EJERCICIOS RELACIONADOS CON EL TEMA DE LA GENETICA Y LA HERENCIA

EJEMPLO: Indicar los dos genes dominantes y recesivos en cada caso. Se recomienda utilizar
la misma letra para el dominante, mayscula, y minscula para el recesivo.
LL = Semilla lisa
ll = Semilla rugosa
Realizar la rejilla de cruzamiento o cuadro de Punnett, para obtener la GF1, 2 x2 (4
combinaciones probables).
GF1.
LL ll

Ll
Ll
Semilla lisa
Semilla lisa
L
Ll
Ll
Semilla lisa
Semilla lisa
Genotipo: Ll = 4/4 =1
Fenotipo: 4 semillas lisas. 100% con el carcter dominante
Realizar el cruzamiento con los genes de la GF1, para obtener la GF2.
Ll Ll
L
l
L

LL
Ll
Semilla lisa
Semilla lisa
L
Ll
ll
Semilla lisa
Semilla rugosa
Genotipo
Fenotipo
LL = 1/4 = 25%
Semilla Lisa = 3/4 = 75%
Li = 2/4 = 50%
ll = 1/4 = 25%
Semilla rugosa = 1/4 = 25%

EJERCICIOS DE LA SEGUNDA LEY DE MENDEL

Al cruzarse un gato negro homocigoto dominante, con un gato blanco homocigoto recesivo,
calcula GF1 y GF2, con sus genotipos y fenotipos, escogiendo las letras que consideres.
GF1: Gato negro homocigoto = NN

GENOTIPO:

Gato blanco recesivo =nn

FENOTIPO:

GF2

GENOTIPO:

FENOTIPO:

2. Calcula la probabilidad de que salga un gato siams si se cruza un gato normal heterocigoto
con un gato siams recesivo homocigoto.
Determina la GF1.
Genes para el gato normal heterocigoto =Gg
Genes para el gato siams recesivo homocigoto =gg
GF1. Probabilidad de que salga un gato siams = _____

GENOTIPO:

FENOTIPO:

3 Ley de Mendel: Ley de la segregacin independiente

En ocasiones es descrita como la 2 Ley. Mendel concluy que diferentes rasgos son
heredados independientemente unos de otros, no existe relacin entre ellos, por
tanto el patrn de herencia de un rasgo no afectar al patrn de herencia de otro.
En este caso se lleva a cabo un cruzamiento con individuos puros para darle seguimiento
hereditario a dos caractersticas de cada uno hacia las siguientes generaciones. Se trata
entonces de un cruzamiento dihbrido que nos indica lo siguiente.
Cada carcter es controlado por dos factores hereditarios o genes, los cuales son segregados
en forma de gametos, pero a la vez se efecta una recombinacin independiente de los
mismos. Por ejemplo: En la cruza de una semilla lisa y amarilla, homocigota dominante, con
una semilla rugosa y verde, homocigota recesiva, se indicar de la siguiente manera, en
donde se obtiene una rejilla 4 x 4 (16 combinaciones probables)

LLAA =Semilla lisa y amarilla dominante homocigota

llaa=Semilla rugosa verde recesiva homocigota
LLAA llaa

la

LA

la

la

La

LlAa
Lisa amarilla

LA
LA

LlAa
Lis amarilla

LA

LlAa
Lisa amarilla
GENERACIN FILIAL 1
Genotipo:
Ll Aa = 16/16 = 100%

Fenotipo
Semillas lisas y amarillas = 100%

GF2. Se obtiene cuando se efecta el cruzamiento entre los que provienen de la

Completa el cuadro que a continuacin se te presenta, para comprobar la relacin 9:3:3:1,
propuesta por Mendel para la GF2 de la segunda ley.
LlAa

LA

LA

LLAA
Lisa y amarilla

La

La
lA

lA

La

LlAa
Lisa y amarilla
LlAa
Lisa y amarilla

llAa
rugosa y
amarilla

la
CUADRO DE RESULTADOS
Genotipo

Fenotipo

Frecuenci
ao
relacin

Proporcin
%

EJERCICIO DE LA TERCERA LEY DE MENDEL

Al cruzarse un gusano de seda rayado y de capullos amarillos homocigoto dominante con un
gusano sin rayas y de capullos blancos homocigoto recesivo, determina genotipo y fenotipo,
tanto de la GF1 como de la GF2. Escoge las letras que consideres.

