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ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ADALGISA DE BARROS

DIRETORIA
COORDENAO DO CURSO DO ENSINO MDIO

PLANO DE ENSINO
DADOS DA DISCIPLINA
Nome da Disciplina: Redes de computadores
Curso: 2 Ano

Termo: 2016

Carga Horria Semanal (h/a): 2

Carga Horria bimestral (h/a): 20

Terica: 1

Terica:10

Prtica:1

Total: 2

Prtica:10

Total:20

Docente Responsvel: Ed Wilson Jr

EMENTA
Network, Protocolos,Modelo Osi, Modelo TCP/IP, Coliso, Conexes, Cabeamento, Wi-Fi.

OBJETIVOS GERAIS
-

Compreenso e montagens de comunicao com a internet;


Estudo e montagens de rede sem fio Wireless;
Trabalhar os conceitos bsicos de Redes de computadores;
Transmitir os conceitos e funcionalidades dos protocolos de comunicao;
Determinar as relaes entre os Modelos de referncia OSI e redes TCP/IP;
Estudo dos tipos de cabos Comunicao;
Estudo e comparativos do hardware de rede;
Compreenso dos tipos de redes.

OBJETIVOS ESPECFICOS
- Estimular o desenvolvimento do esprito crtico;
- Levar ao domnio da criao de um ambiente de redes;
- Estimular o pensamento cientfico, examinando os dados de forma crtica e formulando hipteses

explicativas;
- Proporcionar ao aluno acesso s pesquisas e aulas prticas.

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM ESPERADOS


Mudanas de atitudes e desenvolvimento de senso crtico dos alunos, relacionado com os projetos de
pesquisas tcnicas , para que realmente a disciplina cumpra com o seu papel no contexto escolar.

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COORDENAO DO CURSO DO ENSINO MDIO

CONTEDO PROGRAMTICO
1- Conceitos de redes locais, metropolitanas, e de longa distncia;
2- Conceitos de comunicao;
3- Protocolos conceitos;
4- Arquiteturas de Protocolos;
5- rgos de padronizao;
6- Modelo OSI;
7- Modelo TCP/IP;
8- Redes Ponto-a-ponto e Cliente servidor;
9- Hardware de redes;

10- Tipos de cabos;


11- Redes sem fio.

ESTRATGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM


-Utilizao de recursos (udio-visual) para enriquecimento das aulas;
- Proposta de aulas laboratoriais;
- Debates a partir da exposio dos contedos.

AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM


A avaliao do processo ensino aprendizagem ser realizada de forma contnua, cumulativa e sistemtica,
visando diagnosticar a situao de aprendizagem de cada educando, a informao sobre o domnio da
aprendizagem, a informao sobre o domnio da aprendizagem, a indicao dos efeitos dos mtodos lgicos
utilizados, a informao adequada de currculos e programas bem como revelar as conseqncias da
atuao docente, realizar feedback dos objetivos e planejamentos elaborados.

AVALIAO DIAGNSTICA
No incio de cada contedo programtico sero realizados estudos dirigidos padronizados de
compreenso.

AVALIAO FORMATIVA
Esta acontecer na forma de questes, exerccios, pesquisas, relatrios, etc., a fim de identificar o
progresso do educando quanto aos conhecimentos e habilidades que permitir ao professor o
planejamento de atividades corretivas de enriquecimento de complementao, evoluo e
aperfeioamento dos objetivos estabelecidos.

AVALIAO SOMATIVA

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COORDENAO DO CURSO DO ENSINO MDIO
Objetivando classificar os alunos de acordo com o desempenho apresentado, realizar-se- a avaliao
somativa seguindo os critrios:
- As atividades em sala de aula (trabalhos produtivos) tero o valor de quatro (6,0) pontos, equivalente a
60% da nota total;
- A avaliao terica ter valor de quatro (4,0) pontos, equivalente a 40% da nota total.

SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO PARA A RECUPERAO DA APRENDIZAGEM


A avaliao terica ter valor de quatro (4,0) pontos, podendo ter a interveno pedaggica (aos alunos
que no obtiveram 60% da nota), acontecer no horrio normal de aula do professor, juntamente com os
demais alunos da sala, revisando contedo (com novos exerccios), sistema de monitoria, etc., e na
medida do possvel utilizando novas metodologias.
A reavaliao ser no valor de quatro (4,0) pontos e contar com todo o contedo trabalhado durante o
bimestre.

RECURSOS NECESSRIOS
Bibliografia, lousa, Data Show, DVD, textos onde o aluno consiga interagir o conhecimento terico com o
conhecimento prtico do conhecimento do contedo aplicado ao longo do bimestre.

HUMANOS
Professor, bibliotecrio, responsvel pelo laboratrio de informtica (tcnico).

FSICOS
Sala de aula, biblioteca, laboratrio de informtica.

MATERIAIS
Lousa, Data Show, tela de projeo, televiso, aparelho de DVD, livros, computadores.

BIBLIOGRAFIA
BSICA
Morimoto, Carlos E. Redes guia prtico.

COMPLEMENTAR
Torres, Gabriel Torres. Redes Curso Completo
Soares, Luiz Fernando Gomes Soares. Das LANs, MANs e WANs s Redes ATM.

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