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Chapitre 1
Lhrdit : des caractres
aux chromosomes
Au premier coup dil, il est facile de savoir que ces individus appartiennent tous lespce humaine :
il existe ainsi une unit de lespce. Pourtant, tous les membres photographis sont diffrents les uns des
autres : cest la diversit des individus.
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Activit 1
On peut reprer, au sein
dune mme famille,
des ressemblances et
des diffrences. Certains
caractres se retrouvent au
fil des gnrations, mais
chaque individu est unique.
Activits 2 et 3
Une cellule qui se multiplie prsente
un aspect particulier.
Son noyau nest plus visible : sa
place, on observe de nombreux petits
lments, comme celui ci-contre.
Activit 4
Parfois, un enfant prsente
un syndrome handicapant.
Le plus souvent, il sagit,
comme ces enfants,
du syndrome de Down :
leurs cellules prsentent
une particularit.
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Activit
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Le pre, Martin :
yeux marrons, diastme
La grand-mre, Lonie :
yeux verts, pas de diastme
Le grand-pre, Charles :
yeux marrons, diastme
La fille, Charlotte :
yeux verts, diastme
Le fils, Hugo :
yeux marrons, diastme
La mre, Claire :
yeux marrons, pas de diastme
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Le diastme. Ce lger
cartement des deux
incisives centrales suprieures est un caractre
hrditaire .
Je communique
Reproduis larbre gn
alogique de la famille
F.
Une mme gnration do
it tre reprsente sur
la mme ligne.
Reprsente
deux caractres
Charles
Lonie
hrditaires :
Grise les figurs corres
pondant
aux individus ayant un
Martin
Claire
diastme.
Indique la couleur des
yeux de
chaque individu par une
lettre.
Propose une dfinitio
Hugo
Charlotte
n
caractre hrditaire
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4 La couleur de la peau, avant une exposition au soleil (a) et aprs une exposition au soleil (b et c). La couleur de la peau est lie une substance appele mlanine, produite par certaines cellules de la peau : les mlanocytes.
Une fois produite sous leffet du rayonnement solaire, la mlanine migre vers les cellules superficielles.
de ces caractres.
individus.
Vocabulaire
Arbre gnalogique (n. m.) :
reprsentation schmatique
des liens parentaux dune
famille.
Caractre (n. m.) : particularit anatomique ou physiologique dun individu.
Gnration (n. f.) : ensemble
dindividus, qui, la mme
poque, sont dans la mme
tranche dge.
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Activit
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membrane
plasmique
noyau
cytoplasme
400
400
Cellule-uf humaine
4 Un dveloppement
programm
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5 Une exprience de transfert de noyau cellulaire. Elle permet de dterminer la partie de la cellule-uf dans laquelle
est localis le programme gntique.
400
Je ralise
Prlve un fragment du
ne extrmit de
racine doignon.
Place-le pendant 1 mi
nute da
un verre de montre rempli ns
deau.
Immerge-le pendant 5
minutes dans du
ractif de Feulgen.
Dpose la prparation
sur une lame, place
une lamelle et crase-la
lgrement.
Observe au microscope
au faible puis au
moyen grossissement (do
c. 6).
6 Observation microscopique dune racine doignon colore. Lorsquune cellule se multiplie, son noyau nest plus visible. On
peut alors observer des lments allongs et colorables : les chromosomes.
programme gntique.
hrditaires.
Vocabulaire
nucler (vb) : retirer le noyau dune
cellule.
Multiplication cellulaire (n. f.) :
ensemble dtapes qui permettent
une cellule de se reproduire en deux
cellules filles.
Programme gntique (n. m.) :
ensemble des informations qui font
apparatre les caractres hrditaires
dun individu.
Ractif de Feulgen (n. m.) : colorant
mettant en vidence le support du
programme gntique.
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Activit
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Les chromosomes,
support du programme gntique
Les caractres hrditaires apparaissent peu peu grce au programme gntique,
situ dans le noyau de la cellule-uf.
