Universidade Maurcio de Nassau

Prof.: Rosilene Flix

Disciplina: Comunicao e Expresso

Qual a diferena entre resumo e resenha?

A diferena entre resumo e resenha muito pouca.
Uma resenha deve ser feita com base em algo que voc leu, podendo colocar suas
opinies prprias no meio da resenha de forma crtica.
Resumo nada mais do que uma diminuio de um texto ou de algum assunto
abordado, nunca perdendo o foco do assunto principal.

Quais os tipos de resenhas existentes ?

Existem 4 tipos de resenha, resenha acadmica, resenha crtica, resenha temtica, e
resenha descritiva.
Passos para se fazer uma resenha temtica:
Passo 1:
Apresente o tema: Diga a quem vai ler sua resenha, quais os motivos para voc ter
escolhido tal assunto.
Passo 2:
Resuma os textos: Use sempre um paragrafo para cada texto, comente logo no inicio,
quem o autor do assunto.
Passo 3:
Conclua: Agora que voc falou sobre cada texto, opine, e tire suas prprias concluses
sobre o assunto.

Passo 4:
Mostre as fontes: Insira as referncias bibliogrficas do assunto que voc fez a resenha
Passo 5:
Assine e identifique-se: Escreva seu nome, e uma pequena descrio sobre o assunto
tratado na resenha, por exemplo Possveis solues para amenizar o aquicimento
global.

Tipos de Resenha
At agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados so
suficientes para voc j esboar alguns pargrafos.
Contudo, as resenhas apresentam algumas divises que vale destacar. A mais conhecida
delas a resenha acadmica, que apresenta moldes bastante rgidos, responsveis pela
padronizao dos textos cientficos. Ela, por sua vez, tambm se subdivide em resenha
crtica, resenha descritiva e resenha temtica.
Na resenha acadmica crtica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma
produo completa:
1. Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais
do livro ou artigo que voc vai resenhar;
2. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas
linhas todo o contedo do texto a ser resenhado;
3. Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em
sees, sobre o foco narrativo ou at, de forma sutil, o nmero
de pginas do texto completo;
4. Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos
para resumir claramente o texto resenhado;
5. Analise de forma crtica: Nessa parte, e apenas nessa parte,
voc vai dar sua opinio. Argumente baseando-se em teorias de
outros autores, fazendo comparaes ou at mesmo utilizandose de explicaes que foram dadas em aula. difcil

encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 pargrafos para

isso, porm no h um limite estabelecido. D asas ao seu
senso crtico.
6. Recomende a obra: Voc j leu, j resumiu e j deu sua
opinio, agora hora de analisar para quem o texto realmente
til (se for til para algum). Utilize elementos sociais ou
pedaggicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc.
7. Identifique o autor: Cuidado! Aqui voc fala quem o autor
da obra que foi resenhada e no do autor da resenha (no caso,
voc). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do
escritor ou pesquisador.
8. Assine e identifique-se: Agora sim. No ltimo pargrafo voc
escreve seu nome e fala algo como Acadmico do Curso de
Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)
Na resenha acadmica descritiva, os passos so exatamente os mesmos, excluindo-se o
passo de nmero 5. Como o prprio nome j diz, a resenha descritiva apenas descreve,
no expe a opinio o resenhista.
Finalmente, na resenha temtica, voc fala de vrios textos que tenham um assunto
(tema) em comum. Os passos so um pouco mais simples:
1. Apresente o tema: Diga ao leitor qual o assunto principal
dos textos que sero tratados e o motivo por voc ter escolhido
esse assunto;
2. Resuma os textos: Utilize um pargrafo para cada texto, diga
logo no incio quem o autor e explique o que ele diz sobre
aquele assunto;
3. Conclua: Voc acabou de explicar cada um dos textos, agora
sua vez de opinar e tentar chegar a uma concluso sobre o
tema tratado;
4. Mostre as fontes: Coloque as referncias Bibliogrficas de
cada um dos textos que voc usou;

5. Assine e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve

descrio do tipo Acadmico do Curso de Letras da
Universidade de Caxias do Sul (UCS).
Concluso
Fazer uma resenha parece muito fcil primeira vista, mas devemos tomar muito
cuidado, pois dependendo do lugar, resenhistas podem fazer um livro mofar nas
prateleiras ou transformar um filme em um verdadeiro fracasso.
As resenhas so ainda, alm de um timo guia para os apreciadores da arte em geral,
uma ferramenta essencial para acadmicos que precisam selecionar quantidades
enormes de contedo em um tempo relativamente pequeno.
Agora questo de colocar a mo na massa e comear a produzir suas prprias
resenhas!

