UNHEVAL Fisiopatología 2014

UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SILABO DE FISIOPATOLOGA
(CDIGO MH 3104)
AO ACADMICO 2014 I
TERCERO AO
CONTENIDO:
I. Sumilla
II. Datos Generales
III. Competencias Generales
IV. Programacin de Contenidos
V. Cronograma de actividades
VI. Estrategias Metodolgicas
VII. Materiales educativos y otros recursos didcticos
VIII. Indicadores, tcnicas e instrumentos de evaluacin
IX. Bibliografa
HUANUCO, MARZO 2014
CURSO DE FISIOPATOLOGIA
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
I. SUMILLA:
El curso de Fisiopatologa corresponde al rea de formacin general y es de carcter terico. El propsito
es que el alumno conozca la fisiopatologa de las entidades nosolgicas ms frecuentes de la Medicina
Interna. Comprende los siguientes captulos: Fisiopatologa general, Neumologa, Cardiologa,
Gastroenterologa, Nefrologa, Endocrinologa, Metabolismo, Reumatologa, Dermatologa y Neurologa.
II. DATOS GENERALES
Escuela Acadmico Profesional de Medicina Humana
Nombre de la asignatura:
Fisiopatologa
Cdigo del curso
MH 3104
Ao de estudio
Tercero
Crditos
06 (seis)
Total de horas semestrales
160 (ciento sesenta)
N total de horas por semana:
10 (diez)
Fecha de inicio:
01 de abril del 2014
Fecha de trmino:
25 de julio del 2014
Duracin
16 semanas acadmicas
Profesor responsable
Mg Bernardo C. Dmaso Mata
N de alumnos
50 (cincuenta)
ASTP 20 h
PERSONAL DOCENTE
Dermatologa: Med. Patricia Karen PAUCAR LESCANO.
Cardiologa: Med. Luis lvaro ESPINOZA FLORES.
Endocrinologa: Med. Juan Alberto BARAZURDA AVALOS.
Neurologa: Med. MALPARTIDA.
Nefrologa: Med. Jorge Luis BERMUDEZ LAZO.
Neumologa: Med. Jos Antonio DIAZ CACHAY.
Gastroenterologa: Med. Carlos ANGELES.
III. COMPETENCIA GENERAL
Al trmino del curso, el alumno estar apto para:
- Aproximarse a comprender de manera sistemtica y ordenada, las alteraciones funcionales que
se presentan en las patologas ms frecuentes.
- Relacionar las explicaciones fisiopatolgicas con el cuadro clnico principal, los resultados de
exmenes auxiliares y algunas propuestas teraputicas
- Analizar resmenes de historia clnica desde una visin fisiopatolgica y semiolgica, a travs
de los problemas o sndromes clnicos de las patologas ms frecuentes.
- Trabajar en equipo, guardando la armona y respeto con sus compaeros y profesores.
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
Primera Unidad Didctica: Fisiopatologa General, Neumologa, Cardiologa
1.-Duracin: 4 semanas
2.-Competencias especficas:
- Comprender las alteraciones funcionales que se presentan en los principales problemas y
sndromes generales, neumolgicos y cardiolgicos.
- Analizar resmenes de historias clnicas de las alteraciones funcionales que se presentan en los
principales problemas y sndromes generales, neumolgicos y cardiolgicos.
- Plantea sndromes o problemas a partir de los resmenes de historias clnicas sobre las
alteraciones funcionales que se presentan en los principales problemas y sndromes generales,
neumolgicos y cardiolgicos.
3.- Contenidos : Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Describe la fisiopatologa de la Analiza resmenes de historias Evaluar proponiendo problemas
inflamacin, del dolor, de la clnicas relacionadas con las fisiopatolgicos o sndromes de
fiebre, del edema y del shock. clases tericas y se aproxima a todo resumen de historia
Adems de la fisiopatologa de correlacionar
las clnica.
las patologas neumolgicas y manifestaciones clnicas, de
cardiolgicas ms frecuentes.
laboratorio y la propuesta
teraputica.
Segunda Unidad Didctica: Gastroenterologa y Nefrologa
1.- Duracin: 4 semanas
2.- Competencias especficas:
sndromes Gastroenterolgicos y Nefrolgicos.
principales problemas y sndromes gastroenterolgicos y nefrolgicos.
alteraciones funcionales que se presentan en los principales problemas y sndromes
gastroenterolgicos y nefrolgicos.
Procedimental
Actitudinal
Describe la fisiopatologa de las Analiza resmenes de historias Evaluar proponiendo problemas
patologas gastroenterolgicas y clnicas relacionadas con las fisiopatolgicos o sndromes de
nefrolgicas ms frecuentes.
clases tericas y se aproxima a todo resumen de historia
correlacionar
las clnica.
manifestaciones clnicas, de
teraputica.
Tercera Unidad Didctica: Reumatologa, Inmunologa y Hematologa.
sndromes Reumatolgicos, y Hematolgicos.
principales problemas y sndromes Reumatolgicos, y Hematolgicos.
Reumatolgicos, y Hematolgicos.
Procedimental
Actitudinal
patologas Reumatolgicas y clnicas relacionadas con las fisiopatolgicos o sndromes de
Hematolgicas ms frecuentes.
correlacionar
las clnica.
teraputica.
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
Cuarta Unidad Didctica: Endocrinologa y Metabolismo.
sndromes Endocrinolgicos y Metablicos.
principales problemas y sndromes Endocrinolgicos y Metablicos.
Endocrinolgicos y Metablicos.
Procedimental
Actitudinal
patologas Endocrinolgicas y clnicas relacionadas con las fisiopatolgicos o sndromes de
Metablicas.
correlacionar
las clnica.
teraputica.
Quinta Unidad Didctica: Dermatologa y Neurologa
sndromes Dermatolgicas y Neurolgicas.
principales problemas y sndromes Dermatolgicas y Neurolgicas.
Dermatolgicas y Neurolgicas.
3.- Contenidos: Conceptual
Procedimental
Actitudinal
principales
patologas clnicas relacionadas con las fisiopatolgicos o sndromes de
dermatolgicas y neurolgicas.
correlacionar
las clnica.
teraputica.
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Responsable principal: Mg. Bernardo Dmaso Mata
Fecha
Da
Tema
Duracin
Primera
semana
Martes
Viernes
Segunda
semana
Martes
Viernes
Tercera
semana
Martes
Viernes
Desarrollo
Responsable
Lineamientos del curso. Entrega de silabo. Metodologa de

