicosociales: sexualidad, sexo y ciclo de la
respuesta sexual, rol e identidad de gnero.
7.2. Afectividad: denicin y funcin de la afectividad.- Formas de la
afectividad: emociones, sentimientos y paciones.
7.3. Voluntad: concepto. Fases del acto volitivo.
8. ACTITUDES Y VALORES.
8.1 Valores: Concepto.- caractersticas y tipos.- Actitudes: concepto y
componentes.
8.2 La conducta moral y los dilemas morales.- Casustica moral:
eutanasia, clitoridectoma y responsabilidad ecolgica.
8.3 Desarrollo moral: Periodos preconvencional, convencional y
posconvencional (Kohlberg).
9. PERSONALIDAD Y PSICOPATOLOGA.
9.1. La personalidad: Concepto.- Componentes: Temperamento,
carcter y capacidades.- Teoras de la personalidad: Factorialista de
Cattell y dimensional de Eysenck, introversin y extroversin de
Jumg.
9.2. El Yo: Concepto Elementos de la autoidentidad: Autoconcepto,
Autoestima (denicin, importancia evolucin y desarrollo) y
autoarmacin.
9.3. Salud mental y psicopatologa: La salud mental.- Resiliencia y
vulnerabilidad.- Factores de riesgo y factores de seguridad.- La
ansiedad: sntomas; conicto, trauma y frustracin. Afrontamiento.Diferencia entre trastorno de personalidad, neurosis y psicosis.
10. CONDUCTA SOCIAL.
10.1. R e l a c i o n e s i n t e r p e r s o n a l e s . - Te o r a s : S e m e j a n z a ,
complementariedad y -transaccin.- Formas: dependencia.Autonoma, dominacin sumisin, cooperacin competencia.
Habilidades interpersonales: empata, asertividad, tolerancia,
prudencia social, responsabilidad, autonoma.- La amistad.
10.2. Conducta grupal y colectiva.- Caractersticas.- Roles, status y
normas.- liderazgo.- Costumbres y creencias.- Prejuicio y
discriminacin.- La muchedumbre y el pnico.- Cultura de paz.
10.3. Conducta antisocial (conducta desviada de la norma).- Diferencias
entre conducta antisocial y conducta delictiva, pandillaje y violencia.Consumo de psicoactivos.- Prostitucin.
- 67 -
FILOSOFA Y LGICA
1. GRANDES PREGUNTAS DE LA VIDA:
1.1 Problema del Cosmos
1.2 Problema de la Naturaleza
1.3 Problema de la Sociedad
1.4 Problema del Pensamiento
2. ORIGEN DE LA FILOSOFIA:
2.1 Origen
2.2 Concepciones sobre losofa: Etimologa
2.3 La actitud losca: Caractersticas
2.4 La losofa como teora y como prctica
2.5 Disciplinas loscas
3. ETAPAS DE LA FILOSOFA:
3.1 Edad Antigua:
3.1.1 Pre-socrticos: Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxmenes y
otros.
3.1.2 Apogeo de la losofa antigua: Scrates, Platn y Aristteles
3.2 Edad Media:
3.2.1 Patrstica: San Agustn de Hipona.
3.2.2 La Escolstica: Santo Toms de Aquino
3.2.3 Filosofa del Renacimiento: Caractersticas; Representantes
F. Bacon, Coprnico, Berkeley.
3.3 Edad Moderna:
3.3.1 Renato Descartes, Hegel. M. Kant y otros.
3.4 Edad Contempornea:
3.4.1 Marx (Materialismo Dialctico)
4. PROBLEMA DEL HOMBRE
4.1 Antropologa Filosca
4.2 Dualidad humana
4.3 El hombre como ser natural
4.4 El hombre como ser espiritual
4.5 Teoras sobre el origen del hombre:
- Creacionismo (idealismo)
- Evolucionismo (Materialismo).
4.6 Acontecimiento extraordinario en la evolucin humana.
5. PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
5.1 Gnoseologa: Conocer
5.2 Conocimiento: Componentes del acto del conocimiento
5.3 Caractersticas del conocimiento
5.4 Clases de conocimiento: Sensible o sensorial, Racional o lgico,
intuitivo, a priori y a posteriori
5.5 Objeto del conocimiento: verdad, vericacin, certeza, duda, validez
- 68 -
6.
7.
8.
9.
a priori, validez a posteriori.