Crase:
Crase no acento, e sim superposio de dois "as". O primeiro
uma preposio, o segundo, pode ser um artigo definido, um
pronome demonstrativo a(as) ou aquele(a/s),e aquilo. O acento que
marca este fenmeno o grave (`).
O domnio da crase depende de o aluno conhecer a regncia de
alguns verbos e nomes.
- crase da preposio a com o artigo definido a(s):
Condies necessrias para ocorrer crase: termo regente deve
exigir a preposio e o termo regido tem de ser uma palavra feminina
que admita artigo.
Uma dica trocar a palavra feminina por uma masculina
equivalente, se aparecer ao (s) usa-se crase, caso aparea a ou o (s)
no haver crase
a) Todos iriam reunio.
b) Todos iriam ao encontro.
A crase obrigatria:

- em locues prepositivas, adverbiais ou conjuntivas

(femininas).
queima-roupa, s cegas, s vezes, bea, medida que,
proporo que, procura de, vontade
Em expresses que indicam instrumento, crase opcional
(escrevi a () mquina.)
- expresso moda de, mesmo que subentendida.
a) Era um penteado francesa.
b) O jogador fez um gol Pele.
- quando as palavras "rua", "loja", "estao de rdio" estiverem
subentendidas.
Maria dirigiu-se Globo (estao de rdio).
As situaes onde no existe crase so:
- antes de palavra masculina e verbos.
a) Vende-se a prazo.
b) O texto foi redigido a lpis.
c) Ele comeou a fazer dietas.
- antes de artigo indefinido e numeral cardinal (exceto em
horas).
a) Refiro-me a uma blusa mais fina.
b) O vilarejo fica a duas lguas daqui.
- antes dos pronomes pessoais, inclusive as formas de
tratamento.
a) Enviei uma mensagem a Vossa Majestade.
b) Nada direi a ela.
Neste caso, os pronomes senhora e senhorita so excees.
- antes de pronomes demonstrativos esta (s) e essa (s).
a) Refiro-me a estas flores.
b) No deram valor a esta idia.
- antes de pronomes indefinidos, com exceo de outra.
a) Direi a todas as pessoas.
b) Fiz aluso a esta moa e outra.
- antes da preposio a tiver outra preposio.

Compareceu perante a juza no dia da audincia.

Com a preposio at o uso facultativo.
- no meio de expresses com palavras repetitivas.
Ficamos cara a cara.
- no singular seguido de palavra no plural.
Pediu apoio a pessoas estranhas.
No haver crase antes de pronome interrogativo.
Na expresso devido (s) + palavra feminina ocorre crase.
- palavra feminina tomada em sentido genrico.
Apena pode ir de advertncia a multa.
Havendo determinao, a crase indispensvel (Ele admite ter
cedido presso dos superiores.)
Na dvida, e excluda qualquer das hipteses tratadas, basta
substituir a palavra feminina por uma masculina equivalente. Se
ocorrer ao no masculino, haver crase.
Fui cidade fazer compras - (ao supermercado).
A crase facultativa:
- antes de nomes prprios femininos (exceto em nomes de
personalidade pblica - sem artigo):
Enviei um presente a () Maria.
A exceo ocorre quando o nome feminino vier acompanhado de
uma expresso que a determine a crase obrigatria (Dedico minha
vida Rosa do Jaboato)
- antes do pronome adjetivo possessivo feminino singular:
a) Pediu informaes a minha secretria.
b) Pediu informaes minha secretria.
c) Pediu informaes a minhas secretrias.
d) Pediu informaes as minhas secretrias.
e) Pediu informaes s minhas secretrias.
Se o pronome possessivo for substantivo e por regncia a
preposio for exigida, a crase ser obrigatria (Foi a [] sua cidade
natal e minha)
- antes de topnimos, a menos que estejam determinados.

