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Incluso para a Vida

Gramtica

UNIDADE 1
FONOLOGIA
Fonema = som da letra.
Dgrafo = duas letras com apenas um fonema.
Dgrafos Consonantais: CH, LH, NH, RR, SS, SC, S, XC,
GU e QU.
Dgrafos Voclicos/nasais: AM, EM, IM, OM, UM, AN,
EN, IN, ON e UN.
Mas ateno com os:
a) ENCONTROS VOCLICOS
b) ENCONTROS CONSONANTAIS

Exerccios de Sala 
1. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s):
01. A palavra trem possui 4 letras e 4 fonemas.
02. A palavra emprego possui 7 letras e 7 fonemas.
04. As palavras andam e tambm possuem ditongo.
08. Nas palavras goiaba, queijo e Paraguai temos a
presena de tritongo.
16. Em guerrinha temos trs dgrafos.
32. A palavra tadinho possui mais letras que fonemas, pois
"nh" dgrafo.
2. (UFSC) A seguir, h palavras distribudas em quatro
colunas (A, B, C, D). Assinale a(s) proposio(es)
verdadeira(s) que tem(tm), respectivamente, palavras
com: dgrafo (sendo, ao mesmo tempo, palavra derivada),
hiato, oxtona e paroxtona.

01.
02.
04.
08.
16.
32.

Coluna A

Coluna B

Assassinato
Senhora
Felizmente
Chegou
Olhando
Passos

Aliviar
Agradvel
Dilogo
Pincis
Ateli
Infncia

Coluna C
Ter
Direo
Caf
Est
Ingls
J

Coluna D
Correria
Lpis
Acar
Tenso
Infantil
Rpido

Tarefa Mnima 
1. A sequncia em que h dois fonemas em cada palavra :
a) vez, com, mas, no
b) dos, nos, nas, sim
c) som, das, dor, sol
d) que , tom, fim, lhe
e) sua, seu, bem, meu

2. Assinale a(s) proposio(es) verdadeira(s), referente(s)


tira que segue:

01.

No primeiro quadrinho, nascido e trevas


apresentam encontros consonantais, sendo o primeiro
imperfeito e o segundo perfeito.
02. Em todos os quadrinhos da charge, existem sinais de
pontuao ao trmino das falas, sendo que, nos trs
primeiros, a pontuao indicativa de indagao.
04. No ltimo quadrinho, tem-se uma incorreo
gramatical, uma vez que a escrita correta seria h mil
anos.
08. As palavras falam e anos apresentam,
respectivamente,
desinncia
nmero-pessoal
e
desinncia de nmero.
16. A afirmao As pessoas no esto seguras nem nas
suas prprias casas! significa que Os seres humanos
tm falta de segurana at nos prprios lares.
32. Em As pessoas s falam de guerra, assassinato,
crime..., h dois monosslabos tonos e um tnico, um
ditongo nasal decrescente e um hiato.

Tarefa Complementar 
1. Leia o perodo abaixo e as afirmaes relacionadas s
expresses nele contidas:
O ceticismo constitui uma marca caracterstica do conto
machadiano, a qual vem sendo, amide, assinalada pelos
estudiosos da literatura brasileira, notavelmente aqueles
que se concentram na chamada fase realista de sua obra.
I - A separao silbica das palavras machadiano e
assinalada , respectivamente, ma-cha-di-a-no e as-si-nala-da.
II - De acordo com as novas regras de acentuao grfica, o
verbo constituir escreve-se constitua em uma das
formas do passado.
III - Sem contrao de preposio com artigo, a expresso
pelos estudiosos deveria grafar-se pr estudiosos.
IV - O advrbio derivado de notvel deveria estar grafado
no texto como notavelmente.
So corretas as afirmaes:
a) I e IV.
b) II e III.
c) I e II.
d) III e IV.
e) I e III.

2. Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam


corretamente grafadas.
a) Empolgao, atravs, extrangeiro, despercebido,
excesso.
b) Eletricista, asterstico, celebral, frustado, beneficiente.
c) Assessores, pretenso, losango, asterisco, alto-falante.
d) Bandeija, vultosa, previlgio, entitular, prazeiroso.
e) Eletrecista, preteno, asceno, carangueijo, prazeiroso.

Pr-Vestibular da UFSC

Incluso para a Vida


UNIDADE 2
ACENTUAO GRFICA
Regras Gerais
a) Monosslabos tnicos
A(S), E(S), O (S)
Ex.: p, gs, d-lo, p, ms, f-lo, p, ps, p-lo
b) Oxtonas
A(S), E(S), O(S), EM, ENS
Ex.: caj, tom-lo, caf, mov-lo, cip, prop-lo, algum,
mantm-no, refns.
c) Paroxtonas
L
til, nvel
N
hfen
R
acar, Csar
X
trax, ltex
NOS
eltrons, prtons
PS
bceps, frceps
(S)
m, rfs
O (S)
rgo
I(S)
jri, txi
US
bnus, vrus
UM
lbum, frum
UNS
lbuns, mdiuns
E todas as terminadas em ditongo - canrio, jquei.
d) Proparoxtonas
Todas so acentuadas.
Ex.: rvore, matemtica, lgica.
e) Ditongo aberto*
I(S), U(S), I(S), exceto nas paroxtonas.
Ex.: ru, lenis, apoia, heri, heroico, ideia, di
a) Hiato*
As vogais i e u...
1) devem ser a segunda vogal do hiato;
2) devem estar sozinhas na slaba ou acompanhadas de s;
3) no devem ser seguidas de nh ou acompanhadas de z.
4) no devem constituir uma paroxtona.*
Ex.: fasca, feira, ba, veculo, cu
g) No acentuamos mais: oo(s), ee(s)  hiato*
Ex.: Vo-o, en-jo-o, mo-o
Cuidado: zoolgico
h) Mudanas em Ler, crer, ver, dar (e derivados)*
L  leem  releem
Cr  creem  descreem
V  veem  reveem
D  deem  desdeem
i) Ter, vir (e derivados)
Ele tem  eles tm
Ele vem  eles vm
Ele retm  eles retm
Ele intervm  eles intervm

Gramtica
l) Acento diferencial*
por pr
pode pde
forma frma (acento facultativo)
CUIDADO!!!
GRATUITO AVARO XROX XEROX
NTERIM ACROBATA RUBRICA
FILANTROPO MISANTROPO
*FIQUE ATENTO S MUDANAS NA NOSSA GRAMTICA!

Exerccios de Sala 
1. Num dos itens abaixo, a acentuao no est justificada
corretamente. Aponte esta alternativa.
a) mquina - proparoxtona
b) amm - oxtona terminada em "em"
c) instru-lo - paroxtona terminada em "i"
d) histria - paroxtona terminada em ditongo
e) pr - acento diferencial.

2. Assinale a(s) proposio(es) verdadeira(s) e d o valor


total.
01. No vocbulo anis, existe um ditongo oral, aberto,
tnico, decrescente.
02. Em portugus, o prefixo dis- pode indicar afastamento
ou dificuldade, como em sinais dspares, mulher
distinta, lanou cinco discos e saiu em disparada.
04. Na palavra amicssima, existem o radical, o sufixo de
grau superlativo, a desinncia de gnero feminino e a
desinncia de nmero singular.
08. Nas formas verbais com pronomes enclticos ou
mesoclticos, considera-se cada segmento de forma
independente para fins de acentuao grfica. Por isso,
so corretas as seguintes grafias: am-lo-s, feri-lo-ias,
entend-lo, conduzi-lo.
16. Taxar uma coisa, tachar outra. Por isso, deve-se
dizer: O juiz taxou de indecorosa a tacha estipulada
pela Prefeitura.
Tarefa Mnima 
1. Partindo da unidade bsica de funcionamento do
crebro, que uma clula conhecida como neurnio, e
comparando-a com a memria de um computador,
percebe-se que as diferenas entre este e aquele so
muitas. Isto porque o computador um processador
determinstico, operando sempre de acordo com as
entradas. J o crebro humano uma espcie de
computador probabilstico, que funciona atravs de
associaes.
(Ernani Terra & Jos de Nicola)

Assinale V para as afirmativas Verdadeiras e F para as


Falsas, em seguida, assinale a nica alternativa correta.
(
) A palavra partindo possui 8 letras, 7 fonemas e 3
slabas, ou seja, um vocbulo polisslabo.
(
) As palavras , crebro e neurnio so,
respectivamente: monosslabo tnico, proparoxtona e
paroxtona.

j) O Trema disse adeus...*

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Incluso para a Vida

Gramtica

(
) Com relao aos vocbulos processador,
probabilstico e associaes, temos, respectivamente:
encontro consonantal e dgrafo; encontro consonantal;
dgrafo e ditongo decrescente oral.
( ) Na contagem de fonemas da palavra funcionamento,
temos: 11 fonemas e 13 letras.
(
) Nas palavras funcionamento, neurnio e memria,
temos a presena de ditongo oral crescente.

02. Os vocbulos macaco, primata e apetite no


recebem acento grfico porque no se acentuam os
paroxtonos terminados em o, a e e.
04. O vocbulo muriqui no acentuado, pois, segundo
regra, no levam acento grfico os oxtonos terminados
em i.
08. O vocbulo observao tem quatro slabas.
16. O vocbulo evoluido tem cinco slabas.

A alternativa correta, na respectiva ordem, :


a) F, F, F, V, V
b) F, V, F, V, V
c) V, F, V, F, F
d) V, V, F, F, V
e) F, V, F, V, F

2. Assinale a alternativa em que os dois vocbulos

2. As silabadas, ou erros de prosdia (tonicidade), so


frequentes no uso da lngua. Assim assinale a(s)
alternativa(s) onde no ocorre nenhuma silabada:
01. Eis a um prototipo de rbrica de um homem vaidoso.
02. Para mim, a humanidade est dividida em metades: a
dos filntropos e a dos misntropos.
04. Nesse interim, chegou o mdico com a contagem de
leucocitos e o resultado da cultura de lvedos.
08. vido de informaes, segui as pegadas do febo.
16. O acrobata colocou sua rubrica no papel.
32. Seus olhos ficaram arregalados, como se estivesse
observando um fenmeno inudito.
3. Assinale a(s) alternativa(s) que apresenta(m)
corretamente as slabas tnicas das palavras em negrito.
Observe que os acentos grficos destas palavras, quando
existentes, foram excludos para efeito da questo.
01. Nobel, ruim, refem, erudito
02. Latex, pudico, rubrica, acrobata
04. acrobata, nobel, rubrica, avaro
08. ruim, avaro, pudico, latex
16. sutil, avaro, mister, refm
4. Assinale a(s) proposio(es) correta(s).
01. Os acentos grficos em corrupio, l e baldeao so
justificados pela mesma regra.
02. So classificadas como oxtonas: saguo, poder e
conduzi-lo.
04. A forma verbal destacada em Ainda tm esperana
acentuada por corresponder a um monosslabo tnico,
assim como ocorre na orao Os relatrios contm
alguns erros.
08. Os acentos grficos dos vocbulos voc, proteg-los e
contm seguem a mesma regra de acentuao.
16. Em idade, ainda e fluido temos o mesmo nmero de
slabas.
32. Os vocbulos gratuito, debaixo e implicou so
trisslabos.

Tarefa Complementar 
1. Tendo em vista a acentuao grfica e a separao
silbica dos vocbulos, assinale o que for correto.
01. Recebem acento grfico os vocbulos s, e d
porque devem ser acentuados todos os monosslabos
tnicos terminados em a, e, o ou em.

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obedecem mesma regra de acentuao grfica do


vocbulo vrzea.
a) cndido armrio
b) exmio vrus
c) suprfluo incndio
d) incluido sandlia
e) lmpido voo

3. Assinale a alternativa em que todas as palavras esto


grafadas corretamente.
a) Chama-se genericamente informtica ao conjunto das
cincias da informao, estando incluidas neste grupo: a
teoria da informao, o processo de clculo, a anlize
numrica e os mtodos tericos da representao dos
conhecimentos e de rezoluo dos problemas.
b) Historicamente a cana de acar um dos principais
produtos agrculas do Brasil, sendo cultivada desde a
mais de trezentos anos.
c) Portanto, ao contrrio do que acontecia no perodo
anterior a 1988, no mais se admite a entrada de
celetistas com base em critrios arbitrrios de
competncia ou por mera indicao poltica.
d) Nos tratamentos psicoanalticos, o analista deve ouvir o
paciente e manter a "ateno flutuante", interpretar a
fala do paciente, suas atitudes na seo, seus sonhos,
quando necessrio.
e) um encontro para promover a integrao de dicentes e
de docentes do curso de letras de regio sul,
possibilitando o compartilhamento de experincias.