5.6 Niveles del conocimiento
CORRIENTES EN EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
6.1 Esencia del conocimiento:
- Idealismo
- Materialismo
- Fenomenalismo
6.2 Posibilidad del conocimiento: Dogmatismo, Agnosticismo,
Escepticismo: absoluto y relativo
6.3 Origen del conocimiento: Empirismo, Racionalismo, Criticismo.
PROBLEMA DE LA CIENCIA
7.1 Epistemologa
7.2 La Ciencia: caractersticas
7.3 Funciones de la ciencia: Descripcin, explicacin
7.4 Clasicacin de la ciencia: Kedrov, y M. Bunge
PROBLEMA DEL VALOR
8.1 Axiologa
8.2 Acto valorativo
8.3 Fundamentacin del valor
8.4 Teoras: Subjetivismo, Objetivismo, Relacionismo.
8.5 Caractersticas del valor
8.6 Clasicacin de valores: M. Scheler
PROBLEMA DE LA TICA
9.1 tica
9.2 La persona y la accin moral
9.3 Sancin moral, Sancin jurdica
9.4 Valores ticos fundamentales: bien, justicia, dignidad humana
Igualdad, Solidaridad.
10. PROBLEMA DE LA LIBERTAD

10.1 La Libertad
10.2 Teoras: Determinismo, Indeterminismo y Auto determinismo
LGICA
1. LA LGICA
1.1 Definiciones
1.2 Breve historia de la Lgica:
1.2.1. Edad Antigua
1.2.2. Edad Media
1.2.3. Edad Moderna. W Leibniz, A. De Morgan, G. Boole
1.2.4. Edad Contempornea G. Frege, B. Russell y A. Whitehead
- 69 -
1.3 Importancia de la lgica