a) Iremos a Curitiba.
b) Iremos bela Curitiba.
c) Iremos Bahia.
Quando o topnimo no estiver determinado, usa-se o teste da
troca do verbo para chegar. Se nesta troca aparecer chego da, h
crase; se for chego de, no h crase.
- Crase da preposio a com o pronome demonstrativo e
relativo:
Com os demonstrativos aquele (s), aquela (s) e aquilo, basta
verificar se, por regncia, alguma palavra pede a preposio que ir
se fundir com o "a" inicial do prprio pronome.
Uma dica trocar aquele (a/s) por este (a/s) e aquilo por isto, se
antes aparecer a, h crase.
a) Enviei presentes quela menina.
b) A matria no se relaciona queles problemas.
c) No se de nfase quilo.
O pronome demonstrativo a (s) aparece antes de que ou de e
pode ser trocado por aquela (s). Deve-se fazer o teste da troca por
um masculino similar e verificar se aparece ao (s)
a) Esta estrada paralela que corta a cidade (o caminho
paralelo ao que corta a cidade).
b) Conheo a moa de azul, no a de branco.
Antes dos pronomes relativos "que" e "quem" no ocorre crase.
J o pronome qual (s) admite crase
Uma dica trocar o substantivo feminino anterior ao pronome
por um masculino, se aparecer ao (s) h crase
a) A menina a que me refiro no estudou.
b) A professora a quem me refiro bonita.
b) A fama qual almejo no difcil.
Casos especiais sobre o uso da crase:
- antes da palavra casa:
Quando a palavra casa significa lar, domiclio e no vem
acompanhada de adjetivo, ou locuo adjetiva, no se usa a crase.

Iremos a casa assim que chegarmos (iremos ao lar assim que

chegarmos).
Quando a palavra casa estiver modificada por adjetivo ou
locuo adjetiva.
Iremos casa de minha me.
- antes da palavra terra:
Oposto de mar, ar e bordo - no h crase
O Marinheiro forma a terra.
Quando terra significa solo, planeta ou lugar - pode haver crase.
a) Voltei terra natal.
b) A espaonave voltar Terra em um ms.
- antes da palavra distncia:
No se usa crase, salvo se vier determinada.
a) Via-se o barco distncia de quinhentos metros
(determinado).
b) Olhava-nos a distncia.

Exerccios
1. Em qual das alternativas o uso do acento indicativo de crase
facultativo?
a) Minhas idias so semelhantes s suas.
b) Ele tem um estilo Ea de Queiroz
c) Dei um presente Mariana.
d) Fizemos aluso mesma teoria.
e) Cortou o cabelo Gal Costa.
2. "O pobre fica ___ meditar, ___ tarde, indiferente ___ que acontece
ao seu redor".
a) - a - aquilo
b) a - a - quilo
c) a - - quilo
d) - - aquilo
e) - - quilo

3. "A casa fica ___ direita de quem sobe a rua, __- duas quadras da
Avenida Central".
a) - h
b) a -
c) a - h
d) - a
e) -
4. "O grupo obedece ___ comando de um pernambucano, radicado ___
tempos em So Paulo, e se exibe diariamente ___ hora do almoo".
a) o - - a
b) ao - h -
c) ao - a - a
d) o - h - a
e) o - a - a
5. "Nesta oportunidade, volto ___ referir-me ___ problemas j expostos
___ V. S ___ alguns dias".
a) - queles - a - h
b) a - queles - a - h
c) a - aqueles - - a
d) - queles - a - a
e) a - aqueles - - h
6. Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) O Papa caminhava passo firme.
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto falar ao juiz.
c) Chegou noite, precisamente as dez horas.
d) Esta a casa qual me referi ontem s pressas.
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada.
7. O Ministro informou que iria resistir _____ presses contrrias _____
modificaes relativas _____ aquisio da casa prpria.
a) s - quelas _
b) as - aquelas - a
c) s quelas - a

d) s - aquelas -
e) as - quelas -
8. A aluso _____ lembranas da casa materna trazia _____ tona uma
vivncia _____ qual j havia renunciado.
a) s - a - a
b) as - - h
c) as - a -
d) s - -
e) s - a - h
9. Use a chave ao sair ou entrar __________ 20 horas.
a) aps s
b) aps as
c) aps das
d) aps a
e) aps
10. _____ dias no se consegue chegar _____ nenhuma das localidades
_____ que os socorros se destinam.
a) H - - a
b) A - a - a
c) - - a
d) H - a - a
e) - a - a
11. Fique _____ vontade; estou _____ seu inteiro dispor para ouvir o
que tem _____ dizer.
a) a - - a
b) - a - a
c) - - a
d) - -
e) a - a - a
12. No tocante _____ empresa _____ que nos propusemos _____ dois
meses, nada foi possvel fazer.

