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Aritmtica
CAPTULO
01
OBJETIVOS
Al finalizar el tema el alumno ser capaz de:
Entender el concepto de razn y su utilidad en la vida cotidiana.
Identificar las cantidades mayor y menor por medio de la comparacin.
MOTIVACIN
LA RAZN DE LAS RAZONES
Algunos enunciados que involucran nmeros, tienen un significado muy restringido si no se comparan con otros o con otras
cantidades. Supngase por ejemplo que despus de un exmen se encuentran dos estudiantes y uno de ellos comenta que
contest correctamente 7 preguntas y el otro dice que contest 9 corrctamente; no podr decirse a cul de los dos le ha
ido mejor en tal exmen porque antes habra que ver cuntas preguntas tena cada exmen. Si en el primer caso fueron 10,
entonces la calificacin sera 7/10 y si en el otro hubiesen sido 13, la calificacin sera 9/13 que es un poco menor que la
dle primer estudiante y consecuentemente le habr ido mejor al primero aunque parezca lo contrario.
RAZ ONES
Es la comparacin indicada dado entre dos cantidades.
Puede ser de dos clases:
1. RAZN ARITMTICA
Se puede indicar de dos modos:
"Separando las cantidades con el signo: menos ()
con un punto ( . )".
Ejemplo:
Sea la razn geomtrica de 24 y 18.
2 4 :1 8
Se lee: 24 es a 18
Donde:
Ejemplo:
Sea la razn aritmtica de 9 y 5.
9-5
24
18
antecedente
consecuente
9.5
Se lee: 9 menos 5
donde:
24
18
9
5
antecedente.
consecuente.
2. RAZN GE OMTRICA
Se puede indicar de dos modos:
Separando las cantidades mediante dos puntos (:)
indicando la divisin entre ellas.
SISTEMA HELICOIDAL
En General
Dado las cantidades a y b
a-b= r ; Razn Aritmtica
a
=k
b
; Razn Geomtrica
donde: a= antecedente
b= consecuente
La razn aritmtica permite conocer en cuantas
unidades se diferencian dos cantidades.
Aritmtica
Ejemplo:
RESOLUCIN:
7 h
Dato: 12 personas
5 m
R. aritmtica:
h m=r
2820=8
hay 8 hombres ms que mujeres.
estn
ba ilando
no estn
ba ilando
hombres
m ujeres
18
18
7k
5k
18+7k+18+5k=60
H
k
M
80 5
48 3
12k=24
k=2
# hombres = 18+7.k
= 32
# mujeres
PR O BL E M A
= 18+5k
= 28
# hombres 32 8
# mujeres 28 7
Problema Desarrollado
1.
1.
Resolucin:
Resolucin:
y su razn
b
aritmtica: ab, entonces:
a
a b.
b
b2
.
b 1
10
Aritmtica
a 2
y adems: b a 12
b 5
Determinar "a".
1. Si:
Rpta: ..............................................................
2. Calcular dos nmeros que se encuentren en la
relacin de 5 a 7 y cuya suma sea 60.
Rpta: ...............................................................
Rpta: ................................................................
9. La suma de dos nmeros es 270 y cuando se le
agrega 65 a cada uno de ellos su razn es
3
.
5
1
1
a 5 .
4
5
Rpta: ................................................................
10. En una caja de globos se observa que hay globos
rojos, verdes y blancos. De cada 2 rojas: 3 son
verdes, adems la suma de estos es 40. Si el
nmero total de globos es 50 En cunto se
diferencia el nmero de globos verdes y blancos?
Rpta: ..............................................................
11. Un saln de clases se conoce que la cantidad de
varones a la de mujeres como 2 es a 5. Si se
aumentan 4 varones y una mujer; la relacin sera
de 3 a 7. Cuntas mujeres haba al inicio?
Rpta: .............................................................
7
los del radio terrestre y
15
el dimetro de Marte es igual a 35 dimetros
terrestres. Cul es la razn geomtrica entre los
radios de Mercurio y el de Marte?
Rpta: .............................................................
13. Hace 4 aos un padre tena 14 veces la edad de
su hijo. Si dentro de 6 aos la edad del padre y la
de su hijo se encontraran en la relacin de 4 a 1.
En cuntos aos se diferencian sus edades?
Rpta: ............................................................
11
1.
2.
Aritmtica
B) 33
D) 55
E) 22
Si:
a 2
b 5
Hallar "bc"
C) 66
4.
y adems: b a 12
A) 300
B) 200
D) 150
E) 250
C) 100
B) 25 y 35
D) 30 y 30
E) 15 y 45
C) 5 y 55
Hallar "a".
