TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN Y COMUNICACIN REA MULTIMEDIA Y

COMERCIO ELECTRNICO
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS
1.

Nombre de la
asignatura
2.
Competencias

3.
4.
5.
6.
7.

Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
8.
Objetivo de la
Asignatura

Integradora II
Crear aplicaciones Multimedia, mediante
herramientas informticas, considerando los
requerimientos establecidos por el cliente; para
crear una experiencia interactiva y dinmica con
el usuario a travs de un medio digital, WEB o
Quiosco.
Desarrollar y gestionar un sitio de comercio
electrnico a travs de aplicaciones Web; para
contribuir al desarrollo de la organizacin.
Quinto
21
9
30
2
El alumno crear aplicaciones Multimedia,
mediante herramientas informticas,
considerando los requerimientos establecidos por
el cliente; para crear una experiencia interactiva
y dinmica con el usuario a travs de un medio
digital, WEB o Quiosco.
El alumno desarrollar y gestionar un sitio de
comercio electrnico a travs de aplicaciones
Web, para contribuir al desarrollo de la
organizacin.

Unidades Temticas
Metodologa de aprendizaje basada
en proyectos
II.
Fases del proyecto
Totales
I.

Prcticas
1

Horas
Tericas
1

Totales
2

20
21

8
9

28
30

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

INTEGRADORA II
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

Temas

I. Metodologa de aprendizaje basada en proyectos.

1
1
2
El alumno reconocer la metodologa de aprendizaje
basada en proyectos para el seguimiento y control del
mismo.

Saber

Saber hacer

Ser

Roles y
actividades

Reconocer las
Asignar los roles a
actividades asociadas los miembros del
a cada rol.
equipo.

Planificador
Analtico
Sistemtico
tico
Coherente
Proactivo
Hbil para trabajar en
equipo
Hbil para sintetizar
Hbil para la
comunicacin verbal y
escrita

Proyectos

Reconocer las fases

del proyecto.

Planificador
Sistemtico
Visionario
Honesto
Coherente
Proactivo
Hbil para trabajar en
equipo
Hbil para indagar
Hbil para sintetizar
Hbil para la
comunicacin verbal y
escrita

Determinar el
alcance del
proyecto.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA

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Temas
Bitcoras

Saber
Reconocer el
concepto y uso de
una bitcora y los
elementos de una
bitcora:
- Participantes,
contribucin y
firma.
- Acuerdos y/o
avances
- Problemas que
surgieron.

Saber hacer

Ser

Definir el formato de Planificador

la bitcora del
Analtico
proyecto.
Sistemtico
Honesto
tico
Discreto
Coherente
Proactivo
Hbil para trabajar en
equipo
Hbil para sintetizar
Hbil para la
comunicacin verbal y
escrita

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INTEGRADORA II
Resultado de
aprendizaje
Entregar un documento
con base en un proyecto
que contenga:

Asignacin de
roles.
Formato de
bitcora
(participantes,
contribucin, firma,
acuerdos, avances,
problemas que
surgieron).

Proceso de evaluacin
Secuencia de
Instrumentos y tipos
aprendizaje
de reactivos
1. Identificar los roles en un Proyectos
equipo de trabajo.
Rbricas de proyecto
2. Identificar las fases en el
desarrollo de un proyecto.
3. Comprender la
importancia de la bitcora
en el desarrollo de
proyectos.

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INTEGRADORA II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Aprendizaje basado en proyectos
Equipos colaborativos
Anlisis de casos

Medios y materiales didcticos

Pintarrn
Computadora conectada a Internet
Can

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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INTEGRADORA II
UNIDADES TEMTICAS
1.

Unidad
Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas
Tericas
4.
Horas Totales
5.

Objetivo

Temas
Definicin del
proyecto

II. Fases del proyecto.

20
8
28
El alumno reconocer las fases de un proyecto para
realizar las actividades y darles seguimiento.

Saber
Reconocer los
conceptos de rol,
actividad y
proyecto.

Saber hacer
Determinar :
-

Anlisis del
problema.
Formulacin del
problema.
Roles y
actividades.
Definicin del
proyecto
(objetivo,
alcance).
Fijacin de
lmites.

Ser
Analtico
Planificador
Sistemtico
Visionario
Proactivo
Coherente
tico
Sociable
Hbil para sintetizar
Hbil para el trabajo
en equipo
Lder
Hbil para la
comunicacin verbal y
escrita

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Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Desarrollo del
proyecto

Reconocer los
conceptos
aplicables al
desarrollo de su
proyecto.

Realizar las
actividades
determinadas para
cada fase del
proyecto.

