Você está na página 1de 7

DICAS DE REDAO

Prof. Lilian Furtado

1) Anlise do Edital:

CONTEDO (At 40 pontos)

a) Perspectiva adotada no tratamento do tema: o quando foi objetivo na hora de expor os


argumentos; o quanto estes foram eficazes para a defesa da tese defendida; e o quanto a
tese capaz de recuperar o tema;
b) Capacidade de anlise e senso crtico em relao ao tema proposto: se o candidato
entendeu a proposta da redao
c) Consistncia dos argumentos, clareza e coerncia no seu encadeamento: se o
argumento efetivamente comprova que a proposta da tese verdica - uma ideia deve ser
conexa outra e os argumentos devem ser encadeados de forma estratgica, a fim de
validar a tese.

A nota ser prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou diluda
em meio a divagaes e/ou colagem de textos e de questes apresentadas na prova.
Nesse critrio de correo, o examinador acaba dando a nota por comparao com as outras
provas que ele leu. Assim, acaba tirando a maior nota aqueles que possuem uma argumentao
mais consistente e convincente. Trata-se de um critrio muito subjetivo.
ESTRUTURA (At 30 pontos)

a) Respeito ao gnero solicitado: dissertao argumentativa ( o gnero usado para


concursos, sempre) texto impessoal, na terceira pessoa;
TIPOS DE TEXTO DISSERTATIVO:
INFORMATIVO e EXPOSITIVO

ARGUMENTATIVO

OBJETIVO:

OBJETIVO:

- Relatar;

- Apresentar uma ideia sobre determinado

- Expor uma informao

assunto

com

convencer o leitor.

@focodeconcurseira

inteno

de

persuadir,

b) Progresso textual e encadeamento de ideias: trata-se da forma com que o texto evolui
medida em que so apresentadas as ideias (os argumentos devem defender a tese e
permitir que a concluso seja coerente com as ideias).
c) Articulao de frases e pargrafos (coeso textual): observar os conectores; vincular
os pargrafos por meio dos conectores para que as ideias no se percam;
EXPRESSO (At 30 pontos)

A avaliao da expresso no ser feita de modo estanque ou mecnico, mas sim de acordo com
sua estreita correlao com o contedo desenvolvido. A avaliao ser feita considerando-se:
a) Desempenho lingustico de acordo com o nvel de conhecimento exigido para o
Cargo/rea/Especialidade: Norma culta/padro;

b) Adequao do nvel de linguagem adotado produo proposta e coerncia no uso:


Escrever de forma clara e objetiva, como palavras simples (no usar linguagem rebuscada
ou arcaica);
c) Domnio da norma culta formal, com ateno aos seguintes itens:
a. Estrutura gramatical;
b. Estrutura sinttica de oraes e perodos;
c. Elementos coesivos;
d. Concordncia verbal e nominal;
e. Pontuao;
f.

Regncia verbal e nominal;

g. Emprego de pronomes;
h. Flexo verbal e nominal;
i.

Emprego de tempos e modos verbais;

j.

Grafia e acentuao.

Obs.: Quando o candidato faz um bom texto e tem apenas um erro de gramtica, geralmente no
h penalizao (no h perda de pontos). Mas isso no absoluto!

Na aferio do critrio de correo gramatical, por ocasio da avaliao do desempenho na Prova


Discursiva Redao, a que se refere este Captulo, podero os candidatos valer-se das normas

@focodeconcurseira

ortogrficas em vigor antes ou depois daquelas implementadas pelo Decreto Presidencial n


6.583, de 29 de setembro de 2008, em decorrncia do perodo de transio previsto no art. 2,
pargrafo nico da citada norma que estabeleceu o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa O
candidato tem que escolher qual regra vai seguir (s pode usar um).
Ser atribuda nota ZERO Prova Discursiva Redao que:
a) Fugir modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto;
b) Apresentar texto sobre forma no articulada verbalmente (apenas com desenhos, nmeros
e palavras soltas ou em versos) ou qualquer fragmento de texto escrito fora do local
apropriado;
c) For assinada fora do local apropriado;
d) Apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificao do candidato;
e) For escrita a lpis, em parte ou em sua totalidade;
f) Estiver em branco;
g) Apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel.
Na prova discursiva Redao, a folha para rascunho no Caderno de Provas ser de
preenchimento facultativo. Em hiptese alguma o rascunho elaborado pelo candidato ser
considerado na correo pela banca examinadora.
Na prova discursiva Redao devero ser rigorosamente observados os limites mnimos de 20
linhas e mximo de 30 linhas, sob pena de perda de pontos a serem atribudos Redao;
A prova discursiva Redao ter carter CLASSIFICATRIO E ELIMINATRIO e ser avaliada
na escala de 0 a 100 pontos, considerando-se habilitado o candidato que nela obtiver nota igual
ou superior a 50 pontos.

2) Margem e Separao Silbica

RECUO - Deve sempre haver um recuo de mais ou menos um dedo antes do incio de cada
pargrafo.
SEPARAO SILBICA Deve-se separar slaba para que o texto fique justificado. O trao da
separao (trao translineador) fica somente aps a primeira parte da palavra O trao fica NA

FRENTE e no em baixo da palavra.

@focodeconcurseira

* No caso de palavra com hfen, o translineador fica depois da primeira parte da palavra e, na
outra linha, antes do restante da palavra, fica o hfen.
3) ESTRUTURA DA REDAO

Texto Impessoal = No se deve usar a primeira pessoa, nem do singular, nem do plural.
Se posicionar = Dar opinio sem dizer eu ou ns.