calificacin.
Mg. Bernardo
Dmaso
Responsable
5
Clase inaugural
30 min
Dolor/Inflamacin
1h
Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.
Fiebre
1h
Seminario
1h
Fiebre en el anciano. Pruebas clnicas relacionadas.

Propuestas teraputicas.
Alumno 1-12
Mg. Bernardo
Dmaso
Caso clnico
1h
Fiebre tifoidea. Relacionar problemas, sndromes,

laboratorio y terapia.
Alumno 13-24
Mg. Bernardo
Dmaso
Shock
1h
Edema
1h
Seminario
1h
Edema cardiognico. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 25-37
Mg. Bernardo
Dmaso
Caso clnico
1h
Shock anafilctico. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 38-50
Mg. Bernardo
Dmaso
Asma bronquial
1h
Med.
Derrame pleural
1h
Med.
Seminario
1h
EPOC. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

teraputicas.
Mg. Bernardo
Dmaso
Mg. Bernardo
Dmaso
Mg. Bernardo
Dmaso
Mg. Bernardo
Dmaso
Alumno 13-24
Med.
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
Cuarta
semana
Martes
Viernes
Quinta
semana
1h
Neumona. Relacionar problemas, sndromes, laboratorio

y terapia.
HTA
1h
Med. Luis
Espinoza
Sndrome coronario
agudo
1h
Med. Luis
Espinoza
Seminario
1h
Fibrilacin auricular. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 39-50
Med. Luis
Espinoza
Caso clnico
1h
Infarto cardiaco. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 1-12
Med Luis.
Espinoza
Med.
6
Mg. Bernardo
Dmaso
Primer examen
Martes
Diarrea
1h
Med.
Enfermedad cido
pptica
1h
Med.
Seminario
1h
Insuficiencia heptica. Pruebas clinicas relacionadas.

