Al finalizar el presente captulo Ud.

tendr la capacidad de conocer las

frmulas que relacionan longitudes de segmentos en el tringulo
oblicungulo correctamente.

Medir aproximadamente, el ancho de un ro,

la altura de un cerro; parece algo muy
complicado pero se puede hacer.
Estas mediciones se pueden realizar en forma
muy

sencilla

mediante

un

mtodo

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

matemtico muy ingenioso en el que se

utiliza la semejanza de tringulos.
RELACIONES MTRICAS EN EL
TRINGULO OBLICUNGULO I

SEMANA N 1
SEMANA N 1

Objetivos:
Conoce las frmulas que relacionan longitudes de segmentos en el tringulo
oblicungulo correctamente.

CONTENIDOS TEMTICOS
1.
NATURALEZA
DE
UN
TRINGULO
Aprenderemos a reconocer si un
tringulo
es
acutngulo,
obtusngulo
o
rectngulo,
conociendo las medidas de sus
lados.

B. Segundo teorema de Euclides

(En un Obtusngulo)

a)

a2 = b2+c2+2cn

Si: a2 b2 + c2
El es Acutngulo

Si: a2 b2 + c2

C. Teorema de Hern

El es
Obtusngulo

h=

c)

2
c

El es
Obtusngulo

2. TEOREMAS: Son los siguientes:

A. Primer teorema de Euclides

Donde:

(En un Acutngulo)

p=

abc
2

a2 = b2 + c2 -2c.n

D. Teorema de la Media

-2-

p ( p a )( p b)( p c)

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========
2

a2+b2=2x2+

Como: 42?22+32 1613

c
2

El tringulo es

Obtusngulo

3. Demostrar el primer teorema

de Euclides

E. Teorema de la Proyeccin de la
mediana

a2 = b2 +c2 2.c.n

Resolucin: 90
Triang. Rectngulo AHC: h2 + n2 =
b
H2 = b2 n2 . *

a2 - b2 = 2.c.z

Ejemplos:
1. Si los lados de un triangulo
miden 4, 5 y 6 Qu clase de
tringulo es?
Resolucin:
4
6

Triang. Rectngulo CHB: h2 + (C-n)2 =a2 .

**

Como:6 2?42+52

3641

Reemplazando * en **:
b2 n2 + C2 2Cn + n2 = a2
c2 + b2 2Cn = a2
2
a = b2 + c 2 2.c.n
I.q.q.d.

5
2. Si los lados de un tringulo
mide 2, 3 y 4 Qu clase de
tringulo es?
Resolucin:

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS
-3-

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========
1.

Si dos de los lados de un trinulo

miden 3 y 4 respectivamente
cunto mide el otro lado.

2.

Si los lados de un tringulo miden

8, 15 y 17 Qu clase de tringulo
es?

4.

Demostrar
Euclides:

el

teorema

de

a2 = b2 + c2 + 2 cn

3.

Demostrar
mediana

el

teorema

de

la

5.

-4-

De qu naturaleza es el tringulo
cuyos lados tienen longitudes 5, 7
y 9?

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

6.

Demostrar el primer teorema de

Euclides:

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES

c2 = a2 + b2 - 2 bn

1.

Demostrar el teorema de
proyeccin de la mediana.

la

2.

Las longitudes de dos lados de un

tringulo son 12 y 16 la medida
del ngulo comprendido entre
estos dos lados es 30. Cul es la
longitud
de
la
altura
correspondiente al lado de 16?

3. Los
siguientes
conjuntos
de
nmeros son las longitudes de los
lados de un tringulo. Indique qu
clase de tringulo es en cada caso:
a) 10, 24, 26
c) 16, 20, 24

b) 31, 40, 53

4. Por qu en el primer teorema de

Euclides el signo es negativo?
7.

Los lados de un tringulo miden

2 , 6 y 8 . Hallar la longitud
de la menor altura.

5. Por qu en el segundo teorema

de Euclides el signo es positivo?

-5-

6.

Se puede demostrar el primer

teorema de Euclides empleando
la ley de cosenos

7.

Calcular x en:

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

8.

En el tringulo rectngulo, la
hipotenusa vale 15m y la altura
relativa a ella mide 6m. Hallar la
diferencia de los catetos.