2. LENGUAJE Y FALACIAS
2.1 El lenguaje y el pensamiento
2.2 Funciones bsicas del lenguaje: informativa, expresiva y directiva.
2.3 Clases de Lenguaje: Lenguaje cientfico, lenguaje lgico.
2.4 Las Falacias:
2.4.1 Falacias formales
2.4.2 Falacias no formales
a) Falacias de atingencias
b) Falacias de ambigedad
2.5 Las paradojas
3. LGICA PROPOSICIONAL
3.1 Proposiciones
3.2 Caractersticas de las proposiciones
3.3 Propiedades de las proposiciones
3.4 Clasificacin de las proposiciones: simples y compuestas
3.5 Las variables y los operadores proposicionales
3.6 Proposiciones coligativas
3.7 Formalizacin de las proposiciones
3.8 Esquema de las coligaciones
4. OPERACIONES COLIGATIVAS COMPLEJAS:
4.1 Tablas de verdad con dos variables
4.2 Tablas de verdad con tres variables
5. LGICA FORMAL O CLSICA
5.1 Principios lgicos
5.2 Proposiciones categricas
5.3 Caractersticas de los juicios categricos
5.4 El cuadro de Boecio
5.5 Relaciones entre las proposiciones inmediatas
6. EL SILOGISMO
6.1 Definicin
6.2 Caractersticas del silogismo
6.3 Figuras del Silogismo
6.4 Modos del Silogismo
6.5 Reglas del Silogismo
6.6 Anlisis de validez o invalidez de los silogismos.
- 70 -
APTITUD ACADMICA
COMPETENCIA LINGSTICA
(Comprensin lectora)
1. SINONIMIA ABSOLUTA Y RELATIVA.
Se aplicar con las siguientes formas de ejercicios:
1.1 La palabra matriz en un contexto oracional o fragmento de textos, y
las alternativas en palabras sueltas.
1.2 La palabra matriz y las alternativas en contexto oracionales.
1.3 La palabra matriz suelta y las alternativas en contextos oracionales.
1.4 La palabra matriz y las alternativas se presentan en contextos
oracionales.
2. ANTONIMIA ABSOLUTA, RELATIVA Y PREFIJADA.
2.1. La palabra matriz en un contexto oracional o fragmento de textos, y
2.2. La palabra matriz y las alternativas en contexto oracionales.
2.3. La palabra matriz suelta y las alternativas en contextos oracionales.
2.4. La palabra matriz y las alternativas se presentan en contextos
oracionales.
3. PARONIMIA, HOMOFONA Y HOMOGRAFA.
3.1. La palabra matriz en un contexto oracional o fragmento de textos, y
3.2. La palabra matriz y las alternativas en contexto oracionales.
3.3. La palabra matriz suelta y las alternativas en contextos oracionales.
3.4. La palabra matriz y las alternativas se presentan en contextos
oracionales.
4. ANALOGAS
4.1 Desarrollo de los principales tipos de relaciones analgicas:
4.1.1 Analogas Simtricas de:
- Sinonimia
- Complementacin
- Cogenerismo
4.1.2 Analogas Asimtricas de:
- Oposicin
- Parte - todo
- Especie gnero
- Agente - instrumento
- Sujeto - hbitad
- Elemento - conjunto
- Onomatopeyas,
- 71 -
5.
6.
7.
8.
- Causa - efecto
- Evolucin, etc.
4.2 Desarrollo de las principales modalidades de analgicas:
- Modalidad analgica dual
- Modalidad analgica trinmica
- Modalidad analgica bsica
- Modalidad analgica gramatical
- Modalidad analgica paralelismo compuesto.
TRMINOS EXCLUIDOS.
Se aplicar de la siguiente manera, en:
Formato contextual. Presenta un trmino gua o premisa.
Formato abierto. No presenta un trmino gua o premisa.
Se aplicar usando los siguientes criterios de exclusin:
Modelo basado en la sinonimia y antonimia
Modelo basado en la afinidad semntica
Modelo basado en la relacin de gnero a especie
Modelo basado en la relacin de cogenerismo
Modelo basado en la relacin de causalidad
Modelo basado en la relacin mltiple
ORACIONES INCOMPLETAS.
Son de tres formas:
Razonamiento lgico - semntico
Razonamiento lgico - sintctico
Razonamiento lgico - figurado
CONECTORES LGICOS.
Se emplean dos tipos de nexos:
Las Conjunciones
Las Preposiciones
COMPRENSIN DE LECTURA Y LECTURA CRTICA
8.1. El anlisis de comprensin de lectura se realizar con textos:
- Literales
- Inferenciales
8.2. La lectura se aplicar de acuerdo a la siguiente clasificacin de
textos:
De acuerdo a la ubicacin de la idea principal
- Analizantes
- Sintetizantes
- Centrados
- Encuadrados
- Paralelos
De acuerdo a la naturaleza de su contenido de textos:
- Humansticos
- Cientficos
- 72 -
- Informativos
- De crtica literaria
- Textos filosficos
De acuerdo a su forma o tipo de discurso de textos:
- Descriptivos
- Expositivos
- Argumentativos
- Narrativos
- Dialgicos
8.3. Para la lectura crtica se tomar en cuenta lo siguiente:
- Reconocer la tesis y el argumento central de un texto propositivo.
- Relacionar el argumento central con la informacin que pueda
debilitarlo.
- Reconocer y, eventualmente, resolver errores en la
argumentacin.
- Realizar inferencias a partir de informacin del texto o inferir la
informacin implcita.
9. PLAN DE REDACCIN. El reordenamiento de proposiciones se realizar
con los siguientes criterios.
Criterio de generalidad
Criterio de Jerarqua
Criterio de temporalidad o cronologa
Criterio de causalidad
10. SIGNIFICACIONES DENOTATIVAS - CONNOTATIVAS.
10.1. DENOTATIVAS. Son expresiones que indican o significan una
realidad a travs de la expresin oral o escrita.
10.2. CONNOTATIVAS. Expresar por asociacin, una determinada
expresin oral o escrita, empleando recursos estilsticos o
metafricos.
RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO
1. Problemas de razonamiento con ecuaciones lineales.
1.1. Ecuaciones lineales con una variable.
1.2. Ecuaciones lineales con dos o ms variables.
2. Problemas sobre edades.
2.1. Problemas con diferentes tiempos donde interviene una sola
persona.
2.2. Problemas con diferentes tiempos donde intervienen dos o ms
personas.
3. Problemas de razonamiento con operaciones bsicas.
3.1. Mtodo del rombo.
- 73 -
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3.2. Mtodo del cangrejo.