UNIDADE 3
ANLISE SINTTICA DO PERODO
SIMPLES
COMPARE:
a) A resposta do aluno foi satisfatria.
b) A resposta ao aluno foi satisfatria.
a) Era favorvel ao ru.
b) Deps favoravelmente ao ru.
Termos da orao
Sujeito
ESSENCIAIS
Predicado
Objeto Direto
Objeto Indireto
INTEGRANTES
Complemento Nominal
Agente da Passiva
Adjunto Adverbial
Adjunto Adnominal

Incluso para a Vida


ACESSRIOS

Aposto
Vocativo

Observe que, se no tomarmos cuidado com a pontuao,


poderemos estar alterando o sentido da frase.
Otavio, um aluno no recebeu a apostila. (VOCATIVO)
Otavio, um aluno, no recebeu a apostila,
(APOSTO)

Exerccios de Sala 
1. Use os seguintes cdigos para os tipos de sujeito:
(1) Simples
(3) Composto
(5) Inexistente
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

(2) Oculto
(4) Indeterminado

) ... mas uma diferena houve.


) Chegaram, de manh, o mensageiro e o guia.
) Fala-se muito aqui.
) Alugam-se roupas de Pokmons.
) No h flores no vaso.
) No existem flores no vaso.
) Precisa-se de servente.
) No inverno, amanhece tarde.
) Estou "pagando um mico" desgraado hoje.
) No dia seguinte, rezou Joo a Deus.
) "H uma gota de sangue em cada poema."
) J havias pensado nisso, meu amigo?

2. Use os seguintes cdigos para os tipos de predicado:


(1) Verbal
(2) Nominal
(3) Verbo-nominal
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Ns estvamos quietos.
) Chegamos ao curso cansados.
) A lua permanece clara.
) A lua permanece no cu.
) Os alunos ficaram na classe.
) Os alunos ficaram na classe calados.
) Os ventos uivavam ferozes.
) Pedro est feliz.
) Pedro est em casa.
) Pedro voltou a casa feliz.*

3. Use o cdigo adequado:

(
(
(
(
(
(
(

(1) sujeito
(2) predicado
(3) objeto direto
(4) objeto indireto
(5) predicativo do sujeito
(6) adjunto adnominal
(7) adjunto adverbial
(8) complemento nominal
(9) vocativo
(10) agente da passiva
) Em nosso pas, a vulgaridade um ttulo.
) Foram assistir ao batizado.
) As circunstncias mudam tudo.
) Aquela prova foi realizada pelos alunos.
) Todos os noivos parecem bons rapazes.
) Ele resistente ao frio.
) Aqueles alunos parecem bons.

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Gramtica
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Jamais me esquecerei de voc.


) Meu colega caiu mal.
) Revelarei isto a ele.
) Os pais do comida aos filhos.
) Os pais do comida aos filhos.
) Minha redao no agradou.
) Oferecemos flores noiva.
) Ele disse tudo.
) Cultive boas amizades.
) Sade, amigos!

Tarefa Mnima
1. Na orao "Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada."
(Gregrio de Matos), temos:
01. vocativo
02. aposto
04. trs adj. adnominais
08. predicativo do sujeito
16. predicado verbal.
2. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s):
01. O Amazonas o maior rio brasileiro. - A palavra
sublinhada adjunto adverbial de intensidade.
02. Tem compaixo de ns, Cristo! - A expresso
sublinhada complemento nominal.
04. Pai, eu te agradeo o agasalho que me deste. - A
palavra sublinhada vocativo.
08. Lemos "Vidas Secas", a obra-prima de Graciliano
Ramos - A frase possui objeto direto e aposto.
16. As suas foras foram rapidamente recuperadas. - A
frase possui adjunto adverbial de tempo.

3. Dentre os enunciados a seguir, identifique o(s)


correto(s).
01. At conserva o mesmo valor semntico em Afonso
Ribeiro seguiu os tupiniquins at sua aldeia
(Eduardo Bueno, A viagem do descobrimento) e em
Doena associada elite, a anorexia comea a fazer
vtimas na periferia e at no serto nordestino.
(poca).
02. A mensagem: Movimento estudantil: pau, pedra,
mas no o fim do caminho., encontrada em um
panfleto direcionado a estudantes de Comunicao
Social, mantm relaes intertextuais com conhecida
cano da MPB.
04. O uso do futuro do pretrito em Os cientistas vo ligar
uma mquina que seria capaz de dissolver o planeta?
(Superinteressante) cria um efeito de sentido de
incerteza.
08. Temendo o mau cheiro iminente, o proprietrio do
cabar ordenou ao empregado que pegasse o cavalo
para levar o morto. (Ablio Leite de Barros, Campo
Grande 100 anos de construo) um perodo
composto por coordenao.
16. No perodo A ideia da teletaxa evoluiu a partir da
constatao de que a sociedade paulista estaria
disposta a contar com uma poltica de Primeiro
Mundo. (Folha de S. Paulo), h duas oraes que
exercem a funo sinttica de objeto indireto.
32. Em Foi ele que levou a Costa e Silva a notcia de que
seu governo estava extinto e seu cargo, vago.
(Manchete, 14/8/99, p. 61), a vrgula foi empregada para
indicar a omisso de um termo.
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Incluso para a Vida

Gramtica

4. Levando em considerao os versos de Vincius de


Moraes transcritos a seguir, assinale a(s) alternativa(s)
verdadeira(s).
Maior amor nem mais estranho existe
Que o meu, que no sossega a coisa amada
E, quando a sente alegre, fica triste
E se v descontente, d risada.
(...)
Fiel sua lei de cada instante
Desassombrado, doido, delirante
Numa paixo de tudo e de si mesmo.
(Soneto do Amor Maior
Antologia Potica)

01. No adjetivo maior, constante no primeiro verso da


primeira estrofe encontramos, temos, simultaneamente,
um ditongo oral decrescente e um hiato.
02. Em E, quando a sente alegre, fica triste h um
dgrafo consonantal e dois voclicos.
04. Caso a passagem E se v descontente fosse passada
para o plural, teramos E se vm descontentes.
08. No verso Fiel sua lei de cada instante, temos a
presena de um complemento nominal.
16. Desassombrado, doido, delirante. Em tal foram
empregados trs encontros consonantais, sendo um
deles perfeito e dois imperfeitos.
32. No ltimo verso do poema, temos a presena de um
adjunto adverbial.

Tarefa Complementar 
1. Em que alternativa(s) h objeto direto preposicionado?
01. Passou aos filhos a herana recebida dos pais.
02. Amou a seu pai com a mais plena grandeza da alma.
04. Naquele tempo, era muito fcil viajar para os infernos.
08. Em dias ensolarados, gosto de ver nuvens flutuarem nos
cus de agosto.

2. A sentena correlata de Reviam-se os manuscritos


com cuidado na voz passiva analtica :
a) Os manuscritos foram revistos com cuidado.
b) Os manuscritos eram revistos com cuidado.
c) Ns revamos com cuidado os manuscritos.
d) Revia-se os manuscritos com cuidado.
e) Reviram os manuscritos com cuidado.
3. Apenas em um dos perodos abaixo ocorre uma orao
sem sujeito. Assinale-o:
a) Havia comeado a festa, quando Bianca chegou.
b) Eles se houveram muito mal durante a defesa dos
trabalhos.
c) Faz dois anos que no vejo minha melhor amiga.
d) Andam espalhando boatos a respeito da queda do
ministro.
e) Vive-se muito bem em Florianpolis.
As questes 04 a 09 referem-se ao texto a seguir:

5. Quando soube que ele ia chegar, senti uma coisa


estranha, fiquei agitado. A imagem que faziam dele era a
de um ser perfeito ou de algum que buscava a perfeio.
Pensei nisso: se for ele o meu pai, ento sou filho de um
homem quase perfeito. A sabedoria dele no me intimidava,
nunca tinha sido uma ameaa para mim. Eu o considerava
um homem tenaz, respeitado em casa, a ponto de ser
elogiado pelo pai, que no sabia at onde o filho queria
chegar.
A respeito do pargrafo transcrito logo acima, o qual faz
parte da obra Dois Irmos, de Milton Hatoum, correto
afirmarmos que:
01. as passagens destacadas em Quando soube que ele ia
chegar, senti uma coisa estranha exercem funo de
objeto direto.
02. o vocbulo sublinhado em A imagem que faziam dele
era a de um ser perfeito classificado como um verbo
de ligao.
04. O verbo pensar, empregado na orao Pensei nisso
transitivo direto e indireto, simultaneamente.
08. O adjetivo perfeito constante no trecho ento sou
filho de um homem quase perfeito corresponde a um
complemento nominal que tem funo caracterizar o
substantivo homem.
16. Tambm em relao ao trecho ento sou filho de um
homem quase perfeito podemos afirmar que quase
classificado como um adjunto adverbial.
32. Na orao Eu o considerava um homem tenaz o
termo sublinhado exerce funo de objeto direto.

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O rio que virou pista de pouso


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Desde que as torres gmeas foram derrubadas por


terroristas em 2001, a populao de Nova York passou a
observar com maior ateno o sobrevoo dos avies.
Quando um deles voa baixo e se escutam sirenes, o risco
de pnico grande. Na tarde de quinta-feira passada, a
cidade foi surpreendida pelas notcias do pouso forado
no Rio Hudson de um Airbus A320 da US Airways com
155 pessoas a bordo. Enquanto os passageiros saam
pelas portas da aeronave e esperavam de p nas asas
para serem resgatados por barcos, os moradores
lentamente se davam conta de que, em vez de uma
tragdia, ganhavam uma histria empolgante de
herosmo e competncia profissional. Nos parcos cinco
minutos decorridos entre a decolagem, no aeroporto de
La Guardia, e a descida no rio, o piloto Chesley
Sullenberger, 57 anos, conseguiu controlar com
perfeio uma mquina de 70 toneladas e com os dois
motores em pane. Contornou os arranha-cus da ilha de
Manhattan e pousou com segurana nas guas escuras e,
nesta poca do ano, glida. (...)
A causa mais provvel do acidente foi o impacto
que com uma revoada de gansos. (...) Logo aps sair do
solo, o avio atingiu algumas aves. (...) Acidentes com
aves de grande porte so raros. Para que ocorram,
preciso que as duas turbinas sejam afetadas, j que, com
uma, ainda possvel manter a rota. Uma vez que
avies voam a altitudes muito maiores do que as
alcanadas por pssaros, o risco est nas aterrissagens e
nas decolagens. As turbinas so projetadas para resistir a
colises com objetos de at 3,6 quilos. Choques com
pssaros pequenos so comuns, mas imperceptveis para

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quem est a bordo. Um ganso, por outro lado, pode


pesar 5,5 quilos. Sullenberger, o mais novo heri
americano, tem quarenta anos de consultoria sobre
segurana aeronutica. Tambm possui certificao em
planadores, conhecimento que ps em prtica na semana
passada. Alm da experincia, ele contou com uma
pitada de sorte: a temperatura de seis graus negativos
deixa o mar mais denso, o que facilita a sustentao da
aeronave mesmo sem o apoio das turbinas. O outro fator
de sorte foi que o avio partiu de La Guardia e no de
Congonhas, em So Paulo. Se fosse daqui, em cinco
minutos, o Airbus teria cado em algum bairro., diz
Carlos Camacho, diretor de segurana de voo do
Sindicato dos Aeronautas. O A320 que pousou no Rio
Hudson do mesmo modelo do avio da TAM o qual,
em 2007, saiu de Porto Alegre e se chocou com um
prdio ao tentar pousar em Congonhas, matando quase
200 pessoas. Os que querem os aeroportos instalados a
uma distncia segura dos centros urbanos ganham mais
um argumento.
Veja, 21/01/2009

4. O verbo empregado no ttulo do texto, nesse contexto,


classificado como:
a) de ligao
b) intransitivo
c) transitivo direto
d) transitivo indireto
e) transitivo direto e indireto
5. Assinale a alternativa em que ocorre voz passiva:
a) Enquanto os passageiros saiam pelas portas da aeronave
(...).
b) (...) os moradores lentamente se davam conta de que
(...).
c) (...) avio da TAM que saiu de Porto Alegre e se chocou
em 2007 com um prdio (...).
d) (...) a cidade foi surpreendida pelas notcias do pouso
forado (...).
e) (...) avies voam a altitudes muito maiores do que as
alcanadas por pssaros (...).
6. Segundo o exposto, correto afirmar que:
01. O atentado terrorista ocorrido em 11 de setembro de
2001 traumatizou os moradores de Nova York.
02. Se o piloto Chesley Sullenberger tivesse alguma
experincia com planadores, sua atuao teria sido
melhor na ocasio do acidente.
04. Incidentes com avies ocasionados por choques com
grandes aves so comuns.
08. Os americanos consideram Sullenberger um heri por
ter pausado a aeronave com sucesso.
16. Choques entre pssaros de pequeno porte e avies so
facilmente perceptveis pelos passageiros e pela
tripulao.

