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VALLE DE REOCIN
CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMACIN DE AULA
UNIDAD N
CURSO
En el pueblo o en la ciudad?
CRITERIOS DE EVALUACIN
N DAS
OBJETIVOS DE REFERENCIA
M E TO DO LO G A
RECURSOS METODOLGICOS
A lo largo de esta unidad se van a tratar
contenidos propios de la localidad en
la que viven los alumnos. Por ello,
sera conveniente que contaran con
informacin sobre el ayuntamiento y
los rganos de gobierno de su
localidad
para
que
se
vayan
familiarizando con la materia.
Por otro lado, resulta importante que los
alumnos conozcan las normas de
convivencia que deben seguir tanto en
el colegio como en casa.
Una de las mayores dificultades con las
que se pueden encontrar los alumnos
en esta unidad est relacionada con la
PLAN LECTOR
Royer, Anne:Cmo es una ciudad?
Puo: Recien pintado.
COMPETENCIAS CLAVE
Comunicacin lingstica. (Objetivos 1, 2, 3, 4 y 5)
Competencia digital. (Objetivo 5)
Aprender a aprender. (Objetivos 2 y 4)
Competencias sociales y cvicas. (Objetivos 1, 2, 3, 4 y 5)
Sentido de iniciativa y espritu emprendedor.
(Objetivo 4 )
TEMPORALIZACIN
CONTENIDOS
La localidad: el ayuntamiento y los servicios pblicos.
El municipio
INICIO DE LA UNIDAD
1 sesin (22 de febrero)
Manifestaciones culturales y populares.
CONTENIDOS
4 sesiones (22,29 , 7 y 14 de
marzo)
Educacin vial
As es mi localidad
As es mi Ayuntamiento-Los servicios
Educacin Vial
LEO Y PIENSO
(DEBERES) (29 defebrero)
REPASO
(DEBERES) (18 de marzo)
PONTE A PRUEBA (21 de marzo)
25 de febrero
Ficha pueblo-ciudad/UNIDAD 11 LA LOCALIDAD
3 de marzo
Ficha ayuntamiento-servicios
10 de marzo
Cuento:La selva de Mario
INDICADORES DE EVALUACIN
Conoce el trmino localidad e identifica los elementos que componen la suya.
Identifica su localidad en un mapa reconociendo la provincia y comunidad autnoma a la que pertenece.
Identifica las calles de su localidad y sabe cmo se llaman..
Identifica las normas de convivencia propias de su familia y del colegio..
Reconoce las semejanzas y diferencias entre varias localidades..
Identifica el ayuntamiento como rgano de gobierno de un municipio y reconoce el de su localidad.
Conoce las funciones del ayuntamiento y sabe que lo dirige un alcalde junto con los concejales.
Conoce los servicios pblicos de una localidad.
Identifica diferentes edificios urbanos en una imagen de una localidad.
Reconoce los edificios urbanos de su localidad y los sita en un plano diferenciando el centro de las afueras.
Relaciona los diferentes servicios pblicos de una localidad con los profesionales que se ocupan de ellas.
Identifica los servicios pblicos que utiliza en su vida cotidiana y reconoce los que le parecen ms importantes.
Reconoce las fiestas populares de una localidad.
Identifica y dibuja productos tpicos de su localidad o del lugar donde pasa las vacaciones.
Investiga y describe los trajes populares, monumentos y costumbres de su localidad.
Sita en un grfico algunos monumentos de su localidad.
Reconoce las normas que se deben seguir cuando se circula en un automvil.
Identifica las normas que deben respetar los peatones.
Conoce e interpreta correctamente las seales de trfico, los semforos y las seales de los guardias de trfico.
Identifica acciones que respetan las normas de convivencia.
Trabaja correctamente utilizando las TIC como herramienta de aprendizaje y autoevaluacin.
Reconoce lo importante que es seguir las normas en casa y en el colegio, as como las obligaciones que debe cumplir.
Comprende y reconoce lo importante que es seguir las normas de la localidad para mantener una buena convivencia con los vecinos y conservar el
patrimonio histrico y cultural. Reconoce la importancia de seguir unas normas en diferentes ambientes.
Respeta el trabajo de sus compaeros y acepta el puesto que le toca en un grupo
Trabaja de forma cooperativa y presenta los trabajos de forma limpia y ordenada.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
ADJUNTOS