3.3. Mtodo del rectngulo.
3.4. Mtodo de la Regla conjunta.
Problemas de cortes, postes, pastillas y afines.
4.1. Problemas sobre el nmero de cortes y partes de figuras abiertas y
cerradas.
4.2. Problemas sobre el nmero de postes o estacas de figuras abiertas y
cerradas.
4.3. Problemas sobre el nmero total de pastillas que una persona toma
desde el inicio hasta culminar su tratamiento, segn la dosis
suministrada.
Conteo de figuras plano convexas.
5.1. Conteo de segmentos de una figura dada
5.2. Conteo de tringulos en una figura dada.
5.3. Conteo de cubos del mismo tamao.
5.4. Nmero de caras pintadas de un conjunto de cubos del mismo
tamao.
Problemas con razonamiento aplicando fracciones.
6.1. Definiciones bsicas y problemas aplicativos sobre:
- Reduccin a la unidad.
- Caos, estanques y obras.
- Rebotes.
6.2. Problemas sobre fracciones de rea.
Sucesiones numricas y alfabticas.
7.1. Sucesiones numricas simples y combinadas.
7.2. Sucesiones alfabticas y simples, combinadas y alfanumricas.
Anlisis combinatorio.
8.1. Definiciones bsicas:
- Factorial.
- Variacin.
- Permutacin (con o sin repeticin, permutaciones distinguidas).
- Combinaciones (sin repeticin)
8.2. Problemas de aplicacin sobre las definiciones bsicas.
8.3. Principio de la adicin.
8.4. Principio de la multiplicacin.
Introduccin a la teora de las probabilidades.
9.1. Definiciones bsicas:
- Experimentos y eventos.
- Espacio muestral.
9.2. Problemas diversos aplicando la definicin clsica de la
probabilidad.
9.3. Ley de la suma y multiplicacin con sus aplicaciones.
9.4. Problemas aplicando la independencia de eventos.
- 74 -
9.5. Problemas sobre urnas y canicas.

9.6 Problemas aplicando anlisis combinatorio.
10. Problemas de razonamiento aplicando tringulos.
10.1. Problemas utilizando tringulos notables bsicos como:
30, -60, 45, -45, 37, -53
10.2. Problemas sobre propiedades bsicas, rectas paralelas, tringulos
equilteros - issceles, etc.
11. TANTO POR CIENTO
11.1. Problemas aplicando los conceptos del tanto por ciento; variaciones
porcentuales de permetros, reas y volmenes.
11.2 Problemas de tanto por ciento sobre aplicaciones comerciales.
12. Sumatorias simples.
12.1. Operaciones aplicando la definicin de sumatorias.
12.2. Operaciones con propiedades de sumatorias.
13. Operadores matemticos.
13.1. Operadores matemticos simples y combinados.
13.2. Operadores definidos en tablas de doble entrada.
13.3. Ecuaciones lineales con operadores.
14. Problemas aplicando el orden de informacin.
14.1. Ordenamiento creciente y decreciente, comparacin de los nmeros
de acuerdo a las relaciones "es mayor que" y "es menor que".
14.2. Ordenamiento circular, vertical, horizontal y relaciones "arriba abajo".
14.3. "Norte - Sur - Este - Oeste" y pisos de un edificio.
15. Situaciones de razonamiento con criptogramas numricos.
15.1. Reconstruccin de las operaciones: adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin.
16. Problemas aplicando permetros.
16.1. Permetro de figuras planas sombreadas y no sombreadas.
16.2. Permetro de figuras planas donde intervienen tringulos notables.
17. Problemas aplicando reas de regiones poligonales.
17.1. Problemas de reas de regiones triangulares, rectangulares,
circulares y trapezoidales.
17.2. Problemas de reas de regiones poligonales sombreados y no
sombreados.
CULTURA GENERAL
1. CULTURA GENERAL
1.1. Concepto
1.2. Objetivos
- 75 -
2. LA CIUDAD DEL CUSCO