a) quela - -
b) aquela - a - a
c) quela - - h
d) aquela - -
e) quela - a - h

1 C / 2 C / 3 D / 4 B / 5 B / 6 D / 7 A / 8 D / 9 B / 10 D / 11 B / 12 E

Curiosidades ortogrficas:
A fim ou afim?
Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante. (O gosto
dela era afim ao da turma.)
Escrevemos a fim (de), quando queremos indicar finalidade.
(Veio a fim de conhecer os parentes. / Pensemos bastante, a fim de
que respondamos certo. / Ela no est a fim do rapaz.)
A par ou ao par?
A expresso ao par significa sem gio no cmbio. Portanto, se
quisermos utilizar esse tipo de expresso, significando ciente,
deveremos escrever a par.
Fiquei a par dos fatos. / A moa no est a par do assunto.
A cerca de, acerca de ou h cerca de?
A cerca de significa a uma distncia. (Terespolis fica a cerca de
uma hora de carro do Rio.)
Acerca de - significa sobre. (Conversamos acerca de poltica.)
H cerca de - significa que faz ou existe(m) aproximadamente.
(Mudei-me para este apartamento h cerca de oito anos. / H cerca
de doze mil candidatos, concorrendo s vagas.)
Ao encontro de ou de encontro a?
Ao encontro de - quer dizer favorvel a, para junto de. (Vamos
ao encontro dos nossos amigos. / Isso vem ao encontro dos anseios
da turma.)

De encontro a - quer dizer contra. (Um automvel foi de

encontro a outro. / Este ato desagradou aos funcionrios, porque veio
de encontro s suas aspiraes.)
H ou a?
Quando nos referimos a um determinado espao de tempo,
podemos escrever h ou a, nas seguintes situaes:
H - quando o espao de tempo j tiver decorrido. (Ela saiu h
dez minutos.)
A - quando o espao de tempo ainda no transcorreu. (Ela
voltar daqui a dez minutos.)
Haver ou ter?
Embora usado largamente na fala diria, a gramtica no aceita
a substituio do verbo haver pelo ter. Deve-se dizer, portanto, no
havia mais leite na padaria.
Se no ou seno?
Emprega-se o primeiro, quando o se pode ser substitudo por
caso ou na hiptese de que.
Se no chover, viajarei amanh (= caso no chova - ou na
hiptese de que no chova, viajarei amanh).
Se no se tratar dessa alternativa, a expresso sempre se
escrever com uma s palavra: seno.
V de uma vez, seno voc vai se atrasar. (seno = caso
contrrio).
Nada mais havia a fazer seno conformar-se com a situao
(seno = a no ser).
"As pedras achadas pelo bandeirante no eram esmeraldas,
seno turmalinas, puras turmalinas" (seno = mas).
No havia um seno naquele rapaz. (seno = defeito).
Haja vista ou haja visto?

Apenas a primeira opo correta, porque a palavra "vista",

nessa expresso, invarivel.
Haja

vista

trgico

acontecimento...

(hajam

vista

os

acontecimentos...)
Em vez de ou ao invs de?
A expresso em vez de significa em lugar de. (Hoje, Pedro foi
em vez de Paulo. / Em vez de voc, vou eu para Petrpolis.)
A expresso ao invs de significa ao contrrio de. (Ao invs de
proteger, resolveu no assumir. / Ao invs de melhorar, sua atitude
piorou a situao).
Por qu, por que, porque ou porqu?
A maioria da populao sofre com as dificuldades em entender a
utilizao da lngua-padro portuguesa, principalmente na utilizao
do "Por que / Por qu / Porque / Porqu". Confira alguns exemplos:
No sei por que voc acha isso.
Claro. Por qu?
No julgues porque no te julguem.
D-me ao menos um porqu para sua atitude.
A forma por que a seqncia de uma preposio (por) e um
pronome interrogativo (que). equivalente a "por qual motivo", "por
qual razo", vejamos:
No sei por qual motivo voc acha isso.
No sei por qual razo voc acha isso.
Caso surja no final de uma frase, imediatamente antes de um
ponto: final, de interrogao ou exclamao, ou um ponto de
reticncias, a seqncia deve ser grafada por qu, pois, devido
posio na frase, o monosslabo que passa a ser tnico.
No sei por qu!
Ainda no terminou? Por qu?
Existem casos em que por que representa uma seqncia
preposio + pronome relativo, equivalendo a pelo qual, pelos quais,