Introduo: Apresentao da ideia principal a ser desenvolvida e defendida no texto. O leitor


precisa saber sobre o que tratar o texto. A introduo deve permitir que o leitor recupere o tema
sem ter lido ele, ou seja, o leitor deve conseguir saber sobre o que voc vai falar sem ter lido o
tema da prova. Trata-se da delimitao das ideias que sero discutidas.

interessante dividir a introduo em trs perodos:


1 - Apresenta o tema a ser tratado deve ser feita a definio da palavra chave do texto;
2 e 3 - Apresenta a tese do autor, que ser defendida no texto.
Desenvolvimento (parte mais extensa do texto): O autor discutir o tema principal. Geralmente
desenvolvida em dois pargrafos (cada um trabalhando com uma ideia, que podem ser correlatas
ou contrapostas), em que o autor dever ser coerente com as propostas apresentadas,
convencendo ou persuadindo o leitor sobre a proposta. Fundamentao das ideias
apresentadas.
Concluso: Fechamento das ideias apresentadas; Retomada do assunto principal de forma
finalizadora (evitar concluses simplistas ou utpicas). A concluso deve ser fria, objetiva e
racional.

4) PROPOSTA DE REDAO - FCC


Muita gente v como opo compulsria a deciso entre julgar com a cabea e julgar com o
corao.
Nesses termos, razo e sentimento tornam-se incompatveis. O homem deveria reconhecer e
homenagear sua complexidade, jamais admitindo essa drstica separao, pela qual tanto o
sentimento como a razo saem diminudos.

Levando em conta o que afirma esse texto, redija uma dissertao em que voc se posicionar,
de modo claro e coerente, diante do seguinte tema:

@focodeconcurseira

Quem julga sem equilibrar lucidez e sensibilidade no alcana a justia.

TEXTO NOTA 95:

Introduo:

Tema de extrema importncia para a sociedade, cercado de polmica, o ato de julgar tarefa das
mais difceis. Enquanto alguns optam por agir com o corao, outros buscam a estrita legalidade.
Contudo, equilibrar esses dois aspectos, agindo com lucidez e sensibilidade, talvez seja a melhor
forma de se alcanar a justia.
1 Definio da palavra-chave do tema: ato de julgar Deve-se sempre apresentar uma
definio para a palavra chave (deve estar no primeiro perodo da introduo).
2 Apresentao das ideias;
3 Tese.

Desenvolvimento:

O ministro Luiz Fux, um dos mais consagrados juristas brasileiros, ao ser questionado sobre a
forma como costumava julgar, em uma entrevista recente a um canal de comunicao, afirmou
que a busca inicial deve ser pelo senso de justia, agindo de modo a equilibrar a sentimento e
razo. E, s depois disso, tentar equilibrar o caso concreto, a situao, a situao ftica dentro
das normas existentes e, por fim, julgar. Para o Ministro, ainda, o fato de julgar com base
exclusivamente na lei pode trazer inmeras distores e injustias, tendo em vista que a norma
no condiz sempre, de modo exato, com a realidade prtica, cabendo ao julgador analisar e
decidir cada caso, especificamente sopesando valores e buscando o equilbrio em suas decises.
[alterado durante a aula pela professora, j que o examinador descontou pontos em razo da
construo do texto]

Argumento de autoridade: Pode ser uma citao direta (entre aspas) ou uma parfrase (o que o
autor entendeu do texto).
Obs.: Se escrever uma palavra errada, pode RISCAR (um risco) e escrever entre parnteses em
cima da palavra riscada.

@focodeconcurseira

Nesse sentido, a prpria Constituio da Repblica Federativa do Brasil (CRFB) traz, dentre seus
princpios, o da dignidade da pessoa humana um dos princpios basilares formadores das
sociedades democrticas bem como o princpio da legalidade. Cabe dizer que tais princpios
no se excluem, mas se complementam. Fazem partes, conjuntamente e de modo harmnico, de
um conjunto de regras a serem utilizadas pelos julgadores sem que esses tenham que optar por
um ou outro ao proferirem suas decises.

Obs.: Se for citar mais de uma vez uma palavra que admite sigla, na primeira vez, voc pode
escrever a palavra por extenso, seguida da sigla em parnteses e, na prxima citao, poder
somente usar a sigla.
Concluso:

Assim, parece ficar claro que a melhor forma de julgar parece, mesmo, ser baseada no equilbrio
entre a razo e o sentimento, a lucidez e a sensibilidade. Afinal, o ser humano no age, ao julgar,
como uma mquina, sendo exato e calculista, mas, sim, de modo a sopesar valores e buscar
atingir a justia.

5) USO DA FOLHA DE RASCUNHO:

INTRODUO:
TEMA Palavra chave Definio da palavra chave
O que eu sei sobre isso? O que vou defender? Isso define a tese.

TEMA = Extrado do texto motivador, mas no pode ser cpia dele OU estar explcito na prova.
Escolhe a palavra chave e a define.

O que sei sobre o tema?


Ideia 1: Ex.: Razo
Ideia 2: Ex.: Corao

Relacionar as duas ideias, elaborando a TESE (deve constar no segundo perodo da introduo).

@focodeconcurseira

DESENVOLVIMENTO:
Ideia 1 1 pargrafo (argumentos);
Ideia 2 2 pargrafo (argumentos).

melhor trabalhar com argumentos convergentes e no com argumentos e contra-argumentos.


CONCLUSO: O meu objetivo ... Dessa forma, fica claro / notrio que...

@focodeconcurseira