Mster en

Psicopedagoga

UNIBA UNIVERSIDAD BARCELONA ONLINE

Programa con Titulacin Oficial de la Universidad de Barcelona

Mster en Psicopedagoga

COMPETENCIAS GENERALES DEL PROGRAMA

Diagnosticar y evaluar las necesidades socioeducativas de las personas, grupos y organizaciones

a partir de diferentes metodologas, instrumentos y tcnicas, tomando en consideracin las
singularidades del contexto.
Asesorar y orientar a los profesionales de la educacin y agentes socioeducativos en la
organizacin, el diseo e implementacin de procesos y experiencias de enseanza/aprendizaje,
facilitando la atencin a la diversidad y la igualdad de oportunidades.
Aplicar los principios y fundamentos de la orientacin al diseo de actuaciones favorecedoras
del desarrollo personal y/o profesional de las personas.
Disear, implementar y evaluar prcticas educativas, programas y servicios que den respuesta a
las necesidades de las personas, organizaciones y colectivos especficos
Planificar, organizar e implementar servicios psicopedaggicos.
Aplicar los fundamentos y principios bsicos de la gestin a la planificacin de acciones de
coordinacin y liderazgo de equipos psicopedaggicos favoreciendo el trabajo en red entre los
diferentes agentes e instituciones socioeducativas.
Analizar, interpretar y proponer actuaciones, teniendo en cuenta las polticas educativas
derivadas de un contexto social dinmico y en continua evolucin.
Formular nuevas propuestas de mejora de la intervencin psicopedaggica, fundamentadas en
los resultados de la investigacin psicopedaggica.

Plan de estudios
El Plan de Estudios del Mster Universitario en Psicopedagoga se estructura en 60 crditos ECTS, y se divide
en los mdulos siguientes:

15 crditos ECTS de asignaturas obligatorias comunes. Fundamentos de la intervencin

psicopedaggica.

15 crditos ECTS de asignaturas obligatorias de especialidad.

10 crditos ECTS de asignaturas optativas de especialidad.

14 crditos ECTS de Prcticas externas.

6 crditos ECTS de Trabajo Final de mster.

Mster en Psicopedagoga

Obligatorio Comn

Crditos ECTS

Evaluacin psicopedaggica

Modelos de orientacin y asesoramiento psicopedaggico

Planificacin y gestin de servicios psicopedaggicos

Total crditos del 1er Mdulo

15

Obligatorio de itinerario (escoger una especializacin)

Crditos ECTS

Especializacin 1: Intervencin psicopedaggica en el sistema educativo

Intervencin psicopedaggica, procesos de enseanza/aprendizaje

Orientacin y tutora

Evaluacin e intervencin, trastornos del desarrollo y conducta

Especializacin 2: Intervencin psicopedaggica en el entorno social y laboral

Intervencin psicopedaggica en la formacin permanente y el desarrollo profesional

Orientacin y transiciones profesionales

Insercin social y laboral de personas con discapacidad

Total crditos del 2o Mdulo

15

Optativas (elegir un tema)

Crditos ECTS

Tema 1: Estrategias y recursos de la intervencin psicopedaggica en educacin infantil y 10

primaria
Tema 2: Orientacin psicopedaggica para el desarrollo personal acadmico y profesional 10
en secundaria
Tema 3: Estrategias y recursos de la intervencin psicopedaggica en la edad adulta

10

Total crditos del 3er Mdulo

10

Prcticas

Crditos ECTS

Practicas externas

14

Total crditos 4to Mdulo

14

Trabajo fin de Mster

Crditos ECTS

Trabajo fin de Mster

Total crditos 5to Mdulo

TOTAL CRDITOS DEL MSTER EN PSICOPEDAGOGA

60

Mster en Psicopedagoga

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
Contenidos
EVALUACIN PSICOPEDAGGICA

Bases conceptuales de la evaluacin psicopedaggica

Mtodos, procesos y tcnicas de la evaluacin psicopedaggica
Valoracin de necesidades educativas especiales
Elaboracin de informes de la evaluacin psicopedaggica

MODELOS DE ORIENTACIN Y ASESORAMIENTO PSICOPEDAGGICO

Orientacin, asesoramiento e intervencin psicopedaggica

Modelos de intervencin psicopedaggica (consulta, programas, counselinggudance)
Contextos de intervencin y agentes de la orientacin
Asesoramiento para la atencin a la diversidad

