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MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU UFPI
CENTRO DE CINCIAS DA SADE - DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM
PROGRAMA DE PS-GRADUAO - MESTRADO EM ENFERMAGEM
TERESINA
2013
Telma
Maria
TERESINA
2013
FICHA CATALOGRFICA
Universidade Federal do Piau
Biblioteca Comunitria Jornalista Carlos Castello Branco
Servio de Processamento Tcnico
C331c
Dissertao
(Mestrado
em
Enfermagem).
Universidade Federal do Piau, Teresina, 2013.
Banca Examinadora
AGRADECIMENTOS
AGRADECIMENTOS ESPECIAIS
RESUMO
ABSTRACT
BACKGROUND: Vaccination represents major advancement in healthcare
technology in recent decades and is one of the most favorable measures public
health intervention. OBJECTIVE: To assess the knowledge and practices on
conservation of biological products adopted by nursing professionals in vaccine.
METHODS: A descriptive cross-sectional study, carried out by means of an
epidemiological survey and non participant observation, with 200 professionals in 73
rooms vaccine urban area of Teresina, in the period from March to June 2013.
RESULTS: Most participants (92.5 %) consisted of women, 52.5 % technicians and
nursing assistants. The average time worked in the vaccination room was 7.2 years.
It is noteworthy that although the nursing staff has notable participation in the
conservation of biopharmaceuticals process, 18.5 % of the sample had not received
specific training for the role and only 47 % reported exclusive functions in vaccine.
Regarding the structure of rooms, 94.5 % were unique to the immunization, 82.2 %
had easy access, only 34.2 % had adequate size, 56.2 % had no furniture required,
53.4 % had no sink with countertop and only 48 % of them exhibited adequate
protection against direct solar incidence. The professionals' knowledge regarding the
exposure of some vaccines to freezing temperatures was unsatisfactory as well as
knowledge about the time allowed for use after opening the bottle. The break in the
cold chain was found in 100 % of the units presented for sometime, temperatures
outside the packaging allowed. The practice and knowledge were rated as
inadequate in 65 % and 57%, respectively, and showed no linearity. A statistically
significant association between length of service in the room and the time of the last
training with knowledge. The nursing staff had 4.8 more likely to have regular (OR =
4.8) and 6.4 knowledge (OR - 6,4) have adequate knowledge when compared with
nurses . CONCLUSION: Nurses need to better reflect on their practice, emphasizing
the urgency of professional resume leadership of the vaccination room, through
supervision, monitoring and evaluation of activities carried out in them. It is
understood that the knowledge generated to subsidize and vaccination strategies,
whose practice is complex and great value. Managers of health services need to be
aware of the situation and providing means to modify that reality found in the
investigation.
Keywords: Knowledge. Practice. Vaccine. Nursing. Conservation.
10
32
33
34
35
36
41
42
Grfico 1 - Prazo referido para utilizao das vacinas aps abertura dos
frascos.Teresina/PI, 2013 (n=200)
37
40
40
41
11
SUMRIO
1 INTRODUO
1.1 Objetivos
1.1.1 Objetivo Geral
1.1.2 Objetivos especficos
2 MARCO CONCEITUAL
2.1 Abordagem histrica da imunizao e sua importncia
2.2 Conservao dos imunobiolgicos, aspectos conceituais
conservao e sua importncia para imunizao
2.3 Conhecimentos e prticas da equipe de enfermagem em vacinao
12
15
15
15
16
16
da 18
20
3 METODOLOGIA
3.1 Tipo de Pesquisa
3.2 Local do estudo
3.3 Populao
3.4 Procedimento de coleta de dados/instrumento
3.5 Definio das variveis do estudo
3.6 Classificao dos conhecimentos e prticas
3.7 Anlise dos dados
3.8 Aspectos ticos
27
27
27
27
28
29
29
30
30
4 RESULTADOS
4.1 Seo I
4.1.1 Identificao da amostra estudada
4.1.2 Estrutura fsica das salas de vacinas
4.1.3 Aspectos gerais dos refrigeradores das salas de vacina
4.1.4 Conhecimento referente a estrutura fsica, material, situao frente a
descontinuidade de energia e acondicionamento dos imunobiolgicos.
