SUBREAS 1. Anlise e descrio de cargos 2. Desenho de cargos; 3. Recrutamento de pessoal; 4. Seleo de pessoal; 5. Orientao e integrao de novos funcionrios; 6. Avaliao do desempenho dos funcionrios; 7. Comunicao aos funcionrios; 8. Treinamento e desenvolvimento de pessoal; 9. Administrao de cargos e salrios; 10. Incentivos salariais e benefcios sociais10 1. Planejamento financeiro; 2. Operao financeira; 3. Controle financeiro; 4. Avaliao dos processos financeiros relacionados aos recursos humanos organizacionais (Recursos humanos, materiais, patrimoniais, aos tributos, s finanas e a contabilidade). 1. Planejamento da produo; 2. Controle da produo; 3. Engenharia de produo; 4. Melhoria da Produtividade Mtodos e Tempos; 1. Planejamento e determinao dos processos; 2. Treinamento nos procedimentos; 3. Controle dos processos; 4. Gesto de estoque;
GESTO DE MARKETING MERCADOLGICA
1. Comportamento do Consumidor; 2. Manuteno de Clientes; 3. Gesto de Produtos; 4. Gesto de Preos; 5. Gesto da Distribuio; 6. Gesto da Produo e Sistema de Informaes em Marketing; 7. Marketing de Servio; 8. Desenvolvimento de Novos Produtos; 9. Gesto de Marcas; 10. Promoo de Vendas; 11. Merchandising; 12. Venda Pessoal; 13. Segmentao de Mercados; 14. Posicionamento de Mercados; 15. Plano de Marketing; 16. Pesquisa de Marketing; 17. Anlise da Concorrncia; 18. Tendncias do Consumo
Por tudo que se viu at este momento, podemos perceber a importncia dos estudos e pesquisas na rea da Administrao. O Estgio Supervisionado a primeira parte dessa fase, portanto requer uma ateno especial por parte de todos os docentes e acadmicos do curso. Estaremos, aqui, mostrando a estrutura do projeto de pesquisa que nos servir de parmetro e que dever ser seguida para uma boa elaborao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC). Vamos l? Antes, porm, vamos entender um pouco mais sobre um projeto de pesquisa. Segundo Minayo (1999), ao elaborar um projeto de pesquisa, o pesquisador estar lidando com, no mnimo, trs dimenses: tcnica: regras cientficas para a construo do projeto; ideolgica: relaciona-se s escolhas do pesquisador, sempre tendo em vista o momento histrico; cientfica: ultrapassa o senso comum atravs do mtodo cientfico. Voltando ao nosso projeto, pode-se dizer que ele se inicia pela definio do tema. Uma vez escolhido o tema ..... a flui com mais naturalidade.
A temtica est relacionada, contida ou faz parte do contexto da rea de investigao do
projeto, portanto deve ser bem delimitada para que o leitor, ao visualiz-la, tenha claro a que se refere e quais as delimitaes do trabalho. Chegou a hora de uma reflexo e analisar criteriosamente as suas idias e organiz-las: a) a escolha da grande rea e da respectiva subrea - o ponto considerado problemtico; o tema realmente foi bem delimitado; b) o problema tem base cientfica e se ele est claro; c) os objetivos esto bem delimitados e em consonncia com o tema; d) a justificativa revela a importncia da realizao do trabalho; e) as ferramentas para coleta de dados so as que mais se encaixam para a realizao da pesquisa. Vocs esto recebendo instrues em sala de aula sobre a estrutura do projeto de pesquisa. Estejam atentos s partes que o constituem para que possam elaborar com clareza e objetividade o seu projeto. Quantos aos objetivos, estes so, basicamente, os propsitos do trabalho. Objetivo aquilo que se deseja conseguir com a investigao. Deve estar claro na mente dos acadmicos para poder explicit-lo com clareza. Sugere-se que o objetivo ou objetivos sejam sucintos e no mais do que trs, para no confundir nem obscurecer o foco central do trabalho. Barreto e Honorato (1998), salientam que a ao individual ou coletiva se materializa atravs de um verbo, da ser importante ser preciso na escolha do verbo, escolhendo aquele que rigorosamente exprime a ao que o pesquisador pretende executar. Quanto escrita, algumas vocs devero estar atentos a algumas recomendaes, em relao escrita de um trabalho cientfico, sugeridas por Richardson (1999), que so:
dar preferncia s oraes curtas e simples;
eliminar toda palavra suprflua; usar um tom impessoal na redao; empregar corretamente o idioma; familiarizar-se com os sinais de pontuao e a funo que desempenham; dar a devida importncia a cada palavra; conhecer o significado das palavras, antes de us-las; nunca empregar grias; abster-se do uso de aumentativos, superlativos e diminutivos;
ler bons autores e aproveitar o melhor dessa leitura para desenvolver seu prprio estilo, que deve ser o reflexo da personalidade culta de um universitrio e de um profissional. Ah!, no esquecendo dessas informaes iniciais, atentem-se para os Referenciais tericos como referencial terico tambm pode ser entendido a reviso de literatura, os pressupostos tericos, etc. o desenvolvimento do tema j definido e delimitado, enfatizando conceitos, caractersticas, justificativas de modo compacto com as devidas fontes (autores, ano e pgina) de autores reconhecidos e experientes. Ele pode ser compilado atravs de textos de revistas cientficas, livros, artigos, TVs, rdios, boletins, enfim, documentos confiveis consultados em bibliotecas, entrevistas na mdia, documentrios, etc. As fontes (bibliogrficas ou documentais) devero constar nas Referncias do projeto de pesquisa de modo completo, de acordo com normas da ABNT (NBR 6023/2002). uma importante etapa do projeto porque apresenta uma breve discusso terica do problema, na perspectiva de fundament-lo nas teorias existentes. As ideias apresentadas no texto devem estar intrinsecamente ligadas com os objetivos e outras partes do projeto. A fundamentao terica apresentada deve, ainda, servir de base para a anlise e interpretao dos dados coletados na fase de elaborao do relatrio final de estgio. Ento PessoALL, avante!!! Referncias BARRETO, Alcyrus Vieira Pinto; HONORATO, Cezar de Freitas. Manual de sobrevivncia na selva acadmica. Rio de Janeiro: Objeto Direto, 1998. MINAYO, M. C. S. (Org.) Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. 13. ed. Petrpolis: Vozes, 1999.
