Nombre _________________________________

Español I – Examen: Unit 3 ___ /100 = __________%

UNIT ASSESSMENT ALIGNMENT GUIDE

Learning Aligned Points Points Grade
Learning Goal
Goal # Item #’s Correct Possible (%)
3A Exchange, interpret, and present
information related to class schedules 1-10 10
including time and period.

3A2 Conjugate “tener” to describe themselves

1-10 10
and others
3B Exchange and present information related
1-5 10
to class preferences
3B2-3 Describe objects using definite and
1-5 10
indefinite articles in the singular and plural
3C Conjugate –AR verbs 1-20 25
Reading Comprehension 1-5 5
Writing 71-75 10
Listening 1-5 10
Speaking 5
BINDER CHECK – must have to pass 5
TOTAL: 100
Extra Credit – 2 pts 2

ESCUCHAR/LISTENING (2 pts each)

Write “Sí” if the statement is true below about what Ms. Leach says and “No” if it is not

1. Ms. Leach likes math class _______

2. Ms. Leach thinks art class is easy__________
3. Ms. Leach is tired_________
4. In response to the question Ms. Leach asks the correct answer would be:

a. Delante de la clase b. Detrás de la clase c. Encima del escritorio

5. a. Está divertido b. Está bien c. Está en South America

3A Exchange, interpret, and present information related to class schedules including time and period.
1. I have history first period
a. Tengo la clase de historia en la primera hora
b. Tienes la clase de historia en la primera hora
c. Tiene la clase de historia en la primera hora
 Diego’s Schedule

Use the schedule to the right to Hora Clase Does he like it?
answer the questions below: 1 English A little
2 Math Not at all
2. He has Spanish class (careful) 3 Art A lot
d. Él tiene español clase. 4 Science Not at all
e. Él tiene la clase de español 5 History A little
f. Tú tienes la clase de español. 6 Spanish Yes
g. Tú tienes español clase

3. How would you ask Diego when he takes art?

h. ¿Cuándo tienes primera hora?
i. ¿Cuándo tienes la clase de arte?
j. ¿Te gusta la clase de arte?
k. ¿Cuándo tiene la clase de arte?

4. ¿Cuándo tiene Diego la clase de historia?

l. La clase tres.
m. En la tres.
n. En la tercera hora.
o. Trece hora.

5. ¿Le gusta la clase de ciencia?

p. Sí le gusta la clase de ciencia
q. Le gusta la clase de ciencia un poco.
r. No le gusta nada la clase de ciencia
s. No te gusta la clase de ciencia nada

Escribe el número ordinal correcto en cada espacio. Write the correct ordinal(1st, etc) number in each
blank.
Me llamo Srta. Leach y yo enseño español en la Escuela Crossland High School. Me gusta
enseñar el español y hablar con mis estudiantes. Yo tengo la clase de español 1 en la
_____________(1st), ______________(3rd) y _____________ (4th) hora. En la
______________(2nd) hora, no tengo una clase. Yo uso mi tiempo libre para preparar
para mis clases de español.

What does Ms. Leach like to do according to the paragraph? Answer in English:
_____________________________________
3A2 Conjugate “tener” to describe themselves and others (1 pt each)

MATCH the following words with their definitions:

Pelo rubio green eyes

Ojos verdes blue eyes

Ojos castaños brown eyes

Ojos azules brown hair

Pelo castaño blonde hair

Respond to the following questions in COMPLETE SENTENCES

1. ¿Tú tienes pelo rojo? _____________________________________________________________

2. ¿Ms. Leach tiene ojos azules? ______________________________________________________

3. ¿Tú tienes ojos verdes? _______________________________________________________________

4. ¿Cuántos años tienes tú? ________________________________________________________

5. ¿Cuántos años tiene Barack Obama? ___________________________________________________

(GUESS – the # doesn’t matter)

3B Exchange and present information related to class preferences. (2 pts each)- COMPLETE SENTENCES

1. ¿Te gusta la clase de historia? ¿Por qué?

_____________________________________________________________________

2. ¿Cómo es(how is) el profesor/la profesora de matemática?

_____________________________________________________________________
3. ¿ Cómo es la clase de arte?

________________________________________________________________________

4. Stephanie likes math because it is easy

a. Me gusta la clase de matemática porque es dificil
b. Le gusta la clase de matemática un poco
c. Le gusta la clase de matemática porque es fácil
d. Le gusta la clase de matemática porque soy fácil
 5. Art class is boring:
e. La clase de arte es aburrida
f. La clase de arte es aburrido
g. La clase de arte es divertida
h. La clase de arte es divertido

3B2-3 Describe objects using definite and indefinite articles in the singular and plural
Write the Spanish phrases in English & the English phrases in Spanish: 1 word per line!
1. la mesa: ______ _________________________
2. un bolígrafo: ______ ________________________
3. unos lapices: ________ ______________________
4. a calculator: _________ ______________________
5. some dictionaries: ______________ ________________________________

3C Exchange, interpret, and present information related to school-related activities.