4.1.5 Conhecimento referente a temperatura de acondicionamento dos
imunobiolgicos
4.1.6 Prtica relacionada a conservao dos imunobiolgicos
4.2 Seo II
31
31
31
32
34
35
5 DISCUSSO
43
6 CONCLUSO
55
REFERNCIAS
57
APNDICES
61
ANEXOS
71
36
37
41
12
1 INTRODUO
13
14
15
16
2 MARCO CONCEITUAL
17
18
humano reconhece uma substncia como estranha, para, em seguida, metabolizla, neutraliz-la e/ou elimin-la. A resposta imune do organismo s vacinas depende
basicamente de fatores como aqueles inerentes s vacinas e os relacionados com o
prprio organismo (BRASIL, 2011).
No entanto, para que a prtica de vacinao oferea segurana e eficcia,
necessrio o cumprimento de todas as diretrizes do PNI visando assegurar que a
variedade de imunobiolgicos oferecidos populao mantenha suas caractersticas
iniciais, a fim de conferir imunidade.
19
podem
provocar
inativao
desses
componentes.
Em
relao
ao
20
de
contexto
criatividade
aplicadas
novas
experincias.
importante
destacar
que
saber
temperatura
adequada
de
21
22
23
em todo
esse
contexto
de
maneira
comprometida,
utilizando
24
25
registro correto dos eventos adversos, controle e destino adequado do lixo produzido
na sala de vacina.
So especialmente importantes as capacitaes dos profissionais, no s em
rede de frio, mas em sala de vacina, vigilncia de eventos ps-vacinais e sistema de
informao. essencial, do mesmo modo, garantir a capacitao permanente dos
gestores e sua atualizao constante, uma vez que existe grande rotatividade de
pessoas nos servios (BRASIL, 2005). Diante do exposto acima, vale ressaltar que
estudo realizado em So Paulo demonstrou que o enfermeiro, responsvel tcnico
pela sala de vacina, o profissional que apresenta um menor tempo de
permanncia nesse servio em funo das outras atividades (ARANDA; MORAES,
2006).
Considerando que a equipe de enfermagem responsvel pela imunizao
na rede de sade pblica, importante maior investimento na formao desses
profissionais com necessidade constante de aperfeioamento, uma vez que as
normas de vacinao sofrem constante mudanas, sendo a introduo de
imunobiolgicos no calendrio de vacinao prtica constante.
O Ministrio da Sade, atravs da Secretaria de Gesto do Trabalho e da
Educao na Sade (SGTES), tem apoiado e financiado as iniciativas e aes
apresentadas e pactuadas nos Plos para formao, mudanas nos currculos de
formao e educao permanente de profissionais de sade (BRASIL, 2004).
A Educao Permanente, considerada como estratgia fundamental para a
recomposio das prticas de ateno, gesto e do controle social no setor sade,
levou o Departamento de Educao na Sade (DEGES) da SGTES, a adotar como
principais, os seguintes pontos de agenda de trabalho: qualificao da formao
profissional em sade; formao de trabalhadores e desenvolvimento das profisses
tcnicas da sade; educao permanente no SUS; educao popular em sade.
Na Educao Permanente em Sade, as necessidades de conhecimento e a
organizao de demandas educativas so geradas no processo de trabalho
apontando caminhos e fornecendo pistas ao processo de formao. Sob este
enfoque, o trabalho no concebido como uma aplicao do conhecimento, mas
entendido em seu contexto scio-organizacional e resultante da prpria cultura do
trabalho (BRASIL, 2004).
