Master SIMCE 8 - Ensayo - Nº13

SIMCE LENGUAJE NB3 - NB6
INSTRUCCIONES GENERALES
Le sugerimos leer en voz alta las siguientes instrucciones antes de cada
ensayo.
Instrucciones
Este ensayo consta de una serie de preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que t
has aprendido en Lenguaje y Comunicacin.
Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C
y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leerlas atentamente antes de
responder.
La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma:
En la hoja de respuestas
debes escribir tu nombre y
tu curso.
Las preguntas se contestan

marcando con una (X) en el
cuadrado de la alternativa que
consideres correcta.
Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

No utilices diccionario u otro tipo de apoyo.
Dispones de 80 minutos para contestar.
29
DERECHOS RESERVADOS BIBLIOGRFICA INTERNACIONAL LTDA.
8 ao bsico
ENSAYO SIMCE N 13
TEM I: Comprensin lectora (1 punto c/u).
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 16.
Uoke, el Devastador
Todos vivan felices en Marae Renga, una de las regiones del pas de Hiva, en el enorme
continente Puku-Puhipuhi (la tierra del viento y de los fuegos encendidos), el pas de los
maores, hasta que el perverso o te tangata Ko Uokem i-hakaemu i te kainga, es decir, hasta
que el hombre mitolgico Uoke hundi la tierra.
Porque han de saber ustedes que al principio el Dios creador, Make-Make, cre el cielo y
la tierra, y una de estas tierras era este continente, que los antiguos llamaban Puku-Puhipuhi,
tan inmenso como el continente americano. Y lo que hoy es la Isla Rapa Nui era hace muchos aos, pero muchos aos atrs nada ms que un pedazo de tierra situado en un extremo
de ese inmenso continente Puku-Puhipuhi hoy hundido , ubicado entre lo que ahora son
Sudamrica y Australia.
Pero esta felicidad dur solo hasta el da en que apareci el malvado Uoke, quien envidiaba
al dios Make-Make porque era querido por los hombres, as que quiso destruir su obra.
Para esto Uoke, el dios Devastador que tena gran poder sobre los mares y continentes
baj al fondo marino del pas de Hiva y, utilizando una gigantesca palanca, comenz a sacudirlo con todas sus fuerzas, devastando islas y provocando tormentas y terremotos.
Lo peor era que Uoke se diverta levantando y bajando la tierra, sumergiendo algunas
partes para hacer sobresalir otras y luego haciendo todo lo contrario, produciendo, cada vez,
enormes cataclismos.
Y el malvado Uoke recorri todo el continente.
As lleg a las tierras en las que se encontraba Rapa Nui, en donde sigui con su juego
estremecedor.
Pero entonces sucedi que un da, cuando Uoke gozaba ms que nunca levantando la parte
de tierra en que se hallaba Rapa Nui para hundir al continente
Se le quebr la palanca!
Fue por este motivo que el dios Uoke, el Devastador, no pudo seguir adelante con su
maldad y tuvo que alejarse de aquellos lugares.
Pero, qu sucedi con la tierra?
Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se convirti en una pequea isla, en
la que prcticamente quedaron aflorando del ocano solo las cspides de las montaas. En
cambio, el continente hoy continente americano , por estar arriba, qued grande, grande,
tal como actualmente lo conocemos.
Sal Schkolnik.
203
8 ao bsico
ENSAYO SIMCE
El texto ledo es:

a)
Un mito.
b)
Una leyenda.
c)
Un cuento.
d)
Una pieza de prosa potica.
Quin hundi la Tierra, segn el texto?

a)
Uoke.
b)
Puku.
c)
Te-pito-Te-Henua.
d)
Make Make.
Uoke se caracterizaba por ser un dios:

a)
Devastador.
b)
Con mucho poder.
c)
Maligno.
d)
Todas las anteriores.
Por qu Uoke envidiaba a Make Make?

a)
Porque era un dios igual que l.
b)
Porque tena ms poderes que l.
c)
Porque era querido por los hombres.
d)
Porque tena muchas esposas.
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8 ao bsico
Cuando Uoke baj al pas de Hiva, utiliz la gigantesca palanca para:

a)
Crear ms continentes y ocanos.
b)
Hacer sentir el poder de su fuerza en los mares y continentes.
c)
Demostrar a los habitantes que la palanca era la fuente del poder de