Alumno 25-37
Med.
Caso clnico
1h
Hemorragia digestiva. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 38-50
Med.
Ictericia
1h
Med.
Ascitis
1h
Med.
Martes
Facultad de Medicina
Alumno 25-38
Sbado
Viernes
Sexta
semana
Caso clnico
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
Viernes
Sptima
semana
Martes
Viernes
Octava
semana
Martes
Viernes
Novena
semana
Seminario
1h
Hipertensin portal. Pruebas clinicas relacionadas.

Alumno 1-12
Med.
Caso clnico
1h
Hepatitis viral. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 13-24
Med.
Insuf Renal Ag
1h
Insuf Renal Cr
1h
Seminario
1h
Alteraciones del Sodio. Pruebas clinicas relacionadas.

Alumno 38-50
Med. Jorge
Bermdez
Caso clnico
1h
IRA por rabdomiolisis. Relacionar problemas, sindromes,

Alumno 1-12
Med. Jorge
Bermdez
Sd Nefrtico
1h
Glomerulonefritis
1h
Seminario
1h
Alteraciones del potasio. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 13-24
Med. Jorge
Bermdez
Caso clinico
1h
GN pos estreptoccica. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 25-37
Med. Jorge
Bermdez
Mg. Bernardo
Dmaso
Mg. Bernardo
Dmaso
Sbado
Segundo examen
Martes
Artritis reumatoide
1h
Med. Jorge
Bermdez
Med. Jorge
Bermdez
Med. Jorge
Bermdez
Med. Jorge
Bermdez
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
Lupus Eritematoso
Sistmico
Viernes
Dcima
semana
Martes
Viernes
Dcima
primera
semana
Mg. Bernardo
Dmaso
1h
Seminario
1h
Auto anticuerpos. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 1-12
Mg. Bernardo
Dmaso
Caso clinico
1h
Nefropata lpica. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 13-24
Mg. Bernardo
Dmaso
Anemia
1h
Mg. Bernardo
Dmaso
Alteraciones de la
hemostasia
1h
Mg. Bernardo
Dmaso
Seminario
1h
Tipos de anemia. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

teraputicas.
Alumno 25-37
Mg. Bernardo
Dmaso
Caso clinico
1h
Trombosis venosa profunda. Relacionar problemas,

sndromes, laboratorio y terapia.
Alumno 38-50
Mg. Bernardo
Dmaso
Mg. Bernardo
Dmaso
Sbado
Tercer examen
Martes
Diabetes tipo 2
1h
Med.
Tirotoxicosis
1h
Med.
Seminario
1h
Diabetes gestacional. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 13-24
Med.
Caso clinico
1h
Pie diabtico. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 24-37
Med.
Viernes
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
Dcima
segunda
semana
Martes
Med.
Hipogonadismo
1h
Med.
Seminario
1h
Sndrome metablico. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 38-50
Med.
Caso clinico
1h
Clculos renales por hiperparatiroidismo primario.

Relacionar problemas, sndromes, laboratorio y terapia.
Alumno 1-12
Med.
Cuarto examen
Martes
Urticaria
1h
Med. Patricia
Paucar
Dermatitis de contacto
1h
Med. Patricia
Paucar
Seminario
1h
Acn. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

teraputicas.
Alumno 25-37
Med. Patricia
Paucar
Caso clnico
1h
Eritema multiforme. Relacionar problemas, sndromes,

Alumno 38-50
Med. Patricia
Paucar
Enfermedades
ampollares
1h
Med. Patricia
Paucar
Vitligo
1h
Med. Patricia
Paucar
Seminario
1h
Pnfigo. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas
Alumno 1-12
Martes
Viernes
Mg. Bernardo
Dmaso
Sbado
Viernes
Dcima
cuarta
semana
1h
Viernes
Dcima
tercera
semana
Obesidad
Med. Patricia
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
teraputicas.
Caso clnico
1h
Psoriasis. Relacionar problemas, sndromes, laboratorio y

terapia.
Paucar
Alumno 13-24
Med. Patricia
Paucar
10
Dcima
quinta
semana
Martes
Viernes
Dcima sexta
Martes
semana
Viernes
Sbado
Sndrome piramidal
1h
Med.
Sndrome cerebeloso
1h
Med.
Seminario
1h
Hipertensin endocraneana. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 38-50
Med.
Caso clnico
1h
Enfermedad cerebrovascular. Relacionar problemas,

sndromes, laboratorio y terapia.
Alumno 1-12
Med.
Epilepsia
1h
Med.
Demencia
1h
Med.
Seminario
1h
Neuropatas perifricas. Pruebas clnicas relacionadas.