A) 2
B) 6
D) 4
E) 8
C) 10
5.
Si:
a 2
y 2a x 39
x 7
Dar: (x a)
3.
Si:
12
a b c
; 2a b c 15
2 3 4
A) 12
B) 16
D) 24
E) 8
C) 20
Aritmtica
CAPTULO
02
OBJETIVOS
Al finalizar el tema el alumno ser capaz de:
Establecer una analoga entre una razn y otra del mismo tipo.
Aplicar el concepto de proporcin en casos prcticos de la vida cotidiana.
MOTIVACIN
EL ORIGEN DE LAS PROPORCIONES
El concepto terico de proporcin se remonta a la poca de los griegos, quienes la utilizaban para cuestiones
geomtricas donde la medida de una longitud era comparada con otra que haca las veces de unidad y luego esta
compracin se traladaba a otra similar con dimensiones mayores. Euclides expone en el libro V de sus Elementos
la teora de proporciones que se le atribua a Eudoxio.
Posteriormente se encontraron aplicaciones prcticas del conocimiento de las proporciones gracias a los matemticos
italianos del Renacimiento entre los que destacan Regiomontano y Lucas Paccioli; ste ltimo merece especial
mencin por la singular atencin que le dedic a las proporciones con la finalidad de darle aplicaciones a la contabilidad,
a la cual tambin contribuy notablemente. En 1537 Nicols de Fontana (conocido como Tartaglia) tuvo una original
notacin para las proporciones la cual es similar a la utilizada en la actualidad.
PROPORC IONES
Es una igual indicada, dado entre dos razones del
mismo tipo.
Puede ser de dos clases:
1. PROPORCIN ARITMTICA
Es la igualdad de dos razones aritmticas.
Ejemplo 1:
1815=3
2421=3
1815=2421
En General
Sean las razones: a-b= r
c-d= r
a-b= c-d Proporcin Aritmtica
a y d : trminos externos (1er y 4to trmino)
b y d : trminos medios (2do y 3er trmino)
Suma de trminos
extremos
Suma de trminos
medios
Del ejemplo 1:
18 y 21 : trminos extremos
15 y 24 : trminos medios
18 +21 =15+24
2. PROPORCIN GEOMTRICA
Es la igualdad de dos razones geomtricas.
Ejemplo 2:
12
0, 6
20
18
0, 6
30
12 18
20 30
13
Aritmtica
En General
Suma de trminos
extremos
18 15 = 15 c
c= 12
Del ejemplo 2:
a b= cd
d: 4ta diferencial
de a ; b y c.
Ejemplo
Calcular la cuarta
diferencial de
15, 4 y 28.
2. Calcular la media
diferencial de
19 y 13.
2. Calcular la media
proporcional de 18 y 8.
Re solucin
Sea b la tercera
diferencial.
19 b = b 13
b= 16
Sea b la media
proporcional
18 b
b
8
b= 12
a c
b d
d: 4ta diferencial
de a ; b y c.
Ejemplo
Calcular la cuarta
proporcional de
30; 36 y 20
Re solucin
Sea d la cua rta
proporcional
15 4 = 28 d
d= 17
Re solucin
a c
b d
Entonces se cumple que:
Ejemplo:
a b cd
b
d
30 20
36 d
d= 24
8 6 12 9
6
9
8 12
6 9
Geometra
Re solucin
Sea el la cuarta
diferencial.
c= 4
Dado
12 +30 =20+15
Aritmtic a
Sea c la tercera
proporcional
9 6
6 c
Sea c la tercera
diferencial.
Suma de trminos
medios
Re solucin
Re solucin
b d
a y d: trminos externos (1er y 4to trmino)
b y d: trminos medios (2do y 3er trmino)
10 15 14 21
10
14
a b c d 10 14
a
c 15 21
a b cd
a b c d
15 20
9 12
15 9 20 12
15 9 20 12
APLICACIN
m p
n q
m n = 24 ;
q
Calcular:
n
Si
p q = 54
RESOLUC IN
mn pq
n
q
Proporcin Continua
Aritmtic a
a b= bc
c: 3ra diferencial
de a y b.
b: media diferencial
de a y c.
Ejemplo
1. Calcular la tercera
diferencial de
18 y 15.
14
Geometra
a b
b c
24 54
n
q
rq 54
n 24
q 9
n 4
c: 3ra proporcional
de a y b.
de a y c.
