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Um olhar comparativo entre duas propostas de edio do

Estudo Rtmico n.3 para piano solo de Cyro Pereira


Luciana Sayure Shimabuco1
lucianasayure@usp.br

Resumo: Este artigo expe os resultados parciais do projeto de edio da obra integral para
piano solo de Cyro Pereira e, para tanto, apresenta duas edies do Estudo Rtmico n. 3,
composto em 1963. Aps a abordagem de aspectos musicais da obra, expe as escolhas
editoriais que, fundamentadas em procedimentos analticos, contriburam para a definio da
edio crtica na soluo de equvocos e ambiguidades detectados nos documentos levantados.
Palavras-chave: Cyro Pereira; piano; edio crtica; Estudo Rtmico n. 3.
Abstract: This article brings the partial results obtained through the editing process of Cyro
Pereira's complete works for piano solo and, for that, it presents two editions of the Estudo
Rtmico n. 3, composed in 1963. Following the approach of musical aspects of the piece, it
exhibits the editorial choices which, based on analytical procedures, have contributed for the
definition of the critical edition in the solution of mistakes and ambiguities detected in the
documents considered.
keywords: Cyro Pereira, piano, critical edition, Estudo Rtmico n. 3.

Introduo
A obra para piano solo de Cyro Pereira compreende um total de 40 peas compostas
entre 1948 e 2001 e organizadas em 16 peas avulsas e 24 peas reunidas em 6 ciclos. Este
repertrio percorre toda a trajetria do compositor, bem como revela fortes caractersticas e
elementos tanto da tradio musical erudita quanto de gneros da msica popular urbana,
apresentando um vocabulrio harmnico que remete ao romantismo musical tardio, com
constantes processos modulatrios, e a sonoridades oriundas da msica jazzstica e de gneros
nacionais como o choro e a valsa brasileira.
Se o repertrio sinfnico e camerstico do compositor tem sido divulgado por meio de
concertos e gravaes, a sua produo para piano permanece desconhecida, fato que emerge
como justificativa primeira ao projeto de edio da sua obra para piano, com o objetivo de
disponibilizar um texto musical fiel s intenes do compositor, acompanhado de aparato
crtico que fundamentado em procedimentos analticos justifique as intervenes editoriais
que se fizeram necessrias.
O projeto de edio acatou como principal referencial terico a tese de doutorado
Editar Jos Maurcio Nunes Garcia, defendida em 2000, na UNIRIO. Esta tese, ainda que
aborde um compositor de contexto histrico e musical muito distinto do abordado por este
projeto, oferece precisas informaes acerca de metodologias para estabelecimento de textos,
de dificuldades inerentes a este processo, bem como de distintas propostas de edio.
Os procedimentos de edio das peas para piano seguiram caminhos muito
semelhantes no que concerne localizao, identificao e estudo das fontes, bem como
1

Professora Doutora dos programas de Graduao e Ps-Graduao do Departamento de Msica da ECA-USP.


O presente trabalho resulta de projeto de pesquisa apoiado pelo CNPq.

compartilharam os mesmos critrios de editorao. No entanto, o Estudo Rtmico n. 3 assumiu


uma trajetria diferenciada, por isso acatado como objeto do estudo que se segue.

