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Sobre o Autor
Srie 12 Passos
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Autor
Willian Beline
www.SegredosDaPersuasao.com
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Sobre o Autor
Sou um apaixonado por aprender. J na escola tinha esse tino por
adorar estudar. Por conta disso me aproximei de temas como
Informtica e Matemtica, o que me levou a cursar Matemtica e
posteriormente mestrado e doutorado em Educao Matemtica.
No transcorrer do doutorado, tendo estudado um tema oriundo da
antropologia, fiquei cada vez mais apaixonado quanto s nossas
relaes sociais, o que me levou a estudar Programao
NeuroLingustica e Hipnose Ericksoniana.
Srie 12 Passos
H algum tempo venho sonhando com uma forma de contribuir
com mais pessoas, alm de meus alunos da universidade.
Contribuir com vdeos, textos, ebooks, etc..., envolvendo o tema
Desenvolvimento Pessoal.
Contribuir de forma que mais e mais pessoas possam se libertar de
suas amarras mentais.
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Lembre-se:
Grandes distncias so percorridas dando-se um passo de cada vez.
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lgrimas.
Com certeza isso no ter empatia por algum.
Hoje, quando percebo um sinal de tristeza em algum digo: "Vejo
que est meio triste, posso lhe ajudar? Gostaria de conversar
respeito?".
Percebe como diferente? Ao dizer que vejo sua tristeza estou
interessado em te ajudar, dar um ombro para voc chorar.
Com esta atitude procuro tirar seu foco do problema, pelo menos
um pouco, o que causar algum alvio.
Agora, entendo que no seja fcil ter esta percepo. algo que
exige trabalho, vontade para mudar a forma como vemos outras
pessoas. Envolve envolver-se com o outro!!!
Anthony Robbins em seu livro 'Poder Sem Limites' faz a seguinte
afirmao: "Quer conhecer o pior clich j forjado? Os opostos se
atraem" (p. 217).
Ainda para Tony Robbins, quando pessoas so mais parecidas,
tendem a se gostar mais.
Venhamos e convenhamos: se voc gostasse, muiiiiito, de dormir,
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Dizem que se a vida lhe der limes, faa uma limonada. J que
tenho que fazer uma limonada, vou fazer uma limonada sua. Vou
fazer o melhor com os limes que tenho em minhas mos.
Quero lhe fazer um desafio. Pegue uma folha de papel e trace trs
linhas de cima para baixo, separando-a em trs partes.
Na primeira parte escreva sobre uma dificuldade/problema que
tenha, que esteja passando.
Na segunda parte escreva sobre como se sente a respeito. Sem
rodeios. "Est uma M... tudo isso". No minta para voc mesmo.
Na terceira parte do papel escreva de que outra forma v o
problema/dificuldade. Ao imaginar este obstculo solucionado, o
que v enquanto estratgias de soluo?
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'No'
'Mas voc deveria saber que eu queria que voc tivesse feito tal
coisa' (Qualquer semelhana com outras famlias mera
coincidncia)
'Tudo bem. S que eu no tenho bola de cristal para adivinhar esse
tipo de coisa. Posso lhe pedir um favor? Me avise da prxima vez que
farei com o maior prazer'.
Fiquem tranquilos. Ela no me sentou um pau de macarro na
cabea e nem terminamos sentados com um juiz e dois advogados
fazendo um acordo.
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Em minha leitura, seria difcil dar aulas com aquele contedo para
outra turma.
Agora, o que me leva a dizer que seria difcil? No seria possvel
ensinar este contedo de outra forma? Talvez fazendo recortes,
explicando o que seria necessrio/relevante para os estudantes?
Confesso que esta crena me limitou por alguns anos.
S foi possvel efetuar mudana neste tipo de pensamento (crena
limitante), depois que comecei a me questionar: "O que me leva a
pensar que este contedo difcil para aquela turma?".
Robert Dilts em seu livro "Crenas: caminhos para a sade e o bem41
pensando?
Isso mesmo. "Nossa, hoje vou sair... Chega de trabalho".
Neste momento voc j se imagina fazendo um monte de coisas
na 6a feira a noite, no sbado e at no domingo (provavelmente
dormir at s 14hrs no domingo, mas tudo bem!!!).
Agora, como voc se sente no domingo a noite? J comea a
pensar que ter que trabalhar na 2a feira?
Perceba como estas duas situaes, referentes ao futuro, provocam
reaes imediatas em nossa fisiologia.
E aqui vai o pulo do gato. Vai a grande sacada...
Pensar em seu futuro far com que, ao se imaginar nele, voc
elabore estratgias para chegar at l... ISSO MESMO... Estratgias
para se chegar at l.
rico Rocha em seu vdeo utiliza um termo muito interessante, qual
s e j a : "performar" . Como assim? Ao imaginarmos que estamos
atingindo determinado objetivo, no sentimos muito bem, como se
tivssemos o atingido.
Que tal comear a projetar seu futuro de forma que os objetivos
traados sejam uma alavanca para seu Desenvolvimento Pessoal e
Profissional? De forma que consiga aumentar sua Inteligncia
Emocional?
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fundamental.
Outra estratgia que gosto muito a das trs peneiras de Scrates.
Um homem, procurou um sbio e disse-lhe:
- Preciso contar-lhe algo sobre algum! Voc no imagina o que me
contaram a respeito de...
Nem chegou a terminar a frase, quando Scrates ergueu os olhos do
livro que lia e perguntou:
- Espere um pouco. O que vai me contar j passou pelo crivo das trs
peneiras?
- Peneiras? Que peneiras?
- Sim. A primeira a da verdade. Voc tem certeza de que o que vai
me contar absolutamente verdadeiro?
- No. Como posso saber? O que sei foi o que me contaram!
- Ento suas palavras j vazaram a primeira peneira.
Vamos ento para a segunda peneira: a bondade.
- O que vai me contar, gostaria que os outros tambm dissessem a
seu respeito?
- No! Absolutamente, no!
- Ento suas palavras vazaram, tambm, a segunda peneira.
Vamos agora para a terceira peneira: a necessidade.
-Voc acha mesmo necessrio contar-me esse fato, ou mesmo passlo adiante? Resolve alguma coisa? Ajuda algum? Melhora alguma
coisa?
- No... Passando pelo crivo das trs peneiras, compreendi que nada
me resta do que iria contar.
E o sbio sorrindo concluiu:
- Se passar pelas trs peneiras, conte! Tanto eu, quanto voc e os
outros iremos nos beneficiar. Caso contrrio, esquea e enterre tudo.
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s palavras,
pode
ser
Por conta disso sugiro que voc fique atento e questione para ter
certeza de que a SUA mensagem foi interpretada de forma correta
pelo receptor. ;-)
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extremamente
danoso
para
nosso
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Referncias
BELINE, Willian; PAIAS, Ktia Rodrigues Montalvo. Inteligncia
Emocional (IE) no Ambiente de Trabalho: Um Levantamento de
Dados na Empresa XYZ de Calados e Confeces na Cidade de
Campo Mouro PR. CESUMAR: MBA em Gesto com Pessoas. 2014.
BRIDOUX, Denis; MERLEVEDE, Patrick E.; VANDAMME, Ruby.
Manual de Inteligncia Emocional: curso intensivo com exerccios
prticos. So Paulo: Madras, 2004.
DILTS, Robert; HALLBOM, Tim; SMITH, Suzi. Crenas: caminhos
para a sade e o bem-estar. So Paulo: Editora Summus, 1993.
GOLEMAN, D. Inteligncia Emocional: a teoria revolucionria que
redefine o que ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 1995.
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