Ejemplo
proporcional de 9 y 6.
Bb
D d
Se observa que, se cumple:
Aritmtica
a+b+=35 ................ (I)
a c
k
b d
c d = 2 ................ (II)
Calcular: a; b; c y d.
RESOLUC IN
A C a c
k
B D b d
APLICACIN
a 60 c 16
Si:
b 45 d 12
a
c 4
b
d 3
de I
de II
a=20
c=8
b=15
d=6
Problema Desarrollado
1.
1.
60 16 4
45 12 3
Resolucin:
Sean la media diferencial:
proporcional
Se sabe que:
ab
y su media
2
Resolucin:
ab .
a b
0 , entonces
desarrollando: a b 2 ab
ab
ab
2
SISTEMA HELICOIDAL
15
Aritmtica
de los trminos es 80. Calcular la semisuma de
extremos.
Rpta: .............................................................
Rpta: .............................................................
6. El producto de los 4 trminos de una proporcin
geomtrica continua es 625. Determine la media
proporcional.
Rpta: ................................................................
7. La suma de los 4 trminos de una proporcin
aritmtica continua es 40. Determine la media
diferencial.
Rpta: ................................................................
8. Los trminos extremos de una proporcin aritmtica
continua es 36 y la razn es 5. Determine la tercera
diferencial.
Rpta: ................................................................
9. La razn de una proporcin geomtrica es 4 y los
trminos extremos suman 85. Determine la media
proporcional.
Rpta: ................................................................
10. En la proporcin:
a c
a 1
c 4
, se observa: y
b d
d 3 b 3
16
Aritmtica
a 2 b2
1
b 2 c 2 25
Determinar: (a b)
Rpta: ..............................................................
1.
2.
3.
B) 26
D) 31
E) 35
C) 30
B) 20
D) 10
E) 25
C) 15
B) 4
D) 16
E) 32
SISTEMA HELICOIDAL
Si:
a b
y a 9c ; a b 16
b c
Calcular "c".
5.
A) 1
B) 2
D) 4
E) 5
Si: a b
b c
C) 3
a b 60
b c 30
Calcular "b".
4.
A) 10
B) 20
D) 40
E) 50
C) 30
C) 8
17
Aritmtica
CAPTULO
03
OBJETIVOS
Al finalizar el tema el alumno ser capaz de:
Formar una serie de tres o ms razones geomtricas equivalentes.
Emplear las propiedades en la resolucin de los diferentes tipos de problemas.
MOTIVACIN
LA MEDIDA INDIRECTA
Muchas propiedades fsicas no se presentan para hacer una medicin directa, en lugar de ello tenemos que usar
ingeniosos instrumentos de medida indirecta para registrar la cantidad sobre una escala numrcia.
Por ejemplo, supongamos que se desea conocer la altura de cierto rbol que es demasiado difcil de trepar y por tanto
de medir. En un da con Sol, el rbol proyecta su sombra sobre un suelo a nivel y podemos medir la longitud de su
sombra. Si tenemos un palo del cual conocemos su longitud, podemos ponerlo verticalmente sobre el nivel del suelo.
rbol
Palo
Sombra
Sombra
La razn de la altura del palo a la longitud de su sombra es la misma que la razn de la altura del rbol a la longitud
de su respectiva sombra.
SERIE DE RAZONES
SERIE DE RAZONES ARITMTICAS EQUIVALENTES
Ejemplo
Si 127=5 ;
SRAE:
1813=5 ; 94=5
1 2 7 =1 8 1 3 =9 4
Si:
14
10
18
2 ;
2
2 ;
7
5
9
18
14 10
9
7
5
SRG E:
En General
Si
Ejemplo:
En General
se tiene:
Si:
a 1b 1= a 2b 2= a 3b 3= ...= a nb n
SRAE
donde:
a1 ; a2 ; a3 ; ....; an : Antecedentes
a1
=k ;
a2
=k ;
b1
b2
Se tiene:
a1
a2
a3
k ;....;
b3
a3
an
bn
= ... =
SRAE
b1 ; b2 ; b3 ; ....; bn : Consecuentes
r : valor de la razn
b1
b2
b3
bn
18
Donde:
a1 ; a2 ; a3 ; ...; an : Antecedente b1 ; b2 ; b3; ...; bn :
Consecuente
k : Valor de la razn
SISTEMA HELICOIDAL
19
Aritmtica
2.
a 1 a 2 a 3 ... a n
k
b 1 b 2 b 3 ... b n
3.