RELACIONES MTRICAS EN EL
TRINGULO OBLICUNGULO II

Objetivos:
Interpreta, analiza y resuelve problemas utilizando las relaciones mtricas en el
tringulo oblicungulo correctamente
Ejemplos:
1. Los lados de un tringulo miden
9, 10 y 13 cm. Calcular la
longitud de la mediana relativa al
lado medio.
Resolucin: Sea z la mediana.

Aplicando el teorema de la mediana:

92 + 132 = 2Z2 +

10 2
2

81 + 169 = 2Z2 + 50
2Z2 = 200
Z2 = 100 10 cm

2. En un tringulo MNR = 9; NR =
10; MR = 13, calcular la
proyeccin de la mediana MP
sobre MR

Calculamos la mediana MP :
MNR, por el teorema de la
mediana:
10 2
2
92 + 132 = 2 MP
MP =
2
10
Tringulo MPR se aplica el
primer teorema de Euclides.
52 = 102 + 132 2(13)z
244 122

z=
26
13

3. Calcular x:

Resolucin: Sea z la proyeccin.

-6-

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

4. Encontrar z:

Resolucin: Aplicando el primer

teorema
de Euclides tenemos:
2

Resolucin: Aplicando el segundo

teorema de Euclides:
62 = 32 + 42 + 2 . 4 . z
36 = 9 + 16 + 8z

7 = 6 + 5 2. 5 . x
49 = 36 + 25 10x
10x = 12 x = 1,2

1.

8z = 11 z =

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS
Calcular x en:

3.

2.

11
8

Calcular m si NT es mediana:

-7-

En un tringulo ABC: AB = 25 cm
BC = 30 cm; AC = 25 cm. Calcular
la longitud de la altura relativa a
uno de los lados congruentes.

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

4.

5.

Hallar z:

Sea el tringulo issceles ABC,

donde AB = 2n y AC = 10 10
cuya altura por dato es

n
3

-8-

6.

Partiendo de uno de los vrtices

de un cuadrado, se traza un
segmento que forma un ngulo de
60 con uno de los otros lados. Si
este segmento mide 4m. Hallar el
lado del cuadrado.

7.

Hallar x en:

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

8.

Hallar x en:
c)

d)
OA
25

OB =

30

e)

2.

En un tringulo ABC: AB = 7, BC =
97 , AC = 6. Se traza la
mediana
Calcular
la
BM .
longitud de la proyeccin de AM
sobre BM

3.

En un tringulo equiltero ABC, se

prolonga el lado AC hasta un
punto P, tal que PC = 6, PB = 10.
Calcular la medida del lado del
tringulo equiltero.

4.

En un tringulo rectngulo ABC,

recto en B, AB = 8, BC = 6, se
traza la mediana CM ; calcular la
longitud de la proyeccin de CM
sobre AC

5.

Calcular x

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES
1.

Calcular x en:
a)

b)

-9-

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========
7. Calcular z:

6.

Enncontrar m

RELACIONES MTRICAS EN LA
CIRCUNFERENCIA
Objetivos:
Analiza y resuelve relaciones mtricas en la circunferencia con precisin.
Interpreta las propiedades de las relaciones mtricas en la circunferencia correctamente.

CONTENIDOS TEMTICOS
1. Teorema de las cuerdas
Si en una circunferencia se tienen
dos cuerdas secantes se forman
cuatro segmentos, entonces los
productos de los segmentos de
una cuerda son iguales.

2. Teorema de las secantes

Si desde un punto exterior a
circunferencia
se
trazan
secantes, los productos de
secante y su parte exterior
iguales.

una
dos
una
son

3. Teorema de la tangente y la
secante
Desde un punto exterior a una
circunferencia se trazan una
tangente y una secante, la
tangente es media proporcional

- 10 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

entre la
externa.

secante

su

parte
Tringulo AMD tringulo CMB:
(trazos auxiliares y semejanza de
tringulos)
AM DM
a d

MC
MB
c b

Nota 1:

a . b = c .d

l.q.q.d

2. Demostracin del teorema N 2

Resolucin:

En el grafico; AB : dimetro y PM

AB entonces se cumple:
Nota 2:

Z2 = xy

Tringulo BPD tringulo APC:

