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08
Fevereiro de 2008
Para:
Histria A
1. Introduo
O presente documento visa divulgar as caractersticas da prova de exame nacional do Ensino
Secundrio da disciplina de Histria A, a realizar em 2008 pelos alunos que se encontram
abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro,
rectificado pela Declarao de Rectificao n. 44/2004, de 25 de Maio.
Devem ainda ser tidos em considerao a Portaria n. 550-D/2004, de 21 de Maio, com as
alteraes introduzidas pelas Portarias n. 259/2006, de 14 de Maro, e n. 1322/2007, de 4
de Outubro, e o Decreto-Lei n. 24/2006, de 6 de Fevereiro, com as rectificaes constantes
da Declarao de Rectificao n. 23/2006, de 7 de Abril.
A prova de exame nacional a que esta informao se refere incide nas aprendizagens e nas
competncias includas no Programa de Histria A, homologado no mbito da aplicao do
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro.
Este documento d a conhecer, aos diversos intervenientes no processo de exames, as
aprendizagens e as competncias que so objecto de avaliao, as caractersticas e a estrutura
da prova, o material a utilizar e a durao da mesma, sendo ainda apresentados os critrios
gerais de classificao da prova.
A avaliao sumativa externa, realizada atravs de uma prova escrita de durao limitada, s
permite avaliar parte das aprendizagens e das competncias enunciadas no Programa. A
resoluo da prova pode, no entanto, implicar a mobilizao de outras aprendizagens e
competncias includas no Programa, mas no expressas no objecto de avaliao enunciado
no ponto 2. deste documento.
As informaes sobre o exame apresentadas neste documento no dispensam a consulta da
legislao referida e do Programa da disciplina.
As provas de exame desta disciplina, realizadas na 1. e na 2. fases dos exames nacionais de
2007, e que podem ser consultadas em www.gave.min-edu.pt, apresentam itens que, de um
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modo geral, constituem exemplos de solues a adoptar nas provas a realizar em 2008 e, por
conseguinte, complementam a presente informao.
2. Objecto de avaliao
A prova tem por referncia o Programa do 12. ano de Histria A.
A prova avalia as competncias e os contedos a elas associados, passveis de avaliao numa
prova escrita de durao limitada, a saber:
A) Competncias
analisa fontes de natureza diversa, distinguindo informao explcita e implcita, assim
como os respectivos limites para o conhecimento do passado;
analisa textos historiogrficos, identificando a opinio do autor e tomando-a como uma
interpretao susceptvel de reviso, em funo dos avanos historiogrficos;
situa cronolgica e espacialmente acontecimentos e processos relevantes, relacionando-os
com os contextos em que ocorreram;
identifica a multiplicidade de factores e a relevncia da aco de indivduos ou grupos,
relativamente a fenmenos histricos circunscritos no tempo e no espao;
situa e caracteriza aspectos relevantes da histria de Portugal, europeia e mundial;
relaciona a histria de Portugal com a histria europeia e mundial, distinguindo articulaes
dinmicas e analogias/especificidades, quer de natureza temtica, quer de mbito
cronolgico, regional ou local;
mobiliza conhecimentos de realidades histricas estudadas, para fundamentar opinies
relativas a problemas nacionais e do mundo contemporneo;
elabora e comunica, com correco lingustica, snteses de assuntos estudados:
estabelecendo os seus traos definidores;
distinguindo situaes de ruptura e de continuidade;
utilizando, de forma adequada, terminologia especfica.
B) Contedos
Relativamente aos contedos, o programa da disciplina acentua a importncia da histria de
Portugal e da histria contempornea na formao do aluno sublinhada nas aprendizagens
estruturantes e na orientao fixada para cada mdulo e define globalmente uma orientao
metodolgica que implica a progressiva construo do saber histrico.
A prova incide nos contedos de aprofundamento e nos conceitos estruturantes
fixados nos mdulos do ltimo ano curricular do programa de Histria A. Podero
ser requeridas articulaes entre estes contedos e estes conceitos e os restantes, sempre que a
orientao fixada nos mdulos e as aprendizagens estruturantes o exijam.
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O intervencionismo do Estado.
Os governos de Frente Popular e a mobilizao dos cidados.
2.4. A dimenso social e poltica da cultura
A cultura de massas e o desejo de evaso; os grandes entretenimentos colectivos; os media,
veculo de modelos socioculturais.
As preocupaes sociais na literatura e na arte; o funcionalismo e o urbanismo.
A cultura e o desporto ao servio dos Estados.
2.5. Portugal: o Estado Novo
O triunfo das foras conservadoras; a progressiva adopo do modelo fascista
italiano nas instituies e no imaginrio poltico.
Uma economia submetida aos imperativos polticos: prioridade estabilidade
financeira; defesa da ruralidade; obras pblicas e condicionamento industrial;
a corporativizao dos sindicatos. A poltica colonial.
O projecto cultural do regime.
3. A degradao do ambiente internacional
A irradiao do fascismo no mundo.
As hesitaes face Guerra Civil de Espanha; a aliana contra o imperialismo do eixo nazi-fascista; a mundializao do conflito.
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3. Caracterizao da prova
A prova tem dois grupos de itens.
Um dos grupos tem por suporte documentos de natureza diversa (textos, imagens, dados
quantitativos organizados em grfico ou em quadro, mapas, ou outros). Estes documentos
podem apresentar perspectivas diferentes e possibilitam o estabelecimento de inter-relaes,
em ordem ao esclarecimento de uma problemtica decorrente de um ou mais mdulos do
Programa.
O outro grupo tem por suporte um documento escrito longo, relacionado com diferentes
rubricas de um ou mais mdulos.
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Todos os itens da prova exigem a anlise dos documentos apresentados e podem envolver a
mobilizao de aprendizagens relativas a mais do que um dos temas do Programa.
A prova integra itens de resposta aberta de composio curta e um item de composio
extensa orientada.
Os itens de resposta aberta de composio curta, com cotao diferenciada de acordo com o
tipo de tarefa solicitada, podem exigir ao examinando:
a identificao da informao expressa nas fontes apresentadas;
a explicitao do significado de elementos presentes nas fontes;
o cotejo da informao recolhida nas diversas fontes;
o esclarecimento da pertinncia das fontes para os problemas levantados;
a contextualizao cronolgica e espacial da informao contida nas fontes;
o estabelecimento de inter-relaes da informao presente nas vrias fontes com a
problemtica organizadora do conjunto;
outras tarefas, sempre em harmonia com as competncias acima explicitadas.
O item de composio extensa, que exige uma resposta desenvolvida, pode estar integrado em
qualquer dos grupos e solicita a sntese de aspectos relacionados com aprendizagens
estruturantes do Programa, em articulao com as fontes apresentadas.
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analisa
Contedos
todos os contedos de
Pontuao
Mdulo 7
50 90
Mdulo 8
50 90
Mdulo 9
50 90
mobiliza
conhecimentos de realidades
histricas estudadas, para fundamentar
opinies relativas a problemas nacionais e do
mundo contemporneo;
elabora
Nmero de itens
20 ou 30
50
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Descritor
Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com
erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de rigor de
sentido.
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Por exemplo, a resposta a um item com uma cotao de 20 pontos e com cinco nveis de
desempenho classificada do seguinte modo:
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Nveis
Nveis*
...
18
19
20
...
15
16
17
...
12
13
14
...
10
11
...
6. Durao da prova
A prova tem a durao de 120 minutos.
O Director
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