5 800
1 300
2 Des chromosomes
humains (a). Au moment o
ce clich est ralis, chaque
chromosome est constitu de
deux bras symtriques, relis
par un centromre (b).
Espce
Chimpanz
48
Souris grise
40
Drosophile
Carpe
18
Nombre de chromosomes
contenus dans une cellule
Pois
104
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Vocabulaire
Centromre (n. m.) : endroit du
chromosome o les deux bras
se rattachent.
Drosophile (n. f.) : petite mouche denviron 3 mm de longueur.
Elle est aussi appele mouche
du vinaigre.
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Activit
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de chromosomes ?
5%
16%
55%
17%
47 chromosomes
44 chromosomes + 1X
92 chromosomes
autre origine
69 chromosomes
ftus
liquide
amniotique
Lamniocentse (a). Cette technique, praticable ds la 14e semaine de grossesse, consiste prlever du liquide amniotique contenu dans la poche qui entoure le ftus (b). Elle permet d'tudier les cellules ftales contenues dans ce liquide
pour en faire le caryotype.
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Je raisonne
al de
Compte le nombre tot
fie le sexe
nti
ide
et
es
chromosom
de cet enfant (doc. 5).
ormale.
Repre la paire an
somie 21
Justifie le nom de tri
.
alie
om
donn cette an
qui augmente
Dtermine un facteur
davoir un
ple
le risque pour un cou
6).
c.
(do
e
enfant trisomiqu
5
4
3
2
1
0
20
25
30
35
40
43
45
ge de
la mre
(annes)
ticuliers observs.
ce caryotype et retrouve lanomalie.
6 Doc. 3 et 6 Explique pourquoi lam3 Doc. 3 Explique comment dpister
anormal de chromosomes.
Vocabulaire
Anomalie (n. f.) : diffrence par
rapport la normale.
Dveloppement embryonnaire
(n. m.) : ensemble des tape
conduisant la cellule-uf au
futur individu.
Syndrome (n. m.) : ensemble
des symptmes caractristiques
dune maladie.
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Bilan
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Activit 2
Pratiquer une dmarche scientifique : observer, questionner,
argumenter afin de localiser le
programme gntique.
Manipuler : raliser une observation microscopique au fort
grossissement de cellules montrant des chromosomes.
Activits 3 et 4
Exploiter une photographie
de caryotypes afin dargumenter un lien entre caractres
et chromosomes.
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Bilan
Jtudie le schma-bilan
Je russis le contrle
si je sais
Dfinir un caractre
hrditaire.
Prciser ce quest un
caryotype.
Un nombre anormal de chromosomes empche le dveloppement de lembryon ou entrane des caractres diffrents chez
lindividu concern.
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Mtier
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Conseiller en gntique,
un nouveau mtier
l nest pas rare, dans certaines familles, quun ou plusieurs membres prsentent des pathologies lies une anomalie du programme gntique.
Lorsquun membre de cette famille souhaite avoir un enfant, il est important
de savoir quels sont les risques pour le futur enfant natre de prsenter cette
anomalie.
Pour y rpondre, les couples peuvent consulter un conseiller en gntique.
Le conseiller en gntique peut tre mdecin lui-mme, ou travailler en partenariat avec un mdecin.
Si ce mtier tintresse, sache que les mdecins, les pharmaciens, les ingnieurs
psychologues, les infirmiers, les sage-femmes, les kinsithrapeutes peuvent
postuler ce type de formation.
Il te faudra passer un Master, conseil gntique et mdecine prdictive ,
cest dire un diplme bac+ 5.
Histoire
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Dveloppement
durable
Infos
Histoire
Sant
M Terre
Les coccinelles,
un point cest tout !
Internet
Un caractre surprenant
du chat siamois
aspect des chats siamois est trs caractristique : leur fourrure est claire sur tout le corps,
sauf aux extrmits : pattes, oreilles, museau et queue.