O Estudo Rtmico n. 3: aspectos musicais


Os trs Estudos Rtmicos2 para piano solo foram compostos entre os anos de 1960 e
1963, perodo no qual a atividade composicional de Cyro Pereira assumiu maior flego por
meio da produo de obras para diversas formaes instrumentais, tais como a Sute
Brasiliana n. 1 para orquestra (1962), o Quarteto de cordas n. 1 (1964), a Sonata para violino
e piano (1964) e a Fantasia para piano e orquestra (1963), obra esta premiada pela Academia
Brasileira de Msica.
A proposta rtmica destes estudos a explorao de polimetrias e polirritmias,
geralmente conjugadas a um elemento ostinato. Assim, j no incio do Estudo Rtmico n. 3,
so observadas polimetrias envolvendo as duas mos do pianista, tal qual se observa na
sobreposio dos metros 3/4 e 6/8. Quanto s polirritmias, encontram-se os seguintes
exemplos: 4:3 (figura 2 comp.22), 3:2 (figura 2 comp.34), 7:6 (figura 2 comp.51) e 7:3
(figura 2 comp.59).
As configuraes harmnicas e meldicas se fundamentam prioritariamente sobre o
modo ldio, definido j no ostinato que percorre toda a pea e resulta da justaposio de duas
trades maiores arpejadas em uma distncia de 2.maior. No entanto, a esse ldio apresentado
pelo ostinato da mo esquerda o compositor sobrepe na mo direita o mesmo ldio,
porm com a 5. elevada, transformado no terceiro modo da escala menor meldica
ascendente. Essa sobreposio gera sempre uma relao cromtica, resultante justamente do
conflito entre a 5. justa e a 5. aumentada, tal qual pode ser observado entre as notas f (mo
esquerda) e f# (mo direita) dos compassos 14 e 15 da figura 2. Outras estruturas escalares
so ocorrentes, mas a sonoridade deste modo ldio, sempre com este embate entre duas 5s.,
perpassa toda a pea.
Formalmente, a pea no transcorre de forma seccionada, j que prope um discurso
contnuo garantido pelo ostinato quase ininterrupto, bem como pela recorrncia de um
elemento escalar ascendente que assume status temtico, denominado de elemento meldico
(figura 2 comp.14-21). Na introduo o ostinato aos poucos configurado, por meio do
acrscimo gradativo de notas, em um processo que se inicia com uma nica nota e se estende
at a emergncia total do ostinato. Este procedimento retrogradado no final da pea, em uma
coda que submete o ostinato a um decrscimo gradativo de notas.

Sobre as opes editoriais no Estudo Rtmico n. 3


Por este projeto acatar a obra de um compositor vivo, dificuldades recorrentes em
processos de edio, tais como as que envolvem autenticidade e datao de documentos,
foram minimizadas. Da mesma maneira, problemticas de outras ordens, dentre as quais
equvocos e ambiguidades notacionais e variantes entre distintos documentos de uma mesma
obra, foram amenizadas pelas freqentes consultas ao compositor.
Durante a trajetria da edio do Estudo Rtmico n. 3, um aspecto estabeleceu um
problema imprevisto no estgio em que a edio se encontrava. Dois documentos referentes a
2

Dos Estudos Rtmicos, apenas os nmeros 2 e 3 tiveram seus documentos localizados.

este Estudo haviam sido localizados e catalogados durante o recenseamento: uma cpia facsmile do primeiro autgrafo de 1963, cujo documento original no foi localizado, e um
autgrafo da dcada de 1990. A edio foi ento realizada acatando por recomendao do
prprio compositor o autgrafo da dcada de 1990 como documento-referncia, ainda que o
fac-smile do autgrafo de 1963 tenha sido recorrentemente consultado na soluo de
equvocos e ambiguidades notacionais.
Com a edio j concluda e avalizada pelo compositor como definitiva, um terceiro
documento foi localizado: um apgrafo original da dcada de 1960, confeccionado pelo
copista Hatto Schiniter sob superviso do compositor. A anlise deste novo documento
revelou escolhas composicionais distintas daquelas demonstradas pelos documentos
anteriormente localizados, o que instigou a elaborao de uma segunda verso editorial
fundamentada neste ltimo documento catalogado.
Posto isto, este artigo expe as duas verses editoriais da obra, bem como aparato
crtico que apresenta e justifica as escolhas editoriais, em cada uma das verses, diante da
deteco de equvocos e dubiedades notacionais nos documentos e de divergncias
encontradas entre as fontes.
Salienta-se que as observaes sero indicadas pelos nmeros dos compassos aos
quais se referem, seguidos quando necessrio de nmero referente ao tempo. Assim, 2
indica compasso 2, e 2.3 indica compasso 2, 3 tempo. Passagens que envolvam mais de
um compasso sero indicadas pelos nmeros referentes aos compassos de incio e de trmino.
Assim, 23-25 indica do compasso 23 ao 25.
As abreviaturas empregadas esto abaixo listadas:
Doc.1: documento 1, referente cpia fac-smile do primeiro autgrafo de 1963
Doc.2: documento 2, referente ao autgrafo da dcada de 90
Doc.3: documento 3, referente ao apgrafo de 1963
m.d.: mo direita
m.e.: mo esquerda
comp.: compasso (s)
c.a.: correes autgrafas, inseridas pelo compositor nas cpias impressas geradas
pela pesquisa