7. O termo destacado em Nos parcos cinco minutos


decorridos entre a decolagem, no aeroporto de La Guardia,
e a descida no rio (...) (l. 9-10) deve ser entendido como:
a) inusitados
b) angustiantes
c) surpreendentes
d) breves
e) interminveis

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Gramtica
8. Da afirmao de Carlos Camacho infere-se que:
a) Congonhas est situado em permetro urbano.
b) A vizinhana de Congonhas j est acostumada com a
frequncia dos acidentes areos.
c) O aeroporto de Porto Alegre oferece tanto risco
populao quanto o de Congonhas.
d) Foi uma sorte que em Manhattan no haja grandes
prdios nas proximidades do aeroporto.
e) Para quem vive nos arredores do aeroporto de La
Guardia, correr risco j no novidade.
9. Assinale a alternativa que melhor traduz a mensagem
expressa pela ltima frase do texto:
a) As pessoas as quais gostariam de ter menos contato com
viagens areas, passam a ter outra opo para deslocarse.
b) Aqueles que temem avies, passam a sentir-se mais
seguros.
c) O acidente do Airbus A320 refora a ideia de que o avio
no o meio mais seguro para se viajar.
d) A aterrissagem feita por Chesley Sullenberger foi
possvel porque o aeroporto de onde o avio decolou
no se localiza em um grande centro urbano.
e) A localizao do Rio Hudson foi o que determinou o
resgate das 155 pessoas que estavam no avio.

UNIDADE 4
MORFOLOGIA
RADICAL
PREFIXO
SUFIXO
AFIXOS
DESINNCIA

Exerccios de Sala 
1. Siga o modelo:
a) Part//sse/mos - part: radical;
sse: desinncia modo temporal
i: vogal temtica
mos: desinncia nmero-pessoal.
b) paulada
c) cafezinhos
d) girassol

e) reformadoras

Tarefa Mnima 
1. Assinale a alternativa correta.

A palavra rebater composta, pois tem dois radicais:


<re> e <bater>.
b) Campons e portugus so palavras que possuem
sufixo.
c) Boiadeiro e seringueiro pertencem mesma famlia
etimolgica, isto , so cognatos.
a)

Incluso para a Vida


d) Na frase Aquele jogadorzinho fez um gol, finalmente!,
o sufixo -inho, em jogadorzinho, expressa carinho,
como em filhinho.
e) Como diminutivo do advrbio devagar, temos
devagarinho.

2. Assinale o item em que h erro quanto anlise da


forma verbal cantvamos.
a) Cant- = radical
b) -a- = vogal temtica
c) canta- = tema
d) -va- = desinncia de pretrito imperfeito do subjuntivo
e) -mos = desinncia de 1 pessoa do plural.
Tarefa Complementar 
1. Assinale a alternativa cujos elementos mrficos
destacados so sufixos.
a) arrozAL - vilarEJO - barrigUDO
b) petrLEO - ouvIMOS - almOO
c) DESdentado - cavALO - minhOCA
d) amO - GEOgrafia - floreS
e) INfeliz - palhaO - burrO
2. Assinale a alternativa correta quanto estrutura
mrfica:
I - Desdobravam decompe em:
des + dobr + a + va + m.
II - Esses elementos mrficos so:
prefixo + radical + vogal temtica + desinncia modotemporal
+ desinncia nmero-pessoal.
III - , pois, um vocbulo derivado, simples, verbo da
primeira conjugao, flexionado no pretrito imperfeito do
indicativo, terceira pessoa do plural.
a) Esto corretas I e II.
c) Esto corretas I e III.
e) Nenhuma est correta.

b) Esto corretas II e III.


d) Todas esto corretas.

UNIDADE 5
PROCESSOS DE FORMAO DE
PALAVRAS
DERIVAO:
a) prefixal
b) sufixal
c) prefixal e sufixal
d) parassinttica
e) imprpria
COMPOSIO:
a) por justaposio
b) por aglutinao
OUTROS PROCESSOS

Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
Exerccios de Sala 
1. Faa como no modelo:
a) estudo do homem: antropologia
b) estudo da vida:
__________________________________
c) estudo da origem:
________________________________
d) estudo do som:
__________________________________
e) estudo da forma:
_________________________________
f) estudo da doena:
_______________________________
g) estudo do animal:
________________________________

2. Assinale a alternativa correta quanto aos processos de


formao de palavras.
a) Em empobrecer temos o processo de derivao
parassinttica. J em passatempo, ocorreu a
composio por aglutinao.
b) Reagir, universal e desrespeito so palavras formadas
por derivao prefixal.
c) Aguardente, embora, outrora e pernalta so
palavras formadas por justaposio.
d) Um exemplo de derivao imprpria a palavra cine.
e) As palavras pedreiro, socialista, acidez e frontal so
todas formadas por derivao sufixal.

Tarefa Mnima 
1. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e d o valor total.
01. Neologismo so palavras que pertencem mesma
famlia etimolgica.
02. Galinha o diminutivo de galo, assim como pateta
o aumentativo de pato.
04. O substantivo surfista composto de dois
radicais:
surf-, de origem inglesa e -ista, de origem portuguesa.
08. As desinncias verbais indicam o nmero, a pessoa, o
tempo e o modo do verbo.
16. Em lealdade, tem-se derivao sufixal; em descrever,
tem-se derivao prefixal.

2. Se, a partir da palavra tarde, formamos tardar e


entardecer, essas duas ltimas sero respectivamente:
a) derivadas por sufixao e por prefixao.
b) derivadas por prefixao e parassintetismo.
c) derivadas por prefixao e por prefixao.
d) derivadas por sufixao e parassintetismo.
e) composta por aglutinao e por justaposio.
3. Na frase Ela tem um qu de mistrio, o processo de
formao da palavra destacada chama-se:
a) composio.
b) aglutinao.
c) justaposio.
d) derivao imprpria.
e) parassntese.

Incluso para a Vida


Tarefa Complementar 
1. Relacione as colunas e assinale a seqncia, de cima
para baixo, da coluna da direita.
( 1 ) sufixao

) fidalgo

( 2 ) prefixao

) redondinho

( 3 ) justaposio

) televiso

( 4 ) aglutinao

) descolar

( 5 ) hibridismo

) verde-claro

a) 3 - 2 - 5 - 1 4
c) 3 - 1 - 5 - 2 - 4
e) 4 - 2 - 3 - 1 - 5

b) 4 - 1 - 5 - 2 - 3
d) 3 - 2 - 5 - 4 - 1

2. Em qual dos exemplos abaixo est presente um caso de


derivao parassinttica?
a) L vem ele, vitorioso do combate.
b) Ora, v plantar batatas!
c) Comeou o ataque.
d) Assustado, comeou a se distanciar do animal.
e) No vou mais me entristecer, vou cantar.

3. Assinale a alternativa que descreve, corretamente, o


processo de formao das palavras destacadas:
Na feira-livre do arrabaldezinho,
Um homem loquaz pregou balezinhos de cor
(Manuel Bandeira)
a) derivao, composio, composio
b) derivao, derivao, derivao
c) derivao, composio, derivao
d) composio, derivao, derivao
e) composio, composio, derivao

VERBOS
MODO: INDICATIVO
MODO: SUBJUNTIVO
MODO: IMPERATIVO

Exerccios de Sala 
Sobre o texto constante na pgina 57 (O rio que virou pista
de pouso), responda s duas questes a seguir:

1. Assinale a alternativa em que o verbo destacado NO


expressa um fato, e sim uma possibilidade:
a) Acidentes com aves so raros.
b) (...) o risco est nas aterrissagens (...).
c) Uma vez que avies voam a altitudes muito altas (...).
d) Para que ocorram, preciso que as duas turbinas sejam
afetadas (...).
e) Os que querem aeroportos instalados a uma distncia
segura (...).

Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
2. Assinale a alternativa cuja expresso NO foi
empregada para retomar alto anteriormente mencionado no
texto:
a) Desde que as torres gmeas foram derrubadas (...).
b) Quando um deles voa baixo (...).
c) (...) da semana passada, a cidade foi surpreendida (...).
d) (...) os passageiros saiam pelas portas da aeronave
(...).
e) Logo aps sair do solo, o avio atingiu algumas aves.
UNIDADE 7
CLASSIFICAO DOS VERBOS
Quanto flexo, os verbos classificam-se em:
a) Regulares
b) Irregulares
c) Anmalos
d) Defectivos
e) Abundantes

Exerccios de Sala 
1. Complete a tabela abaixo com as formas do particpio.
Ateno: nem todos existem!!!
Infinitivo

Particpio regular
(ter / haver)
Ex.: tinha/havia...

Particpio Irregular
(V.L.)
Ex.: foi/est...

Aceitar
Acender
Benzer
Eleger
Envolver
Enxugar
Expulsar
Fritar
Ganhar
Gastar
Imprimir
Isentar
Limpar
Matar
Morrer
Pagar
Pegar
Prender
Salvar
Soltar
Escrever

2. Preencha as lacunas com as formas do imperativo.


a) ___________________ teu erro. (admitir)
b) No nos ___________________, rapazes! (precipitar)
c) No __________ sem pensar em vossos pais!
(responder)
d) __________________ bons textos para o nosso jornal.
(produzir - ns)
8

Incluso para a Vida


e)

Jamais __________________ tanto de ti mesma.


(exigir)
f) Quando fores cidade, ________ a carta no correio.
(pr)
g) __________________, eu te espero! (vir)
h) ___________________ o vosso dever e no
______________ nos assuntos alheios.
(cumprir /
intervir)

3. Assinale a opo cujo espao pode ser preenchido pela


palavra entre parnteses.
a) A criana havia _____ (pegado) o revlver da cmoda.
b) O comerciante tinha _____ (pagado) sua dvida no
prazo.
c) O governo havia _____ (aceito) o pagamento em
moeda estrangeira.
d) Era _____ (matado) todo dia um marginal naquela vila.
e) A mulher tem _____ (gastado) mais do que ganha,
apenas em suprfluos.

4. Quanto ao uso de tempos e modos verbais, identifique


a(s) proposio(es) correta(s).
01. Costumamos beijarmos nossos amigos.
02. Eu sempre expludo quando fico nervoso.
04. Tenho pegado alunos colando.
08. No faas o que lhe mandam fazer.
16. Quando eu pr a mo em voc, vou lhe dar um conselho
no ouvido.

Tarefa Mnima 
1. Observe as formas verbais destacadas.
1.
2.
3.
4.

Quando ele vir o presente, ficar emocionado.


Quando ele vier, receber o presente.
Ver o presente ser emocionante.
Vir e receber o presente ser emocionante.

Agora, assinale a alternativa correta quanto forma verbal


contida nas sentenas acima:
a) Na frase 1: infinitivo do verbo vir.
b) Na frase 1: futuro do subjuntivo do verbo ver.
c) Na frase 2: futuro do subjuntivo do verbo ver.
d) Na frase 3: infinitivo do verbo vir.
e) Na frase 4: infinitivo do verbo ver.