Dessa forma, vlido destacar que os aspectos operacionais em salas de
vacinas merecem uma ateno especial, pois tratam de medidas essenciais para a
26
27
3 METODOLOGIA
3.3 Populao
28
29
Conhecimento
referente
temperatura
de
acondicionamento
dos
imunobiolgicos;
30
31
4 RESULTADOS
recebimento,
acondicionamento,
armazenamento,
manuseio
dos
32
IC 95%
Min- Maxc
Sexo
Masculino
15 (7,5)
Feminino
185 (92,5)
Categoria Profissional
Tcnico/auxiliar de
105 (52,5)
enfermagem
Enfermeiro
95 (47,5)
Tempo de servio em sala
7,2
6,9
6,2-8,2
01-34
de vacina (anos)
At 05 anos
104 (52,0)
Mais que 05 anos
96 (48,0)
Tempo de formao
13,4
9,6
12,0-14,7
01-46
At 10 anos
99 (49,5)
Mais que 10 anos
101(50,5)
Treinamento para atuar
em sala de vacina
Sim
163 (81,5)
No
37 (18,5)
Tempo decorrido do
4,6
5,0
3,7-5,4
01-30
ltimo treinamento
At 05 anos
119 (59,5)
Mais que 05 anos
44 (22,0)
Sem treinamento
37 (18,5)
Funcionrio exclusivo de
sala de vacina
Sim
94 (47,0)
No
106 (53,0)
Legenda: x= mdia, = Desvio padro c, IC95%= intervalo de confiana, Min-Max= Mnima e mxima
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
Na Tabela 2, observou-se que 82,2% das salas tinham fcil acesso e 94,5%
eram de uso exclusivo para vacinao. Quanto s condies de higiene, 21,9% no
apresentavam condies satisfatrias, em apenas 41% das salas de vacina a
limpeza era realizada quinzenalmente e o cronograma de limpeza foi evidenciado
em apenas trs delas (4,1%). Verificou-se que 46,6% apresentavam objetos de
decorao. A temperatura ambiente adequada foi observada somente em 24,7%.
Quanto ao tamanho das salas, 65,8% estavam fora do padro preconizado e
56,2% apresentavam proteo adequada contra luz direta, com destaque para
inadequao relacionada moblia, em 56,2%, no que se refere a falta de armrios
para estocagem de insumos e ausncia de maca para administrao de vacinas. Em
53,4% observou-se inadequao em relao a ausncia de bancadas. O piso e
33
paredes lavveis, s foi observado em 58,9% das unidades. Em 63% das salas as
tomadas no estavam posicionadas a 1,30cm de altura. (Tabela 2).
Tabela 2 - Estrutura fsica e equipamentos
Teresina/PI, 2013 (n=73).
Variveis
Sala de vacina de uso exclusivo
Sim
No
Sala de vacina de fcil acesso
Sim
No
Condies de conservao e limpeza
Adequada
Inadequada
Periodicidade da limpeza da sala de
vacina
Uma vez por semana
Quinzenal
Mensal
No sabe
Existe cronograma de limpeza da sala
de vacina
Sim
No
Temperatura ambiente da sala entre
18C e 20C
Sim
No
Presena de objetos de decorao
Sim
No
Tamanho da sala
Adequada
Inadequada
Piso e paredes lavveis, impermevel
e de fcil higienizao
Adequada
Inadequada
Presena de maca e moblia
Adequada
Inadequada
Existncia de pia com torneira e
bancadas
Adequada
Inadequada
Proteo adequada contra luz direta
Adequada
Inadequada
Tomada(s) posicionadas a 1,30m
Sim
No
69
04
94,5
5,5
60
13
82,2
17,8
57
16
78,1
21,9
06
30
10
27
8,2
41,0
13,7
37,1
03
70
4,1
95,9
18
55
24,7
75,3
34
39
46,6
53,4
25
48
34,2
65,8
43
30
58,9
41,1
32
41
43,8
56,2
34
39
46,6
53,4
32
41
43,8
56,2
27
46
37,0
63,0
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
34
35
74
50
76
37,0
25,0
38,0
121
79
60,5
39,5
195
05
97,5
2,5
175
25
87,5
12,5
68
131
34,0
65,5
33
16,5
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI. 2013.
36
4.1.5.
Conhecimento
referente
temperatura
de
acondicionamento
dos
imunobiolgicos
BCG
192,4
84,9
7,5
15,1
Tetravalente
198,5
97,1
1,4
2,9
Rotavirus
184,5
69,1
15,4
30,9
Trplice viral
185,2
70,5
14,7
29,5
Pneumo
198,2
96,4
1,8
3,6
Meningo
196,7
93,5
3,2
6,5
Dupla adulto
194,9
89,9
5,0
10,1
Poliomielite oral
187,4
74,8
12,6
25,2
Hepatite B
191,7
83,5
8,2
16,5
Febre amarela
187,7
75,5
12,2
24,5
Pentavalente
196,7
93,5
3,2
6,5
Soros
197,8
95,7
2,1
4,3
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
37
Grfico 1 - Prazo referido para utilizao das vacinas aps abertura dos frascos.
Teresina/PI,2013.