Verso Editorial 1 - Estudo Rtmico n. 3


Esta verso foi elaborada a partir dos documentos 1 e 2, tendo sido este ltimo acatado
como documento-referncia por recomendao do compositor.
30-33/m.d.: Doc.1 traz a nota d sustentada dos comp. 30-33, ao passo que, em Doc.2,
esta nota ocorre apenas no comp. 30. Esta verso acata a opo proposta por Doc.1 (c.a.).
34-41/m.d.: em Doc.1, esta passagem repete literalmente os comp. 14-21 dos Doc.1 e
2. Optou-se pela insero das quilteras que constam em Doc.2, a qual proporciona variedade
na apresentao do elemento meldico.
48-51/ m.d.: foi inserida a nota d sustentada, tal qual a passagem dos comp. 30-33
(c.a.).

50.1/m.d.: em Doc.2, no consta a nota dupla sol-mi como concluso da figurao


rtmica iniciada no comp.48. Optou-se por Doc.1 (insero desta nota dupla), uma vez que o
autor grafa este elemento como concluso de passagens similares nos comp. 33 e 101.
57-59: em Doc.1, estes compassos se encontram rasurados com a indicao de que
devem ser desconsiderados. Optou-se pela re-insero desses compassos, uma vez que o autor
reconsiderou esta passagem em Doc.2, mantendo os compassos que haviam sido eliminados
em Doc.1.
98-101/m.d.: foi inserida a nota d sustentada, tal qual a passagem dos comp. 30-33 e
comp. 48-51 (c.a.).
112.1/m.e.: em Doc.2, este compasso est preenchido por pausas. Optou-se por Doc.1,
que apresenta uma coda configurada pelo processo retrgrado ao da introduo.
113: a rasura no Doc.1 sugere que o compositor considerou a possibilidade de
terminar a obra no comp.112. Optou-se pela re-insero do comp.113, uma vez que o autor
reconsiderou esta passagem em Doc.2, mantendo o compasso que havia sido eliminado em
Doc.1.

Fig. 1: Estudo Rtmico n. 3, comp. 105-113 (Doc.1)

Fig. 2: Estudo Rtmico n. 3, verso 1

Verso Editorial 2 - Estudo Rtmico n. 3


Esta verso foi elaborada a partir dos documentos 1, 2 e 3, tendo sido este ltimo
acatado como documento-referncia. Observa-se inicialmente que, em Doc.3, o andamento
metronmico indicado pelo compositor estabelece 116 para a mnima pontuada. Trata-se de
um andamento no factvel, o que leva a crer em um equvoco quanto figura de valor
adotada como referncia de andamento. Com isso, entendemos que o andamento pretendido
pelo compositor seja o de 116 para a semnima pontuada, o que implica na metade da
velocidade. Este ser o andamento adotado por esta verso.
35-40/m.d.: nesta passagem, que representa a 2. exposio do elemento meldico, h
divergncia entre os trs documentos. Em Doc.1, a passagem similar aos comp. 14-21,
apresentada por meio de acordes em semnimas; em Doc.2, apresenta estes mesmos acordes,
mas arpejados em tercinas (figura 2 comp. 35-40); em Doc.3, a passagem se d em
colcheias. Optou-se por Doc.3, favorecendo o aumento gradativo de densidade a cada vez que
o elemento meldico apresentado.
57-66: esta passagem est grafada apenas em Doc.3, o que gera um acrscimo de 8
compassos em relao a Doc.2 e de 11 compassos em relao a Doc.1. Optou-se pela incluso
desta passagem por desenvolver o motivo apresentado na seo que tem incio no comp.51,
alm de representar o ponto culminante da obra tanto em registro como em intensidade.
75.3/m.d.: esta figurao de quatro semicolcheias alude ao motivo formado pelas
notas d-f#-sib, j exposto nos comp.52-57. Com isso, no foi acatada a opo proposta por
Doc.3, a qual traz as notas sib-f#-l (figura 3).