2.1. Ubicacin.
2.2. Provincias y distritos
2.3. Ciudad del Cusco, Ubicacin
2.4. Primeros Pobladores
2.5. Fundacin de la ciudad
3. PRINCIPALES ATRACTIVOS TURSTICOS DE LA REGION
3.1. Andahuaylillas
3.2. Chinchero
3.3. Choquequirao
3.4. Machupicchu.
3.5. Moray
3.6. Ollantaytambo
3.7. Piquillakta
3.8. Pisaq
3.9. Pukapucara
3.10. Quenqo
3.11. Qoricancha
3.12. Raqchi
3.13. Sacsayhuaman
3.14. Tambomachay
3.15. Tipon
4. SITUACIN DE LA NIEZ Y ADOLESCENCIA EN LA REGIN DEL
CUSCO
4.1. Educacin de nios y nias del Cusco
4.2. Rendimiento Escolar en la Regin
4.3. Desnutricin Infantil
4.4. Consumo de dogas legales e ilegales
4.5. Trabajo infantil
5. SITUACIN DE LA MUJER EN EL CUSCO
5.1 Violencia familiar y sexual
6. DISCRIMINACIN Y DIVERSIDAD CULTURAL
6.1. Definicin
7. COMUNIDADES NATIVAS DEL ALTO Y BAJO URUBAMBA
7.1 Definicin
7.2 Objetivos.
7.3 Conformacin
8. CUSCO MARAVILLOSO
8.1 Bandera actual
8.2 Himno al Cusco
8.3 Escudo oficial del Cusco
8.4 Ttulos honorficos del Cusco
- 76 -
9. PERSONAJES DE LA LITERATURA PERUANA

9.1 Ricardo Palma Soriano
9.2 Manuel Gonzles Prada
9.3 Clorinda Matto de Turner
9.4 Clemente Palma Ramrez
9.5 Abraham Valdelomar
9.6 Jos Carlos Maritegui
9.7 Csar Vallejo Mendoza
9.8 Jos Mara Arguedas
9.9 Ciro Alegra Bazn
9.10 Julio Ramn Ribeyro
9.11 Alfredo Bryce Echenique
9.12 Mario Vargas Llosa
10. GRANDES DESCUBRIMIENTOS CIENTIFICOS
10.1 Descubrimientos Mdicos: ciruga, hospitales, gafas, transfusiones
sanguneas, vacunas, vitaminas, anestesia, asepsia, penicilina
10.2 Proyecto genoma humano
10.3 Alimentos transgnicos
10.4 Plantas curativas y medicinales: Ua de gato, Sangre de grado
- 77 -
DISTRIBUCIN DE ASIGNATURAS Y PREGUNTAS POR GRUPOS

CUADRO N 03
NMERO DE PREGUNTAS POR ASIGNATURAS
GRUPO A
N de
Preguntas
Pregunta
bien
contestada
Puntaje
Total
Razonamiento Lgico
Matemtico
12
60
Competencia
Lingstica
12
60
Lengua Espaola
30
Aritmtica
35
Algebra
35
Geometra
30
Trigonometra
30
Fsica,
35
Qumica
30
10
Medio Ambiente
30
11
Realidad Nacional y
Regional
25
80
400
Aspectos a
evaluar
Razonamiento
Lgico
Matemtico
Comprensin
Lectora
Conocimientos
Cultura General
Asignaturas
TOTAL
NOTA:
-
Pregunta no contestada o en blanco vale un (1) punto.

Pregunta mal contestada vale cero (0) puntos.
- 78 -
CUADRO N 04
GRUPO B
N de
Preguntas
Pregunta
bien
contestada
Puntaje
Total
Razonamiento Lgico
Matemtico
12
60
Competencia Lingstica
12
50
Lengua Espaola
30
Aritmtica
30
Algebra
30
Qumica
35
Biologa
40
Medio Ambiente
30
Anatoma y Fisiologa
Humana
40
10
Psicologa
20
11
Realidad Nacional y
Regional
25
80
400
Aspectos a
evaluar
Razonamiento
Lgico
Matemtico
Comprensin
Lectora
Conocimientos
Cultura General
Asignaturas
TOTAL
NOTA:
-

- 79 -
CUADRO N 05
GRUPO C
N de
Preguntas
Pregunta
bien
contestada
Puntaje
Total
Razonamiento Lgico
Matemtico
12
60
Competencia Lingstica
12
50
Lengua Espaola
30
Aritmtica
30
Algebra
30
Medio Ambiente
25
Historia del Per
30
Geografa
30
Economa Poltica
20
10
Educacin Cvica
20
11
Psicologa
20
12
Filosofa y Lgica
20
13
Realidad Nacional y
Regional
25
80
400
Aspectos a
evaluar
Razonamiento
Lgico
Matemtico
Comprensin
Lectora
Conocimientos
Cultura General
Asignaturas
TOTAL
NOTA:
-

