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Acadmica
FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE ENFERMERA
DATOS GENERALES:
1.1 Unidad Acadmica:
Escuela Acadmica de Enfermera
1.2 Carrera Profesional:
Enfermera
1.3 Semestre Acadmico:
2012- I
1.4 Ciclo de estudios:
I
1.5 Requisitos:
Ninguno
1.6 Carcter:
Obligatorio
1.7 Nmero de Crditos:
3
1.8 Duracin de la asignatura/Semanas:
17 Semanas
1.9 N de horas semanales:
5 (3 Teora 2 Prcticas)
1.10 N de horas totales:
85 horas
1.11 Fecha de Inicio:
2 de Abril del 2012
1.12 Fecha de Trmino:
27 de Julio del 2012
1.13 Docente (s):
MSC. Blgo. Romero lvarez, Jorge
jromeroa@ucvlima.edu.pe
Blgo. Johnny Hurtado Cceres
jhurtadoc@ucvlima.edu.pe
II.
FUNDAMENTACIN:
Experiencia curricular terico- prctico, que permite el estudio del ser vivo desde
el punto de vista molecular y celular. Tiene como fin proporcionar al estudiante los
conocimientos sobre la clula como unidad fundamental de todo ser vivo, su
estructura conformada por un sistema de membranas y organelas que funcionan
como un sistema interactuando con su medio para mantener la homeostasis y su
repercusin en la salud del hombre. Siendo este conocimiento bsico para otras
asignaturas como son Anatoma y Fisiologa, Bioqumica y Microbiologa, la
asignatura se desarrolla desde el estudio de la composicin qumica del ser vivo,
la estructura celular, transporte de molculas a travs de la membrana celular,
estructura y funcin de los organelas membranosos y no membranosos,
mecanismo de sntesis de ATP, mecanismo de transmisin de la informacin
gentica y sntesis de protenas, mecanismo de reproduccin celular y su control,
mecanismo molecular de la fecundacin.
III.
COMPETENCIAS.
Explica la estructura y funcin de los elementos y molculas inorgnicas y
orgnicas, que forman la estructura de los seres vivos, comprende las
caractersticas generales de la clula como unidad estructural y funcional de los
seres vivos y los aspectos morfolgicos y funcionales de las organelas, as como
los diversos mecanismos moleculares y celulares, su regulacin ya que son de
inters para aplicarlos en la resolucin de problemas propios de la profesin de
Enfermera.
IV.
PROGRAMACIN ACADMICA.
4.1.
4.2.
TEMAS TRANSVERSALES
- Derechos humanos.
- Cultura ambiental.
- Diversidad e Identidad cultural
Direccin
Acadmica
- Gestin de Riesgo
- Emprendedorismo
Dichos contenidos son incorporados en las sesiones de aprendizaje a lo largo
del semestre acadmico.
Semana
4.
Contenidos
Biologa: Panorama
histrico y disciplinas
relacionadas. Mtodo
Cientfico y Teoras
sobre el Origen de la
Vida.
Seres Vivos.
Caractersticas
generales.
Clasificacin de los
Seres Vivos.
Nomenclatura
cientfica. Posicin
Taxonmica del Ser
Humano.
Teora Celular: La
clula Procariote y
Eucariote.
Semejanzas y
diferencias.
Composicin
Molecular de la
Clula I: Molculas
Inorgnicas.- Agua
Sales e Iones. pH.
Importancia en la
salud.
Composicin
Molecular de la
Clula II. Molculas
Orgnicas.Carbohidratos,
Lpidos. Estructura y
Funcin. Importancia
en la salud.
Composicin
Molecular de la
Clula III. Molculas
Orgnicas: Protenas,
Enzimas. Estructura
y Funcin.
Capacidad
Explica la
importancia de la
Biologa y su
aporte
fundamental en el
desarrollo del
mtodo cientfico
y su importancia
para alcanzar
conocimientos
vlidos.
Demuestra al ser
humano como
organismo
desarrollado en la
naturaleza.
Explica la
importancia de las
molculas
inorgnicas y las
biomolculas que
conforman parte
de los seres vivos.
Explica la
importancia de las
molculas
orgnicas
(biomolculas)
que conforman
parte de los seres
vivos.
Formula la
importancia de las
molculas
orgnicas
(biomolculas)
que conforman
Indicadores de
logro
Actitudes
Aplicacin de
hoja elaborada
de las
capacidades
planteadas
relacionadas al
contenido
temtico.
Reconoce a la
Biologa como la
madre de todas las
ciencias y la
reconoce como el
estudio de todos los
organismos vivos y
su medio ambiente.
Reconoce al Mtodo
Cientfico como la
mejor estrategia
para adquirir
conocimientos y
demostrar la verdad
de los hechos.
Aplicacin de
hoja elaborada
Elaboracin
grupal de Mapas
Conceptuales
Analiza la
importancia de las
Molculas
Inorgnicas para el
desarrollo de la vida
y en la Salud de las
personas.
Elaboracin
grupal de
Cuadros de
Descripcin
Analiza la
importancia de las
Molculas orgnicas
para el desarrollo de
la vida y en la Salud
de las personas.