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
38
39
40
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
Os
grficos
e 4
demonstram,
respectivamente, classificao
do
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
41
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
4.2 Seo II
42
73
76,8
41
39,0
Regular
17
17,9
46
43,8
4,8
2,4-9,4
<0,01
Adequado
Prtica
05
5,3
Enfermeiro
n
%
18
17,1
Aux. Tc.Enf.
n
%
6,4
2,2-18,5
<0,01
OR
IC95%
Pvalor
Inadequada
58
61,1
76
68,6
Regular
37
31,4
33
31,4
0,7
(0,4-1,2)
0,26
Fonte: Pesquisa realizada com funcionrios de salas de vacina, Teresina PI, 2013.
43
5 DISCUSSO
44
45
uma
vez
que
foi
possvel
observar
no
presente
estudo
46
47
casos,
dependendo
do
quantitativo
de
imunobiolgicos,
relacionados
ao
conhecimento
em
temperatura
de
48
indagados
sobre
alguma
ocorrncia
de
alterao
dos
correta
da
temperatura
de
acondicionamento,
condies
de
49
50
51
52
53
54
comparados aos enfermeiros. Sem dvida esse fato fragiliza o PNI, uma vez que o
enfermeiro como lder da equipe tem a funo de realizar superviso sobre os
auxiliares e tcnicos de enfermagem. Porm, a atividade de superviso exige
preparo tcnico especfico, pois a sua funo , dentre outras, corrigir, retificar e
informar os supervisionados. Logo, torna-se um contrasenso o que foi observado
nesta pesquisa.
Estudo reflexivo de Oliveira et al. (2013) evidencia que o enfermeiro
destacado como parte integrante da equipe de sade, sendo por sua vez obrigado a
conhecer sua responsabilidade em relao a acondicionamento correto de
imunobiolgicos como algo importante dentro do conjunto de atividades realizadas.
Dessa forma, exercer a responsabilidade tcnica da sala de vacinao exige
presena diria do enfermeiro, que deve atuar na vacinao, superviso contnua e
capacitao da equipe de enfermagem. Todavia a existncia dessa recomendao
no se constatou no presente estudo e nem em outros realizados no Brasil. Queiroz
et al. (2009) evidenciaram que 100% dos enfermeiros responsveis tcnicos das
salas de vacina em estudo realizado no Cear, no tinham disponibilidade integral
para desempenhar tal funo e que o comparecimento do enfermeiro se restringiase apenas para recolher os mapas de administrao dos imunobiolgicos para
solicitao de imunobiolgicos do ms seguinte, atividade que no caracteriza
superviso.
A superviso das atividades em sala de vacina essencial para a
monitorizao da qualidade dos imunobiolgicos, que consiste no acompanhamento
e orientao dos tcnicos de enfermagem pelo enfermeiro. Essa responsabilidade
tcnica, atribuda ao enfermeiro, foi criada para cumprimento dos preceitos legais e
aes estabelecidas pelo Programa Nacional de Imunizao. Contudo, necessrio
que o servio municipal oferea condies para que o enfermeiro assuma de fato
essa funo, sob pena de ter a qualidade da vacinao com prometida.
Diante do exposto, vale destacar que a anlise do conhecimento e das
prticas observadas em sala de vacina do presente estudo nos chama ateno para
a urgncia no retorno do enfermeiro as salas de vacina e que o conhecimento
produzido aponta para a necessidade de estruturar e desenvolver estratgias de
educao permanente, visando alteraes de valores e conceitos a partir da
aquisio de conhecimento e consequentemente modificao das prticas desse
servio.
55
6 CONCLUSO
56
enfermeiro precisa refletir melhor sobre a sua prtica. Faz-se necessrio que o
enfermeiro avoque o que est dentro das suas atribuies especficas, sob pena de
maior perda de espao profissional.
Dentro desse contexto, importante frisar a urgncia do enfermeiro em
retomar a liderana da sala de vacina, por ser uma atividade que requer prtica
fundamentada em teoria, para evitar danos comunidade, e ainda proporcionar
olhar reflexivo do enfermeiro para resolver alguns problemas detectados na rotina de
sala de vacina.