Rayado y capullos amarillos = RRAA

Sin rayas y capullos blancos = rraa
GF1

FENOTIPO

GENOTIPO

GF2

CUADRO DE RESULTADOS
Genotipo

Fenotipo

Frecuenci

Proporcin

Se cruza un conejo negro alto dominante con una coneja blanca pequea recesiva, representar
mediante los cuadros de Punnett las combinaciones probables para la GF1 y GF2
NNAA=Conejo negro alto dominante homocigoto
nnaa=Coneja blanca pequea recesiva homocigota
GF1

FENOTIPO

GENOTIPO

GF2

CUADRO DE RESULTADOS
Genotipo

Fenotipo

Frecuenci

Proporcin

Resuelve los siguientes problemas de dominancia completa.

1) En la especie humana el poder plegar la lengua depende de un gen dominante (L); el
gen que determina no poder hacerlo (lengua recta) es recesivo (l). Sabiendo que Juan
puede plegar la lengua, Ana no puede hacerlo y el padre de Juan tampoco Qu
probabilidades tienen Juan y Ana de tener un hijo que pueda plegar la lengua? Haz un
esquema de cruzamiento.
2) En cierta especie de plantas el color azul de la flor, (A), domina sobre el color blanco (a)
Cmo podrn ser los descendientes del cruce de plantas de flores azules con plantas
de flores blancas, ambas homocigticas? Haz un esquema de cruzamiento.
3) Un varn de ojos azules se casa con una mujer de ojos oscuros. La madre de la mujer
era de ojos azules, el padre de ojos oscuros y tena un hermano de ojos azules. Del
matrimonio naci un hijo con ojos oscuros.

Razonar cmo ser el genotipo de todos ellos, sabiendo que el color oscuro domina
sobre el color azul.
4) Se cruzan tomates rojos hbridos (heterocigotos) y de tamao normal homocigticos con
la variedad amarilla enana. Qu proporcin de los tomates rojos que salen en la F2
sern enanos?
Los alelos dominantes son color rojo (R) y tamao normal (N).
5) El pelo rizado (R) en los perros domina sobre el pelo liso. Una pareja de pelo rizado tuvo
un cachorro de pelo tambin rizado y del que se quiere saber si es heterocigtico. Con
qu tipo de hembras tendr que cruzarse?
Al resolver los siguientes reactivos podrs identificar tus ideas sobre la forma en que se
heredan las caractersticas biolgicas, cmo influye la probabilidad en la transmisin de la
herencia, las mutaciones y los cromosomas.
I. Lee con atencin y elige la letra con la respuesta que consideras correcta.
(
) El Genoma es:
a) El conjunto de todos los genes
b) El conjunto de todos los cromosomas
c) El conjunto de todas las protenas
d) El conjunto de todos los orgnulos celulares
(
) Cul es la probabilidad de obtener guila cuando lanzas una moneda al
aire?
a) 80 porciento
b) 50 porciento
c) 30 porciento
d) 10 por ciento
(
) Cul es la probabilidad de obtener un 6 cuando lanzas un dado?
a) 1/3
b) 1/4
c) 1/6
d) 1/8
(
) El parecido que existe entre los hijos y sus progenitores se debe a que:
a) Son de la misma familia
b) La convivencia hace que se parezcan cada vez ms
c) Los descendientes heredan los genes de sus progenitores
d) El parecido se va adquiriendo con el paso del tiempo
(
) Los cromosomas de un organismo son diferentes entre s porque:
a) Las hembras tienen todos sus cromosomas diferentes a los machos
b) Cada clula del organismo recibe diferente nmero y tipo de cromosomas durante la mitosis
c) Los cromosomas son distintos en cada clula del organismo por la meiosis
d) Cada cromosoma tiene distintos genes que codifican diferentes caractersticas
II. A continuacin se mencionan algunas caractersticas de los seres humanos, despus de
leerlas anota en cada una la letra H si consideras que sea una caracterstica hereditaria y una
letra A si consideras sea una caracterstica adquirida.
Caracterstica
Trceps muy desarrollados
Color de ojos
Manejo de programas de computo
Determinacin del sexo masculino y/o femenino
Jugar futbol o basquetbol