a 1 .a 2 .a 3 ..... a n
kn
b 1 . b 2 . b 3 ..... b n
As:
a1a2 =a 2a3 =a 3a4 = ... = a n a n+1 S R A C
a1 a 2 a 3
a
... n
a n 1
a2 a3 a4
Ejemplo: En la serie:
6 12 15
3
2
4
5
SRG C
Se tienen:
6 12 15
33
3
2 4 5
11
6 . 12 . 15 1080
27 3 3
2.4 .5
40
Dado:
a1 a 2 a 3
a
... n k
b1 b 2 b 3
bn
3 ra zone s
Se cumple:
1. a1=b1.k
a2=b2.k
a3=b3.k
an =bn .k
Problema Desarrollado
1.
Si:
a
b
c
d
Entonces:
1.
a 1 c 1 e 1
b
d
f
c
d
Entonces:
e
f
a 1 c 1 e 1
b
d
f
Resolucin:
Resolucin:
Se sabe que:
Si:
a
b
e
f
20
a 1 c 1 e 1
b
d
f
1. Si:
a b c
y a b c 70
3 4 7
Calcular: c a
Rpta: ..............................................................
2. Si:
a b c
y bc 180
7 5 4
Calcular: a + b c
Aritmtica
8. Si:
A B C
a b
c
B 2A
C 3B
Calcular:
Rpta: ...............................................................
3. Si:
m a b e
. Adems: m . e a . b 1600
8
4 7 9
a 2 b 2 c2
(2a b c)2
Rpta: ................................................................
Hallar: m a b e
9. Si se sabe que a; b; c y k son nmeros enteros y
Rpta: ................................................................
a2 b
b
a2
2
k y a b 60
a bc c
b
Determine:
4. Si: a . b . c 1008
Hallar: a b c en:
ck
a
b
c
k
30
35 15
Rpta: ................................................................
Rpta: ...............................................................
5. Si:
a b c
b c d
10. Si:
a ca b c
R
b d b c d
ab bc cd
5
b 2 c2 d 2
Determinar:
a 2 b 2 c2
Calcular:
a b bc cd
a b bc a c
c (a b c)
Rpta: .............................................................
Rpta: ..............................................................
6. Si:
a 2 b2 c2
4
b 2 c2 d 2
Calcular: M
a b c
b c d
a
d
Rpta: ................................................................
20
Aritmtica
12. Si:
a c e
ae
6
2;
b d
f
a e 13
Adems: bf = 144.
Calcular "c", sabiendo que: b d f 30
Rpta: ..............................................................
Rpta: .............................................................
17. Si:
13. Si:
a c e 3
b d f 7
2 A M
O
A M O 512
Adems:
b c f 63 y a d e 67
Calcular:
A + M + O
Calcular:
c+d
Rpta: ............................................................
Rpta: ..............................................................
14. Se da la siguiente serie de razones equivalentes
donde el producto de las razones es 8;
A B C
a
b c
Si se cumple:
a 3 b3 c3
12
A2 B 2 C 2
Hallar:
A3 B 3 C 3
a 2 b2 c2
19. Sabiendo que:
Rpta: ..............................................................
15. A los nmeros 160, 240 y 296 se les suma y resta a,
b y c respectivamente para obtener los antecedentes
y consecuentes de tres razones geomtricas
equivalentes. Determinar la razn de dicha serie de
manera que a, b y c sean los menores posibles.
SISTEMA HELICOIDAL
a cf
Rpta: ..............................................................
20. Dada la siguiente serie de razones geomtricas
continuas:
Rpta: ..............................................................
a c e
R2
k 2 y bde 2
b d f
k
a b c d e
b c d e f
1
y adems es d a 78 .
3
Rpta: ..............................................................
21
1.
Si:
Aritmtica
a b c
y a b 21
3 4 5
4.
Calcular "c"
2.
B) 15
D) 25
E) 30
Calcular:
C) 20
5.
y a 8d
A) 1
B) 2
D) 4
E) 5
Si:
a b c
b c d
Calcular:
22
A) 12
B) 15
D) 27
E) 18
Si:
C) 21
x m p 1
y x m p 21
y n
z 3
Calcular: y n z
a
c
3.
a b c
y a b 180
4 5 7
Calcular "c"
A) 10
Si:
Si:
C) 3
A) 7
B) 3
D) 63
E) 91
C) 15
a 2 b b 2c c 2d
9
b 3 c3 d 3
a bc
b c d
A) 1
B) 3
D) 18
E) 27
C) 9