Alumno 13-24
Med.
Caso clinico
1h
Trastorno del sensorio en emergencia. Relacionar

problemas, sndromes, laboratorio y terapia.
Alumno 25-37
Med.
Mg. Bernardo
Dmaso
Quinto examen
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
a) Clases magistrales.
b) Casos clnicos (Resmenes de historias clnicas).
c) Seminarios.
d) Actividades de proyeccin social.
Clases magistrales
Se desarrollarn para toda la promocin; sern sintticas, esquemticas y actualizadas. En
las clases se debe propiciar la intervencin activa de los alumnos, procurando integrar
conocimientos de las ciencias bsicas con las ciencias clnicas. Se proporcionar al alumno
las pautas iniciales elementales de Semiologa y de Clnica incluyendo la racionalidad de
los exmenes auxiliares y la teraputica, integrndose todos estos puntos con una visin
fisiopatolgica. Se recomienda al alumno que realice consultas bibliogrficas previas, a fin
de mejorar su comprensin del tema a tratar.
Seminario
Se dividirn en grupos, por orden alfabtico. Cada grupo ser responsable de la presentacin
y discusin del tema designado.
Los alumnos participantes en la presentacin del trabajo, entregarn un informe
monogrfico del tema expuesto con la bibliografa empleada (actualizada en idioma ingles o
portugus de los ltimos cinco aos), adems de las presentaciones en Power Point. Toda la
informacin tambin ser entregada en un CD. Se calificara la exposicin, el informe y la
capacidad de responder a las preguntas (tres notas por cada alumno, realizada por el docente
responsable).
Caso clnico
Se dividirn en grupos, por orden alfabtico. Cada grupo ser responsable de la presentacin
y discusin de un resumen historia clnica elaborados por ellos, orientados adecuadamente
por el profesor responsable. Los resmenes de historias clnicas se referirn a casos sencillos
y tpicos, en la que los sntomas y signos se agruparn en sndromes; se examinarn las
causas y todo se explicar fisiopatolgicamente.
Los alumnos participantes en la presentacin del trabajo, entregarn un informe
monogrfico del tema expuesto con la bibliografa empleada (actualizada en idioma ingles o
portugus de los ltimos cinco aos), adems de las presentaciones en Power Point. Toda la
informacin tambin ser entregada en un CD. Se calificara la exposicin, el informe y la
capacidad de responder a las preguntas (tres notas por cada alumno, realizada por el docente
responsable).
Actividades de proyeccin social
Cada equipo de caso clnico elegir una comunidad o institucin relacionada a un tema
desarrollado para realizar una exposicin sobre medidas preventivas, recuperativas o
rehabilitadoras con un enfoque fisiopatolgico. Las exposiciones durarn una hora,
realizndose cuatro presentaciones (una por mes).
El reporte escrito y en CD, as como las fotografas digitales, sern requisitos indispensables
para rendir los exmenes del captulo.
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
Resumen de Historias clnicas elaborado por los alumnos.
El Docente y los alumnos tienen a su disposicin un retroproyector, un equipo de multimedia y un proyector
de transparencias, para la realizacin de todas las actividades acadmicas, en las instalaciones de la EAP de
Medicina Humana.
11
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
VIII. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
a. Las normativas para la evaluacin de los estudiantes se cien a lo estipulado en el Reglamento de
Estudios de la UNHEVAL (APROBADO CON RESOLUCION N 02991-2010-UNHEVAL-CU).
b. Las 05 pruebas tericas parciales son cancelatorias y se rinden en las fechas estipuladas en el
presente silabo. El coeficiente 0.5 es aplicado a cada una de los promedios parciales, las mismas que
promediadas proporcionan la NOTA FINAL.
12
c.
NOTA FINAL
PROMEDIO PARCIAL 1
PROMEDIO PARCIAL 2
PROMEDIO PARCIAL 1
25% Primer parcial&
25% Segundo parcial&
10% Exposicin de Seminarios 1 y 2
10% Exposicin de Caso clnico 1 y 2
15% Informe de seminario 1 y 2
15% Informe de caso clnico 1 y 2
PROMEDIO PARCIAL 2
25% Tercero y Cuarto parcial&
25% Quinto parcial&
10% Exposicin de Seminarios 3, 4 y 5
10% Exposicin de Caso clnico 3, 4 y 5
15% Informe de seminario 3,4 y 5
15% Informe de caso clnico 3,4 y5
&
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
Requisito es la presentacin del informa de la actividad de proyeccin social.
Los exmenes tericos pueden combinar preguntas objetivas, de problemas o de desarrollo,