pelas quais, pela qual. Em outros contextos por que equivale a "para
que":
O tnel por que deveramos passar desabou ontem.
A forma porque tambm uma conjuno, equivalente a pois, j
que, uma vez que, como:
Voc continua implicando comigo! porque eu faltei ontem?
Porque tambm pode indicar finalidade, como: para que, a fim
de. Trata-se de um uso mais freqente na linguagem atual.
A forma porqu representa um substantivo. Significa causa,
razo, motivo e normalmente surge acompanha de uma palavra
determinando, um artigo, por exemplo.
Creio que os verdadeiros porqus mais uma vez no vieram
luz.
Obs.:
H quatro maneiras de se escrever o porqu: porqu, porque, por que e por
qu. Vejamo-las:
Porqu
um substantivo, por isso somente poder ser utilizado, quando for
precedido de artigo (o, os),
pronome adjetivo (meu(s), este(s), esse(s), aquele(s), quantos(s)...) ou
numeral (um, dois, trs,
quatro)
Ex.
Ningum entende o porqu de tanta confuso.
Este porqu um substantivo.
Quantos porqus existem na Lngua Portuguesa?
Existem quatro porqus.
Por qu

Sempre que a palavra que estiver em final de frase, dever receber acento,
no importando qual seja o elemento que surja antes dela.
Ex.
Ela no me ligou e nem disse por qu.
Voc est rindo de qu?
Voc veio aqui para qu?
Por que
Usa-se por que, quando houver a juno da preposio por com o pronome
interrogativo que ou com o pronome relativo que. Para facilitar, dizemos que
se pode substitu- lo por por qual razo, pelo qual, pela qual, pelos quais,
pelas quais, por qual.
Ex.
Por que no me disse a verdade? = por qual razo
Gostaria de saber por que no me disse a verdade. = por qual razo
As causas por que discuti com ele so particulares. = pelas quais
Ester a mulher por que vivo. = pela qual
Porque
uma conjuno subordinativa causal ou conjuno subordinativa final ou
conjuno
coordenativa explicativa, portanto estar ligando duas oraes, indicando
causa, explicao ou
finalidade. Para facilitar, dizemos que se pode substitu-lo por j que, pois ou
a fim de que.
Ex.
No sa de casa, porque estava doente. = j que
uma conjuno, porque liga duas oraes. = pois
Estudem, porque aprendam. = a fim de que

Colocao pronominal
Em funo da posio do pronome em relao ao verbo, classifica-se:
- prclise: antes do verbo (Nada se perde.)
- mesclise: no meio do verbo (Dirigir-lhe-emos a palavra.)
- nclise: depois do verbo (Fugiram-nos as palavras.)
A regra geral diz que se deve colocar o pronome encltico, desde que no haja fator de
prclise ou seja um dos futuros do indicativo, com ateno aos casos especiais.
So fatores de prclise:
- orao negativa, desde que no haja pausa entre o verbo e as palavras de negao.
a) Ningum se mexe.
b) Nada me abala.
Se a palavra negativa preceder um infinitivo no-flexionado, possvel a nclise:
Calei para no mago-lo.
- frases exclamativas (comeadas por palavras exclamativas) e optativas (desejo).
a) Deus te guie!
b) Quanto sangue se derramou inutilmente!
- conjuno subordinativa.
a) Preciso de que me responda algo.
b) O homem produz pouco, quando se alimenta mal.
A elipse da conjuno no dispensa a prclise: Quando passo e te vejo, exalto-me.
- pronome ou palavras interrogativas.
a) Quem me viu ontem?
b) Queria saber por que te afliges tanto.
- pronome indefinido, demonstrativo e relativo.
a) Algum me ajude a sair daqui.
b) Isso te pertence.
c) Ele que se vestiu de verde est ridculo.
- advrbio (no seguido de vrgula) e o numeral ambos.
a) Aqui se v muita misria.
b) Aqui, v-se muita misria.
c) Ambos se olharam profundamente.
Se o sujeito estiver logo antes do verbo, a prclise ser facultativa. Este fator,
entretanto, no pode quebrar o princpio dos fatores de prclise.