Hereda
da

Adquiri
da

Leer y escribir
Sndrome de Down
Enrollar la lengua en forma de taco
Capacidad para elaborar tareas
La diabetes
Uso de la mano izquierda
Manejar un vehculo de motor
La leucemia
Elaborar dibujos
El cncer
Caminar a los 8 meses de edad
Habilidades matemticas.
Saber cantar
Mala digestin
Capacidad para amar a nuestro prjimo.
Amar y respetar a la familia (padres y hermanos)
Saber estudiar
Tener partos mltiples.

Alelos mltiples

Cuando existen tres o ms alelos alternativos para una caracterstica determinada se dice que
se trata de alelos mltiples. Los alelos mltiples ms estudiados son los que se refieren al
sistema sanguneo ABO y su Rh, ya que son tres alelos diferentes para el tipo sanguneo, como
caracterstica del ser humano.
Tipo sanguneo: Sistema A B O. El tipo de sangre en una persona proviene de la combinacin
que se da entre los genes ABO que contienen sus padres. Estas caractersticas tambin se
encuentran, cada una, en un par de genes. Por ejemplo se muestran el genotipo y el fenotipo
para algunos tipos sanguneos:
Genotipo
AA (homocigota)
BB

OO

Fenotipo
Sangre tipo A
Sangre tipo B
Sangre tipo O

Completa cada una de las interrogantes que se te plantean.

a) AO (heterocigota) =Sangre tipo A.

En este caso.

Qu alelo es el dominante? ___________

b) BO (heterocigota) =Sangre tipo B.
_______________

Aqu, el dominante es el alelo:

c) AB = Sangre tipo AB
Qu sucede aqu con la dominancia? ____________________________________________
d) Podemos concluir entonces, que el alelo O es: _________________
Existe, tambin, la caracterstica del Rh (+) o bien Rh (-) para cada tipo de sangre.
En este caso, el dominante es el Rh (+).

Para que salga el Rh (-) en el tipo de sangre, es necesario que ambos alelos lo porten, por lo
que es recesivo.
1. Indica el tipo sanguneo, incluyendo su Rh, para cada caso de genotipo en donde falte dicha
informacin.
Genotipo
A (+) A (+)

Fenotipo
Tipo A (+)

Genotipo
A(-)B(-)

Fenotipo
___________
___________

A (-) A (-)

Tipo A ( - )

A (-) B (+)

B ( - ) O (+)

_________

O (+) A ( - )

O ( - ) O (+)

__________

O(-)O(-)

___________
___________

2. Realiza un cruce entre una persona con sangre AB (+), heterocigoto en su Rh, con otra
persona de sangre tipo A (-), heterocigota en su tipo.
Efecta su GF1.

1.- Cuando se da el cruzamiento entre los gametos de una mujer normal homocigota con los
de un hombre daltnico, se obtienen los siguientes cuadros de Punnet. Observa los resultados
y contesta lo que se te pide.