(trazos auxiliares y semejanza de
tringulos)
BP PD

BP . PA = PC . PD
PC PA

En el grafico; MN y NR son tangentes

y =
son
congruentes.
MN NR
s

Ejemplos:
1. Demostracin del teorema N 1
Resolucin:

a . b = k .l

l.q.q.d

3. Demostracin del teorema N 3

Resolucin:

- 11 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

Tringulo DAP ACP: (trazos

auxiliares
y
semejanza
de
tringulos)
AP PC

(AP)2 = (DP) (PC)

DP AP

k2 = l.m.

l.q.q.d

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS

3. Hallar x en:

1. Si AM = BM . Hallar AB

Resolucin:

Resolucin:

2. Hallar x en:

4. Hallar x en:

Resolucin:
Resolucin:

- 12 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========
Resolucin:

5. Hallar la longitud x en:

RELACIONES MTRICAS EN LA
CIRCUNFERENCIA
Objetivos:
Interpreta ,analiza y resuelve problemas con relaciones mtrica en la circunferencia adecuadamente

Por el teorema de las cuerdas:

(3x)(x) = (16) (3)
x2 = 16 x = 16 = 4
AP = 4cm : PB = 3(4) = 12
cm

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Los segmentos de una de dos
cuerdas que se cortan miden
16 cm y 3 cm. Halar la medida
de los segmentos en que se
divide la otra cuerda, sabiendo
que uno es el triple del otro.

2. Si EF= 6; AB = 4, hallar AE

- 13 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

Resolucin:

Por el teorema de la tangente y

secante:
42 = (x + 6)x
16 = x2 + 6x
x2 + 6x 16 = 0
x

-2

+8

x2=0
AE = x = 2
3. Si AQ = 2; PQ = 4, calcular r

2. Calcular x en:

Resolucin:

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS

1. El radio de la circunferencia mide

12m y EO = 5m. Calcular AF

3. Una cuerda de 12m de longitud

dista
del
centro
de
la
circunferencia 4m; calcular el
radio de dicha circunferencia.

- 14 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

4. Hallar
el
radio
de
la
circunferencia sabiendo que: AB
= MN = 8m
6. Calcular AB = si AP=3
PD=6

5. Si MF = 9m y FN = 27m el
segmento MA mide:

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES
- 15 -

PC=2

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

4)
Calcular x en:
1)
EF= x
AB= 12
MF= 13

5) Calcular AB si AP = x; PB = x + 4
CP = x + 2 PD = x
+1

2)

3)

6) En una circunferencia de 4m de radio

se traza una cuerda ST y sobre ella
se ubica el punto L, de tal manera
que el producto de los segmentos LS y
LT sea 12m2. Hallar la medida de la
distancia del punto L al centro de la
circunferencia.

Al finalizar el presente captulo Ud. tendr la capacidad de definir la

circunferencia el crculo y conocer las diversas lneas asociadas a la
circunferencia.

- 16 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

Uno de los inventos que le ha permitido al

hombre desarrollarse y alcanzar un notable
progreso
es
sin
duda
la
rueda,
posteriormente las llantas. Este singular
invento encierra de por si una serie de
elementos, cuyo estudio le dan un enorme
campo de aplicacin en nuestra vida
cotidiana y cuya presencia est frecuente
que en muchos casos pasan inavertidos.
CIRCUNFERENCIA I

Objetivos:
Definir la circunferencia y conocer las diversas lneas asociadas a la circunferencia correctamente.

fijo del mismo plano llamado

centro.

CONTENIDOS TEMTICOS

2. Crculo: Es la reunin de la
circunferencia y su regin
interior.

1. Definicin: Es un conjunto
infinito de punto de un plano,
que equidistan de otro punto

- 17 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

3. Regin circular: Es la reunin

de la circunferencia
y el
crculo.