Observou-se existir relao do conhecimento com o tempo de servio em sala
de vacina e tempo decorrido do ltimo treinamento, o que evidencia importncia de
qualificar com mais frequncia os profissionais que operacionalizam a conservao
das vacinas.
importante destacar uma limitao do presente estudo relacionada a
impossibilidade de observao das condies concernentes conservao das
vacinas, por ocasio da sua administrao e rotina da sala. Acredita-se na
necessidade de estudos que avaliem essa dimenso, considerando que os
referenciais empricos tm apontado para a existncia de problemas que afetam a
qualidade das vacinas, em decorrncia da inobservncia de aspectos referentes a
conservao, ao manuse-las.
A vacinao representa um grande avano no combate s doenas evitveis
por imunizantes, de modo que os pontos supracitados merecem prioridade por parte
dos profissionais envolvidos com a atividade de vacinao, com destaque para os
enfermeiros e gestores, para que as conquistas conseguidas at o momento com a
vacinao se mantenham ou avancem. Os aspectos ressaltados merecem ser vistos
como prioridade, para que profissionais e gestores dos rgos com o processo de
vacinao possam modificar essa realidade.
57
REFERNCIAS
ABREU, M. P. Um estudo classificatrio das ferramentas tecnolgicas
envolvidas em um processo de gesto do conhecimento. 2002.186f. Dissertao
(Mestrado em Engenharia). Escola de Engenharia. Universidade Federal do Rio de
Janeiro, Rio de janeiro, 2002.
ALBAS, A. et al. Termoestabilidade da vacina contra raiva, tipo fuenzalida e
palacios, uso humano. Rev. Inst. Med. Trop., So Paulo, v. 34, n. 1, jan. 1992.
Disponvel em http://www.scielo.br/scielo. Acesso em: 16 maio. 2012.
58
59
MOLINA, P. O. et al., Cadena del fro para la conservacin de las vacunas en los
centros de atencin primaria de un rea de Madrid: mantenimiento y nvel de
conocimientos. Revista Espaola de Salud Publica, Spain, v. 76, n. 4, 2002.
Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo. Acesso em: 12 dez. 2012.
OLIVEIRA, V. C. et al. Conservao de vacina em unidades pblicas de sade: uma
reviso integrativa. Revista de Enfermagem Referncia, Portugal, V. 3, N. 9, 2013.
60
61
APNDICES
62
DATA:____/___/___
[
[
[
[
]
]
]
]
A.11. Durante a sua formao recebeu informao sobre vacinas, incluindo a conservao das
mesmas?
1.Sim
2. No
1.Hospital
2. Hospital Geral e Maternidade
3. Maternidade
4. Unidade de Sade
5. Clnica Privada
A.5. A sala de vacina funciona em que horrios? _______________________
A.6. H quantos anos voc trabalha em sala de vacina?
A.7. Qual a sua profisso?______________________________
A.8. H quanto tempo voc formado?
A.9. Recebeu treinamento em sala de vacina?
1. Sim 2. No
Caso sim:
A.10. H quanto tempo recebeu treinamento em sala de vacina?
63
64
65
E.11. A limpeza interna da geladeira da sala executada com que freqncia? (No ler
opes) (Perguntar e Observar)
1. 1x/semana
2. Quinzenal
3. Mensal
4. s vezes
5.No faz
6. Outros:___________
E.12. Voc considera a espessura do gelo do congelador para realizar a limpeza da geladeira?
1.Sim
2. No
3. s vezes
4. Outro
E.7. Quando a temperatura est fora deste intervalo como voc resolve (ria)?
1. Notifica SMS sempre
2. Notifica a SMS somente se a alterao for grande.
Avalia e usa 4. Descarta as vacinas 4. Inutiliza tudo 5. No sei 6.Outro:
Especificar_________________
3.
E.8. Na ocorrncia da situao acima recebeu orientao sobre procedimento a ser adotado?
1. Sim
2. No
E.15. Vou citar algumas vacinas e voc me diz qual o prazo mximo que o frasco pode ficar
aberto (quando no contaminado).