2. Observe os seguintes slogans e indique a(s)


alternativa(s) correta(s):
01. Pega bem fumar Dallas. Pega o seu.
02. Taffman E. Se voc no gosta, continua no milk-shake.
04. Dizei-me com quem andas e dir-te-ei quem s. (anncio
da Antrctica)
08. Faz um 21.
16. Vem pr Caixa voc tambm.
3. Assinale apenas as frases em que o emprego do
particpio esteja correto.
01. As plantas morreram porque ela no as tinha cobrido
direito.
02. Sonhei que eu tinha morrido de tdio.
04. Eles tm gasto mais do que ganham.
08. A campanha da cidadania tem salvo muita gente.
16. A me havia frito os peixes que o menino pescara.
Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
4. Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, os espaos abaixo, com os verbos no
imperativo.
"Santo anjo do Senhor, meu zeloso guardador, se a Ti me
confiou a piedade Divina, sempre me _________, me
_________, me __________, me ___________, amm."
a) rege, guarde, governe, ilumine
b) rege, guarda, governa, ilumina
c) reja, guarda, governe, ilumina
d) reja, guarde, governe, ilumine
e) rege, guarde, governa, ilumine
5. Observe:
Da Discrio
No te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem.
E o amigo de teu amigo
Possui amigos tambm...
(Mrio Quintana)
Passando o primeiro verso para o imperativo afirmativo,
qual seria o correto (conservando a pessoa gramatical)?
a) Abre-te com seu amigo.
b) Abra-se com seu amigo.
c) Abri-vos com vosso amigo.
d) Abre-te com teu amigo.
e) Abra-te com teu amigo.

6. Com base nas passagens transcritas a seguir, indica o


somatrio das afirmaes corretas:
01. Em (...) Quintino partiu com ele para o Saco Grande,
mas quando l chegaram, a famlia no tinha o dinheiro.
Foram pedir aos vizinhos, porm s conseguiram cinco
tostes (...) temos a predominncia do Pretrito
Perfeito do Indicativo.
02. Os particpios empregados na passagem Apenas o seu
sabi estava morto e depenado, cado no fundo da
gaiola so todos exemplos de particpios regulares.
04. O verbo ser, empregado no trecho (...) quando era
mais novo engravidou uma moa e fugiu sem lhe dar
auxlio. est conjugado no Pretrito Imperfeito do
Indicativo, assim como ocorre com o verbo restar na
orao que lhe restavam.
08. Em (...) os ilhus aorianos e madeirenses que te
colonizaram (...) o verbo de primeira conjugao
empregado pode ser substitudo, sem prejuzo algum ao
texto, por colonizaro.
16. Na passagem (...) quando chegou no local onde estava
formado o cenrio diablico (...) a palavra sublinhada
est incorretamente grafada, uma vez que deveria ser
empregada a forma aonde.
7. Na linguagem culta, levando em considerao o emprego

de particpios, correto dizermos:


01. Eu j havia pago a prestao antes do seu vencimento.
02. Telefonei para sua casa, mas voc ainda no havia
chego.
04. Pelo que sei, ele tinha pegado o livro na quarta-feira e
devolvido na quinta.
08. J naquela poca, um comportamento como esse no
seria aceito.
16. Ele nem mesmo me agradeceu por ter salvo seu amigo
do afogamento.

Incluso para a Vida


32. Obrigada disse ela, afirmando nunca ter ganhado nada
to valioso.

8. Faa o somatrio das proposies corretas quanto


conjugao verbal:
01. Nem tentes convenc-lo, pois perders teu tempo.
02. Quando eu pr toda essa confuso em ordem, poderei
descansar um pouco.
04. Espalhai pelo mundo o carinho que recebeste um dia.
08. Se ele intervisse em nossas decises, tudo ficaria ainda
mais complicado.
16. Jamais julguemos outrem, sem antes olharmos para
nossos prprios erros.
32. Ponha mais tempero em tua vida!

Tarefa Complementar 
1. Assinale o item em que as formas dos verbos trazer, ser,
pr e ir correspondam ao seguinte exemplo: Preferir,
prefere!
a) Tragas! - Sejas! - Ponhas! - Vs!
b) Trazei! - Sede! - Pondes! - Ide!
c) Traze! - Se! - Ponha! - Vais!
d) Traz! - S! - Pe! - Vai!
e) Traga! - Seja! - Ponha! - V!
2. Transpondo para a voz ativa a frase O processo deve
ser revisto pelos dois funcionrios, obtm-se a forma
verbal:
a) deve-se rever
b) ser revisto
c) devem rever
d) revero
e) rever-se-
3. Marque a(s) alternativa(s) correta(s), quanto ao
emprego dos tempos verbais:
01. Quando acharmos o garoto, passar nossa angstia.
02. Se Marta concordasse, eu vendo a casa.
04. Se ele fosse encontrado vivo, todos ficaramos gratos a
Sabino.
08. Que dor o destino nos impusera!
16. Talvez seje ele o responsvel por toda esta confuso.

4. Complete as lacunas com o particpio passado dos


verbos entre parnteses:
1. A cozinheira havia _____ peixe ( fritar)
2. O brinquedo estava _____ no lago.(imergir)
3. Minhas roupas esto ____, Anglica. (enxugar)
4. Anglia havia _____ minhas roupas a ferro. (enxugar)
5. A luz da vela tinha-se, aos poucos, _______ (extinguir)
Agora, indique a opo que completa correta e
respectivamente, as lacunas :
a) frito, imergido, enxugadas, enxugado, extinguida
b) frito, imergido, enxugadas, enxutas, extinto.
c) frito, imerso, enxutas, enxuto, extinto.
d) fritado, imerso, enxugadas, enxugado, extinta.
e) fritado, imerso, enxutas, enxugado, extinguido.

Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
5. Em relao aos excertos abaixo, das obras Riacho Doce
e Morte e Vida Severina, correto afirmar que:
Texto 1
O vento norte gelara o seu N, secara
o verde de suas folhas. Estava seco, frio, duro,
ao abandono, acabado para sempre. No havia
primavera ou sol de primavera que fizesse brotar
outra vez o N da beira do mar, o que cantava e
amava como um filho de Deus.
REGO, Jos Lins do. Riacho Doce

Texto 2
O meu nome Severino, / No tenho
outro de pia. / Como h muitos Severinos, / que
santo de romaria, / deram ento de me chamar
/ Severino de Maria; / como h muitos Severinos
/ com mes chamadas Maria, / fiquei sendo o
da Maria / do finado Zacarias.
MELO NETO, Joo Cabral de. Morte e vida
severina.
01. No primeiro perodo do Texto 1 temos a presena de
verbos conjugados no pretrito mais-que-perfeito do
indicativo, enquanto que o segundo perodo do mesmo
texto apresenta um verbo no pretrito imperfeito
tambm do indicativo.
02. Nas formas verbais fizesse e cantava temos como
desinncia modo-temporal, respectivamente sse e
ava.
04. No Texto 1, as palavras verde e abandono esto
funcionando como substantivos.
08. Em deram ento de me chamar temos dois ditongos
nasais.
16. No Texto 2 as formas verbais e h tm sua
acentuao justificada pela mesma regra do verbo pr,
uma vez que os trs vocbulos so monosslabos
tnicos.
32. Em Severino e Maria temos i como vogal,
enquanto que, na segunda slaba da forma verbal
fiquei, esse se classifica como semi-vogal, j que
integra um tritongo.

6. Com base nos trechos da crnica Uma senhora de


sorriso triste, de autoria de Rubem Braga, correto
afirmarmos que:
01. O verbo contar empregado no perodo de abertura De uma senhora, amigos me contaram um gesto (...) classificado transitivo direto e indireto.
02. Em Trata-se de bela senhora temos um verbo
intransitivo.
04. A frase No sei se a histria verdade, pois hoje
contam muitas, e algumas falsas. constitui um perodo
composto, com a presena de um verbo de ligao.
08. O pronome lhes constante na passagem (...) as
primeiras que lhes mando exerce funo de objeto
indireto.
10

Incluso para a Vida

Gramtica

16. Nos vocbulos outro, dia e afetuosos temos a


presena de hiato, enquanto que na forma verbal
aceitem temos dois ditongos.

32. Em cont-la temos uma oxtona e um monosslabo


tono, assim como ocorre em Pareceu-me.

UNIDADE 8
REGNCIA
VERBO

SENTIDO
Desejar VTI

PREP.
A

PRONOME
A ele

EXEMPLOS
Aspiro ao cargo.

Sorver VTD

Aspiro o p.

Presenciar VTI

A ele

Assiste ao filme.

Ajudar VTD

(A)

O, lhe

Assiste o doente.

Morar VI
Aprovar VTI

EM
DE

Nele
Dele

Assistiu em Fpolis.
Gosta de msica.

Provar VTD

Gostou sua derrota.

VTI

Lhe (pessoas)
A ele (coisas)

Obedecer me.

Pessoa VTI

Lhe

Coisa VTD

O, A

Realizar VTI

A ele

Outros VI

ASPIRAR

ASSISTIR

GOSTAR
OBEDECER
DESOBEDECER

Estimar VTI

Lhe

Obedecer ao estatuto.
Paguei a voc.
Perdoei a voc.
Paguei o almoo.
Perdoei seu erro.
Proceder chamada.
Proceder ao julgamento.
Procedeste bem.
Procedi do sul.
Quero a voc.

QUERER ou
QUERER BEM

Desejar VTD

O, A

Quero paz.

RESPONDER

VTI

Lhe

Responder ao telefonema.

CHEGAR, IR,
VIR

VI

VI

EM

VTI

Chegar cidade.
Ir ao cinema.
Vir aula.
Mora na rua tal.
Reside na rua tal.
Situado na rua tal.
Refere-se garota chata.
Joo namora Maria.
Pedro ama seus pais.
Irei convid-lo.
A av gosta de agradar o neto.
A av gosta de agrad-lo.
As atitudes de Joo agradaram
ao diretor. / Agradaram-lhe
Esqueci o talo de cheques na
outra bolsa.

PAGAR
PERDOAR
PROCEDER

MORAR,
RESIDIR,
SITUAR
REFERIR-SE
NAMORAR, AMAR,
CONVIDAR,
AGRADAR

VTD
fazer carinho
VTD
Contentar VTI

O, A
-

O, A
Lhe

A
ESQUECER,
LEMBRAR,
RECORDAR
ESQUECER-SE,
LEMBRAR-SE,
RECORDAR-SE
PREFERIR
VISAR

VTD

VTI

DE

Dele

VTDI
Mirar VTD
pr o visto VTD

A
-

Pr-Vestibular da UFSC

Eu me esqueci do talo de
cheques na outra bolsa.
Preferimos samba a tango.
O atirador visou o alvo.
Visou os documentos

11

Incluso para a Vida

IMPLICAR
IMPLICAR
IMPLICAR-SE

ter em vista VTI


No simpa-tizar
VTI
Acarretar VTD
Envolver-se
VTI

Gramtica
A

A ele
-

COM

Eles visaram ao bem pblico.


Implicava com todos.

EM

O, A
-

Toda ao implica uma reao.


Implicou-se em mais um
escndalo.

Exerccios de Sala 

Tarefa Complementar 

1. Reescreva as frases, substituindo os verbos sublinhados

1. H o respeito s regras de regncia verbal, exceto em:

pelos constantes entre parnteses, obedecendo regncia.


1. Ele ambiciona o ttulo. (aspira)

01. Sempre aspirei a uma vida de luxo.


02. Talvez jamais nos esqueamos disso.
04. Obedec-la necessrio, ainda que voc no goste disso.
08. Senhor Lus do Amaral, residente rua Pedro Michel (...).
16. Que toda causa implica uma conseqncia, no novidade
nem para mim nem para voc.
32. Na minha infncia, sempre preferia brincadeiras tradicionais
do que brinquedos com controle remoto.

2.

Eu desejo a felicidade. (aspiro)

3.

Eu presenciei a briga. (assisti)

4.

Ele segue as leis. (obedece)

5.

Visitem a Bahia. (Vo)

6.

O gerente ps visto no cheque. (visou)

7.

O atirador mirou o olho direito do mosquito com o


canho. (visou)

8.

Ele cheirou a rosa. (aspirou)

9.