Hiva.
d)
Hacer a travs de la palanca un pas nuevo.
Para provocar la destruccin, Uoke viaj:

a)
Al continente europeo.
b)
Sobre todas las islas.
c)
Al fondo del mar del pas de Hiva.
d)
Sobre todos los continentes, provocando gran destruccin.
Para Uoke la destruccin era motivo de:

a)
Alegra, ya que gozaba destruyendo.
b)
Pena, porque era involuntario lo que haca.
c)
Preocupacin, porque era amigo de Make Make.
d)
Frustracin, al ver que no poda reconstruir todo lo destruido.
Lo que par la destruccin de Uoke fue:

a)
El enfrentamiento de Make Make.
b)
El enfrentamiento del pueblo, a causa de lo cual Uoke tuvo que alejarse

por temor a su destruccin.
c)
La rotura de la palanca.
d)
Los ocanos y mares actuaron como un escudo para que no hubiera ms

destruccin.
205
8 ao bsico
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12
ENSAYO SIMCE
El sinnimo de devastador es:

a)
Asolador.
b)
Emerger.
c)
Fecundo.
d)
Tortuoso.
Rapa Nui, segn el mito, es pequeo porque:

a)
A Uoke se le quebr la palanca y Rapa Nui se encontraba bajo el agua, por

lo que afloraron solo las cspides de sus montaas, formndose con esto
la isla.
b)
Uoke, jugando con la palanca suba y bajaba los continentes, y en un momento encontr que la isla se vea bien as, pequea y al medio del mar.
c)
Uoke era feliz con su maldad y quiso crear una isla como castigo para toda
la humanidad.
d)
Alternativas a y c.
El concepto aflorando, segn el texto, significa:

a)
Asomando.
b)
Sumergiendo.
c)
Entremedio.
d)
Devastando.
De qu poca nos habla la historia?

a)
Presente.
b)
Futuro.
c)
Pasado reciente.
d)
Pasado lejano.
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8 ao bsico
El texto pertenece al gnero:

a)
Narrativo literario.
b)
Narrativo no literario.
c)
Dramtico.
d)
Alternativas a y c.
En qu persona gramatical est relatada la historia?

a)
Primera persona gramatical.
b)
Segunda persona gramatical.
c)
Tercera persona gramatical.
d)
Entre primera y segunda persona gramatical.
La finalidad del narrador en esta historia es:

a)
Describir paisajes.
b)
Expresar emociones.
c)
Relatar hechos sobrenaturales supuestamente sucedidos en el Tierra.
d)
Alternativas a, b y c.
Uoke el dios devastador tena poder sobre la Tierra y levantaba y hunda cuando l
quera. Un da al hundir parte de Rapa Nui se le quebr la palanca.

Lo sucedido en el fragmento lo podemos identificar como:

a)
Una situacin inicial.
b)
Desarrollo del quiebre de la accin.
c)
Quiebre de la accin.
d)
Desenlace o final.
207
8 ao bsico
ENSAYO SIMCE
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 17 a 27.

La publicidad en Chile naci, incipientemente, en 1812, junto al primer peridico
del pas, La Aurora de Chile, publicacin en la cual comenz, poco a poco, a desarrollarse
un espacio para los avisos publicitarios, que posteriormente fueron ocupando lugares
de mayor nmero e importancia en la prensa y en las revistas magazinescas.
Durante el siglo XIX y hasta comienzos del XX, los avisos publicitarios fueron, en
su mayora, textos que se insertaron en las columnas verticales, utilizando tipografas
diferentes para destacar los productos publicitados y, a veces, incluyeron ilustraciones
muy simples, como casas u otras imgenes, generalmente copiadas de publicaciones
extranjeras.
Con la aparicin de las revistas nacionales, a mediados del siglo XIX, y con el
auge comercial de Valparaso y Santiago, surgi el desafo de desarrollar nuevas
tcnicas en el avisaje. Un avance significativo fue la incorporacin del color. Temas
recurrentes en los avisos de las diversas revistas de las primeras dcadas del siglo XX,
fueron los anuncios de vestuario femenino, alimentacin y bebidas, la salud, la belleza
y la higiene. En ellos se ofreca al lector, y en especial al pblico femenino, una gran
variedad de novedades, muchas de ellas importadas. A pesar de que los productos
publicitados en las revistas nacionales giraban en torno a las necesidades y gustos de
las mujeres, no faltaban los avisos orientados al mundo masculino.
Tambin se presentaban al pblico, a travs de atractivos textos descriptivos e
ilustraciones novedosas, los adelantos tecnolgicos de comienzos de siglo. Los avisos
publicitarios fueron una importante herramienta para introducir los nuevos artculos
del hogar, las innovaciones tcnicas y otros productos que cambiaran radicalmente
las costumbres de la sociedad chilena.
El desarrollo de industrias y casas comerciales especializadas, gener un nivel
de competencia cada vez ms alto, lo que se vio reflejado en la cantidad y en la
especializacin de los avisos publicados en diferentes revistas y peridicos en
circulacin.
Durante la primera mitad del siglo XX, la publicidad evolucion rpidamente
incorporando ilustradores especializados, colores y, ms tarde, la fotografa, lo que
produjo una suerte de nuevo lenguaje que se distingua del resto de los discursos
masivos, incorporando un cdigo y una retrica inherentes al proceso comunicacional
que le era pertinente.
http://www.memoriachilena.cl/mchilena
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8 ao bsico
El texto ledo es:

a)
Informativo.
b)
Descriptivo.
c)
Normativo.
d)
Un relato histrico.
La idea principal del ltimo prrafo es:

a)
La evolucin de la publicidad a travs de la utilizacin de diferentes

recursos.
b)
Lo sucedido en la primera mitad del siglo XX.
c)
Cmo la comunicacin cambi en el siglo XX.
d)
El texto presenta:
a)
Dos prrafos.
b)
Cinco prrafos.
c)
Seis prrafos.
d)
Cuatro prrafos.
La idea principal del segundo prrafo es:

a)
Las formas de publicitar los avisos al trmino del siglo XIX y comienzos
del siglo XX.
b)
El tipo de ilustracin incluida en los avisos publicitarios.
c)
La forma de insertar los avisos publicitarios.
d)
209
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ENSAYO SIMCE
Segn el texto, los productos que provocaron un cambio en las costumbres de los chilenos
fueron:
a)
Los adelantos tecnolgicos.
b)
Los avisos publicitarios masivos.
c)
La alimentacin variada.
d)
El vestuario cada vez ms innovador.
Lo que gener un nivel de competencia en la publicidad fue el desarrollo de:

a)
La industria.
b)
Casas comerciales.
c)
Alternativas a y b.
d)
La venta de electrnica y comestibles.
Nuevas tcnicas en el avisaje, segn el texto, se refiere a:

a)
Implementar un nuevo estilo de publicidad, para provocar el consumo en

la poblacin.
b)
Convencer a las personas, mediante diferentes medios, de comprar elementos tecnolgicos.
c)
Avisar a las personas de todo lo nuevo mediante una tcnica innovadora.
d)
Promover los artculos salientes.
La aparicin de revistas nacionales y el auge comercial de Valparaso y Santiago, provocaron en la publicidad:

a)
Una nueva forma de avisaje.
b)
Competencias en el plano comercial, por lo que se debi innovar para

llegar al pblico.
c)
Un desgaste de todo lo publicado.
d)
Alternativas a y b.
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8 ao bsico
El primer peridico de Chile fue:

a)
La Tercera.
b)
La Aurora.
c)
El Mercurio.
d)
La Araucana.
Las situaciones dadas en el texto se dan entre el (los) siglo(s):

a)
XIX y XX.
b)
Solo XX.
c)
Solo XIX.
d)
Al trmino del siglo XX.
El texto fue extrado de:

a)
Una revista.
b)
Un diario.
c)
Una pgina de Internet.
d)
Una noticia de la TV.
TEM II: Gramtica (2 puntos c/u).
28
El muro fue levantado por los trabajadores.

A qu parte de la oracin corresponde lo ennegrecido y en qu persona gramatical
est?
a)
Es el sujeto y est en primera persona gramatical.
b)
Es el sujeto y est en segunda persona gramatical.
c)
Es el sujeto y est en tercera persona gramatical.
d)
Es el sujeto y est escrito en plural.
211
8 ao bsico
ENSAYO SIMCE
29
_________necesita que ayude a su hermano el da de navidad.

30
a)
l o Ella.
b)
Nosotras.
c)
Ellos.
d)
Ustedes.
La manzana es comida por Andrs.

31
El pronombre que corresponde al sujeto en la oracin es:
Qu tipo de sujeto se encuentra en la oracin?

a)
Pasivo.
b)
Expreso.
c)
Desinencial.
d)
Tcito.
Andrs tiene que ir de compras al supermercado el viernes por la maana.

El sujeto ennegrecido, segn su presencia en la oracin, lo podemos clasificar
como:
32
a)
Expreso.
b)
Tcito.
c)
Desinencial.
d)
Impersonal.
Andrs quebr la ventana.

El sujeto ennegrecido en la oracin, segn su participacin en la accin, lo podemos
clasificar como:
a)
Expreso.
b)
Activo.
c)
Pasivo.
d)
Tcito.
212
33
35
La persona gramatical que indica el verbo es:

a)
Primera persona.
b)
Segunda persona.
c)
Tercera persona.
d)
Ninguna de las anteriores.
El sujeto implcito en la oracin anterior es:

a)
Expreso.
b)
Desinencial.
c)
Pasivo.
d)
Activo.
La casa de vidrio est a la venta.