PLANIFICACIN Y GESTIN DE SERVICIOS PSICOPEDAGGICOS

Historia, sentido y funcin de los servicios psicopedaggicos

Modelos de planificacin y gestin de servicios
Planes estratgicos y de actuacin
Gestin de la calidad y gestin de recursos humanos, materiales y econmicos
Liderazgo de equipos y trabajo en red
tica y deontologa profesional

Comprender los principios bsicos de la evaluacin psicopedaggica, la orientacin, el

asesoramiento, la planificacin y la gestin de servicios.
Resolver tareas, casos o demandas para los cuales sea necesario recurrir a los instrumentos y
estrategias caractersticos de la intervencin psicopedaggica y de la planificacin y la
gestin de servicios psicopedaggicos.
Comparar modelos de planificacin y planes estratgicos de diferentes servicios
psicopedaggicos.
Disear programas de orientacin y asesoramiento psicopedaggico.
Valorar e interpretar informes de evaluacin psicopedaggica.
Planificar y realizar evaluaciones psicopedaggicas aplicados a estudios de casos con
diferentes edades y contextos.
Elaborar informes de evaluacin psicopedaggica con sus propuestas de intervencin.
Utilizar el cdigo tico y deontolgico de la profesin para la realizacin de trabajos
psicopedaggicos.

Objetivos

Mster en Psicopedagoga

ESPECIALIZACIN 1: INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Contenidos
INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA EN LOS PROCESOS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Modelos y procesos de aprendizaje

Diagnstico de los procesos de enseanza y aprendizaje
Asesoramiento psicopedaggico para la inclusin educativa
Atencin a la diversidad de las necesidades educativas del alumnado
Dificultades de aprendizaje: evaluacin e intervencin psicopedaggica y adecuacin de los
contextos a las necesidades educativas

ORIENTACIN Y TUTORA

Orientacin para el desarrollo personal, social y moral

Orientacin acadmica y profesional.
Tutora y transiciones acadmicas.
Planificacin y desarrollo del plan de accin tutorial.

EVALUACIN E INTERVENCIN EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DE LA CONDUCTA

Caractersticas evolutivas, criterios diagnsticos y necesidades psicopedaggicas del alumnado con

trastornos del desarrollo y la conducta.
Deteccin e intervencin temprana.
Evaluacin de las necesidades psicopedaggicas.
Modalidades y tcnicas de intervencin psicopedaggica.
Adaptaciones curriculares e integracin.
Contenidos y formas de apoyo a las familias

Objetivos

Comprender la naturaleza y las caractersticas de los procesos de enseanza y aprendizaje escolares,

los principales factores psicoeducativos que intervienen y las relaciones que se establecen entre
ellos.
Comprender las caractersticas evolutivas, criterios diagnsticos y necesidades psicopedaggicas del
alumnado con trastornos del desarrollo y la conducta.
Comparar los modelos tericos y prcticos asociados a la orientacin y la tutora.
Identificar y analizar demandas y necesidades de intervencin psicopedaggica en procesos de
enseanza y aprendizaje escolares, teniendo en cuenta las polticas educativas.
Establecer objetivos realistas y razonados de asesoramiento y orientacin psicopedaggica a los
profesionales de la educacin escolar, facilitando la atencin a la diversidad y favoreciendo la
igualdad de oportunidades.
Planificar proyectos y programas para el acceso al currculum y la insercin escolar del alumnado con
trastornos del desarrollo y de la conducta.
Disear tcnicas y estrategias de apoyo a las familias.

Mster en Psicopedagoga

ESPECIALIZACIN 2: INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA EN EL ENTORNO SOCIAL Y LABORAL

Contenidos
INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA PARA LA FORMACIN PERMANENTE Y EL DESARROLLO PROFESIONAL

Modelos y procesos de aprendizaje adulto

Diagnstico de los procesos de enseanza-aprendizaje adulto
Dificultades de aprendizaje en personas adultas
Polticas de formacin permanente
Sistemas de planificacin y gestin de la formacin permanente
Formacin para el desarrollo profesional
Modelos para el desarrollo de competencias profesionales

ORIENTACIN Y TRANSICIONES LABORALES

Bases conceptuales de la orientacin para el desarrollo de la carrera profesional

Sistemas y polticas de orientacin en el contexto internacional
Diagnstico psicopedaggico en la orientacin profesional
Metodologas de intervencin en la orientacin de personas adultas
Orientacin y asesoramiento para la construccin de la carrera profesional
La orientacin profesional para la ocupacin y la orientacin laboral en las organizaciones
Sistemas y redes de transicin
Orientacin profesional y diversidad

