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com/estilo-devida/educacion/11-datos-para-subirel-rendimiento-escolar-encolombia/16506437
10 de febrero de 2016
rendimiento, debido a que sus padres suelen tener menos tiempo para
apoyarlos en la labor escolar.
3. Reducir la brecha de gnero: Promover programas con enfoque de
gnero que permitan desarrollar las potencialidades de los estudiantes.
Las PISA demostraban que los bajos rendimientos de los varones se dan
en la lectura y en las chicas en las matemticas.
4. Asignar recursos adicionales a las escuelas donde hay mayor nmero
de alumnos desfavorecidos: destinar adems profesores especializados
o mejoras en la infraestructura del colegio.
5. Identificar a los estudiantes con bajo rendimiento y crear una
estrategia poltica a medida. Se indica revisar la financiacin para evitar
la escasez de materiales, profesores y personal profesional.
6. Incentivar a los estudiantes a que saquen el mximo partido de las
oportunidades: los jvenes con buena disposicin hacia el aprendizaje
tienen menos probabilidades de tener un bajo rendimiento.
7. Involucrar a los padres y las comunidades: Promover la participacin
de los mismos puede animar a los jvenes a esforzarse en el colegio.
8. Brindar apoyo suplementario para los estudiantes con dificultades y
as interrumpir la espiral de bajo rendimiento.
9. Generar ambientes de exigencia: conformar redes de lderes escolares
que promuevan altas expectativas en los logros acadmicos y establecer
incentivos para contratar y mantener a los profes con ms talento.
10. Derribar las barreras del aprendizaje relacionadas al nivel
socioeconmico y el contexto demogrfico. Barreras asociadas al
contexto demogrfico, estereotipos de gnero, dificultades con el
idioma, la falta de tiempo o apoyo de los padres y el aislamiento
geogrfico.
11. Priorizar en las agendas el trabajo para mejorar el rendimiento
acadmico. El estudio cita como ejemplo a Alemania que introdujo
cambios en su sistema educativo como retrasar la edad en la que se
selecciona al alumno para los distintos programas o reducir el nmero
de programas acadmicos para de esta manera reducir la influencia del
nivel socioeconmico en los resultados.