incluyendo problemas clnicos orientados al curso. Su elaboracin est a cargo del coordinador del
curso. NO SE TOMARAN EXAMENES SUSTITUTORIOS de ningn capitulo.
Las calificaciones de todas las actividades terico prcticas van de cero (0) a veinte (20)
Las fracciones decimales de las pruebas tericas parciales se mantienen sin variacin y tienen efecto
acumulativo. Solo en el promedio parcial y final la fraccin de 0.5 y ms, pasa a constituir la
unidad inmediata superior. La nota aprobatoria mnima en los exmenes tericos y final es de 11.
Los resultados de la evaluacin terica deben ser comunicados a los alumnos en los primeros tres
das posteriores a la fecha del examen terico, estipulado en el silabo. Los alumnos tienen derecho a
reclamar revisin de la prueba hasta un mximo de 72 horas despus de conocerse los resultados.
Las pruebas no rendidas (NSP), se califican con 0 (cero), nota que debe promediarse con las notas
parciales de los captulos restantes.
Los alumnos tienen derecho a examen de recuperacin slo los debidos a inasistencias justificadas,
dados en la resolucin mencionada lneas arriba.
Conforman la nota de seminario y caso clnico: las notas por la presentacin de los informes y las
exposiciones de los seminarios y la presentacin de los casos clnicos.
La asistencia a las clases tericas, seminarios y caso clnico son obligatorias. La inasistencia
injustificada a un 30% o ms de ellas (cada una de ellas), invalida el derecho a poseer la nota de
seminario, caso clnico y rendir el examen terico. La evaluacin de los seminarios y caso clnicos es
continua a lo largo de todo el curso. En la evaluacin de los seminarios y casos clnicos, el profesor
tomar en consideracin, la puntualidad, la responsabilidad, la participacin activa, la cooperacin,
la iniciativa del alumno y la calidad de la exposicin y los informes.
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
k.
Los alumnos que no se hayan presentado en ningn momento a clase y a ninguna evaluacin
programada durante el desarrollo de la asignatura, en el Acta Promocional se consignar NO SE
PRESENTO (NSP), equivalente a la nota de CERO.
l. A los alumnos que no se presenten al examen (NSP), se le asignar la nota CERO (0).
m. Los seminarios se inician y se califican segn la programacin.
n. Se reitera que NO se tomar ningn examen SUSTITUTORIO de ningn capitulo.
o. Evaluacin del docente de los aspectos pedaggicos y acadmicos por parte de los alumnos, a travs
de un instrumento de calificacin (anexo). Esta actividad se realizara al finalizar el curso.
X. BIBLIOGRAFA
BANERJEE, ASHIS Clinical physiology , Cambridge University Press 2005
GUYTON A., HALL J. Fisiologa y Fisiopatologa. 1998
JUDGE R., ZUIDEMA G., Examen Clnico: Enfoque Fisiolgico 2 ed, 1977. Ed. El Ateneo
MAZZEI, E., ROZMAN C. Semiotecnia y Fisiopatologa. 1997. Ed. El Ateneo
McPHEE S., LINGAPPA V., GANONG W. Fisiopatologa Mdica: Una Introduccin a la Medicina
Clnica. 4 ed, 2003. Ed. Manual Moderno.
NAVARRO L. Propedutica Clnica y Fisiopatologa 2 ed. 1984. Ed. Pueblo y Educacin.
NOWAK., HANDFORD G. Pathophysiology: Concept and Applications. 3 ed, 2003. Ed.Mc Graw
Hill.
PORTH CM. Fisiopatologa. 7 ed, 2005. Ed. Mdica-Panamericana.
RODRGUEZ, WASHINGTON Fisiopatologa en Endocrinologa 1 ed.2008 UNMSM
SEIDEL Manual de Exploracin Fsica. 5 ed, 2003
SMITH LL, THIER SO. Fisiopatologa: Principios Biolgicos de la Enfermedad 2 ed, 1988. Ed.
Mdica-Panamericana
SILBERNAGL, STEFAN Color Atlas of Pathophysiology, Thieme 2000 , Stuttgart- New York
SODEMAN W., SODEMAN T Fisiopatologa Clnica de Sodeman 7 ed, 1988. Ed. Mc Graw Hill
WEST JB. Fisiopatologa Pulmonar 6 ed. 2005. Ed. Mdica-Panamericana.
13
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
COMPONENTES DE UN RESUMEN DE HISTORIA CLINICA