Dimetro
: AB

NOTA: A la distancia constante de

estos
puntos
al
centro
se
denomina
radio
de
la
circunferencia.
4. Nmero pi (): Al dividir la
longitud
de
cualquier
circunferencia entre la longitud
de su dimetro se obtiene
siempre el mismo nmero
irracional llamado pi, cuyo
smbolo es la letra griega pi =
, donde:
= 3, 14159265
L
=
L = 2 R
2R
L Longitud de la
circunferencia
R Radio de la circunferencia

Cuerda

: PQ

Arco

: BC

Flecha o sagita

: EF

Recta tangente

: L1

Recta secante

: L2

Punto de tangencia : T

Sector circular

Segmento circular : MN

Recta normal

: BOC

: LN

Ejemplos:
1. Segn la expresin dada marca
la respuesta correcta: Es el
conjunto de todos los puntos de

Radio
OQ = R, R > 0
Q Punto

OQ

cualquiera

de la
circunferencia

la

circunferencia

de

los

interiores de la misma.
a) Radio

b) Circunferencia

c) Crculo

d) Tangente

e) Arco
Resolucin:
La
5. Elementos
circunferencia:

de

la

respuesta

correcta

que

define mejor la expresin es la

letra C.
2. El segmento que une el centro
de

la

circunferencia

cualquiera de sus puntos:

a) cuerda
b) secante

Centro

: O

c) arco

Radio

: OA

d) radio

- 18 -

con

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

e) dimetro
Respuesta:

La

respuesta

2. Escribe en el parntesis el
nmero que corresponda de
acuerdo a la figura:

correcta es la letra D
Radio
3. Cuerda que pasa por el centro
de la circunferencia se llama:
a) Flecha

b) Dimetro

c) Radio

d) Secante

e) Tangente
La respuesta correcta es la

Tangente

Arco

Cuerda

3. Marcar verdadero o falso segn

el grfico:

letra B

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS

1. Indicar con falso o verdadero,

segn corresponda:
El radio es perpendicular a la
tangente en el punto de
tangencia
( )
La
circunferencia
inscrita
a un

tringulo es tangente a los tres

lados.
( )
El
dimetro
de
una

circunferencia es igual a cuatro

radios.
( )

Si: IO < R: Entonces I es un

punto
interior
a
la
circunferencia. (
)
Si: EO > R: Entonces E es un
punto
exterior
a
la
circunferencia. (
)
Si: OP = R: Entonces P es un
punto de la circunferencia.
(
)

4. Una circunferencia determina en

su plano correspondiente dos
conjuntos
de
puntos
denominados.
a) Interior
b) Cuerda
c) Radio
d) Exterior
e) A y D
5. Porcin
cualquiera
de
la
circunferencia determina por dos
puntos se le llama a:
a) flecha
b) arco
c) cuerda
d) recta normal
e) punto de tangencia
6.

- 19 -

Completa con la palabra o

palabras que faltan en cada
enunciado.

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

El conjunto de todos los puntos

. que estn a una
distancia fija de un punto dado
se llama .
Un
dimetro
de
una
circunferencia
es
una

que
contienen al de
la circunferencia

2. A qu se llama punto aferente

de la circunferencia?
Resolucin:
_____________________________
_____________________________
3. Cmo se define el punto
interior de una circunferencia?
Resolucin:
_____________________________
_____________________________

7. Tambin se le llama cuerda

mxima:
a) Flecha
b) Crculo
c) Dimetro
d) Radio
e) Secante

4. Cmo define al punto exterior

de una circunferencia?
Resolucin:
_____________________________
_____________________________

8. Recta que tiene un solo punto

comn con la circunferencia se
le llama:
a) Tangente
b) Cuerda
c) Secante
d) Flecha
e) Recta normal

5. Cul es el segmento que une

dos puntos cualesquiera de la
circunferencia?
Resolucin:
_____________________________
_____________________________
6. Es
lo
mismo
crculo
circunferencia?
Resolucin:
_____________________________
_____________________________

9. Es el conjunto de puntos de una

figura (lnea, superficie o cuerpo)
que gozan de una misma
propiedad se llama:
a) Circunferencia
b) Crculo
c) Lugar geomtrico
d) Punto interior
e) Punto exterior

7. A qu se llama FLECHA?
Resolucin:
_____________________________
_____________________________
8. Define recta secante
Resolucin:
_____________________________
_____________________________

10. La recta normal siempre es

perpendicular a un punto de la
circunferencia:
a) Si
b) No

Circunferencia

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES

ii

1. Contestar si es correcto lo
siguiente: R >0 (R = Radio)
Resolucin:
_____________________________
_____________________________