Eu moro em Blumenau. (assisto)

Tarefa Mnima 
1. Indique a(s) proposio(es) em que as lacunas so
corretamente preenchidas na sequncia pelas preposies
colocadas entre parnteses.
01. Pareci muito aflita ______ a mudana inexplicvel,
porque no me encontrava apta ____ nova situao nem
sou imune _____ choques emocionais. (com, , a)
02. Confesso-te que estou ansiosa _____ ver-te ____ posio
mais tranquila. (de, por)
04. Relativamente _____ essa questo, penso ____ que ela
no pertinente ___ pesca artesanal.
( , de , )
08. A causa da demora est apenas ____ averso que ns
sentimos ___ uma misso ____ qual pouco acreditamos.
(na, por, na )
16. O ministro h de convir ____ que essa medida implicar
_____ concurso de novos servidores habilitados ____
tarefa. ( de, no, )

2. Indique a(s) alternativa(s) em que h o respeito s regras de


regncia verbal:
01. Talvez ele jamais tenha aspirado a uma ascenso
profissional; por isso nunca pde sentir o gosto de uma
vitria como a minha.
02. Hoje os jovens preferem relacionamentos breves a terem que
assumir um namoro mais srio.
04. Em um passado no muito longnquo, os pais eram a
autoridade mxima em casa. Os filhos jamais ousavam
desobedec-los.
08. Nossa nova filial est situada rua Getlio Vargas.
16. Talvez ele namore com Clara, mesmo no lhe amando.
32. Eu jamais me esqueceria de que a nossa formatura foi
realizada aqui.
Texto 1
Um operrio desenrola o arame, o outro o endireita, um
terceiro corta, um quarto o afia nas pontas para a colocao da
cabea do alfinete; para fazer a cabea do alfinete, requerem-se
trs ou quatro operaes diferentes.

3.

2. Complete os espaos em branco da frase com elementos de


uma das alternativas dadas abaixo.
No nos referimos ___________ estava aqui, mas sim
__________ aluna __________ tu falaste ontem.
a) a que - - a quem
b) aquela que - a - quem
c) quela que - - sobre quem
d) que - a - de quem
e) sobre quem - a - a respeito de quem

Pr-Vestibular da UFSC

A respeito do Texto 1 e do quadrinho /so correta(s) a(s)


afirmao(es):
01. Ambos retratam a intensa diviso do trabalho, qual so
submetidos os operrios.
02. O vocbulo montagem possui oito letras e seis fonemas.
04. O termo o constante em o endireita e o afia
corresponde a um pronome e resgata o sujeito operrio.

12

Incluso para a Vida

Gramtica

08. O texto refere-se produo informatizada e o quadrinho,


produo artesanal.
16. Ambos contm a ideia de que o produto da atividade
industrial no depende do conhecimento de todo o
processo por parte do operrio.
32. O numeral quatro apresenta, na ordem, um dgrafo e um
encontro consonantal perfeito.
64. Segundo o exposto na charge, pode-se dizer que o operrio
Aspira ao entendimento de algo..

4. Indique a(s) proposio(es) correta quanto regncia


verbal:
01. Sabemos que tal atitude poder implicar em uma
manifestao de nossos empregados.
02. Dizer que prefiro ver jogo pela televiso do que ao vivo
fcil. O difcil convencer a mim mesmo de que estou
certo.
04. necessrio que obedeamos a todas as instrues que
nos foram passadas.
08. Talvez ele tenha se esquecido que nos prometeu apoio.
16. Ao que parece, ele implicou-se em mais um acidente de
trnsito.
32. Fiquei assistindo quele documentrio durante uma hora e
meia.

UNIDADE 9
PRONOMES
Pronomes

VTD terminar em:

O, a , os, as

Vogal

No, na, nos, nas

o, e, m

Lo, la, los, las

R, s, z

Lhe, lhes

Objeto

O. D.

O. I.

COLOCAO PRONOMINAL
Casos de Prclise
1. Palavras ou expresses negativas: no, nunca, jamais,
nenhum.
Ex.: Nunca se queixou do fato.
2. Pronomes relativos: quem, qual, que, cujo, onde, quanto.
Ex.: Sonhos que se vo.
3. Pronomes indefinidos: algum, quem, algum, qualquer.
Ex.: Algum se importou com o assunto.
4. Conjunes subordinativas: quando, se, como, porque,
que.
Ex.: Ele disse que se arrependeu do que fez.
5. Advrbios: talvez, aqui, ali, l, agora, ontem.
Ex.: Aqui se trabalha para o bem do povo.
6. Oraes optativas, exclamativas, interrogativas.
Ex.: Bons ventos o levem.
Quem se atreveria a isso?
Quanto te arriscas!
7. Em + gerndio.
Ex.: Em se tratando de artes, prefiro a moderna.

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Casos de nclise
1. Incio do perodo.
Ex.: Do-se aulas de Portugus.
2. Gerndio sem "em".
Ex.: Saiu da sala, sentindo-se mal.
3. Imperativo.
Ex.: Suma-te daqui.
4. Infinitivo no-flexionado.
Ex.: Comeou a escut-la.
5. Vrgulas.
Ex.: Ele se olhou, admirou-se e partiu.
6. Conjunes coordenativas.
Ex.: Ela pulou e machucou-se.
Casos de Mesclise
(Ateno: Lembre-se que a mesclise s poder ser usada no
incio de oraes!!!)
Futuro do presente.
Ex.: Dar-te-ei a resposta amanh.
Futuro do pretrito.
Ex.: Contar-te-ia, se soubesse.

Exerccios de Sala 
1. Que pronome substituiria o termo em destaque? Reescreva
cada uma das frases, fazendo tais substituies:
a) Convido todos vocs para minha festa:
b) Nunca contarei meu sonho a ti.
c) Nunca contarei meu sonho a ti.
d) Contarei meu sonho a elas.
e) Contarei meu sonho a elas.
f) Faria as anotaes se fossem imprescindveis.
2. Corrija as oraes abaixo quando necessrio.
a)
b)
c)
d)
e)

Diria-nos a verdade mesmo que isso o prejudicasse?


Aqui, neste bairro, se encontra de tudo.
Me perguntaram se eu era daqui.
No contar-te-ei o resto da histria.
Que a Virgem te proteja, meu filho.

Tarefa Mnima 
1. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego dos
pronomes oblquos tonos.
a) Ele tem se dado muito bem com esse nosso clima.
b) Em tratando-se de artes, preferimos apreciar a pintura.
c) Diria-se que fatos dessa natureza s ocorrem com os
perdedores.
d) Tudo me parecia bem at que a verdade veio tona.
e) Voc a pessoa que delatou-me.
2. O folclore poltico atribui a Jnio Quadros a autoria das
frases seguintes:
A. Fi-lo porque Qui-lo.
B. Bebo-o porque lquido; se fosse slido, com-lo-ia.
Sem qualquer considerao acerca da real autoria das frases,
observe o uso de pronomes nas mesmas, e indique a(s)
afirmativa(s) correta(s) em relao colocao pronominal.
01. Uma forma possvel de reescrever corretamente a frase A :
Fiz-lhe porque o quis.
02. A colocao da frase simplesmente uma opo estilstica.

13

Incluso para a Vida


04. A frase B pode ser reescrita como: Bebo-o porque
lquido; se fosse slido, comeria-o.
08. A forma de reescrever corretamente a frase A : Fi-lo
porque o quis.
16. O segundo pronome da frase B deve ser eliminado. Sua
forma correta : Bebo-o porque lquido; se fosse slido,
comeria.
32. A frase B est correta. Pode-se reescrev-la por uma opo
de estilo, no para eliminar erros.

3. Em quais opes foi seguida a norma culta?


01. Nada te direi a respeito.
02. Convido-te para a festa.
04. No me fales mais nisso.
08. Dize-me com quem andas e dir-te-ei quem s.
16. Toninho, que fizeram-te?
32. Todos invejam-me porque falo o Portugus correto.
64. difcil dizer-te o quanto amo voc.
Tarefa Complementar 

Gramtica
4. A respeito ao lado e da obra Dom Casmurro, assinale a(s)
proposio(es) correta(s).
01. Em Peguei-lhe dos cabelos... (linha 1), ...que lhe desciam
(linhas 2-3) e Pedi-lhe que se sentasse (linha 4), a palavra
destacada, embora sendo um pronome pessoal oblquo, tem
valor possessivo.
02. Os pronomes destacados em Capitu deu-me as costas
(linha 1), voltando-se para o espelhinho (linha 1) e ... que
se sentasse (linha 4) so todos reflexivos, pois o mesmo
indivduo ao mesmo tempo que exerce a ao expressa pelo
verbo, recebe os efeitos dessa ao.
04.. O vocbulo to, constante nas passagens to extremosos
(linha 18) e to queridos (linha 18), empregado como um
intensificador das caractersticas s quais se refere.

UNIDADE 10
ANLISE SINTTICA DO PERODO COMPOSTO

1. Em quais opes o pronome pessoal est bem colocado?


01. Elas no queriam convidar-me.
02. Meus olhos iam enchendo-se de lgrimas.
04. A situao havia invertido-se.
08. Era um vidrinho de perfume cuja essncia tinha-se
evaporado.
16. Haviam procurado-o em toda parte.
32. Voc h de conhecer-me melhor um dia.
64. Ningum tinha o ido ver.

2. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relao


colocao pronominal:
01. No mais se viam os sinais de perigo.
02.Preferiria-se eleies diretas permanncia da atual
situao.
04. Os perigos que se enfrentaram com a radiao foram
imprevisveis.
08. Aqui se vendem carros.
16. Algum te viu por aqui?
Capitu deu-me as costas, voltando-se para o
espelhinho. Peguei-lhe dos cabelos, colhi-os todos e
entrei a alis-los com o pente, desde a testa at as ltimas
pontas, que lhe desciam cintura. Em p, no dava jeito:
no esquecestes que ela era um nadinha mais alta que eu,
5 mas ainda que fosse da mesma altura. Pedi-lhe que se
sentasse.
[...]
Agora, por que que nenhuma dessas
caprichosas me fez esquecer da primeira amada do
10 meu corao?
[...]
E bem, qualquer que seja a soluo,
uma coisa fica e a suma das sumas, ou o resto
dos restos, a saber que a minha primeira amiga e o
meu maior amigo, to extremosos ambos e to
queridos tambm, quis o destino que acabassem
juntando-se e enganando-me... A terra lhes seja
leve!
1

ASSIS, Machado de. Dom Casmurro.

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PERODO COMPOSTO POR COORDENAO:


a)
b)
c)
d)
e)

Aditiva: e, nem, mas tambm, mas ainda, bem como, como


tambm.
Adversativa: mas, porm, todavia, no entanto, entretanto,
contudo.
Alternativa: ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja.
Conclusiva: por isso, logo, portanto, pois, ento
Explicativa: pois, porque, que

Exerccios de Sala 
Classifique as oraes coordenadas sindticas seguir:
a) A menina vai ficar ou vai embora?
b) Penso, logo existo.
c) Falou bem, mas ningum entendeu.
d) A doena vai a cavalo, e volta a p.
e) Vou passar no vestiba, pois estou estudando muito.
f) J aprendi as conjunes, portanto j sou capaz de classificar
as oraes sindticas.
g) A mulher tentou passar, porm sua passagem foi barrada.
h) As folhas, no inverno, amarelecem e caem, ou ficam
inativas.
i) O acusado no criminoso, logo ser absolvido.
PERODO COMPOSTO POR SUBORDINAO:
Oraes Subordinadas Substantivas
a) Subjetiva
improvvel que a prova seja adiada.

Or. Sub. Subst. Subjetiva


b) Objetiva Direta
Clodoaldo ordenou que no chegssemos tarde.

Or. Sub. Subst. Objetiva Direta


c) Objetiva Indireta
Teobaldo lembrou-se do pozinho que estava no bolso.

Or. Sub. Subst. Objetiva Indireta

14

Incluso para a Vida


d) Predicativa
Meu desejo que eu ganhe um pirulito.

Or. Sub. Subst. Predicativa


e) Completiva Nominal
Voc tem necessidade de que eu o ajude?

Or. Sub. Subst. Completiva Nominal


f) Apositiva
S h uma certeza: em dezembro o pesadelo vai acabar.

