PREGUNTAS PREVIAS

1. Qu van a aprender hoy mis alumnos?

A resolver crucigramas y exponer el conocimiento obtenido

2. Para qu les va a servir lo que se ver hoy?

Para saber resolver crucigramas, y a recordar lo aprendido en las clases pasadas

3. Cmo voy a lograr que les interese el tema?

A travs de la estrategia de mesa redonda, al resolver crucigramas y por medio de un
examen

4. Qu operacin mental quiero provocar en mis alumnos?

Elegir (nivel taxonmico de Evaluacin)

PLANIFICACIN DE CLASE

Institucin: Escuela Secundaria Tcnica 69 Lic. Luis Donaldo Colosio Murrieta

Nombre del docente:
Grado:

Daniela Cceres Lizrraga

3ero

Fecha:

Materia:

14-Marzo-2016

Espaol

Nmero de clase: 12

COMPETENCIA:
Elegir la respuesta correcta recordando los temas vistos anteriormente para resolver
el examen final.
Contenido

Metodologa

Bloque:
Cierre:

10
Proyecto:

Construir
definiciones:
mapas y
crucigramas

Al trmino del examen el maestro solicita a los alumnos

realizar una lluvia de ideas grupal con las respuestas del
examen.
Se comparan las respuestas con sus compaeros y con
las respuestas correctas que el maestro proporciona

Evaluacin
Participacin en la
dinmica de
reactivacin.
Participacin al
resolver el crucigrama
del compaero
Participacin al
comentar sobre los
temas analizados
Participacin al
resolver el examen y
comentar sus
respuestas

Tema:

Los
crucigramas

Criterios:

-Escucha activa a la
clase
-Participacin
constante
-Crucigrama
-Respetar el turno
para hablar
1234567-

APRENDIZAJES ESPERADOS
Recuerda los temas analizados por medio de la dinmica de reactivacin
Revisa el material analizado identificando la respuesta correcta.
Escoge la respuesta correcta al contestar su examen
Compara las respuestas de sus compaeros por medio de una lluvia de ideas
Recopila toda la informacin dada y crea su propia conclusin.
Evala su aprendizaje al hacer repaso grupal
Comparte con libertad sus respuestas con el grupo.

DOSIFICACIN DEL TIEMPO

Cierre: 20 minutos

RECURSOS A UTILIZAR
Pizarrn
Marcadores
Libro de Espaol
Exmenes

Hojas blancas
TAREA

TRANSVERSALIDAD (Materias con las que

tiene relacin y por qu)
Espaol: al trabajar en equipo y lograr una buena
comunicacin oral y escrita
Formacin cvica y tica:
En la realizacin del foro en cuanto a los valores
de respeto, libertad, sinceridad y amistad.

EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE PARA QUE COMPRENDAN MEJOR EL TEMA

1- Alguna vez has batallado para resolver un crucigrama? Yo la otra vez resolv uno del
peridico y mi mam me ayud
2- Sabas que los crucigramas te ayudan a agilizar la mente? Por ejemplo a mi abuelito se le
olvidan las cosas y a partir de que soluciona crucigramas ya se acuerda ms de las cosas
3- El otro da estaba leyendo una revista y me encontr con un crucigrama que tena
imgenes y muchas pistas
GLOSARIO
Pasatiempo: Actividad que se realiza para entretenerse y pasar un rato agradable
Casillas: Cada uno de los espacios de un papel dividido por lneas verticales y horizontales
Horizontal: Que es paralelo a la lnea imaginaria del horizonte
Vertical: Se aplica a la recta o plano que es perpendicular al horizonte
Definicin: es una proposicin mediante la cual trata de exponer de manera unvoca
Habilidad: hace referencia a la maa, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea.
Palabras: sonido o conjunto de sonidos articulados que representan una idea.
Campo semntico: conjunto de palabras o elementos significantes con significados relacionados
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