- 80 -
- 81 -
FIRMA DEL POSTULANTE (en el recuadro)
ERRORES
CORRECTO
1 3 6 2 9 2
CODIGO POSTULANTE
NOMBRES
APELLIDO MATERNO
APELLIDO PATERNO
NO ESCRIBA EN ESTA AREA
HOJA DE IDENTIFICACION
COMISION DE ADMISION
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

TUPAC AMARU
CUSCO
B
B
B
11. A
12. A
13. A
ANULADO
26. A
25. A
30. A
24. A
29. A
23. A
22. A
21. A
28. A
20. A
27. A
19. A
18. A
17. A
16. A
15. A
10. A
14. A
6. A
B
5. A
9. A
4. A
8. A
3. A
2. A
7. A
1. A
60. A
59. A
58. A
57. A
56. A
55. A
54. A
53. A
52. A
51. A
50. A
49. A
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37. A
36. A
35. A
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33. A
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TIPO DE TEMA
90. A
89. A
88. A
87. A
86. A
85. A
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83. A
82. A
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80. A
79. A
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69. A
68. A
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66. A
65. A
64. A
63. A
62. A
61. A
HOJA DE RESPUESTAS

TUPAC AMARU
CUSCO
ERRADAS
CORRECTA
EJEMPLOS DE MARCA
5.No use tinta ni bolgrafo.
4.Evite humedecer la hoja.
3.No doble la hoja por ningn motivo.
considere correcto
con cuidado y rellene el crculo que usted
2.En caso de error, limpie el borrador, borre
por pregunta de la prueba
1.Rellene el crculo completamente y slo uno
NO ARRUGUE NI MALTRATE ESTE FORMATO
USE SOLO LAPIZ N 2
HOJA DE INSTRUCCION

TUPAC AMARU
CUSCO

NO ESCRIBA EN ESTA AREA
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Calle Beln 418 - A Telf.: 227536

Cusco - Per

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Pblico Tpac Amaru

Prospecto de Admisin 2015

PROSPECTO DE ADMISIN 2015 IESTPTA CUSCO

Prospecto de Admisin 2015

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico "Tpac Amaru" del Cusco,

COMISIN CENTRAL DE ADMISIN 2015.

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

Prospecto de Admisin 2015

RESOLUCIN DIRECTORAL N 0245-2015-DGIESTP-TA

Prospecto de Admisin 2015

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

A partir del 05 de Marzo.

De 08:00 a 14:00 hrs.

Pre Inscripcin Pgina Web:

Del 05 de Marzo al 11 de Abril

De 08:00 a 14:00 hrs.

Solicitud de inscripcin para examen de

De 08:00 a 14:00 hrs.

Examen de dirimencia, de: primeros

Publicacin de resultados del examen

EXAMEN DE ADMISION 2015

De 09:00 a 11:30 hrs.

Publicacin de resultados Pgina Web:

Matricula ingresantes segn

De 14:00 a 18:00 hrs.

Examen mdico de Ingresantes segn

De 07:00 a 14:00 hrs.

Curso Propedutico Ingresantes.

Del 05 de Marzo al 11 de Abril del 2015

Nota: El costo por duplicado de carn de postulante es de S/. 15.00

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

Prospecto de Admisin 2015

EXAMEN DE ADMISIN 2015

Finalizacin del examen

: I.E.S.T.P. TPAC AMARU

Publicacin de resultados : A partir de las 14:30 horas

Prospecto de Admisin 2015

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Gua Oficial de Turismo

NOTA: Las vacantes no cubiertas por el CBT, Primeros lugares,

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

Prospecto de Admisin 2015

REGLAMENTO DE ADMISIN 2015

El presente reglamento, establece las normas y procedimientos para

El Proceso de Admisin tiene la finalidad de seleccionar postulantes,

Las Carreras Profesionales que oferta el Instituto de Educacin

Prospecto de Admisin 2015

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

Las disposiciones del presente reglamento sern de estricto

La Comisin Central del Concurso de Admisin est integrada por:

Vicepresidente Jefe de Unidad Acadmica

Jefe de la Unidad Administrativa

Jefe del rea de Produccin

Para el desarrollo del Concurso de Admisin al Instituto de Educacin

I.E.S.T. Pblico Tpac Amaru

Prospecto de Admisin 2015

c) Formar las Sub Comisiones pertinentes:

Tienen derecho a exoneracin del examen de admisin segn R.M N

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Art. 09 del presente reglamento que excedan el nmero de vacantes