Or. Sub. Subst. Apositiva


Oraes Subordinadas Adjetivas
a) Restritiva
Possui funo de limitar, restringir o sentido do substantivo
que vem antes da orao adjetiva.
Os homens que tm seu preo so fceis de corromper.
b) Explicativa
Funciona como se fosse um aposto.
Possui funo de explicar o sentido do substantivo que vem
antes da orao adjetiva.
marcada por vrgulas.
Os homens, que tm seu preo, so fceis de corromper.
Oraes Subordinadas Adverbiais
a) Causal: d ideia de causa, motivo.
No viajamos/ porque estava chovendo.
Porque, visto que, j que, uma vez que, como (equivalendo a
porque)
b) Comparativa: d ideia de comparao.
Choveu/ como chove em Manaus.
Falava/ mais (do) que papagaio (fala).
Como, que (precedido de mais ou de menos)
c) Consecutiva: d ideia de consequncia.
Choveu tanto/ que o jogo foi suspenso.
Que (precedido de um termo intensivo: to, tal,
tanto)
d) Concessiva: d ideia de concesso, que o ato de
conceder, de permitir, de admitir uma idia contrria.
Choveu/ embora a meteorologia previsse bom tempo.
( fcil, s substituir por apesar de)
Embora, se bem que, ainda que, por mais que,
por menos que, conquanto
e) Condicional: d ideia de condio.
Viajaremos/ se no chover amanh.
( fcil s substituir por na hiptese de)
Se, caso, contanto, que, desde que
f) Conformativa: d ideia de conformidade, isto , de
acordo, de adequao, de no-contradio.
Choveu,/ conforme era previsto.
Como, conforme, consoante, segundo

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Gramtica
g) Final: d ideia de finalidade, entendida como o objetivo, a
destinao de um fato.
Os lavadores esperaram a chuva/ a fim de que no perdessem
a colheita.
A fim de que, para que, que
h) Proporcional: d ideia de proporo, entendida como a
relao existente entre duas coisas, de modo que qualquer
alterao em uma delas implique alterao na outra.
proporo que a civilizao progride, /o romantismo se
extingue.
Que, medida que, proporo que, quanto mais, quanto
menos
i) Temporal: d ideia de tempo.
Choveu/ quando eram dez horas.
Quando, enquanto, logo que, desde que, assim que

Tarefa Mnima 
1. Classifique as oraes subordinadas substantivas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Era urgente que o plano fosse aprovado.


Convm que ele saiba de tudo.
Ele disse que houve muita briga.
O meu medo era que houvesse briga.
Agora, todos j sabem onde ele mora.
S desejo uma coisa: que no se esqueam de mim.

2. Classifique as oraes subordinadas adjetivas:


a)
b)
c)
d)
e)

A me, que era surda, estava na sala com ela.


Ela reparou nas roupas curiosas que as crianas usavam.
preciso gozarmos a vida, que breve.
Onde est a vela do saveiro que o mar engoliu?
O vulco, que parecia extinto, voltou a dar sinal de vida.

3. Classifique as oraes subordinadas adverbiais.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Minha mo tremia tanto que mal conseguia escrever.


Joel acompanhou a irm, embora estivesse cansado.
medida que subimos, o ar se rarefaz.
Fiz-lhe sinal para que no insistisse.
Os detentos fugiram da penitenciria porque eram
maltratados.
Envelheamos como as rvores fortes envelhecem!
Por que no foi l ontem, como me tinha dito?
Ia escurecendo quando chegou em casa.
Se Deus no guarda a cidade, em vo a sentinela vigia.

Tarefa Complementar 
1. (Cesgranrio) "A nova bomba anunciava o rpido desfecho da
guerra em curso contra o Japo. Mas tambm prenunciava uma
nova era, cheia de inquietaes."
A expresso destacada exprime:
a) adio
b) alternncia
c) contraste
d) concluso
e) explicao
2.(Unimep-SP) Leia atentamente as frases:
I - Mrio estudou muito, e foi reprovado! (= mas)
II - Mrio estudou muito, e foi aprovado! (= por isso)
15

Incluso para a Vida


Em I e II, a conjuno e tem, respectivamente, valor:
a) aditivo e conclusivo
b) aditivo e aditivo
c) concessivo e causal
d) adversativo e aditivo
e) adversativo e conclusivo

3. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto


classificao posta entre parnteses.
01. possvel que comunicassem sobre poltica. (O. Sub.
Subjetiva)
02. Argumentei que no seria justo. (O. Sub. Objetiva
Indireta)
04. A notcia que a imprensa divulgou foi fantstica. (O.
Sub. Adjetiva Restritiva)
08. medida que as nuvens escureciam, a noite parecia
chegar. (O. Sub. Adverbial temporal)
16. A passarela foi feita para que os pedestres tivessem
segurana. (O. Sub. Adverbial final)
32. Os homens, que tm seu preo, so facilmente
corrompidos. (O. Sub. Adjetiva Explicativa)

UNIDADE 11
ORAES SUBORDINADAS REDUZIDAS
Exerccios de Sala 
1) Desenvolva as oraes abaixo, introduzindo conjunes.

Vi guardas conduzindo presos.


Terminado o baile, todos saram.
No participou do torneio por estar doente.
Viajando nas frias, no pde concluir o curso.

Gramtica
(
(
(

) Um de seus passatempos colecionar selos.


) Parti com a doce esperana de reencontrar meu amor.
) Lamento ter perdido essa oportunidade.

3. Classifique as oraes adverbiais reduzidas de infinitivo.


( 1 ) causal
( 2 ) concessiva
( 3 ) condicional
( 4 ) consecutiva
( 5 ) final
( 6 ) modal
( 7 ) temporal
( ) No podia demorar-me, sob pena de perder o avio.
( ) Retirei-me discretamente, sem ser percebido.
( ) difcil curar um mal sem lhe conhecer as causas.
( ) Ao clarear o dia, descemos da montanha.
( ) No pude viajar por ter perdido o dinheiro.
( ) Tirou o cachimbo da boca a fim de poder falar.
( ) Apesar de ser mais fraco, Davi matou Golias.

Tarefa Complementar 
1. Classifique as oraes adverbiais reduzidas de gerndio:
( 1 ) causal
( 2 ) condicional
( 3 ) modal
( 4 ) temporal
( ) Aumentando-se a produo, a exportao crescer.
( ) Vendo-se perdido, o toureiro gritou por socorro.
( ) Chegando ao alto da rvore, sacudiu-a fortemente.
( ) Matou as formigas esmagando-as com o calcanhar.
2. Classifique as oraes adverbiais reduzidas de particpio:
( 1 ) causal
( 2 ) concessiva
( 3 ) condicional
( 4 ) temporal
( ) Terminado o almoo, comentamos as notcias do dia.
( ) Ofendido pelo empregado, o patro descontrolou-se.
( ) Mesmo picado por uma jararaca, o novilho no morreu.
( ) Instituda a pena de morte, o crime diminuiria?

3. Ponha o nmero correspondente orao reduzida em


Tarefa Mnima 
1. Classifique as oraes reduzidas destacadas abaixo, de
acordo com as denominaes:
1. coordenada sindtica aditiva
2. subordinada substantiva subjetiva
3. subordinada adverbial condicional
4. subordinada adverbial causal
5. subordinada adverbial temporal
a) No sabendo do resultado, preferiu desistir da
competio.
b) Urge eleger um bom candidato, a fim de que se
resolvam estes problemas.
c) O garoto caiu levantando-se rapidamente.
d) Antes de viajar, esteve aqui nos visitando.
e) Falando bem o ingls, ser mais fcil sua ida ao exterior.

2. As oraes em destaque so substantivas reduzidas de


infinitivo. Classifique-as:
( 1 ) subjetiva
( 2 ) objetiva direta
( 3 ) objetiva indireta
( 4 ) completiva nominal
( 5 ) predicativa
( 6 ) apositiva
( ) Aconselharam-me a desfazer o noivado.
( ) Todos conheciam a mania de Laura: empenhar joias.
( ) Depende de V. S libertar esses presos.

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destaque:
( 1 ) subjetiva
( 2 ) objetiva direta
( 3 ) objetiva indireta
( 4 ) completiva nominal
( ) Aconselhou-me a no o ler.
( ) Faz mal a Marcor ver me e av desunidas.
( ) Exortou-me a botar a mo na conscincia.
( ) Sou avesso a derramar sangue humano.
(
) Eu estava com sede e curioso de experimentar aquela
bebida.
( ) A FUNAI informou ter demarcado a reserva indgena.
( ) uma obrigao pagar a dvida ao velho.
( ) Muitos preferem morrer lutando a viver sem liberdade.
(
) O treinador do clube observava o interesse do rapaz em
melhorar o nado livre.

4.
Antes de mais nada, acho que querer ser milionrio no
um bom objetivo na vida. Meu nico conselho : ache aquilo
que voc realmente ama fazer. Exera atividade pela qual voc
tem paixo. dessa forma que temos as melhores chances de
sucesso. Se voc faz algo de que no gosta, dificilmente ser
bom. No h sentido em ter uma profisso somente pelo
dinheiro.
DELL, Michael. O mago do computador.

Sobre o texto lido, assinale o que for correto.

16

Incluso para a Vida


01. Depreende-se, pela leitura do texto, que querer ser
milionrio ruim, pois este desejo incompatvel com o
amor pelo trabalho.
02. Entre as oraes constantes no perodo Se voc faz algo
de que no gosta, dificilmente ser bom. tem-se uma
indicativa de condio e outra classificada como Adjetiva
Restritiva
04. Para o autor, as chances de sucesso em uma profisso
dependem da paixo com que ela exercida.
08. O vocbulo que exerce a mesma funo sinttica nos dois
casos: a) acho que querer ser milionrio no um bom
objetivo na vida; b) ache aquilo que voc realmente ama
fazer.
16. Nas palavras paixo e acho, encontramos letras diferentes
representando um mesmo fonema; j nas palavras paixo e
exera h uma mesma letra para representar diferentes
fonemas.

5. Levando em considerao os trechos da obra AMIGO

VELHO, de Guido Wilmar Sassi, apresentados a seguir,


identifique a(s) proposio(es) correta(s):

01. E um dia Joo Onofre morreu. Morreu porque tinha de


morrer, de velhice, de fraqueza, de cansao. Mas no se
duvida que a perda do seu amigo no lhe tenha abreviado
os dias. As conjunes coordenativas sublinhadas na
passagem so indicativas de adversidade.
02. O segundo perodo constante no trecho O outro carro
buzinou. Mas buzinou quando j era tarde. Procpio
torceu a direo para a direita, na tentativa de evitar o
choque., classificado como composto por coordenao
e por subordinao.
04. O vocbulo sublinhado na passagem Procpio torceu a
direo para a direita, na tentativa de evitar o choque.
introduz uma orao indicativa de finalidade, tal qual
ocorre em No entanto, tudo findara para ele. Problemas
e atrapalhaes deixavam de existir.
08. Na frase Sabia tambm ser carrasco. temos a presena
de um hiato e de um ditongo nasal.
16. Na fala da personagem Melita (- Doutor, eu vou rezar
pro Bento. O senhor no reza tambm? Se ajoelhe.) fica
evidenciado, em dois momentos, o emprego da linguagem
coloquial.

6. Indique a(s) opo(es) em que, ao reescrever-se o perodo


em destaque, substituiu-se o conectivo que indica concesso
por outro de valor condicional, fazendo-se alteraes
aceitveis.
Fomos e seremos assim em nossa essncia,
embora as circunstncias mudem e ns mudemos com elas.
01. Fomos e seremos assim em nossa essncia, porque as
circunstncias mudaram e ns mudamos com elas.
02. Fomos e seremos assim em nossa essncia, enquanto as
circunstncias mudarem e ns mudarmos com elas.
04. ramos e somos assim em nossa essncia, medida que as
circunstncias mudaram e ns mudamos com elas.
08. Teramos sido e seramos assim em nossa essncia, se as
circunstncias mudassem e ns mudssemos com elas.
16. Temos sido e somos assim em nossa essncia, conforme as
circunstncias tm mudado e ns temos mudado com elas.
32. Em nossa essncia, teramos sido e seramos assim, caso
as circunstncias mudassem e mudssemos com elas.

Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
7. Em O comportamento animal contribui para se
compreender o problema da violncia premeditada entre os
humanos, o termo sublinhado estabelece uma relao de sentido
divergente apresentada em:
01. A reportagem serviu para analisarmos a violncia.
02. J nascemos com a mente voltada para a guerra.
04. Estava ansiosa para decifrar as possveis causas da
agressividade humana.
08. Estamos agora indo para o mundo real.
16. O ser humano nunca pra de evoluir... Pelo menos no que
tange informtica...
32. Para mim, o animal racional o que mais fere.
8. Indique a(s) alternativa(s) correta(s) quanto s regras
gramaticais vigentes:
01. Em Para mim, ler essencial. o pronome poderia ser
substitudo pelo pessoal do caso reto eu sem prejuzo s
regras gramaticais tampouco ao sentido original da orao.
02. Verbos como ajoelhar-se e entristecer so formados
pelo processo chamado derivao parassinttica, o que no
ocorre com os advrbios ilegalmente e imparcialmente.
04. No perodo Enviar-te-ei o relatrio assim que o concluir.
temos um caso facultativo de mesclise, j que possvel
tambm uma prclise.
08. Em O garoto que saiu meu irmo. e Temos que fazer
algo
o vocbulo que introduz duas oraes
subordinativas adjetivas, por ser, nos dois casos, classificado
como um pronome relativo.
16. No trecho O projeto assiste a famlias necessitadas de
alimento e de afeto(..). o verbo assistir est acompanhado
de preposio para que tenha sentido divergente do emprego
em frases como O porteiro assistiu o menino que caiu ao
sair do elevador.
32. Na orao Nunca se relacionaram muito bem., temos se
como indicativo de uma ao reflexiva, identificada pelo
verbo que o sucede.