POSICIONES RELATIVAS DE DOS

CIRCUNFERENCIAS

CONTENIDOS TEMTICOS
- 20 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

1. CIRCUNFERENCIAS
EXTERIORES

R r < 001 < R +

r

C y C1
son exteriores

C C1 =
001 > R +
r

CASO PARTICULAR: Un caso

particular
de
las
circunferencias secantes son
las
circunferencias
octogonales.
OJO: 0 y
01 son
centros
de las
circunferencias

2. CIRCUNFERENCIAS
TANGENTES EXTERIORES

001 =
R2 r 2
5. CIRCUNFERENCIAS INTERIORES

001 = R +
r

exteriores

001 < R r

C y C1 son
tangentes

C1 es interior a
C

C C1 =

C C1 =

T punto de tangente

6. CIRCUNFERENCIAS CONCNTRICAS

3. CIRCUNFERENCIAS
TANGENTES INTERIORES

0 es el
centro de
ambas
circunferenci
as

001 = R r

AM = MB

AB = 2
R2 r 2

4. CIRCUNFERENCIAS
SECANTES

- 21 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

001 = 0

C y C1 son
concntrica
s
4. Calcular x en:

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS

OE
Tangente

1. Cundo dos circunferencias

son exteriores?

2. Calcular x en:
5. Cuando dos
son interiores?
m FOQ =
30

6. Calcular x en:

3. Cundo dos circunferencias

son tangentes?

- 22 -

circunferencias

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES

EN TU CUADERNO
Hallar x en:
a) Si R = 12 y r = 5. Hallar OP

1. Cmo es la interseccin de las

dos circunferencias interiores?
2. Cul es la interseccin de las
dos
circunferencias
concntricas?
3. En dos circunferencias secantes
Cmo se le llama al segmento
AB ?
4. Qu
significa
ortogonal?

la

b) Si m < OQT = 37

palabra

5. Cundo las circunferencias

son ortogonales las rectas
tangentes por donde pasan?

c) Si R = 17 y r = 7; OP = x

6. Cmo es la interseccin de las

dos circunferencias secantes?
7. Cundo dos
son secantes?

circunferencias

d) r = 12; R = 17; BC = x

e)

- 23 -

r = 12

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

f) AB = BC = AC ; R = 10

CIRCUNFERENCIA II POSICIONES RELATIVAS DE DOS

CIRCUNFERENCIAS
4. Calcular x en:

1. Calcular x en:

2. Hallar x en:

5. m EG = x

AB = x

3. Calcular x en:

- 24 -

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

6. El ngulo AOB = 60, AC =

12. Calcular x

Actividad Domiciliaria
1. Hallar x:

7. Calcular x
2. Calcular cuanto mide x

8. Calcular x
3. Hallar x:

4. Si AT tangente a C y a C1,
hallar OO1 , MO1 y AB

9. Encontrar x = R + r

5. Si AB = BC = AC; R = 10cm.
Hallar x
10.

- 25 -

Hallar x, si OE,
tangente

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

CIRCUNFERENCIA III: PROPIEDADES

DE TANGENCIA
Objetivos:
Analiza e identifica y resuelve problemas con propiedades de tangencia de la circunferencia
correctamente.
circunferencia es bisectriz del
ngulo.

CONTENIDOS TEMTICOS
1. TEORA
DEL
RADIO
Y
LA
TANGENTE
Todo radio que llega al punto
de tangencia es perpendicular
a la recta tangente.

OT es bisectriz
MTN

MTO =

OP L
L

NTO

4. 2 RECTAS TANGENTES

2. TEOREMA
DE
LAS
2
TANGENTES
Si desde un punto exterior se
trazan dos tangentes a una
misma
circunferencia,
los
segmentos
de
tangente
comprendidos entre los puntos
de tangencia y el punto
exterior son congruentes.

PQ = RS

5. TEOREMA DE PONCELET
a + b = c + 2r

MT = TN

3. TEOREMADE LA BISECTRIZ
DEL NGULO FORMADO POR
LAS 2 TANGENTES
El segmento que une el vrtice
del ngulo formado por dos
tangentes con el centro de la

Hipotenusa
6. PROPIEDADES ADICIONALES
A.

- 26 -

A y B son puntos de
tangencia

I.E.P SAN AGUSTN

GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========
=

B.

Resolucin:
Por propiedad N 2
2x + 6 = 3x 8
14 = x

2. Hallar el ngulo AOB, O

es centro:

C.