Ele se feriu ou ele feriu-se.

a) O homem se recupera ou o homem recupera-se. Ningum me convencer.
b) Tudo se fez por uma boa causa.
Por questo de eufonia, pode-se preferir a prclise ao invs da nclise, quando o sujeito
vier antes do verbo
"Cada dia lhe desfolha um afeto."
Voc viu-o.
Voc o viu.
O uso de mesclise:
Respeitados os princpios de prclise, far-se- mesclise caso o verbo esteja nos tempos
futuros do indicativo.
Dar-te-ia = daria + te.
dar-te-ei = darei + te.
a) Diante da platia, cantar-se-ia melhor.
b) Os amigos sinceros lembrar-nos-o um dia.
Usa-se nclise:
- em incio da frase ou aps sinal de pontuao.
- casos no proclticos e no mesoclticos em geral.
- nas oraes imperativas afirmativa.
Procure suas colegas e convide-as.
- junto ao infinitivo no flexionado, precedido da preposio a, em se tratando dos
pronomes o/a (s).
a) Todos corriam a escut-lo com ateno.
b) Ele comeou a insult-la.
c) Nem sei se nos tornaremos a v-los novamente.
Estando o infinitivo pessoal regido da preposio para, indiferente a colocao do
pronome oblquo antes ou depois do verbo, mesmo com a presena do advrbio no.
a) Silenciei para no irrit-lo.
b) Silenciei para no o irritar.

Quanto s formas infinitas e locues verbais:

Para as formas finitas:
- infinitivo, regra geral = nclise (Viver adaptar-se.)

Admite-se tambm a prclise se o infinitivo no-flexionado vier precedido de

preposio ou palavra negativa (para te servir / servir-te, no o incomodar / incomodlo)
Se o pronome for o/a (s) e o infinitivo regido da preposio a, obrigatria a nclise.
Se o infinitivo vier flexionado, prefere-se a prclise (desde que no inicie o perodo)
- gerndio, regra geral = nclise
A prclise obrigatria se: o gerndio vier precedido da preposio em ou se o
gerndio vier precedido de advrbio que o modifique diretamente, sem pausa (Em se
tratando de colocao pronominal, sei tudo!)
- particpio,
Sem auxiliar no admite prclise ou nclise e sim a forma oblqua regida de preposio.
Concedida a mim a preferncia, farei por merec-la.
Para as locues verbais:
- auxiliar + infinitivo (podem os pronomes, conforme as circunstncias, estar em
prclise ou nclise, ora ao verbo auxiliar, ora forma nominal.)
Devo calar-me / devo-me calar / devo me calar
No devo calar-me / no me devo calar / no devo me calar.
Mesmo com fator de prclise, a nclise no infinitivo correta.
- Auxiliar + preposio + infinitivo (H de acostumar-se / h de se acostumar - No se
h de acostumar / no h de acostumar-se.)
- Auxiliar + gerndio (podem os pronomes, conforme as circunstncias, estar em
prclise ou nclise, ora ao verbo auxiliar, ora forma nominal.):
Vou-me arrastando / vou me arrastando / vou arrastando-me
No me vou arrastando / no vou arrastando-me.
Com fator de prclise, o pronome no pode aparecer entre os verbos.
Auxiliar + particpio (os pronomes se juntam ao auxiliar e jamais ao particpio, de
acordo com as circunstncias.
a) Os amigos o tinham prevenido.
b) Os amigos tinham-no prevenido.
Regncia Verbal
D-se quando o termo regente um verbo e este se liga a seu complemento por uma
preposio ou no. Aqui fundamental o conhecimento da transitividade verbal.

