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Física e Química A – Ano 2

Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias


Química e Indústria: Equilíbrios e Desequilíbrios

ESCOLA SECUNDÁRIA DA QUINTA DAS FLORES

AL1.3 – Efeitos da temperatura e da concentração na progressão global de uma reacção

NOME: ____________________________________________________________ 11.º Ano Turma __ N.º ___

Questão Problema: Como pode evoluir um sistema quando se faz variar a temperatura ou
a concentração?
Objecto de ensino

 Efeitos da variação da temperatura e da concentração num equilíbrio homogéneo em fase líquida.

Objectivos de aprendizagem

 Reconhecer o laboratório como um local de trabalho onde a segurança é fundamental na manipulação de material
e equipamento
 Utilizar correctamente as medidas gerais e pessoais de segurança
 Estudar o efeito da variação da temperatura e da concentração no equilíbrio homogéneo

𝐶𝑜𝐶ℓ2 . 𝑥𝐻2 𝑂 𝑎𝑞  𝐶𝑜𝐶ℓ2 . 𝑥 − 𝑦 𝐻2 𝑂 𝑎𝑞 + 𝑦 𝐻2 𝑂 ℓ ∆𝐻 > 0


𝑟𝑜𝑠𝑎 (𝑎𝑧𝑢𝑙)

Material e reagentes
 Espátula  Conta-gotas
 Tubos de ensaio  Placa de aquecimento
 Placa de microanálise  Cloreto de cobalto (II) hexa-hidratado
 Microvaretas (palitos de madeira)  Ácido clorídrico concentrado
 Gobelés  Água destilada
 Frascos conta-gotas  Gelo

Procedimento experimental

Nota: O conjunto de tonalidades observadas ao longo das experiências deve ser registado como: azul, azul rosado, cor-de-rosa
azulado ou cor-de-rosa. Variações, comparações ou tendências de cor devem também ser registadas.

1. Efeito da variação da temperatura


 Coloque num tubo de ensaio, até cerca de 1/3 da sua capacidade, a solução de cloreto de cobalto (II) hexa-hidratado.
 Introduza, alternadamente, o tubo de ensaio em água quente e num banho de gelo.
 Observe e anote as alterações de cores.

2. Efeito da variação da concentração

 Numere as cavidades da placa de microanálise da seguinte forma:

1 2 3 4
A A1 A2 A3 A4

B B1 B2 B3 B4

C C1 C2 C3 C4

Ano Lectivo 2009/2010 Almira Moura/Catarina Santos


Física e Química A – Ano 2
Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias
Química e Indústria: Equilíbrios e Desequilíbrios

 Adicione a cada uma das posições 2 a 3 gotas da solução azul de cloreto de cobalto (II) (use sempre o mesmo
número de gotas)

 Em A2, A3 e A4 adicione com um conta-gotas, 1, 2 e 3 gotas de água, respectivamente.

 Agite cada uma das misturas com um palito (não use a mesma parte do palito).

 Observe e registe todas as alterações de cor na tabela seguinte:

AMOSTRA (Cavidade) A1 A2 A3 A4
___________
Água adicionada 1 gota 2 gotas 3 gotas

Cor inicial

Cor depois da agitação

 Em B2, B3 e B4 adicione com um conta-gotas, 1, 2 e 3 gotas de ácido clorídrico concentrado, respectivamente.

 Agite cada uma das misturas com um palito (não use a mesma parte do palito).

 Observe e registe todas as alterações de cor na tabela seguinte:

AMOSTRA (Cavidade) B1 B2 B3 B4
___________
HC adicionado 1 gota 2 gotas 3 gotas

Cor inicial

Cor depois da agitação

 Em C2, C3 e C4 adicione com uma espátula, 1, 2 e 3 porções de pequenos cristais de cloreto de cobalto (II) hexa-
hidratado, respectivamente.

 Agite cada uma das misturas com um palito (não use a mesma parte do palito).

 Observe e registe todas as alterações de cor na tabela seguinte:

AMOSTRA (Cavidade) C1 C2 C3 C4
___________
Cristais de CoC2.6H2O adicionados 1 porção 2 porções 3 porções

Cor inicial

Cor depois da agitação

Ano Lectivo 2009/2010 Almira Moura/Catarina Santos