Analtico
Planificador
Sistemtico
Visionario
Proactivo
Coherente
tico
Sociable
Hbil para sintetizar
Hbil para el trabajo
en equipo
Lder

Cierre del
proyecto

Identificar los
elementos del
informe del cierre
del proyecto.

Estructurar el
informe del cierre
del proyecto y el
reporte de mejoras.

Planificador
Analtico
Sistemtico
Comprometido con la
calidad
Honesto
tico
Discreto
Coherente
Proactivo
Hbil para trabajar en
equipo
Hbil para sintetizar
Hbil para la
comunicacin verbal y
escrita

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INTEGRADORA II
Proceso de evaluacin
Resultado de
Secuencia de
aprendizaje
aprendizaje
Integrar al proyecto una 1. Reconocer los conceptos
solucin que contenga
aplicables al desarrollo de
los puntos:
su proyecto.

Sitio de Comercio
electrnico con
elementos multimedia
El cual defender
mediante una
exposicin y entregar
las siguientes
evidencias:

Instrumentos y tipos
de reactivos
Proyectos
Rbricas del proyecto

2. Identificar las actividades

que comprenden las fases
del proyecto.
3. Comprender el alcance
del informe de cierre del
proyecto.

- Modelo de Negocio
- Plan de Negocio
- Diseo del proyecto
(Mapa de Navegacin,
Story board , bocetos
y modelo relacional de
BD)
-URL del sitio
publicado en internet.
- Reporte de fase de
acuerdo al proyecto.
- Bitcoras de
proyecto.
- Informe del cierre.
-Diseo de la interfaz
en ingls y espaol.
-Defensa en ingls de
su proyecto.

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INTEGRADORA II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Aprendizaje basado en proyectos
Equipos colaborativos
Prctica en laboratorio

Medios y materiales didcticos

Pintarrn
Computadora conectada a Internet
Can
Software especializado

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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INTEGRADORA II
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS
QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Disear la estructura del proyecto
multimedia de acuerdo a los
requerimientos tcnicos y del
cliente, para establecer una gua
del proyecto que determine los
elementos, sus acciones y la
secuencia.

Criterios de Desempeo
a) Documenta los requerimientos del
cliente, considerando:
- Objetivo de la aplicacin multimedia.
- Informacin de voz, video y datos.
b) Elabora un boceto inicial considerando:
- Elementos, acciones y secuencias.
- Requerimientos tcnicos donde se
determine caractersticas de
equipamiento, software a utilizar.

Producir los elementos del proyecto a) Presenta los elementos producidos con
(videos, animaciones, audio,
base en el boceto (elementos, acciones,
imgenes y texto) con base en la
secuencias y requerimientos tcnicos del
gua del proyecto y las tcnicas
proyecto), que cumplen con el objetivo
especializadas aplicables; para
de la aplicacin y los requerimientos del
lograr los objetivos expresados en el
cliente.
proyecto.
Mezclar los elementos del proyecto
a) Elabora una estructura de la aplicacin
multimedia considerando escenarios
multimedia cumpliendo los
y movimiento y empleando
requerimientos establecidos en el boceto
herramientas de software
inicial y el objetivo de la aplicacin,
especializado, para generar las
considerando:
secuencias a programar.
- Integracin de los elementos
producidos (voz, video y datos).
Programar los eventos del proyecto
de acuerdo a los requisitos
establecidos y con herramientas de
software especializado,
considerando las acciones y
secuencias requeridas, para la
liberacin de la aplicacin
multimedia.

a) Presenta el producto digital terminado

(Ejemplo: CD, Sitio Web montado, etc.)
tomando en cuenta la funcionalidad de la
aplicacin y considerando:
- elementos
- acciones
- secuencias

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Capacidad

Criterios de Desempeo

Evaluar el proceso de ventas de la

a) Presenta un reporte del proceso de
organizacin empleando tcnicas de
ventas que incluye:
recoleccin y anlisis de
informacin, para determinar la
- Evidencia de recoleccin de
viabilidad del proyecto de comercio
informacin (entrevista, cuestionario,
electrnico.
encuesta, etc.)
- Integracin del anlisis FODA con
enfoque en el proceso de ventas.
- Infraestructura informtica de la
empresa
-Dictamen de viabilidad.
Desarrollar el plan de comunicacin
con base en el anlisis del modelo
de negocio para establecer las
estrategias de comercializacin.

a) Elabora un plan de comunicacin que

incluye:
- Anlisis de la estrategia de
comercializacin (marketing) y el estudio
de mercado.
- Mercado meta
- Competencia directa o indirecta
- Canales de comercializacin
- Estrategias de promocin del Sitio
(televisin, radio, prensa, Internet, etc)
- Determina la mejor alternativa en
funcin a costos y mercado meta.