Resolucin:

D.

3. Hallar r
E.

EJEMPLOS:
1. Hallar x:

Resolucin:
Se aplica teorema de Poncelet
8 + 15 = 17 + 2r
6 = 2r
r=3

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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4. Calcular R en:

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS
1. Calcular Z en:

5. Hallar AB

2. Hallar x en:

3. Hallar el permetro del tringulo

ABC

- 28 -

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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8. Calcular z. Si P, Q, T y S son
puntos de tangencia

6. Calcular BQ

7. Calcular AB + BC

- 29 -

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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6. Si = 45; R = 12 y r = 10
QP = x

7. Calcular el permetro del

tringulo ABC.

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES
Calcular x en:
1.

8.
2.

Calcular el permetro del

tringulo PBC, si el permetro
del cuadrado ABCD es 40 cm.

3.
9. T es punto de tangencia. Hallar
:
4.

10. Si m FH = 69. Calcular x.

5.

- 30 -

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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MISCELANEA
Objetivos:
Analiza y resuelve problemas vistos en los captulos anteriores, para esto tienes que haberte
aprendido la teora, sino, no vas a poder resolver ningn problema adecuadamente.

1. En un tringulo ABC: AB = 15,

BC = 20 y AC = 25. Calcular
la menor altura del tringulo
ABC.
2. Dos lados de un tringulo
miden 6 y 3 respectivamente.
Calcular la medida del tercer
lado, si el valor del segmento
de bisectriz exterior a dicho
lado mide 42.

6. PQ = QR; SR = 1; Halar MS

3. Se da un tringulo de lados: a
= 12m, b = 10m y c = 8m.
Calcular la longitud de la
mediana que parte de A.
7. En la figura:
PM = 12, PA = 8, Hallar AB

4. Dos circunferencias de centros

A y B, se cortan en los puntos C
y D. La tangente a la
circunferencia A, por C, pasa
por el punto B y la tangente a
la circunferencia B, por C, pasa
por el punto A. Si el dimetro
de la circunferencia es 65 cm
y el de la B es 125 cm, la
longitud de la cuerda CD ser
en cm,
5. Si AB y AC son dimetros,
DE = 3, BC = 4, AO = OC = R.
Hallar R

8. De la figura, hallar el radio R:

9. Calcular r

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SECUNDARIA
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10.Calcular CD si AD = 9 y DB =
4

CIRCUNFERENCIA IV: Cuadriltero inscrito en una

circunferencia
Objetivos:
Definir el cuadriltero inscrito e inscriptible y conocer sus propiedades en forma adecuada.
Resolver problemas utilizando circunferencia correctamente.

CONTENIDOS TEMTICOS
b) En todo cuadriltero inscrito
un ngulo interior es igual a
su opuesto exterior.

1. CUADRILTERO
INSCRITO
EN UNA CIRCUNFERENCIA
Llamado tambin cuadriltero
cclico, es aquel cuyas vrtices
encuentran ubicados en una
misma circunferencia.

UNCP
es
inscrito.

un

c) En todo cuadriltero inscrito

el ngulo formado por un
lado con una diagonal es
igual al que forman el lado
opuesto
con
la
otra
diagonal.

cuadriltero

U + C = 180
N + P = 180
2. PROPIEDADES
DEL
CUADRILTERO INSCRITO
a) En todo cuadriltero inscrito
dos ngulos opuestos son
suplementarios.

3. CUADRILTERO
INSCRIPTIBLE
Es aquel que puede ser inscrito
en una circunferencia,, si el

+=

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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cuadriltero
cumple
con
cualquiera de las propiedades
de cuadriltero inscrito, ser
inscriptible.
Ejemplos:
Los
siguientes
cuadrilteros son inscriptibles.

3. Si: AD = DC, Hallar x:

Resolucin:
En el ABCD
inscriptible:
x = 45

Ejemplos:

1. En la figura, calcular x:

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS

1. Calcular x si AB = BC y AC =
CD
Resolucin: Los
opuestos
suplementarios

ngulos
son

x + 120 = 180
x = 60
2. Si ABC = 12 , calcular x

Resolucin:
Usando
ngulo inscrito x = 6

el

90-+ 6 =
180
5 = 90
= 18
x = 6(18) =

2. Calcular x si ABCD es un
cuadriltero inscriptible, AB =
BC

108

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========
respectivamente, si el
AC

cuadriltero
MBNP
es
inscriptible. Calcular el ngulo
ABC.