Integrantes del grupo:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Fecha: ________________________________
Tema designado:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
FILIACION: Edad, Sexo, Raza, Ocupacin, Estado civil, Grado instruccin, Religin, Idioma y Lugar de
Procedencia.
ENFERMEDAD ACTUAL: Tiempo de Enfermedad, Forma de Inicio, Curso de la Enfermedad, Sntomas
Principales y Relato.
FUNCIONES BIOLOGICAS: Apetito, Sed, Orina, Deposicin, Sueo y Peso.
ANTECEDENTES: personales generales, personales fisiolgicos, personales patolgicos y familiares.
EXAMEN FISICO: funciones vitales, examen sistmico y examen regional.
IMPRESIN DIAGNOSTICA SINDROMICA y por PROBLEMAS.
IMPRESIN DIAGNOSTICA ETIOLGICA.
RESULTADOS DE LOS PRICIPALES EXAMENES AUXILIARES.
PRINCIPALES INDICACIONES TERAPEUTICAS.
14
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
INSTRUMENTO DE CALIFICACION DE PRESENTACION
DE SEMINARIOS
Ttulo:
15
Ponentes:
Fecha:
Docente Responsable:
Criterios
Presentacion ajustada al tiempo
Define correctamente los conceptos teoricos
Actividad adecuada de los objetivos de su presentacion
Presenta conceptos actuales, divergentes a lo establecido
Correspondencia adecuada con el tema designado
Presentacion de 05 articulos actualizado
Emplea bibliografia adecuada, de otros paises
Adecuado
2
2
2
4
1
6
3
Mejorable
1
1
1
1
1
Deficiente
0
0
0
0
0
0
0
Nota Exposicion
Nota de Informe
Observaciones:
Firma del Docente
Firma del delegado
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
INSTRUMENTO DE CALIFICACION DE PRESENTACION
DE CASO CLINICO
Ttulo:
16
Ponentes:
Fecha:
Docente Responsable:
Criterios
Presentacion ajustada al tiempo
Define correctamente los conceptos teoricos
Actividad adecuada de los objetivos de su presentacion
Presenta conceptos actuales, divergentes a lo establecido
Correspondencia adecuada con el tema designado
Presentacion de 05 articulos actualizado
Emplea bibliografia adecuada, de otros paises
Adecuado
2
2
2
4
1
6
3
Mejorable
1
1
1
1
1
Deficiente
0
0
0
0
0
0
0
Nota Exposicion
Nota de Informe
Observaciones:
Firma del Docente
Firma del delegado
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
ENCUESTA DE OPININ DEL CURSO DE FISIOPATOLOGIA