INSERCIN SOCIAL Y LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Caractersticas y necesidades de formacin y habilitacin de las personas jvenes y adultas con

discapacidades congnitas y adquiridas.
Apoyo psicopedaggico para la vida independiente y la autodeterminacin.
Formacin, orientacin e insercin social y laboral.
Tecnologas de apoyo para la comunicacin, la movilidad, la orientacin y el control del entorno.
Apoyo y orientacin a las familias y a la comunidad

Objetivos

Comprender la naturaleza, las caractersticas de los procesos del aprendizaje adulto y los factores
que intervienen en ellos.
Analizar las polticas, los sistemas de planificacin y gestin de programas, los mbitos de
formacin y las acciones de la formacin permanente.
Diagnosticar las necesidades formativas de personas adultas.
Comprender la evolucin, los planteamientos conceptuales y metodolgicos de la orientacin
profesional en el marco de las transiciones laborales.
Analizar comparativamente las diversas polticas y/o sistemas de orientacin a lo largo de la vida
Saber diagnosticar las necesidades de las personas jvenes y adultas con discapacidades
congnitas y adquiridas.

Mster en Psicopedagoga

Planificar proyectos y programas para la formacin, la orientacin, la vida independiente y la

insercin social y laboral de personas adultas con discapacidad.
Conocer las tecnologas de apoyo para la comunicacin, la movilidad, la orientacin y el control
del entorno.

ASIGNATURAS OPTATIVAS
Contenidos
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA.

Intervencin socio-familiar: polticas familiares, legislacin.

Intervencin psicopedaggica y apoyo a las familias.
La Atencin temprana: tcnicas de prevencin, diagnstico e intervencin temprana; tcnicas de
apoyo para familias y educadores.
Atencin a la diversidad lingstica y cultural en la educacin formal: mtodos, modelos y
programas.
Intervencin psicopedaggica en los procesos de aprendizaje de las materias instrumentales;
organizacin de la instruccin y procesos cognitivos de aprendizajes especficos.
Sistemas aumentativos y alternativos para la comunicacin y el acceso al currculum.

ORIENTACIN PSICOPEDAGGICA PARA EL DESARROLLO PERSONAL, ACADMICO Y PROFESIONAL EN

SECUNDARIA.

mbitos de la psicopedagoga en la educacin secundaria.

Programas de desarrollo personal: Educacin para la salud; educacin para la ciudadana;
educacin emocional y educacin en valores.
Dinmica de grupos.
Programas y estrategias de orientacin acadmica y profesional en secundaria
Transiciones acadmicas y laborales: modelos estrategias y recursos.
El proyecto profesional.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA EN LA EDADADULTA.

Evaluacin y acreditacin de competencias profesionales: enfoques analticos y procesos de

estandarizacin y evaluacin de las competencias

Objetivos

Analizar prcticas educativas y ver su posible incidencia en el desarrollo de las personas.

Desarrollar pautas para el asesoramiento y el apoyo a las familias, profesores y otros agentes
formativos, manifestando actitudes positivas y facilitadoras.
Conocer y aplicar a casos prcticos programas de prevencin primaria, secundaria y terciaria en el
desarrollo personal y los procesos de aprendizaje, utilizando las metodologas y tcnicas ms
apropiadas a cada situacin.

Mster en Psicopedagoga

Elaborar un programa de intervencin psicopedaggica en un mbito de especializacin,

articulando y justificando sus diferentes componentes e integrando los elementos tericos de los
contenidos temticos.
Identificar y aplicar las principales aportaciones de la orientacin acadmica y profesional:
madurez para la carrera, educacin para la carrera, transiciones acadmicas y laborales y las TICs
aplicadas a la orientacin.
Conocer, analizar y disear la aplicacin de las diferentes modalidades de hardware y software
informticos aplicadas a la formacin y orientacin de personas con necesidades especiales.
Interactuar de forma adecuada y productiva en situaciones de trabajo en equipo mostrando
actitudes colaborativas hacia los dems

ACTIVIDADES ESPECFICAS DEL PROGRAMA

Foros y debates online

Blogs y Wikis
Clases Magistrales
Conferencias
Presentaciones Orales
Actividades de Simulacin
Seminarios
Estudio de Casos
Elaboracin de Proyectos
Bsqueda de informacin
Aprendizaje Basado en Problemas
Actividades de aplicacin prctica
Tutorizacin Individual
Carpeta de Aprendizaje