A preposio, quando exigida, nem sempre aparece depois do verbo. s vezes, ela pode
ser empregada antes do verbo, bastando para isso inverter a ordem dos elementos da
frase (Na rua dos Bobos, residia um grande poeta). Outras vezes, ela deve ser
empregada antes do verbo, o que acontece nas oraes iniciadas pelos pronomes
relativos (O ideal a que aspira nobre).

alguns verbos e seu comportamento:

ACONSELHAR (TD e I)
Aconselho-o a tomar o nibus cedo.
Aconselho-lhe tomar o nibus cedo.
AGRADAR
* no sentido de acariciar ou contentar (pede objeto direto - no tem preposio).
Agrado minhas filhas o dia inteiro.
Para agradar o pai, ficou em casa naquele dia.
* no sentido de ser agradvel, satisfazer (pede objeto indireto - tem preposio "a").
As medidas econmicas do Presidente nunca agradam ao povo.
AGRADECER
* TD e I, com a preposio A. O objeto direto sempre ser a coisa, e o objeto indireto, a
pessoa.
Agradecer-lhe-ei os presentes.
Agradeceu o presente ao seu namorado.
AGUARDAR (TD ou TI)
Eles aguardavam o espetculo.
Eles aguardavam pelo espetculo.
ASPIRAR
* No sentido sorver, absorver (pede objeto direto - no tem preposio).
Aspiro o ar fresco de Rio de Contas.
* No sentido de almejar, objetivar (pede objeto indireto - tem preposio "a").
Ele aspira carreira de jogador de futebol.
No admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele, a ela, a eles, a
elas. Tambm observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando for TI seguido de
substantivo feminino (que exija o artigo)
ASSISTIR
* No sentido de ver ou ter direito (TI - preposio A).
Assistimos a um bom filme.

Assiste ao trabalhador o descanso semanal remunerado.

* No sentido de prestar auxlio, ajudar (TD ou TI - com a preposio A)
Minha famlia sempre assistiu o Lar dos Velhinhos.
Minha famlia sempre assistiu ao Lar dos Velhinhos.
* No sentido de morar intransitivo, mas exige preposio EM.
Aspirando a um cargo pblico, ele vai assistir em Braslia.
No admite a utilizao do complemento lhe, quando significa ver. No lugar, coloca-se
a ele, a ela, a eles, a elas. Tambm observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando
for TI seguido de substantivo feminino (que exija o artigo)
ATENDER
* Atender pode ser TD ou TI, com a preposio a.
Atenderam o meu pedido prontamente.
Atenderam ao meu pedido prontamente.
No sentido de deferir ou receber (em algum lugar) pede objeto direto
No sentido de tomar em considerao, prestar ateno pede objeto indireto com a
preposio a.
Se o complemento for um pronomes pessoal referente a pessoa, s se emprega a forma
objetiva direta (O diretor atendeu os interessados ou aos interessados / O diretor
atendeu-os)
CERTIFICAR (TD e I)
Admite duas construes: Quem certifica, certifica algo a algum ou Quem certifica,
certifica algum de algo.
Observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando o OI for um substantivo feminino
(que exija o artigo)
Certifico-o de sua posse.
Certifico-lhe que seria empossado.
Certificamo-nos de seu xito no concurso.
Certificou o escrivo do desaparecimento dos autos.
CHAMAR
* TD, quando significar convocar.
Chamei todos os scios, para participarem da reunio.
* TI, com a preposio POR, quando significar invocar.
Chamei por voc insistentemente, mas no me ouviu.
* TD e I, com a preposio A, quando significar repreender.

Chamei o menino ateno, pois estava conversando durante a aula.