3. En un tringulo issceles ABC,

(AB = BC) se trazan las
cevianas
y
AD
BF ,
intersectndose en un punto
E, tal que el ngulo DAC =
60. Calcular el ngulo ABE, si
el
cuadriltero
CDEF
es
inscriptible

5. Calcular x en:

6. Hallar x en:

4. Se tiene un tringulo ABC en

donde M, N y P son puntos
medios de los lados AB , BC y

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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========

7. Calcular x en:

4. En la figura m MNP= 210.

Hallar el valor de x

5. Calcular x:

6. Hallar x en:

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES
1. En la figura AB = 7cm y CD =
10cm. Hallar BC.

7. Hallar EB en:

2. En la figura
Hallar m MN

OA

AB AB.

8. ABCD
es
un
cuadriltero
inscriptible. Calcular x

3. Si M y N son los centros de las

dos circunferencias. Hallar m
MPN

9. Si el tringulo ABC equiltero y

BM = MC. Calcular x

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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========

10.Calcular x en:

CONGRUENCIA
Objetivos:
Indicar los segmentos, ngulos y tringulos congruentes segn los casos que se van a
plantear
en forma
correcta.
a) 10
b) 20
c) 30
Resolver
problemas
sobre
d) 40
e) 10 segmentos, ngulos y tringulos congruentes correctamente
Observacin:
a) Todos los ngulos rectos son
congruentes.

CONTENIDOS TEMTICOS
1. CONGRUENCIA DE
SEGMENTOS
Dos segmentos son
congruentes si tienen la
misma medida.
Ejemplo:

ABC

AB

b) La Bisectriz determina sobre

un ngulo dos ngulos
congruentes.

Nota: El smbolo se lee:

Es congruente a
2. CONGRUENCIA DE NGULOS
Dos ngulos son congruentes si
tienen sus aberturas la misma
medida.
Ejemplo:

BF es bisectriz
del ABC

ABF
3.
ABC
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CONGRUENCIA DE TRINGULOS

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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========

Dos tringulos son congruentes si

tienen la misma forma y el mismo
tamao.

3. En la figura: Calcular x

Cada par de vrtices correspondientes

se puede escribir as:

A
estos
pares
de
vrtices
correspondientes
se
llama
una
correspondencia Biunvoca.

ABC DEF

CONSTRUYENDO
CONSTRUYENDO
MIS
MIS
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
SS

4. Un ngulo agudo cuya medida

es (3x 15) es congruente
con otro que mide 48. Hallar
x

1. Calcular x:

2. Dadas
las
siguientes
longitudes de segmentos: PQ
= 8x 3
si PQ CD .
CD = x2 + 9
Calcular x

5. En la figura AB BC CD DE
. Hallar

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
==================================================
========

3. Se
tienen
los
ngulos
consecutivos AOB, BOC, COD
siendo el ngulo AOB al
ngulo COD; el ngulo COD; el
angulo BOC = 48. Calcular el
AOB sabiendo que el
suplemento del ngulo AOC es
igual a la medida del ngulo
AOD.
4. Un ngulo llano se divide en 5
ngulos
consecutivos
congruentes. Hallar la medida
del ngulo qu forman la
bisectriz del primer y el quinto
ngulo.
5. En la siguiente
cumple

figura

se
que:

EH EJ y JG JH

Calcular

6. Si AB BC ; AC CE CD ,
ABC= 40, hallar DEA

REFORZANDO
MIS CAPACIDADES
1. En

7. Dadas las figuras:

la

siguiente
figura:
AC BD , AD = 18cm, hallar
BC.

Si: BA HJ ; EF BC; AC RS
Hallar:
a) RS
b) El permetro del tringulo ABC

2. En un tringulo ABC: el ngulo

A = 2 al ngulo B; AB BC ,
calcular el ngulo C.

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GEOMETRA 3 AO
SECUNDARIA
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8. En la figura:

PQ MN : QR NT ; PR MT

Hallar los valores de x, y, z

9. En la figura: el ngulo BCD
CDE; CBA DEF; calcular

10.En la figura: EF ED; BC AD .

Hallar BF + ED

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