Agradeceremos nos pueda proporcionar su opinin sobre los diferentes aspectos relacionados al curso que ha
participado, lo que nos permitir obtener informacin til para mejorar, en el futuro, nuestras actividades
educativas. No es necesario que ponga su nombre.
Fecha:
17
1. En trminos generales, cul es su percepcin integral del curso:

(
) Excelente
) Muy bueno
) Bueno
) Regular
) Malo
2. Sobre el(los) expositor(es), considere la siguiente escala conceptual:

4 Excelente
3 Bueno
2 Regular
1 Malo
Nombre del expositor

reas a evaluar:
A. Calidad del profesor
B. Dominio de los temas
C. Profundidad en el desarrollo de los
temas
D. Claridad para transmitir los
contenidos
E. nfasis en la aplicabilidad de los contenidos
F. Capacidad para mantener la motivacin e
inters de los participantes
G. Disposicin para responder las preguntas y
consultas de los participantes
H. Orientacin y recomendacin de lecturas y/o
bibliografa
Para los siguientes aspectos, usted debe marcar con un aspa (X) sobre la casilla que mejor represente su
opinin.
3. Sobre el diseo y metodologa del curso, de qu manera calificara:
Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
A. Logro de los objetivos esperados

B. Duracin (nmero de horas)
C. Balance entre teora y prctica
D. Utilidad de las actividades prcticas
desarrolladas
UNHEVAL
EAP MEDICINA HUMANA
E. Uso de apoyo audiovisual de ltima
tecnologa para las exposiciones
4. Sobre el material de apoyo para los participantes, cmo calificara los siguientes aspectos?
Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
18
A. Cantidad del material de estudio entregado

(copia del ppt, lecturas, formatos, casos, etc)
B. Utilidad del material entregado
C. Calidad de los contenidos del material de
estudio
D. Oportunidad en la entrega del material de
estudio
5. Sobre las condiciones de la infraestructura para el aprendizaje, cmo calificara usted los siguientes
aspectos?
Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
A. Infraestructura y Mobiliario del aula

B. Equipamiento tecnolgico del aula.
6. Sobre las condiciones de ejecucin del curso, cmo calificara usted los siguientes aspectos?
Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
Regular
Malo
A. Frecuencia
B. Horario
7. Acerca de aspectos diversos, cmo calificara los siguientes aspectos?
Muy bueno
Bueno
A. Difusin de la actividad educativa

B. Facilidades para su inscripcin y
participacin
C. Break
COMENTARIOS FINALES y/o RECOMENDACIONES:
Muchas gracias por su colaboracin.

UNHEVAL Fisiopatología 2014

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNHEVAL Fisiopatología 2014

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNHEVAL

EAP MEDICINA HUMANA

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

HUANUCO, MARZO 2014

Lineamientos del curso. Entrega de silabo. Metodologa de

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Fiebre en el anciano. Pruebas clnicas relacionadas.

Fiebre tifoidea. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Edema cardiognico. Pruebas clnicas relacionadas.

Shock anafilctico. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

EPOC. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

Neumona. Relacionar problemas, sndromes, laboratorio

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Fibrilacin auricular. Pruebas clnicas relacionadas.

Infarto cardiaco. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Insuficiencia heptica. Pruebas clinicas relacionadas.

Hemorragia digestiva. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Hipertensin portal. Pruebas clinicas relacionadas.

Hepatitis viral. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Alteraciones del Sodio. Pruebas clinicas relacionadas.

IRA por rabdomiolisis. Relacionar problemas, sindromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Alteraciones del potasio. Pruebas clnicas relacionadas.

GN pos estreptoccica. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Auto anticuerpos. Pruebas clnicas relacionadas.

Nefropata lpica. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Tipos de anemia. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

Trombosis venosa profunda. Relacionar problemas,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Diabetes gestacional. Pruebas clnicas relacionadas.

Pie diabtico. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Sndrome metablico. Pruebas clnicas relacionadas.

Clculos renales por hiperparatiroidismo primario.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Acn. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

Eritema multiforme. Relacionar problemas, sndromes,

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Pnfigo. Pruebas clnicas relacionadas. Propuestas

Psoriasis. Relacionar problemas, sndromes, laboratorio y

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.

Concepto. Mecanismo fisiopatolgico.