Cette couleur sombre aux extrmits du corps est due la prsence dans ces poils dune
substance appele mlanine . On sait, de plus, que le pelage de chats siamois vivant sous les
climats chauds est plus clair que celui de chats vivant sous un climat froid.
Pour comprendre lorigine du caractre couleur du pelage chez les chats
siamois, effectue une recherche Internet.
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Exercices
Valide les connaissances du socle commun
1 Rdige une phrase
a) Cite deux caractres hrditaires et deux caractres modifis par des facteurs environnementaux.
b) Quelle est la diffrence entre les caryotypes
humains masculin et fminin ?
c) Que se passe-il quand une cellule-uf humaine
prsente un nombre de chromosomes diffrent
de 46 ?
3 Choisis un titre
La photographie montre les chromosomes sexuels dune cellule humaine appartenant
un individu ne prsentant aucune anomalie.
Choisis parmi les quatre propositions celle qui correspond le mieux la photographie :
a) Les chromosomes sexuels de lhomme
b) Une paire de chromosomes
c) Les chromosomes sexuels de la femme
d) Des chromosomes
Doc. 2
Basketteur amricain
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Exercices
5 Le syndrome de Klinefelter
Les individus atteints du syndrome de Klinefelter sont des hommes
qui prsentent une anomalie chromosomique. Sur le plan anatomique,
leur pilosit est peu dveloppe et leurs testicules sont de petite taille.
Ils sont striles et prsentent parfois un retard mental.
Questions
a) Prcise quelle est lanomalie du caryotype dun individu
atteint par le syndrome de Klinefelter.
b) Mets en relation cette anomalie avec les caractres
observables chez lindividu.
Doc.
Doc. 2
Doc. 1
Matriel utilis
Actabulaire
bord lisse
Protocole exprimental
Coupure du pdicelle
de lalgue
Prlvement du noyau
Actabulaire
bord lisse
et actabulaire
bord dentel
Questions
a) nonce lhypothse teste
travers les expriences
ralises.
b) Schmatise les expriences.
c) Prcise quelle conclusion on
peut formuler daprs les
rsultats obervs.
Coup de pouce
Souviens-toi dune exprience
similaire ralise chez la souris.
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Exercices
7 tude des chromosomes dun chimpanz
Comme pour nimporte quel organisme vivant, il est possible de classer lensemble des chromosomes dune cellule
de chimpanz.
Doc.2 Chimpanzs
Questions
a) Nomme ce type de document. Doc.1
b) Trouve le nombre de chromosomes caractristique de lespce chimpanz.
c) Prcise le sexe de ce chimpanz. Justifie ta rponse.
d) Compare le nombre de chromosomes dun chimpanz au nombre normal de chromosomes dun humain.
8 Le syndrome dEdwards
Certains enfants (une naissance sur 9000) naissent avec de graves
malformations cardiaques et osseuses. La plupart de ces enfants
meurent avant lge de 6 mois.
le syndrome dEdwards
Questions
a) Explique quel est le sexe de lenfant dont on a fait le
caryotype.
b) Retrouve lanomalie rvle par le caryotype.
c) Justifie le nom de trisomie 18 donn ce syndrome.
d) Explique pourquoi ce syndrome confirme que les chromosomes sont le support du programme gntique.
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Coups de pouce
do viennent les caractres particuliers
Demande-toi
de cet enfant.
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Valide le B2I
B2I
Les caryotypes
1 Visionne lanimation
Avec ton professeur, visionne lanimation nomme
Les caryotypes, puis rponds aux questions :
a) Complte le caryotype lcran.
b) Indique le nombre de chromosomes prsents
sur le caryotype.
c) Prcise le sexe de lindividu auquel appartient ce
caryotype.
d) Compte le nombre de chromosomes pour chaque
caryotype et identifie les anomalies.
e) Prcise les consquences que peuvent avoir ces
anomalies sur lorganisme.
Domaine de comptences 1
Sapproprier un environnement
informatique de travail
Domaine de comptences 3
Crer, produire, traiter,
exploiter des donnes
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