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Capacidad
Establecer el plan de operacin
considerando el flujograma del
proceso de ventas, las formas de
pago y vas de distribucin, para
implementar el sitio de comercio
electrnico,

Criterios de Desempeo
a) Presenta el Plan de Negocios con un
enfoque de comercio electrnico, que
incluye:
-

Flujograma del proceso de ventas

Polticas de venta
rdenes de compra
Formas de pago
Envos
Garantas
Devoluciones

b) Elabora un cronograma para el desarrollo

e implementacin del sitio, que incluya:
-

Actividades
Responsables
Tiempos
Recursos necesarios

Determinar los requerimientos

tcnicos de acuerdo al alcance del
proyecto y los recursos de la
organizacin para asegurar la
viabilidad del proyecto

a) Elabora un dictamen de requerimientos

que incluye:

Estructurar el mapa de navegacin

del sitio considerando el flujograma
del proceso y la capa de datos para
establecer las bases de diseo del
sitio

a) Elabora el mapa del sitio atendiendo a

caractersticas de usabilidad que incluye:

- Caractersticas tcnicas de hardware,

software y comunicacin de datos para
la operacin del portal considerando
aspectos de conectividad, seguridad y
funcionalidad (recursos disponibles y
adquisiciones)
- Alternativas de proveedores de
servicios (hosting, domain, transaccin
bancaria)

- pginas web
- enlaces
- secuencia de negocio de ventas

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Capacidad
Realizar las pginas del sitio de
comercio electrnico con base al
mapa, utilizando herramientas de
diseo, multimedia, programacin y
bases de dato, empleando
metodologas establecidas, para
generar la aplicacin y aprobacin
respectiva

Criterios de Desempeo
a) Elabora una estructura del Sitio de
comercio de acuerdo al mapa de
navegacin, los requerimientos del cliente
y aspectos de seguridad y funcionalidad,
conteniendo:
- Integracin de los elementos producidos
(voz, video y datos).
- Programa las pginas del sitio utilizando
un software de programacin Web (la
secuencia y funcionalidad del sitio)
- Conecta la base de datos
b) Prueba la funcionalidad del sitio
considerando:
- conectividad
- operacin de transacciones
- seguridad

Instalar el sitio de comercio

electrnico mediante el alojamiento
y configuracin en el servidor para
garantizar su accesibilidad y
operatividad

a) Muestra el Sitio Web una vez que ha sido

alojado y configurado en el servidor,
demostrando la ejecucin correcta de:
-

Elementos multimedia
Base de Datos
Ejecucin de transacciones
Seguridad

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Capacidad

Criterios de Desempeo

Liberar el sitio de comercio

electrnico entregando la
documentacin tcnica y de
operacin del sitio e instruyendo al
cliente, para garantizar su adecuada
administracin y la satisfaccin de
los requerimientos del cliente.

a) Elabora un manual de operacin y

navegacin del Sitio que incluya:
- Objetivo del Sitio
- Descripcin del Sitio
- Polticas de operacin
- Funcionamiento del Sitio (que incluya
transacciones)
b) Elabora un manual tcnico del Sitio que
incluya:
- Requerimientos tcnicos
- mapa de navegacin
- perfiles de usuario
- Funcionamiento tcnico del Sitio (que
incluya transacciones)
c) Genera una presentacin sobre el uso del
sitio que incluya:
-

Administrar la operacin del sitio de

comercio electrnico en funcin del
proceso del negocio, actualizaciones
de informacin y tecnolgicas y
estableciendo mecanismos de
respaldo, para asegurar su
operatividad, funcionalidad y la
integridad de la informacin.

Objetivo del sitio de comercio electrnico

Funciones Principales
Roles en el proceso
Flujo de operacin

a) Elabora un programa de mantenimiento y

soporte al sitio que considere:
-

actualizaciones
respaldos
asistencia tcnica
Evaluacin de resultados

INTEGRADORA II
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Henry, Jane

(2006)

Ttulo del
Documento
Teaching Through
Projects

Ciudad
Abingdon

Pas
Reino
Unido

Editorial
Routledge

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

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APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Autor

Ao

Markham
Thom,
Larmer John
y Ravitz
Jason

(2008)

Moursund,
David

(2008)

Ttulo del
Documento
Project Based
Learning Handbook.

Project Based
Learning- using
information
technology (Second
edition)

Ciudad

Pas

Editorial

California

E.U.

Buck Inst for

Education

Washingto
n, DC

E.U.

International
Society for
Technology in
education
(ISTE)

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

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C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX