07/03/2016

Cmoescribiruninformesobreunaobradearte|ComoseHara

Cmoescribiruninforme
sobreunaobradearte
Publicadoen21febrero,2012

Instrucciones:ModeradamenteDesafiante
Cosasquenecesitar
Obrasdearte

Pluma

Papel

Computadora

Editasugierenpensarsobreelarte
1
Contemplarelarte,yformularunatesisoargumento.
LoquedistinguealospapelesdeHistoriadelArtedelospapeles
queselepuedepediraescribirenotroscursosQuizslamayor
diferenciacreaeldesafomsgrande:enlosdocumentosdela
historiadelarte,debesercapazdecrearunadiscusinsobreloque
vesEnresumen,usted.tienequetraducirlovisualenlaverbal.~
KarenGocsik,DartmouthCollege
Gocsikarticulaconprecisinlaesenciadelarevisinylacrticade
arteensudescripcindecmoescribirundocumentodeHistoria
delArte.Elpropsitodeunarevistadeartenoesslodescriptiva
analizarlapieza,sinotambinaplantearunatesisdefondoy
apoyarlademandaconlosdetallesdelaformafsicadelarte,as
comoelcontexto.
2
Elijaunaobradeartedeanalizar.
Gocsiktambinhacevariasrecomendacionesparalaeleccinde
unanlisisdelaobradearteenlapreparacinparalaescritura,y
sugiereescribirtodoloquevienealamente.Tenernotasde
hormignayudaraorganizarsuspensamientosduranteelproceso
deescritura.
Enlaeleccindeunaobradearteparaanalizar,dice,asegresede
elegirunoquetenganosloelatractivoemocional,sinotambinla
capacidadintelectual.Recuerdequedebeconsiderartodoslos
medios:pintura,escultura,fotografa,etcUstedquiereteneralgo
estimulantequedecirensupapel,ypuedeydebeevaluarlapieza
basadaenlasemocionesquesuscitaensuinterior,ascomolos
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elementosformalesdelapiezacomoelestilo,iluminacin,medio
utilizado,loscolores,elpuntodevista,lacomposicinyelespacio.
Adems,considerecmolapiezasemuestra.Colgarymostrar
obrasdeartenoessimplementeuntrabajocasualeinformal.Se
tratadeunestudiocuidadosoyrequiereformacinespecfica,as
comodestrezasdeanlisiscrtico.
Elanlisisformal:Estetipodepapelrequiereelestudiodelas
observacionesfsicasconcretasdeunaobradearte(comolos
retratoscubistasdelasformasvivasenlaobradePicasso)ysu
anlisisenunanuevaformadepensarfueradelacajaconelfin
deentenderlapieza.
Ensayosociolgico:Esteartculoexaminalaobradearteensu
contextohistricoyconsideracmoundeterminadomomentoenla
historiadelainfluenciatantolavidadelartistaylaobradearte.
Porejemplo,unensayosociolgicoquepodraexplorarcmola
fotografadeWalkerEvansdelospobresruralesconfirmla
decisindeRooseveltdecrearlaFarmSecurityAdministration
(citadoenGocsik).
Ensayobiogrfico:Enesteensayoseexponeenelexamen
sociolgicodelartistayseaplicaasuvidaylapersonaalaforma
enqueloellacreaelarteylapersonalidadylascircunstancias
influenciatuvoenlaobra.
Iconografa(escrituradelaimagen)utilizaelsimbolismopresente
enelartedecaptarunacomprensinmssignificativadelaobra.
Iconologa(estudiodeimagen)analizaunapiezaatravsdelos
documentosylaliteraturacontextual.Porejemplo,comoun
ensayopodrausarversionesantiguasdelosmitosgriegospara
arrojarluzsobrelasrepresentacionespictricasdeestemitoenel
artegriegoarcaico(citadoenGocsik).
Lacelebracindelasdistintasopcionesparaelanlisisdelamente
esdegranayudaalestablecerseparaempezarareflexionarsobre
laobradearteydepreescritura.
3
Elegirunformatodepapel.
Hayvariasmanerasdeabordarlatareadeescribirsobreelarte:
GocsikutilizaSylvanBarnetUnabreveguaparaescribirsobrearte
paradetallarlosmismos.Elsiguienteutilizaestosexcelentes
recursosenparfrasis.
Elanlisisformal:Estetipodepapelrequiereelestudiodelas
observacionesfsicasconcretasdeunaobradearte(comolos
retratoscubistasdelasformasvivasenlaobradePicasso)ysu
anlisisenunanuevaformadepensarfueradelacajaconelfin
deentenderlapieza.
Ensayosociolgico:Esteartculoexaminalaobradearteensu
contextohistricoyconsideracmoundeterminadomomentoenla
historiadelainfluenciatantolavidadelartistaylaobradearte.
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Porejemplo,unensayosociolgicoquepodraexplorarcmola
fotografadeWalkerEvansdelospobresruralesconfirmla
decisindeRooseveltdecrearlaFarmSecurityAdministration
(citadoenGocsik).
Ensayobiogrfico:Enesteensayoseexponeenelexamen
sociolgicodelartistayseaplicaasuvidaylapersonaalaforma
enqueloellacreaelarteylapersonalidadylascircunstancias
influenciatuvoenlaobra.
Iconografa(escrituradelaimagen)utilizaelsimbolismopresente
enelartedecaptarunacomprensinmssignificativadelaobra.
Iconologa(estudiodeimagen)analizaunabasedeunapiezaa
travsdelosdocumentosylaliteraturacontextual.Porejemplo,
comounensayopodrausarversionesantiguasdelosmitos
griegosparaarrojarluzsobrelasrepresentacionespictricasde
estemitoenelartegriegoarcaico(qtdenGocsik).
Lacelebracindelasdistintasopcionesparaelanlisisdelamente
esdegranayudaalestablecerseparaempezarareflexionarsobre
laobradearteydepreescritura.

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