Elaboracin
grupal de Mapas
Conceptuales
Sintetiza los
conocimientos sobre
la Clula como
punto de partida
para el estudio de
formas de vida ms
Indicadores
de logro
Direccin
Acadmica
Importancia en la
salud.
complejas y
relaciona los
principales
parte de los seres
componentes
vivos.
estructurales de la
clula, como la
membrana, el
citoplasma y los
organelos.
EXAMEN DE COMPRESIN DE LECTURA ( 02 al 8 de mayo)
Semana
Contenidos
Capacidad
Analiza a la
clula como la
unidad
biolgica de
todo ser vivo.
Indicadore
s de logro
Elaboracin
de
esquemas y
cuadros
comparativ
os
Estructura y Funcin
Celular I: La
Membrana Celular.
Mecanismos de
Transporte.
Estructura y Funcin
Celular II: El
Citoplasma.
Organelas celulares.
El ncleo y los
cromosomas.
Explica a la
clula como la
unidad
biolgica de
todo ser vivo.
Divisin Celular:
Amitosis, Mitosis y
Meiosis.
Gametognesis.
Clasifica los
tipos de
divisin
celular.
Elaboracin
de
esquemas y
cuadros
comparativ
os
Reproduccin
Humana: Respuesta
Sexual y
Fecundacin.
Desarrollo
Embrionario
Analiza y
Asocia el
proceso de
gametognesi
s y la
fecundacin
Elaboracin
de
esquemas y
cuadros
comparativ
os
Elaboracin
grupal de
Cuadros de
Descripcin
Actitudes
Dimensiona la
importancia de la
membrana en su
funcin celular
as como en la
determinacin de
las caractersticas
de los Seres Vivos
evolucionados.
Dimensiona la
importancia de
las diferentes
organelas en su
fundn celular,
as como en la
determinacin de
las caractersticas
de los Seres Vivos
evolucionados.
Reflexiona a
travs de la
descripcin, los
diversos tipos de
divisin celular.
Menciona las
fases del ciclo
celular y las
caractersticas de
cada una de
ellas.
Valora la
Reproduccin
como el
mecanismo
biolgico que
permite el origen
Indicadores
de logro
Direccin
Acadmica
Temprano: Mrula,
Blstula y Gstrula.
10
11
de la vida y en
consecuencia la
continuidad de la
especie, desde la
formacin de
gametos.
como el inicio
de la vida
humana.
Explica los
diferentes
Introduccin a la
tipos de
Valora el rol de
Histologa.
Aplicacin
tejidos que
los tejidos en los
Caractersticas de
de hoja
existen en la
diferentes
los diferentes tejidos
elaborada
estructura del
organos.
en el ser humano.
ser humano y
su funcin.
SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL DEL 11 al 16 de Junio
REZAGADOS DE COMPRENSIN LECTORA DEL 11 al 16 de Junio
fechaSemana/
12
13
14
Contenidos
Estructura
Molecular de los
cidos Nucleicos:
ADN y ARN.
Replicacin del
ADN.
Mecanismos de
Expresin Gentica:
Transcripcin y
Traduccin. El
Cdigo Gentico.
Gentica.
Terminologa.
Herencia
Capacidad
Analiza las
bases
moleculares
de la vida e
identifica al
ADN como el
dogma central
de la Biologa
Molecular.
Analiza las
bases
moleculares
de la
expresin
gentica as
como la forma
como los
genes se
manifiestan
en una
caracterstica.
Explica los
procesos de
segregacin
Indicadore
s de logro
Actitudes
Elaboracin
de
esquemas y
cuadros
comparativo
s
Identifica las
semejanzas y
diferencias
que presentan
los cidos
Nucleicos.
Reconoce la
Replicacin
del ADN como
el mecanismo
de
preservacin
de las
especies.
Elaboracin
de
esquemas y
grficos
Describe los
procesos que
conllevan a la
manifestacin
de un gen.
Aplicacin
de hoja
elaborada
Desarrolla el
pensamiento
crtico
Indicadores
de logro
Direccin
Acadmica
Mendeliana. Leyes.
Herencia No
Mendelania.
gentica de
generacin en
generacin y
las leyes
biolgicas que
la obedecen.
referente a la
Gentica y la
Herencia.
Identifica las
mutaciones
que afectan a
los genes y las
aberraciones
Distingue las
cromosmicas
mutaciones
que conllevan
que afectan a
a diversos
Gentica Mdica y
los genes y las Elaboracin
cuadros
Enfermedades.
aberraciones
grupal de
clnicos.
Mutaciones Gnicas
cromosmicas Mapas
Analiza y
y Cromosmicas.
que conlleva
Conceptuale reflexiona
Medio Ambiente y
diversas
s
acerca de la
Salud.
patologas
gnesis de las
clnicas.
enfermedades
. Valora la
importancia
del Medio
Ambiente en
la salud de las
personas.
TERCERA EVALUACIN PARCIAL DEL16 al 21 de Julio
REZAGADO DE SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL DEL 16 al 21 de Julio
EXAMEN DE RECUPERACIN DEL 23 al 28 de Julio
15
16
17
V.
