Ciclo de Licenciatura en

Ciencias de la Educacin
Modalidad de Articulacin con carreras de formacin
docente de Nivel Superior No Universitario.
Ciclo sin trayecto adicional

Ciclo de
Licenciatura en
Ciencias de la
Educacin

Para la carrera Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educacin, se prevn

dos posibles trayectos de cursado, segn la cantidad de aos y de horas
de formacin de las carreras de Profesorado acreditadas por quienes se
inscriben (Ciclo CON trayecto adicional o Ciclo SIN trayecto adicional).
Cada alumno del Ciclo de Licenciatura tiene la responsabilidad de conocer
en cul de estos dos posibles trayectos fue admitido al momento de
realizar la inscripcin a la carrera.
En este folleto slo se incluyen los espacios curriculares correspondientes al Ciclo de Licenciatura SIN trayecto adicional.
Segn el Plan de Estudios vigente, slo pueden realizar este trayecto los
graduados de Profesorados con Planes de Estudio de cuatro aos de
duracin o ms, con al menos 2800 hs. de Profesorado de origen, o los
graduados de Profesorados de menos aos de duracin pero que hayan
realizado determinados posttulos de la FFyH.

Modalidad de Articulacin con carreras de formacin

docente de Nivel Superior No Universitario.
Ciclo sin trayecto adicional

Ttulo que se otorga: Licenciado en Ciencias de la Educacin

Modalidad de cursado: Presencial
Rgimen de cursado: Cuatrimestral
El Ciclo de Licenciatura SIN trayecto adicional es una carrera de 1.744 hs.
que adems de una instancia de ingreso (el Taller de Introduccin a los
Estudios Universitarios), incluye 18 espacios curriculares, una prueba de
suficiencia de idioma extranjero y el trabajo final de licenciatura.
Los espacios curriculares se diferencian en funcin de la carga horaria y la
metodologa de trabajo en: materias (96 hs.), seminarios (32, 48 y 64 hs.) y
talleres (32 y 64 hs.)
Las materias pueden cursarse en calidad de promocional, regular o libre;
los talleres y seminarios deben cursarse en forma promocional
exclusivamente.
El Plan de Estudios se organiza en dos grandes ciclos: el Ciclo de Formacin Bsica Comn y el Ciclo de Formacin Profesional.

Facultad de Filosofa y Humanidades.

Universidad Nacional de Crdoba.
Bv. El Cordobazo S/N. Pabelln Francia 1 piso. Ciudad Universitaria
Tel.: 0351-4334073
e-mail: csedu@ffyh.unc.edu.ar
http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/escuelacienciaseducacion/

Espacios Curriculares del Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educacin SIN trayecto adicional
Listado completo de los espacios curriculares a cursar
con sus respectivas cargas horarias distribuidos por ciclos.

Distribucin de los espacios curriculares segn el cuatrimestre

de dictado

Una posible organizacin del cursado

Carga Horaria Total: 1744 hs.

0 Para ingresar al Ciclo de Licenciatura los alumnos debern aprobar el Taller Introduccin a los Estudios Universitarios (de 20hs de duracin) que se dicta en el mes de febrero junto con el Curso de Nivelacin de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educacin.
1 La carga horaria de los diferentes espacios curriculares se asigna sobre la base de 16 semanas por semestre y 60 minutos la hora de clase.
2 Cada alumno debe optar realizar una de las dos materias que se indican en cada caso, es decir, debe elegir entre cursar Pedagoga o Corrientes Pedaggicas Contemporneas; Didctica General o Didcticas Especficas; Poltica Educacional y Legislacin Escolar u Organizacin y Administracin
Educacional.
3 Cada alumno deber cursar un seminario electivo del Ciclo de Formacin Bsica (64 hs.), sobre la base de una oferta flexible que la Escuela de Ciencias de la Educacin aprobar para cada cuatrimestre, a propuesta de los equipos docentes. Este seminario puede ser cursado por el alumno en
cualquier semestre pero necesariamente debe enmarcarse en el cursado del Ciclo de Formacin Bsica ya que su aprobacin es condicin necesaria para comenzar a cursar el Ciclo de Formacin Profesional (Ver apartado Correlatividades).
4 La Prueba de Suficiencia de Idioma no se cursa, es un examen que se rinde en las mesas de exmenes para alumnos regulares y libres (son siete turnos a lo largo de cada ao). El examen consiste en una serie de actividades que buscan evaluar la capacidad de lecto-comprensin del alumno
en un idioma extranjero moderno. Cada alumno debe optar el idioma sobre el cual efectuar la prueba dentro de las siguientes opciones: alemn, francs, ingls, italiano, portugus. En caso de no poseer formacin en alguno de estos idiomas, todos los aos en ambos cuatrimestres, se
habilitan Mdulos de Idiomas a cargo de la Facultad de Lenguas de la UNC que se pueden cursar de manera gratuita, y cuya aprobacin equivale a la aprobacin de la Prueba de Suficiencia de Idioma. La aprobacin de esta Prueba es condicin necesaria para comenzar a cursar el Ciclo de
Formacin Profesional (Ver apartado Correlatividades).
5 Los alumnos debern elegir una materia del Ciclo de Formacin Profesional entre las siguientes: 1) Diseo y Desarrollo del Curriculum; 2) Problemtica Educativa de Jvenes y Adultos; 3) Psicopedagoga; 4) Problemticas y Enfoques en la Investigacin Educativa.
6 Los alumnos debern elegir un seminario dentro de los nueve seminarios de dictado permanente del Ciclo de Formacin Profesional (48 hs.): 1) Evaluacin Educativa; 2) Educacin Especial; 3) Procesos Comunitarios e Intervenciones Pedaggicas; 4) Formacin Continua de Docentes; 5)
Tcnicas de Exploracin Psicopedaggica; 6) Capacitacin Laboral; 7) Sistemas Educativos Comparados; 8) Tcnicas de Recoleccin / Anlisis de Datos; 9) Filosofa de la Educacin. Estos seminarios se dictan necesariamente todos los aos, algunos en el primer cuatrimestre, otros, en el segundo.
7 Cada alumno deber cursar un seminario electivo de dictado no permanente y un taller electivo de dictado no permanente del Ciclo de Formacin Profesional (ambos de 32 hs.), sobre la base de una oferta flexible que la Escuela aprobar para cada cuatrimestre, a propuesta de los equipos
docentes. Este seminario y este taller podrn ser cursados en cualquier cuatrimestre, siempre que se cuente ya con las condiciones establecidas por el sistema de correlatividades (Ver apartado Correlatividades).
8 Los alumnos deben optar por alguna de las dos modalidades posibles de Trabajo Final de Licenciatura. Estas son: la Tesis y la Prctica Profesional Supervisada.

Correlatividades: El sistema de
correlatividades es por ciclo y no por
materias. Para comenzar a cursar el Ciclo
de Formacin Profesional, el alumno
deber tener aprobados 9 materias y 1
seminario del Ciclo de Formacin
Bsica Comn, y la Prueba de
Suficiencia en Idioma Extranjero
(alemn, ingls, francs, italiano o
portugus). Para inscribirse en el Trabajo
Final (Tesis o Prctica Profesional
Supervisada), el alumno deber tener
aprobado el Ciclo de Formacin Bsica
Comn completo y 2 materias, 2
seminarios y 1 taller del Ciclo de
Formacin Profesional, lo que deber ser
acreditado con el certificado analtico
correspondiente.