36
8 ao bsico
Tuve que quedarme despierta hasta muy tarde.

34
La funcin de lo ennegrecido en la oracin es:

a)
Sustantiva.
b)
Determinativa.
c)
Adjetiva.
d)
Consecutiva.
Es aquel sujeto que no parece escrito en la oracin, pero que podemos reconocer a travs
de la persona gramatical que indica el verbo.

La definicin corresponde a:
a)
Sujeto tcito.
b)
Sujeto desinencial.
c)
Sujeto pasivo.
d)
Sujeto expreso.
213
8 ao bsico
37
ENSAYO SIMCE
Andrea, cierra la puerta.

38
El modo verbal usado en la oracin es:

a)
Subjuntivo.
b)
Imperativo.
c)
Adversativo.
d)
Indicativo.
Maana no ir al centro, porque tengo que matricular a mi hija en el colegio.

El modo verbal usado en la oracin es:

a)
Indicativo.
b)
Subjuntivo.
c)
Imperativo.
d)
214
Hoja de Respuestas Ensayo SIMCE N 13

NOMBRE:
CURSO:
FECHA:
20
21
22
23
24
25
26
27
28
10
29
11
30
12
31
13
32
14
33
15
34
16
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8 ao bsico

Master SIMCE 8 - Ensayo - Nº13

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Las preguntas se contestan

No utilices diccionario u otro tipo de apoyo.

Dispones de 80 minutos para contestar.

DERECHOS RESERVADOS BIBLIOGRFICA INTERNACIONAL LTDA.

El texto ledo es:

Una pieza de prosa potica.

Quin hundi la Tierra, segn el texto?

Uoke se caracterizaba por ser un dios:

Con mucho poder.

Todas las anteriores.

Por qu Uoke envidiaba a Make Make?

Porque era un dios igual que l.

Porque tena ms poderes que l.

Porque era querido por los hombres.

Porque tena muchas esposas.

DERECHOS RESERVADOS BIBLIOGRFICA INTERNACIONAL LTDA.

Cuando Uoke baj al pas de Hiva, utiliz la gigantesca palanca para:

Crear ms continentes y ocanos.

Hacer sentir el poder de su fuerza en los mares y continentes.

Demostrar a los habitantes que la palanca era la fuente del poder de

Hacer a travs de la palanca un pas nuevo.

Para provocar la destruccin, Uoke viaj:

Sobre todas las islas.

Al fondo del mar del pas de Hiva.

Sobre todos los continentes, provocando gran destruccin.

Para Uoke la destruccin era motivo de:

Alegra, ya que gozaba destruyendo.

Pena, porque era involuntario lo que haca.

Preocupacin, porque era amigo de Make Make.

Frustracin, al ver que no poda reconstruir todo lo destruido.

Lo que par la destruccin de Uoke fue:

El enfrentamiento de Make Make.

El enfrentamiento del pueblo, a causa de lo cual Uoke tuvo que alejarse

Los ocanos y mares actuaron como un escudo para que no hubiera ms

El sinnimo de devastador es:

Rapa Nui, segn el mito, es pequeo porque:

A Uoke se le quebr la palanca y Rapa Nui se encontraba bajo el agua, por

El concepto aflorando, segn el texto, significa:

De qu poca nos habla la historia?

DERECHOS RESERVADOS BIBLIOGRFICA INTERNACIONAL LTDA.

El texto pertenece al gnero:

En qu persona gramatical est relatada la historia?

Primera persona gramatical.

Segunda persona gramatical.

Tercera persona gramatical.

Entre primera y segunda persona gramatical.

La finalidad del narrador en esta historia es:

Relatar hechos sobrenaturales supuestamente sucedidos en el Tierra.

Lo sucedido en el fragmento lo podemos identificar como:

Una situacin inicial.

Desarrollo del quiebre de la accin.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 17 a 27.

DERECHOS RESERVADOS BIBLIOGRFICA INTERNACIONAL LTDA.

El texto ledo es:

La idea principal del ltimo prrafo es:

La evolucin de la publicidad a travs de la utilizacin de diferentes

Lo sucedido en la primera mitad del siglo XX.

Cmo la comunicacin cambi en el siglo XX.

Todas las anteriores.

La idea principal del segundo prrafo es:

El tipo de ilustracin incluida en los avisos publicitarios.

La forma de insertar los avisos publicitarios.