Ilustre municipalidad de La Granja

Departamento de Educacin y Cultura

Escuela Bsica Municipal Tecno Sur
PLANIFICACIN MARZO 2016
Ciclo

Primer ciclo bsico

Curso

Tercer ao bsico

Asignatura

Artes Visuales

Profesor

Katherine Vanessa Hernndez Becerra.

Fecha

Contenido/contenido/objetivo/ Actividad de inicio

aprendizaje esperado.

6 de
marzo
2 hora

Reconocer artes como una

fuente de expresin personal.

Indagan en la nocin
de Artes.
Definen la Artes y
sus distintas
maneras de
representacin
(Pinturas, esculturas,
etc.)

Actividad de desarrollo

Observan imgenes de animales

de la granja, y comentan
caractersticas de los mismos,
describiendo el lugar y cada uno
de los elementos de la imagen.

Actividad de cierre
/evaluacin

Recursos

Indagan en las
caractersticas del lugar en
el que habita cada uno de
los animales.
Responden preguntas como:
Cul es la caracterstica
ms importante que define a
cada uno de estos
animales?

Imgenes
de
animales.

13 de
Marzo
2 horas

Crear trabajos de Arte con un

propsito expresivo personal
basados en la observacin del
entorno natural.

Comenta la definicin
de artes y responden
a preguntas como:
Qu animales de la granja
conoces?
Los haz visto alguna vez?
Dnde?

20 de
Marzo
2 horas

Crear trabajos de Arte con un

propsito expresivo personal
basados en la observacin del
entorno natural.

Responden a preguntas
como:
Has visto alguna vez un
insectario?
Qu insectos conoces?

27 de
marzo
de 2016
2 horas

Describir observaciones de
obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan

Responden a preguntas
como:
Conoces algn rbol
tpico de nuestro pas?
Conoces algn lugar
de nuestro pas que sea
rico flora autctona?

Seleccionan tres animales y realizan

una pintura con tmpera de ellos y
su hbitat.
Observan y comentan sus trabajos.
Describen oralmente los posibles
significados de las obras de otros.

Observan distintos insectos en

imagen.
Describen cada uno de los
insectos y comparten opiniones
que tienen relacin con su
textura, formas y colores.
Crean insectario, moldeando con
plasticina algunos ejemplos.
Reciben lmina de distintos tipos
de rboles: Sauce, lamo,
Canelo, Pino, Palma Chilena
Arrayn Otros
Guiados por el docente
comentan caractersticas de las
hojas, texturas, formas, etc.

Retroalimentacin:
Te gusto la actividad?
Lograste plasmar en tu
pintura lo que imaginabas?
Por qu escogiste cada
animal?
Es difcil para ustedes
utilizar tmpera?
Retroalimentacin:
Qu hicimos hoy?
Cmo lo hicimos?
Mencione paso a paso para
la confeccin del insectario.

Retroalimentacin:
Conocas algunos de los
rboles que hemos visto
hoy?
Cul te gusto ms?, Por
qu?

Tempera
Pincel
Hoja de
Block

Caja de
zapatos
Plasticina
Hojas
secas
Tmpera
Mica
Lminas de
rboles
autctonos.
.