Fig. 3: Estudo Rtmico n. 3, comp. 75-80 (Doc.3)

76-82/m.d.: em Doc.1 e 3, o elemento meldico assume uma configurao rtmica


distinta da proposta pela passagem equivalente no Doc.2 (figura 3). Embora o resultado
sonoro seja virtualmente o mesmo, em decorrncia do andamento rpido do estudo, a opo
oferecida por Doc.2 foi a acatada por esta verso, pelo fato de as semnimas sugerirem um
destaque duracional e mesmo de intensidade que proporciona um sutil recurso de variao.
84-85/m.d.: em Doc.2 (figura 2 comp. 76-77), um fragmento do elemento meldico
apresentado em arpejos tercinados. Optou-se pela soluo apresentada em Doc.1 e 3, com a
apresentao deste fragmento por meio de acordes em semnimas, resguardando o recurso da
tercina para a ltima exposio do elemento meldico.
85.3/m.d.: A passagem dos compassos 84-87 apresenta o elemento meldico em rb
ldio, sem a 5 elevada, isto , com o lb. Optou-se por Doc.1 e 2 (figura 2 comp. 76),
substituindo o lb por l bequadro e mantendo a alterao da 5 proposta em todas as
apresentaes do elemento meldico.

89.2/m.e.: em Doc.1 e 2, o ostinato mantm sua configurao original. No entanto, em


Doc.3, este ostinato submetido a uma alterao rtmica, por meio da insero de duna.
Optou-se por esta alterao rtmica, a qual oferece uma pontuao que valoriza o retorno do
elemento meldico no compasso 90.
90-97/m.d.: em Doc.1 e 2, a 3 exposio do elemento meldico ocorre em semnimas
(figura 2 comp. 82-89). Optou-se por Doc.3, que prope a exposio deste elemento por
meio de arpejos tercinados e favorece o aumento gradativo de densidade a cada exposio do
elemento meldico. Esta verso prope uma notao diferenciada daquela utilizada em Doc.3,
como demonstra as figuras 4a e 4b.

Fig. 4a: Estudo Rtmico n. 3, comp. 91-92 (Doc.3)

Fig. 4b: Estudo Rtmico n. 3, comp. 90-91 (verso2)

121-126: Doc.3 traz, como elemento conclusivo da pea, geis figuraes arpejadas
ascendentes (figura 5). Por solicitao do compositor, estas figuraes foram excludas nesta
verso (c.a.).

Figura 5: Estudo Rtmico n. 3, comp. 121-126 (Doc.3)

Fig. 5: Estudo Rtmico n. 3, comp. 121-126 (Doc.3)

Fig. 5: Estudo Rtmico n. 3, verso 2

Consideraes Finais
O estudo dos documentos localizados por esta pesquisa evidencia que, apesar de seu
mtier composicional, Cyro Pereira
produziu textos musicais com pontos inconsistentes no que se refere a clareza e
preciso na notao, j que todos os documentos levantados apresentam informaes
contraditrias, ambguas ou incompletas, bem como equvocos notacionais. Muitas destas
dubiedades foram detectadas por meio de procedimento analtico, reconhecidas como
elementos incoerentes configurao rtmica, motvica e harmnica da pea.
A opo por se realizar uma segunda verso editorial, fundamentada no terceiro
documento localizado (cuja data de confeco anterior do documento acatado como
referncia na primeira verso editorial) ressalta a preocupao em se desprender do
preconceito evolucionista, contra o qual alerta Maria Caraci Vela ao apontar que a existncia
de diversas redaes do autor no atesta, necessariamente, um caminho do pior para o
melhor, do insatisfatrio ao definitivo (Apud Figueiredo 2000:25).
Sobretudo, o fato de a segunda verso a qual se originou da descoberta de um
documento quando a primeira verso j estava concluda e abonada pelo compositor ter
sido, por fim, considerada por Cyro Pereira como a mais fiel s suas intenes, suscita a
questo sobre at que ponto uma edio pode ser considerada definitiva, j que a
possibilidade de descoberta de um documento deixa uma via sempre aberta ao surgimento de
novos dados acerca das decises composicionais.

Fig. 7: Compassos inicias do Estudo Rtmico n. 3. Cpia impressa autorizada e assinada pelo
compositor

Referncias bibliogrficas
FIGUEIREDO, Carlos Alberto. Editar Jos Maurcio Nunes Garcia. Doutorado, Msica, UNIRIO, 2000.
MONTEIRO, Eduardo Henrique Soares. Edio crtica do Quintetto op. 18 de Henrique Oswald. Livre
docncia, USP, 2009.
PERPTUO, Irineu. Cyro Pereira, maestro. So Paulo: DBA, 2005.
SHIMABUCO, Luciana Sayure. D Licena, Maestro: a trajetria musical de Cyro Pereira. Dissertao de
Mestrado defendida na Universidade Estadual de Campinas. Campinas: 1998.