MEDIOS Y MATERIALES
materiales impresos
fotografas y otros
Material Manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tableros interactivos, mdulos
de laboratorio, juegos, colchonetas, entre otros
Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros.
Laboratorio de Microbiologa: Con infraestructura e implementos para un
laboratorio de Microbiologa (Sistema de Mechero a Gas, Microscopios, Placas
Petri, etc.)
Gua de Prcticas
VI.
ASPECTOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMIENTALES
ESTRATEGIA DE EVALUACIN
CRITERIOS
Organizacin de la
Informacin
Dominio temtico
Comprensin de Lectura
Evaluaciones Parcial y Final
Aplicacin de normas
Aplicacin de tcnicas
laboratoriales
INSTRUMENTOS
Prueba escrita
Fichas de observacin
Direccin
Acadmica
Ejecucin de procesos
experimentales
Desarrollo de habilidades
sociales
Trabajo Coperativo
ACTITUDES
Lista de cotejo
PRIMER PROMEDIO
CDIGO
T1
PC
CL
CDIGO
EP
T2
L1
AC1
CDIGO
EF
T3
L2
AC2
INSTRUMENTO
SEMANA DE PUBLICACIN
DE RESULTADOS
PESO
Trabajo Grupal o
1
individual/exposicin.
Evaluaciones en Aula
1
Del 09 de mayo al 15 de
mayo
Control de Lectura
(Primera evaluacin
2
parcial)
SEGUNDO PROMEDIO
SEMANA DE PUBLICACIN
INSTRUMENTO
PESO
DE RESULTADOS
Prueba escrita
2
Trabajo Grupal o
1
individual/exposicin.
Del 18 de junio al 23 de
junio
Examen de Prcticas 1
1
Actitudinal. Teora y
1
Prcticas.
TERCER PROMEDIO
SEMANA DE PUBLICACIN
INSTRUMENTO
PESO
DE RESULTADOS
Examen Final
2
Trabajo Grupal o
1
individual/exposicin.
Del 18 al 24 de julio
Examen de Prcticas 2
1
Actitudinal. Teora y
1
Prcticas.
PROMEDIO FINAL
PROMEDIO 1 (X1)
X1 = T1 + PC + CL
3
PROMEDIO 2 (X2)
X2 = T2 + L1 + AC1 +EP*2
5
VII.
PROMEDIO 3 (X3)
X3 = T3 + L2 + AC2
+EF*2
5
REQUISITOS
DE
APROBACION
VII.1
CRITERIOS DE APROBACIN
ESTRATEGIA METODOLOGICA
Direccin
Acadmica
Exposicin, participacin y dilogo conjunto del estudiante y el docente.
Desarrollo de casos y tareas para ser elaboradas por los estudiantes en casa.
Dinmicas grupales de anlisis de soluciones algortmicas de casos presentados
en clase.
Trabajo de Investigacin: se estimulara el inters por la investigacin acerca de
los temas asignados, tomndose en cuenta la iniciativa personal y grupal
considerando el trabajo en equipo
Trabajo de Investigacin: se estimulara el inters por la investigacin acerca de
los temas asignados, tomndose en cuenta la iniciativa personal y grupal
considerando el trabajo en equipo
Foros
IX.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
INICIO
TRMINO
02/04/12
14/04/12
02/04/12
13/04/12
02/05/12
08/05/12
09/05/12
15/05/12
09/05/12
15/05/12
11/06/12
16/06/12
11/06/12
16/06/12
X.
18/06/12
23/06/12
18/06/12
23/06/12
16/07/12
21/07/12
16/07/12
21/07/12
18/07/12
24/07/12
23/07/12
27/07/12
ING.NOTAS-AULA VIRTUAL
16/07/12
21/07/12
27/07/12
28/07/12
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Direccin
Acadmica
6. Fernndez Ruz, Benjamn. Biologa Celular. 1 ra edicin. Espaa. Editorial
Sntesis S. A. 2005. 319 p.
7. Gardner, John. Principios de Gentica. 4 ta edicin. Mxico. Editorial Limusa
Wiley. 2007. 713 p.
8. Mayr E. As es la Biologa. 1ra edicin. Espaa. Editorial Debate. 2005. 328 p.
9. Novo Villaverde, Francisco. Gentica Humana. 1ra edicin. Espaa. Editorial
Pearson Educacin S. A. 2007. 290 p.
10. Tejeda A, Erendira M. Biologa 1. 1 edicin. Mxico. Mc Graw Hill. 2007. 183
p.
En Ingls (Biblioteca UCV):
1. Mueckler D. How Cells Absorb Glucose. Scient Amer 266 (1): 34. Jan 1992.
2. Murray A. y Kirshner M. What Controls the Cell Cycle. Scient Amer 264 (3):
34. Mar 1991.
3. Strobel G. Biological Control of Weeds. Scient Am 265 (1): 50. Jan 1991.
En la Web:
1. www.biologia.arizona.edu
2. www.Freesiencelectures.com
3. www.genome.gov
4. www.ncbi.nlm.nih.gov
5. www.tolweb.org/tree