GF1: D = Normal d = Daltonismo

XDXD / Xd Y

Genotipo:

Fenotipo

a) Cuntas mujeres resultan daltnicas? ______

b) Cuntas mujeres son portadoras del daltonismo? _____
c) Qu progenitor es el que le proporciona el cromosoma portador del daltonismo?
________________
d) Existen hombres daltnicos? _____
GF2:

XDXd / XD Y
Genotipo:

Fenotipo:

a) En este caso quines resultan con daltonismo, los hombres o las mujeres?
__________________________
b) Qu progenitor es el que transmite el gen portador?__________________________

Considerando a la hemofilia como una enfermedad que se hereda realiza los siguientes
ejercicios.
H = normal

h = hemofilia

X h X h mujer hemoflica (Homocigota)

X H X h mujer normal (Heterocigota o portadora)
Xh Y
hombre hemoflico (Hemicigoto)
EJERCICIOS
1)
2)
3)
4)
5)

XhXh
XHXh
XHXH
XHXh
XhXh

con
con
con
con
con

XHY
XHY
XhY
XhY
XhY

2.- Cruzar una hembra de serpiente de ojos rojos homocigotos dominantes, con un macho de
ojos blancos Hemicigoto recesivo. Obtener la GF1, genotipo y fenotipo.
X R XR
con X b Y
GF1:

XRXR

XbY

Genotipo

Fenotipo

3. Realiza el cruzamiento entre una mujer portadora del daltonismo con un hombre normal: El
daltonismo es recesivo ligado al cromosoma X. Determina GF1.
Mujer portadora = XHXh
Hombre Normal = X HY
GF1

Genotipo

Fenotipo

4. En las gallinas domsticas, el plumaje plateado es dominante y el plumaje dorado es

recesivo ligado al cromosoma X. Realiza el cruzamiento entre una gallina plateada homocigota
y un gallo dorado. Determina genotipo y fenotipo de la GF1 y de la GF2.
Gallina plateada homocigota = XPXP
Gallo dorado =X dY
GF1
/
Genotipo

Fenotipo

GF2
/
Genotipo

Fenotipo

5. Cmo puedes comprobar que el prncipe Alberto no fue el responsable de la hemofilia en

los descendientes varones de la reina Victoria, si ambos son normales? Determina la GF1.
Genotipo del prncipe Alberto =XHY

Genotipo de la reina Victoria = XhXh

GF1

Genotipo

Fenotipo

En equipo, resuelvan las siguientes preguntas.

1) Eugenesia es el trmino que se aplica a la nocin de que se podra mejorar la condicin
humana mejorando el genoma humano. Consideran que la eugenesia tiene aspectos
positivos y aspectos negativos? Qu ejemplos podras citar para respaldar su postura?
2) Pese a que la sociedad estadounidense ha sido descrita como una mezcla de razas, las
personas suelen practicar un apareamiento asociativo, en el que se casan con otras
personas de similar estatura, condicin socioeconmica, raza y coeficiente intelectual.
Comenta acerca de las consecuencias del apareamiento asociativo entre seres
humanos. Sera mejor para la sociedad si las personas se apareasen de un modo ms
aleatorio? Expongan sus razones.
3) Anna Sofa le compr un cachorro a un criador. El criador le explic que el cachorro no
debe cruzarse jams con otro perro porque es un portador de un defecto en las
articulaciones. Qu quiere decir el criador con esto?
4) Un nio presenta lbulos de sus orejas desprendidos, tiene una madre con lbulos
adheridos a la cabeza.
Podr ser el padre del nio un hombre con lbulos adheridos? Explica.

Actividad #

Saberes
Conceptual:
Identifica las
caractersticas genticas
en los humanos
Autoevaluacin

Evaluacin
Producto: Cuestionario,
llenado de cuadros de
resumen y lneas del
tiempo
Procedimental:
Interpreta y organiza la
informacin consultada.
Evaluacin
C
MC

NC

Puntaje:

Actitudinal:
Valora la herencia como proceso
fundamental en la continuidad de los
seres vivos.
Calificacin otorgada por el docente