Polio Oral ___________________
BCG_______________________
Rotavirus___________________
Febre Amarela_______________
VTV _______________________
Tetravalente ________________
Hepatite B___________________
Pentavalente ________________
66
Peneumo 10 valente___________
Plio Inativada_______________
Meningo C__________________
E.22. Observar onde est colocado o bulbo do termmetro (ou sensor) na geladeira da
unidade. (Observar)
1. 1 prateleira
2.2 prateleira
3.3 prateleira
4.Gaveto
5. Outro: especificar_________________________
E.23. Quantas garrafas de gua foram encontradas no gaveto? (Observar)
1.Uma
2. Duas
3. Trs
4. Ocupando todo o espao
5. Nenhuma
E.24. Os imunobiolgicos esto organizados por tipo, lote e validade? (Observar)
1. Sim 2. No
E.25. No interior da geladeira utiliza bandejas perfuradas para a organizao dos
imunobiolgicos? (Observar)
1. Sim
2. No
E.16. O que voc coloca no congelador da geladeira da sua unidade? (No ler as opes)
(Perguntar e Observar)
1. Vacinas
2. Insulina
3. Material de Dentista
4. Gelo reciclvel
5. Soros
6.garrafas com gua tingida 7. Nada
8.Outros
E.17. O que voc coloca na primeira prateleira da geladeira da sua unidade? (Perguntar e
Observar)
1. Vacinas (discriminar:_______________________________________)
2.Insulina
3. Material de Dentista 4. Gelo reciclvel 5. Soros
6.Outros
E.18. O que voc coloca na segunda prateleira da geladeira da sua unidade? (Perguntar e
Observar)
1. Vacinas (discriminar:__________________________________)
2. Insulina 3. Material de Dentista 4. Gelo reciclvel 5. Soros 6. Nada
7.Outros: Especificar______________________________________
E.19. O que voc coloca na terceira prateleira da geladeira da sua unidade?
1. Vacinas (discriminar:_________________________________________) (Perguntar e
Observar)
2. Insulina
3. Material de Dentista 4. Gelo reciclvel
5. Nada
6.Outros
7. Diluentes/Soros
E.20.O que voc coloca na parte inferior (gaveto) da geladeira da sua unidade? (Perguntar e
Observar)
1. Vacinas
2. Insulina
3. Material de Dentista
4. Gelo reciclvel
5. Soros e garrafas com gua tingida
6. Nada
7.Outros
67
[
[
]
]
[
[
68
69
Prezado(a) Senhor(a):
Voc est sendo convidado(a) a responder s perguntas deste questionrio de forma
totalmente voluntria. Antes de concordar em participar desta pesquisa e responder este
questionrio, muito importante que voc compreenda as informaes e instrues contidas
neste documento. Os pesquisadores devero responder todas as suas dvidas antes que
voc se decidir a participar. Voc tem o direito de desistir de participar da pesquisa a
qualquer momento, sem nenhuma penalidade e sem perder os benefcios aos quais tenha
direito.
Objetivo do estudo: Avaliar conhecimentos e prticas adotadas sobre conservao
de imunobiolgicos por profissionais das salas de vacina da rede de sade pblica do
municpio de Teresina/PI.
Procedimentos. Sua participao nesta pesquisa consistir apenas no preenchimento
deste questionrio, respondendo s perguntas formuladas que abordam aspectos sociodemogrficos, estrutura fsica da sala de vacina, transporte de vacina e recebimento,
situao de emergncia, manuseio e estocagem.
Benefcios. Esta pesquisa trar maior conhecimento sobre o tema abordado, com benefcio
direto para voc.
Riscos. O preenchimento deste questionrio no representar qualquer risco de ordem
fsica ou psicolgica para voc.
Sigilo. As informaes fornecidas por voc tero sua privacidade garantida pelos
pesquisadores responsveis. Os sujeitos da pesquisa no sero identificados em nenhum
momento, mesmo quando os resultados desta pesquisa forem divulgados em qualquer
forma.
Ciente
de
acordo
com
que
foi
anteriormente
exposto,
eu
_________________________________________________________________________,
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estou de acordo em participar desta pesquisa, assinando este consentimento em duas vias,
ficando com a posse de uma delas.
_________________________________________________________________________
Assinatura / N. identidade
Se voc tiver alguma considerao ou dvida sobre a tica da pesquisa, entre em contato:
Comit de tica em Pesquisa UFPI - Campus Universitrio Ministro Petrnio Portella Bairro Ininga. Centro de Convivncia L09 e 10 - CEP: 64.049-550 - Teresina - PI
tel.: (86) 3215-5734 - email: cep.ufpi@ufpi.edu.br web: www.ufpi.br/cep
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ANEXOS
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