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05/11/2014

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A NCORA DA PEDAGOGIA: SABER, SABER SER E SABER FAZER


20/04/2014 02:29:00

Saber, saber ser, saber fazer o contedo do fazer pedaggico.


Tradicionalmente, a formao do educador escolar vem
abrangendo trs dimenses da prtica docente o saber, o saber
ser e o saber fazer privilegiando-se uma ou outra, de acordo com
a concepo filosfica do processo educativo que se adote.
Raramente, essas dimenses andaram juntas: a escola renovada,
por exemplo, durante muito tempo, acentuou o saber fazer em
prejuzo do saber, ao contrrio da escola conservadora, que
acentuou exatamente o inverso.
Com muita frequncia, tambm o deslocamento da nfase para o
saber ser ou seja, nas caractersticas pessoais positivas do
educador tem levado, ora neutralidade da prtica docente que
valoriza um professor ausente, ora a um comprometimento
pessoal poltico ou religioso to envolvente que dissolve a
especificidade do ensino escolar o saber e o saber fazer.
A educao escolar deve recuperar sua unidade atravs de uma perspectiva integradora. Na verdade,
dessa integrao que resultaro os princpios de um novo projeto de fazer pedaggico.
Sem essa dimenso explcita da ao pedaggica escolar a perspectiva integradora no ato educativo -, a
escola deixa de ter sentido. Se, efetivamente, como querem alguns crticos, ensinar no dar aula, organizar
planos de ensino, administrar, prever mtodos e tcnicas, fazer algum tipo de aconselhamento,
supervisionar, etc., (...)
Numa perspectiva de educao crtica, direcionada para uma pedagogia social que privilegia uma educao
de classe no rumo de um novo projeto de sociedade, a escola pblica possui papel relevante e
indispensvel. Para isso, preciso sim, dar aulas, fazer planos, controlar a disciplina, manejar a classe,
dominar o contedo e tudo o mais. (...)
Uma boa instrumentao terico-prtica necessria, para que os professores tomem conscincia do lado
poltico de sua prtica.
Trabalho de pesquisa
Disciplina: Docncia do Ensino Superior
FACULDADE DOS GUARARAPES - FG
Psicologia Organizacional
Didtica do Ensino Superior
Prof. Paulo Andr
Aluno: Iran Jos
Autor: Jos Carlos Libneo
Desmocratizao da escola pblica
A pedagogia Crtica-social
http://pedagogiadidatica.blogspot.com.br/2008/11/pedagogia-crtico-social-dos-contedos.html
Autor: Iran Jos da Silva

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