UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM

CENTRO REGIONAL DE BOCAS DEL TORO

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGA
Programa de Maestra en Docencia Superior con Especializacin en Didctica Educativa

ASIGNATURA:
Elaboracin y Evaluacin de Materiales Didcticos
ACTIVIDAD# 7
Criterios de seleccin de los Materiales didcticos
CURSO A TRABAJAR:
Arquitectura de Computadora
FACILITADORA:
Doctora Vanessa Valds
PERTENECE:
Licdo. Neftal Saldaa

FECHA DE ENTREGA
Del 30 enero al 05 de febrero de 2016

Introduccin
En esta actividad veremos un modelo de planeamiento basado en la asignatura de Arquitectura de
Computadora. La relacin existente entre la evolucin tecnolgica, el desarrollo de las tecnologas de la
informacin en la sociedad y su introduccin en los sistemas de enseanza. En general, puede afirmarse
que la introduccin de las nuevas tecnologas de la informacin en la enseanza se debe ms a la presin
del mercado y al influjo de la sociedad que a necesidades identificadas. Analizar el tema desde el marco de
los medios de enseanza puede ayudarnos a comprender mejor cuales pueden ser las posibilidades reales
de estas tecnologas en el campo educativo.

Mdulo: FUNDAMENTOS DEL DISEO DE COMPUTADORA

Fecha: 10 de Enero de 2016
Unidad I
Objetivo General: Reconocer el funcionamiento de los componentes

principales de una computadora as como su interrelacin.

Competencias Tcnicas: Dominar los objetivos, caractersticas y elementos de una Arquitectura de Computadora.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIA DIDCTICA
RECURSOS
LOGROS DE
TCNICA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJE
Explorarn
sus Ordenadores
Exposicin
DIRECTRICES
Desarrollaran un
Adquirir
conocimientos
dialogada
conocimiento sobre
pre-test sobre los
DEL DISEO
sobre
la
los
problemas
Diapositivas
conocimientos de
Arquitectura
de
intrnsecos del diseo
en PowerPoint redes.
Participaci computadora
n activa
de una arquitectura de
Explicarn lo
mediante un pre
test.
expuesto de las
computadoras.
Tablero
Comentarn sobre
consideraciones
Trabajos
lo expuesto de las
tecnolgicas.
Marcadores
CLASIFICACI individuale consideraciones
Expondrn el tema
sy
tecnolgicas.
N DE
clasificacin de
grupales
Material
Investigarn el
Identificar
la
arquitectura.
ARQUITECTUR
tema clasificacin
Impreso
Entregarn un
organizacin de una
de arquitectura.
A.
Internet
Sopo
glosario de los
computadora bsica.
Realizaran
un

rte tcnico
en
hardware.

Simulacin
para
instalar
una PC.
Ponderacin de los logros de aprendizajes: 10 puntos cada uno

glosario
de
los
diferentes
dispositivos de una
arquitectura.

diferentes

dispositivos de
interconexin.

Conclusin
Los resultados indican una aceptacin satisfactoria por parte de los alumnos
tanto de los materiales didcticos como de la metodologa empleada, as como
una mejora significativa en sus calificaciones con respecto al curso anterior.
Es importante preparar el ambiente propicio para impartir las clases, contar
con un plan de emergencia que te pueda ayudar salir de algn percance, y
bueno si hay que improvisar al menos tener de base un buen sentido del humor
para no quedar esttico y peor an que los estudiantes se den cuenta.

Bibliografa

1. Adell, J. y Castaeda, L. (2010). Los entornos personales de aprendizaje (PLE): una

nueva manera de entender el aprendizaje. En: Roig Vila, R. y Fiorucci M. (eds.).
Claves para la investigacin en innovacin y calidad educativas, la integracin de las
tecnologas de la informacin y comunicacin y la interculturalidad en las aulas.
2. Organizacin de Computadores. Carl Hamacher, ZvonkoVranesic y SafwatZaky.
McGraw Hill, 2003.
3. Organizacin y arquitectura de computadores. William Stallings. Prentice Hall, 5
edicin, 2000.
4. Arquitectura de computadores. Un enfoque cuantitativo. John L. Hennessy y David A.
Patterson. Mc Graw Hill, 1993.