9. Em Como fascinante presenciar um estdio repleto de


torcedores que promovem uma festa colorida (...)! a palavra
sublinhada usada com o mesmo sentido em:
01. Como a violncia constante, s vezes precisamos desabafar.
02. Como afirma o escritor, os jogadores perderiam sua
motivao, caso perdessem mais aquela partida.
04. O modo como ele v a torcida realmente original.
08. Somos to primitivos como os primatas!
16. Como necessrio aos torcedores o respeito s opinies
divergentes...
32. No imaginas como eu queria ser menos inconstante.
10. Sobre os quadrinhos expostos a seguir, assinale o que for
correto.
01. Da fala do primeiro quadrinho, infere-se que a informao
contida na primeira orao j era partilhada pelos
personagens naquele momento, mas a informao presente na
segunda orao foi nova para Calvin.
02. Considere o ltimo quadrinho. O pedido do pai um indcio
de que o que a me de Calvin tinha falado no era mentira.
04. No terceiro quadrinho, temos a conjuno subordinativa
como com o mesmo valor semntico da locuo j que
empregada na primeira orao constante na tira.
08. O verbo saber aparece no segundo e no ltimo quadrinho
com o significado de ter habilidade ou capacidade para
fazer algo.
17

Incluso para a Vida

Gramtica

16. Temos, entre as oraes apresentadas no terceiro


quadrinho, uma indicativa de modo e uma indicativa de
tempo

QUADRINHOS
O MELHOR DE CALVIN / Bill Watterson
J que a
mame e st
doe nte, e sta
noite e u farei
o jantar

E
voc sabe
coz inhar?

claro que
eu se i.

Como voc pode ver, e u


sobre vivi durante
dois anos faz endo a
minha prpria comida,
quando morava sozinho,
na poca da faculdade .

A mame
disse que
voc comia
salsicha
e nlatada no
caf da
manh,
almoo e
jantar.

Sua me no
e stava l.
Ento,
e la no sabe
de nada. Pe ga o
abridor de
latas, por
favor?

O Estado de So Paulo, So Paulo, 12 jul. 2002. 2. cad.

UNIDADE 12
FUNES DO "QUE" E DO "SE"
O PRONOME "SE"
O pronome "se" aparece na frase como:
1. Pronome Reflexivo
2. Partcula Apassivadora
3. ndice de Indeterminao do Sujeito
4. Partcula Expletiva ou de realce
5. Parte integrante de verbos
6. Substantivo
7. Conjuno Subordinativa

Os dois amam-se como irmos./Elas deram-se as mos.


Sabe-se que h pessoas safadinhas./Doam-se aulas de Gramtica.
Aqui se vive bem./Precisa-se de serventes.
As moas sorriram-se agradecidas./O povo riu-se ao ouvir tantas asneiras.
Ele queixou-se do assunto./Maria referiu-se ao pai.
O se a palavra que estamos estudando.
Se voc no ficar quieto, no vai aprender a lio.

O pronome "QUE"
1. Advrbio
2. Substantivo
3. Preposio
4. Interjeio
5. Conjuno
6. Pronome Adjetivo
7. Pronome Interrogativo
8. Pronome Relativo
9. Partcula Expletiva ou de Realce

Exerccios de Sala 
1. Classifique a palavra se nestas frases:
a)
b)
c)
d)
e)

Ignorvamos se ele voltaria um dia nossa casa.


As pernas do velho encolheram-se debaixo do lenol.
Ele se fez doutor ainda jovem e orgulha-se disso.
Obtiveram-se timos resultados.
Ele convenceu-se disso muito cedo.

Pr-Vestibular da UFSC

Que fria est sua sala!


H um qu de censura no ar.
Tinha que estudar
Qu! Ela acreditou nisso?
Penso que est tudo ok.
Que notcia incrvel
Que voc quer comigo?
A candidata que treinei foi aprovada.
Que nome que te deram?
f) S faremos o acordo se houver segurana na transao.
g) L se vo os garotos.
h) Os jogadores abraaram-se felizes.

2. Identifique as funes do que nas frases abaixo:


a)
b)
c)
d)

A demora era tanta que desistimos de esperar.


As fotografias que vimos eram fantsticas!
Qu! Voc suspeita de mim?
Voc sabe que horas so agora no Japo?

18

Incluso para a Vida


e)
f)

Os pais tm que dialogar com os filhos.


A decorao da casa tinha um qu de extravagante.

Tarefa Mnima 
1. Em que orao a palavra "que" um pronome relativo?
a)
b)
c)
d)
e)

Observei um qu de desconfiana em seu olhar.


Que resultados voc espera com essa atitude?
A famlia que lhe pagava todos os gastos.
O itinerrio que seguimos era o mais prximo.
No te intimides que h outros menos capazes.

2. Identifique a frase em que a palavra "se" pronome


apassivador.
a) Viaja-se pelas praias brasileiras no vero.
b) Os namorados acomodaram-se no sof, em silncio.
c) Deixou-se abater com a notcia de sua partida.
d) Proibiam-se as queimadas por todo o territrio.
e) Vivia-se tranqilo naqueles confins da serra.

Gramtica
01. Em I, a palavra destacada conjuno coordenativa, pois
estabelece relao entre duas oraes independentes entre
si.
02. O antecedente de que (2) manifestantes e a palavra que
(2) representa o agente do verbo reivindicar.
04. Em III, que (4) pronome relativo e pode ser substitudo,
sem alterao de sentido, por as quais.
08. O verbo toma, em III, tem como sujeito que (5) cujo
antecedente decises.
16. Em II, que (3) inicia uma orao que tem como funo
restringir o significado de governo, especificando de que
governo se trata.

UNIDADE 13
CONCORDNCIA NOMINAL

Menos

Elas mesmas resolvero o caso.


Ela no sabia disso mesmo.
Juntos iremos longe.
Iremos junto com ele.
As cartas seguem anexas.
As cartas seguem em anexo.
Eles prprios assaltaram o caixa.
As fotos esto inclusas no processo.
Estou quite com voc.
Cometeu crimes de lesas-ptrias.
Muito obrigada, diz a menina.
Muito obrigado, diz o menino.
O filho tal qual o pai.
Os filhos so tais quais os pais.
O filho tal quais os pais.
Os filhos so tais qual o pai.
Ela estava menos calma que ontem.

Pseudo

As pseudo-atrizes foram presas.

Monstro
Alerta
S

Elas so um monstro.
Fiquemos alerta ao combate.
S as meninas foram embora.
As meninas ficaram ss.
Maria estava meio doente.
Os fins no justificam os meios.
Comi somente meia melancia.
Eles esto bastante apaixonados.
Comemos bastantes pras.
proibida a entrada de pessoas feias.
proibido entrada de pessoas feias.
Compra caro os presentes. (adv.)
Compra os presentes caros. (adj.)
Andei por longes terras. (adj.)
Estavam longe de ns. (adv.)

Mesmo

3. Em que frase a palavra "se" ndice de indeterminao do


sujeito?
a) Aqui se aceitam encomendas de doces e salgados.
b) O passante escondeu-se da chuva repentina.
c) Neste restaurante italiano, come-se bastante bem.
d) Os dois garotos protegiam-se da forte ventania.
e) Liquidaram-se as dvidas em pouco tempo.
Tarefa Complementar 
1. (Fesp-SP) A classificao entre parnteses da palavra "que"
est errada em:
a) Tenho que comprar novos sapatos. (preposio)
b) Qu! Voc no quer sair daqui?!? (interjeio)
c) Que bela apresentao, meu filho! (advrbio)
d) Vamos para casa, que est chovendo. (preposio)
e) Vou descobrir o qu da questo. (substantivo)

2. (UEC) Em: "E ento dormi to depressa que nem sei como
foi...", a palavra destacada uma conjuno:
a) explicativa
b) integrante
c) final
d) consecutiva
e) causal

3. (UEL-PR) Na frase: "No sei se ela aceitar o vale", a


palavra "se" classifica-se como:
a) conjuno subordinativa condicional
b) conjuno subordinativa integrante
c) pronome pessoal oblquo
d) pronome pessoal reflexivo
e) pronome apassivador
4. Considerando as palavras sublinhadas nas frases abaixo,

Junto
Anexo
Prprio
Incluso
Quite
Leso
Obrigado
Tal

Meio
Bastante
Proibido
Caro
Longe

assinale a(s) proposio(es) correta(s).


I - Imaginemos que (1) o mundo inteiro esteja em paz.
II - Durante a tarde, os manifestantes que (2)
reivindicavam melhorias salariais foram s ruas protestar
contra o governo, que (3) parecia no lhes dar ouvidos.
III - As desiluses que (4) ele sofreu justificam as
decises que (5) toma hoje em dia.

Pr-Vestibular da UFSC

19

Incluso para a Vida


Exerccios de Sala 
1. Faa a pequena lista de exerccios, completando as frases
com o adjetivo entre parnteses e efetuando a correta
concordncia. Fique atento posio do adjetivo.
a) Os religiosos mantinham alma e coraes ________.
(aberto)
b) O aluno apresentava leitura e escrita ________ de defeitos.
(cheio)
c) Escolheste ________ lugar e hora para fazer chacotas.
(inadequado)
Escolheste ________ hora e lugar para fazer chacotas.
(mau)
d) ________ rosas e cravos enfeitam o altar. (belo)
e) Cravos e rosas ________ enfeitam o altar. (belo)
f) A formanda comprou vestido e meias ________. (preto)
g) Comi po e pras ________. (maduro)
h) Coqueiro e palmeira ________. (alto)
i) O poeta apreciava chapus e gravatas ________. (escuro)
j) Deodato trajava ________ cala e blusa. (claro)
l) Todos ficaram de olho ________ americano e asitico. (no
mercado)
m) Todos ficaram de olho ________ americano e no asitico.
(no mercado)
n) ________ lhes remeto as declaraes do imposto. (Anexo)
o) Seguem em ________ os dois recibos pedidos. (anexo)
p) Li ________ livros este ano. (bastante)
q) Cerveja ________. (bom)
r) Ateno ________. (necessrio)
s) ________ a dedicao de todos. (necessrio)
t) Era meio-dia e ________. (meio)
u) A menina ________ os irmos. (tal qual)
v) Joana e Lcia foram ________ precipitadas. (meio)
x) Muito ________, disse a aluna. (obrigado)
y) Porque tinha pouco dinheiro, fui feira e comprei ______
uva, ________ tomate, ______ azeitona e confesso que
fiquei ________ deprimida. (meio)
z) Confesso que havia livros ________ para ns dois.
(bastante)
Tarefa Mnima 
1. H concordncia inadequada em:
a) campos e restingas devastadas.
b) restingas e campos devastadas.
c) campo e restinga devastados.
d) restingas e campo devastado.
e) restingas e campo devastados.
2. Observe as palavras destacadas e assinale as proposies
corretas quanto flexo.
01. Usava camisa e calas verde-limo.
02. Sou testemunha de que eles falaram bastantes coisas
injustas.
04. proibida a presena de estranhos.
08. Mandarei fazer os cartezinhos numa pequena grfica do
interior.
16. Jnio Quadros proibiu o uso de lana-perfumes no Brasil.
32. Todos j sabiam o resultado, menas as duas
irms de Rodolfo.

Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
3. Quais frases esto de acordo com a modalidade culta?
01. Admiramos a cultura e a msica latinas.
02. O televisor e o rdio importado foram entregues polcia.
04. Comprou vestidos e blusas exticas.
08. Admiramos o exrcito e a marinha brasileiros.
16. Servi-lhes champanha e porco assados.
32. Alimentavam-se apenas de milho e carne sunos.

4. Considerando as regras de concordncia nominal, assinale

a frase cuja palavra destacada em negrito est CORRETA.


a) Os seguintes princpios devem estar presente: servir a
todos, sem distino, e ser honesto.
b) A aula s acabou quando j era meio-dia e meio.
c) No exerccio da advocacia, necessrio persistncia.
d) Saiba, prezado professor, que Vossa Senhoria muito
estimada por todos os alunos deste curso.
e) Infelizmente s consegui comprar um quilo e duzentas
gramas de camaro.