Match the following vocab words:

1. caminar _______ to cook
2. nadar ________ to swim
3. viajar ________ to travel
4. cocinar ______ to cook
5. dibujar ______ to draw

What word would you use to replace each of the following subjects? (Yo?, tú?, etc?)

1. Dave _______________
2. María y Sara ________________
3. Tynequa ____________________
4. Ms. Leach____________________
5. James y Emily __________________
Complete the conjugation chart for the verb BAILAR. (1 pt. each)

Yo Nosotros
Nosotras

Tú

Ud. Ustedes
Él Ellos
Ella Ellas
Conjugate the verb in parentheses to complete the sentence.

6. Él_________________________ deportes. (practicar)

7. Yo ____________________________ por teléfono. (hablar)
8. Nosotros ___________________________ la computadora. (usar)
9. Tú _____________________________ español y inglés. (hablar)
10. Jada y Jasmine __________________________ música. (escuchar)
Write the following sentences in English if in Spanish or Spanish if in English.
11. You speak/talk Spanish: ______________________________________________________
12. He draws a lot: ___________________________________________________________
13. They dance Go-Go: _______________________________________________________
14. We cook tacos: __________________________________________________________
15. I am sad: ________________________________________________________________

What do the following questions mean in English? OR answer them in complete sentences in Spanish
1. Tú estudias español en la primera hora.

_______________________________________________________________________

2. ¿T.I. canta música country?

_______________________________________________________________________

3. ¿Cómo estás tú? MUST answer in Spanish

________________________________________________________________________

4. Nosotros nadamos mucho.

________________________________________________________________________

5. “Ms. Leach está contenta en la clase de español”

_________________________________________________________________________
 LEER.

3D Describe a typical school day in a Spanish-speaking country.

Read the following article from Gustavo Fonseca, a Venezuelan student and answer the questions that
follow.
Gustavo Fonseca es de Caracas, Venezuela. Él estudia en la Escuela Andrés Bello.
A Gustavo le gusta ir a la escuela todos los días, de lunes a viernes. Gustavo tiene
treinta horas de clase por semana.
Las clases comienzan (begin) a las siete y media de la mañana y terminan a las
once y media de la mañana. Los estudiantes tienen que (have to) ir a la escuela de las
dos de la tarde hasta (until) las cinco de la tarde.
¿Cuáles son las clases favoritas de Gustavo? Las matemáticas y el español. Le
gusta la clase de matemáticas porque es divertida. Y le gusta la clase de español
porque es interesante. Aquí está el horario de Gustavo:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

7:30 matemáticas biología historia biología biología
8:30 español matemáticas español matemáticas matemáticas
9:30 historia español matemáticas geografía español
10:30 biología historia biología español historia
11:30-2 Home for lunch
2:00 inglés arte inglés educación física inglés
3:00 música francés música educación física geografía
4:00 geografía inglés arte inglés francés
5:00 Dismissal

1. Where is Gustavo from? _______________________________

2. What are his favorite classes? ____________________________________________

3. Re-read paragraph 2 and look at the schedule. What are at least two ways the typical
Venezuelan school schedule different from the schedule at Crossland? (2 pts)
_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. How many language classes does he have each week?

______________________________________________________________

* You will not lose/gain any points for your answer, so just be honest please – how many minutes
did you study for this test? (time spent in tutoring counts) ______________________________
ESCRIBIR.

Read the following email and write a response in SPANISH. You must include: where you are from, what
you like to do, what your favorite class is, and why it’s your favorite class, what class you don’t like and
why. Use Esteban’s letter as a model for your sentences.

Hola. Me llamo Esteban. Yo soy de Tegucigalpa, Honduras. Me gusta mucho escuchar

música y cantar. Soy muy simpático y me gusta pasar tiempo con mis amigos. Mi clase
favorita es la clase de música porque la maestra es muy simpática y yo soy muy talentoso.
No me gusta la clase de educación física porque no me gusta practicar deportes. Y a ti, ¿De
dónde eres? ¿qué te gusta hacer? ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Por qué? ¿Qué clase no te
gusta? ¿Por qué?

Tu amigo,
Esteban

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Speaking: Ms. Leach will ask you 1 of the following questions in Spanish at some point during the test:
- ¿Dónde estás en tu mundo ideal(in your ideal world)?
- ¿Tú hablas español? Rubric:
- ¿Cómo estás? 4-5 = no mistakes, perfect pronunciation
- ¿Cuántos años tienes? 2-3 = listener must make some interpretations
- ¿Qué color ojos/pelo tienes? 1-2 = difficult to understand/incorrect response
¿Te gusta la clase de ciencia? ¿Por qué? 0 = does not attempt

Extra crédito: Dónde está Mexico? ______________________________________________________

What is the minimum wage in Mexico? ____________________________