Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Presenta:
Victor Manuel Rodriguez Linares
Docente:
Angye Lucely Pava Olivera
Lrida-Tolima
24/10/2015
INFORME
ESCALA ABREVIADA DEL DESARROLLO INFANTIL
RECOMENDACIONES
La nia debe mejorar en ciertos aspectos que son primordiales para un adecuada desarrollo
psicomotriz; sus padres deben iniciar un plan de pequeos ejercicios y motivarlos a realizar
ldicas, la msica es un gran factor que sirve para que ellos vayan de manera paulatina
desarrollando sus msculos, se hace un llamado para que la atencin hacia Yessica sea ms
permanente, ya que ella, durante el da queda a cargo de su ta; la cual no les ensea y practica
ejercicios para ayudar en el lenguaje; es importante que ella pronuncia, diferencie, y
clasifique las palabras, frases, con sus significados; se deben utilizar diversas estrategias para
alcanzar un grado ptimo de desarrollo en el nio; incluyendo todas las reas anteriormente
mencionadas; un ejemplo prctico son los juegos denominados comnmente como arma
todos, ya que estos permiten que la destreza del nio sea ms prctica, y desarrolle nuevas
habilidades, los rompecabezas, las figuras para colorear, las pelotas, todos aquellos
elementos son fundamentales; ya que el aprendizaje se da es por medio del juego, y de la
informacin proveniente del medio; sus padres son fundamentales para que ellos afiancen
sus conocimientos.
Segn el diagnstico de la escala abreviada del desarrollo infantil, se logra concluir que el
nio en encuentra en la franja en total de nivel Medio-alto; las reas donde tiene falencias
son: Audicin y lenguaje (C), y Personal social (D). lo anterior nos indica que el nio
evaluada presenta dificultades en el habla, y en las relaciones interpersonales; para ello es
necesario remitir a ayuda profesional hacia la parte encargada que es la psicoterapia, asesora
o terapia cognitivo conductual para descartar la posibilidad de problemas emocionales.