Tarefa Complementar 
1. Em que casos a forma entre parnteses deve ficar no
plural?
01. O advogado se muniu de argumentos (bastante) para
inocentar seu cliente.
02. Seguem (anexo) os comprovantes solicitados.
04.Eles ( mesmo) admitiram que tudo no passou de farsa.
08. Os livros esto muito (caro).
16. Eles vestiram calas (cinza).
32. Encontraram os portes (meio) abertos.
64. Os brinquedos de madeira custam mais (barato).

2. Assinale a alternativa em que a concordncia nominal da


frase no atende s normas:
01. Houve bastantes propostas, mas nenhuma agradou aos
participantes.
02. As crianas s se queixavam quando os pais as deixavam
ss.
04. O cabo exigia que as sentinelas se mantivessem alerta e
meio escondidas.
08. Encontrou semimortos pai e filho, bastante feridos no
acidente.
16. Perdido na ilha, alimentava-se de frutas e carne caprinas,
que ali abundavam.
3. Que frases esto de acordo com a modalidade culta?
01. necessrio a tua participao.
02. No era permitida nenhuma participao.
04. proibido a passagem de alunos pelo corredor.
08. preciso calma nesta hora.
16. Ser permitida votao em segredo.
32. necessrio pacincia.

20

Incluso para a Vida


UNIDADE 14
CONCORDNCIA VERBAL

Gramtica
64. Aconteceu, ontem, alguns fatos interessantes.

Tarefa Complementar 
1. Assinale a alternativa em que a concordncia verbal est

Exerccios de Sala 
1. A frase cuja concordncia verbal est de acordo com as
normas gramaticais :
a) Se houvesse mais homens honestos, no existiriam tantas
brigas por justia.
b) Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam da apatia.
c) precarssima as condies do prdio.
d) No veio da os males sofridos pela sociedade brasileira.
e) Houveram dificuldades para eu assumir o cargo.

2. Marque a(s) frase(s) que esteja(m) correta(s) quanto


concordncia verbal e d o valor total.
01. Tratava-se de detalhes pouco precisos.
02. Devem haver bons motivos para tanta euforia.
04. Como faziam dois anos que a produo estava
diminuindo, no haviam peas para todos os clientes.
08. Por falta de verbas, foram suspensas, ainda que com
atraso, as experincias para a criao de cabras em recintos
fechados.
16. Vossa Excelncia, ministro da Sade, haver de sustar
esses projetos inteis.
32. Aquilo so lembranas de um passado comprometedor
para Zuleide.
Tarefa Mnima 
1. Analise as expresses destacadas e assinale as frases
corretas. Depois d o valor total.
01. Amanh iro fazer vinte anos que me formei.
02. Comprariam-se alguns equipamentos necessrios
implantao do projeto de informatizao naquela
indstria.
04. Queira ou no, o presidente do Congresso, o risco de que
se repitam os erros do passado recente so reais.
08. O ex-comandante do exrcito no perdoa ao Ministro, a
quem acusou de discriminar militares ainda na ativa.
16. H palavras que se falam toa e vazias de sentido.

2. Assinale a(s) frase(s) correta(s).


01. Ireis de carro tu, vossos primos e eu.
02. O pai ou o filho assumir a direo da empresa.
04. Mais de um dos candidatos se insultaram.
08. Faz dez anos que ocorreram todos esses fatos.
16.Faz dez anos que no passamos por aqui.
32. Qual de ns ir sair com voc?

3. Marque a(s) alternativa(s) gramaticalmente correta(s),


quanto concordncia verbo-nominal.
01. Esta jovem, ela prprio ir a Braslia avistar-se com o
presidente.
02. necessrio a pacincia de todos para superarmos esses
problemas.
04. Menos festas, mais trabalho!
08. A poesia que desejas est na pgina vinte e um.
16. Eram perto do meio-dia, quando Mnica chegou.
32. No se ouviam murmrios na sala.

Pr-Vestibular da UFSC

correta.
a) Sempre havero vozes discordantes.
b) Vo fazer trs anos, a contar do momento em que comecei
o projeto.
c) Deram duas horas a torre, agora!
d) Deu duas horas na torre, agora!
e) Ho de trazer o que me prometeram! Ora se ho!

2. Dentre as proposies abaixo, algumas ferem a norma


padro. Assinale aquelas que no apresentam desvio
gramatical.
01. Se todos houvessem seguido as normas, no haveria
tantas reclamaes.
02. O desrespeito natureza tanto que, naquele lugar, j
no existem animais daquela espcie.
04. Havia apenas uma sada para o problema, mas outras
poderiam haver caso analisssemos o problema com mais
calma.
08. O desafio que me refiro implica em fazer escolhas.
16. Restabelecer-se-iam, de imediato, as ligaes, se
houvessem tcnicos de planto.
3. Considere os trechos I e II:
I. Se eu pagar a comisso que eles exigem pra eu
poder continuar trabalhando na arquibancada, onde o
pessoal tem mais grana, no sobra nada pra mim.
NEVES, Amilcar. Relatos de sonhos e de lutas.

II. (a) A confuso era geral. No meio dela, Capitu olhou


alguns instantes para o cadver to fixa, to
apaixonadamente fixa, que no lhe admira lhe
saltassem algumas lgrimas poucas e caladas...
[...]
(b) Momento houve em que os olhos de Capitu fitaram o
defunto, quais os da viva, sem o pranto nem
palavras desta, mas grandes e abertos, como a
vaga do mar l fora, como se quisesse tragar
tambm o nadador da manh.
ASSIS, Machado de. Dom Casmurro.

Assinale a(s) proposio(es) correta(s).


01. No trecho I, todas as palavras sublinhadas so pronomes.
02. No trecho II (a), ambas as palavras sublinhadas tm por
funo indicar posse.
04. No trecho I, o vocbulo onde, que inicia uma orao
subordinada, refere-se a mais grana.
08. No trecho II (b), as palavras sublinhadas introduzem
comparaes.

4. Considere os textos a seguir:


I - Conversam o carcereiro e o assassino de alta
periculosidade. Carcereiro:
E agora, o que vai fazer?
Matar o tempo!
II - Na guerra, o general estimula seus soldados antes da
grande batalha:
No esqueam, ao avistar o inimigo, pensem logo no
lema de nossa tropa: Ou mato ou morro.

21

Incluso para a Vida


Dito e feito. Quando encontraram os inimigos, metade
do batalho correu para o mato; o restante, para o
morro.
III No se deixe explorar pela concorrncia!
Compre na nossa loja.
ILARI, Rodolfo. Introduo
semntica: brincando com a gramtica.
Assinale a(s) proposio(es) correta(s).
01. O elemento responsvel pelo resultado humorstico no
texto I a quebra de expectativa do interlocutor em relao
ao sentido do verbo matar usado pelo assassino; no texto
II, a graa est na confuso provocada pela mudana de
classe gramatical e de sentido das palavras mato e
morro.
02. No texto II, a expresso dito e feito indica que os
soldados corresponderam plenamente expectativa do
general quanto s atitudes da tropa sob seu comando.
04. Tanto o sujeito de conversam, no texto I, como o sujeito
de deixe, no texto III, so indeterminados.
08. No texto I, vai fazer uma forma alternativa de far
para indicar o tempo futuro do presente.
16. Os trs textos apresentam verbo no modo imperativo.

5. Para resolver esta questo, considere o pequeno texto a


seguir e indique o que for correto:
Tecnologia: Hackers invadem a rede de computadores da
Microsoft
Direo da maior empresa de softwares do mundo
descobriram que invasores tiveram acesso aos cdigos
produzidos pela companhia e chamam o FBI para ajudar nas
investigaes.
Veja online Notcias Dirias.
01. H um erro de concordncia no emprego do verbo
descobrir.
02. Na forma verbal chamam, existe um dgrafo
consonantal e outro voclico.

Pr-Vestibular da UFSC

Gramtica
04. No adjetivo maior, temos um ditongo oral decrescente e
um hiato.
08. Em e chamam o FBI h um desrespeito s normas de
regncia verbal.
16. Na palavra descobriram
temos um encontro
consonantal imperfeito e um ditongo nasal decrescente.
32. No vocbulo para h uma incorreo quanto acentuao
grfica. Ou seja, ele deveria ser substitudo por seu
homnimo pra.

6. Analise as trs frases a seguir:


a) Olhar , ao mesmo tempo, sair de si e trazer o mundo para
dentro de si. (Marilena Chau)
b) Criana, no vers pas nenhum como este. (Olavo Bilac)
c) Antes de os relgios existirem, todos tinham tempo. Hoje,
todos tm relgios. (Eno T. Wanke)
Com relao a essas trs frases, correto afirmar:
01. As trs frases tm, em comum, erros de pontuao.
02. Tendo em vista a norma culta da lngua portuguesa, a frase
"c" deve ser reescrita assim: Antes dos relgios existirem,
todos tinham tempo. Hoje, todos tem relgios.
04. A passagem ao mesmo tempo corresponde a um adjunto
adverbial, o qual est entre vrgulas por se encontrar
deslocado no perodo.
08. Na frase "b" os vocbulos vers e pas obedecem mesma
regra de acentuao grfica.
16. A frase "b" apresenta erro de concordncia verbal.
32. Os verbos da frase "a" so chamados de verbos regulares.
64. A palavra Criana, na frase "b", exerce a funo sinttica
de vocativo.

22

Incluso para a Vida

Gramtica

GABARITO
Unidade 1
Tarefa Mnima
1) d
2) 56
Tarefa Complementar
1) a
2) c

Unidade 4
Tarefa Mnima
1) b
2)
Tarefa Complementar
1) a
2) d

Unidade 2
Tarefa Mnima
1) b
2) 32
3) 04
4) 42
Tarefa Complementar
1) 30
2) c
3) c

Unidade 5
Tarefa Mnima
1) 28
2) b
3) d
Tarefa Complementar
1) b
2) e
3) d

Unidade 3
Tarefa Mnima
1) 09
2) 14
3) 38
4) 41
5) 49
Tarefa Complementar
1) 02
2) b
3) c
4) a
5) d
6) 09
7) d
8) a
9) d

Unidade 6
Exerccios de Sala
1) d
2) a
Unidade 7
Tarefa Mnima
1) b
2) 08
3) 07
4) b
5) d
6) 01
7) 13
8) 17
Tarefa Complementar
1) d
2) c
3) 13
4) e

Pr-Vestibular da UFSC

5) 13
6) 45
Unidade 8
Tarefa Mnima
1) 01
2) c
Tarefa Complementar
1) 44
2) 35
3) 83
4) 52
Unidade 9
Tarefa Mnima
1) d
2) 48
3) 07
Tarefa Complementar
1) 07
2) 21
3) 04
Unidade 10
Tarefa Mnima
1) a) subjetiva
b) subjetiva
c) objetiva direta
d) predicativa
e) objetiva direta
f) apositiva
2) a) explicativa
b) restritiva
c) explicativa
d) restritiva
e) explicativa.
3) a) consecutiva
b) concessiva
c) proporcional
d) final
e) causal

f) comparativa
g) conformativa
h) temporal
i) condicional.

Tarefa Complementar
1) a
2) e
3) 53
Unidade 11
Tarefa Mnima
1) a) 4
b) 2
c) 1
d) 5
e) 3
2) 3 6 1 5 4 2
3) 4 6 3 7 1 5 2
Tarefa Complementar
1) 2 1 4 3
2) 4 1 2 3
3) 2 1 3 4 4 2 1
34

4) 22
5) 26
6) 40
7) 58
8) 34
9) 48
10) 19
Unidade 12
Tarefa Mnima
1) a) conjuno integrante
b) reflexivo
c) reflexivo, parte integrante
do verbo
d) partcula apassivadora
e) reflexivo
f) conjuno condicional
g) expletiva

h) reflexivo

2) a) conjuno consecutiva
b) pronome relativo
c) interjeio
d) conjuno integrante
e) conjuno integrante
f) substantivo.
Tarefa Mnima

1) d
2) d
3) c
Tarefa Complementar
1) d
2) d
3) b
4) 14
Unidade 13
Tarefa Complementar
1) 15
2) 16
3) 42
Unidade 14
Tarefa Mnima
1) 24
2) 62
3) 44
Tarefa Complementar
1) e
2) 03
3) 08
4) 11
5) 29
6) 68

23