Chamei-o ateno.
A expresso "chamar a ateno de algum" no significa repreender, e sim fazer se
notado (O cartaz chamava a ateno de todos que por ali passavam)
* Pode ser TD ou TI, com a preposio A, quando significar dar qualidade. A qualidade
(predicativo do objeto) pode vir precedida da preposio DE, ou no.
Chamaram-no irresponsvel.
Chamaram-no de irresponsvel.
Chamaram-lhe irresponsvel.
Chamaram-lhe de irresponsvel.
CHEGAR, IR (Intransitivo)
Aparentemente eles tm complemento, pois quem vai, vai a algum lugar e quem chega,
chega de. Porm a indicao de lugar circunstncia (adjunto adverbial de lugar), e no
complementao.
Esses verbos exigem a preposio A, na indicao de destino, e DE, na indicao de
procedncia.
Quando houver a necessidade da preposio A, seguida de um substantivo feminino
(que exija o artigo a), ocorrer crase (Vou Bahia)
* no emprego mais freqente, usam a preposio A e no EM.
Cheguei tarde escola.
Foi ao escritrio de mau humor.
* se houver idia de permanncia, o verbo ir segue-se da preposio PARA.
Se for eleito, ele ir para Braslia.
* quando indicam meio de transporte no qual se chega ou se vai, ento exigem EM.
Cheguei no nibus da empresa.
A delegao ir no vo 300.
COGITAR
* Pode ser TD ou TI, com a preposio EM, ou com a preposio DE.
Comeou a cogitar uma viagem pelo litoral.
Hei de cogitar no caso.
O diretor cogitou de demitir-se.
COMPARECER (Intransitivo)
Compareceram na sesso de cinema.
Compareceram sesso de cinema.

COMUNICAR (TD e I)
* Admite duas construes alternando algo e algum entre OD e OI.
Comunico-lhe meu sucesso.
Comunico meu sucesso a todos.
CUSTAR
* No sentido de ser difcil ser TI, com a preposio A. Nesse caso, ter como sujeito
aquilo que difcil, nunca a pessoa, que ser objeto indireto.
Custou-me acreditar em Hipocrpio.
Custa a algumas pessoas permanecer em silncio.
* no sentido de causar transtorno, dar trabalho ser intransitivo, com a preposio A.
Sua irresponsabilidade custou sofrimento a toda a famlia.
* no sentido de ter preo ser transitivo direto.
Estes sapatos custaram R$ 50,00.
DESFRUTAR E USUFRUIR (TD)
Desfrutei os bens de meu pai.
Pagam o preo do progresso aqueles que menos o desfrutam.
ENSINAR - TD e I
Ensinei-o a falar portugus.
Ensinei-lhe o idioma ingls.
ESQUECER, LEMBRAR
* quando acompanhados de pronomes, so TI e constroem-se com DE.
Ela se lembrou do namorado distante. Voc se esqueceu da caneta no bolso do palet.
* constroem-se sem preposio (TD), se desacompanhados de pronome.
Voc esqueceu a caneta no bolso do palet. Ela lembrou o namorado distante.
FALTAR, RESTAR E BASTAR
* Podem ser intransitivos ou TI, com a preposio A.
Muitos alunos faltaram hoje.
Trs homens faltaram ao trabalho hoje.
Resta aos vestibulandos estudar bastante.
IMPLICAR
* TD e I com a preposio EM, quando significar envolver algum.
Implicaram o advogado em negcios ilcitos.
* TD, quando significar fazer supor, dar a entender; produzir como conseqncia,
acarretar.

Os precedentes daquele juiz implicam grande honestidade.

Suas palavras implicam denncia contra o deputado.
* TI com a preposio COM, quando significar antipatizar.
No sei por que o professor implica comigo.
Emprega-se preferentemente sem a preposio EM (Magistrio implica sacrifcios)
INFORMAR (TD e I)
Admite duas construes: Quem informa, informa algo a algum ou Quem informa,
informa algum de algo.
Informei-o de que suas frias terminou.
Informei-lhe que suas frias terminou.
MORAR, RESIDIR, SITUAR-SE (Intransitivo)
* Seguidos da preposio EM e no com a preposio A, como muitas vezes acontece.
Moro em Londrina.
Resido no Jardim Petrpolis.
Minha casa situa-se na rua Cassiano.
NAMORAR (TD)
Ela namorava o filho do delegado.
O mendigo namorava a torta que estava sobre a mesa.
OBEDECER, DESOBEDECER (TI)
Devemos obedecer s normas. / Por que no obedeces aos teus pais?

Verbos TI que admitem formao de voz passiva:

PAGAR, PERDOAR
So TD e I, com a preposio A. O objeto direto sempre ser a coisa, e o objeto indireto,
a pessoa.
Paguei a conta ao Banco.
Perdo os erros ao amigo.
As construes de voz passiva com esses verbos so comuns na fala, mas agramaticais
PEDIR (TD e I)
* Quem pede, pede algo a algum. Portanto errado dizer Pedir para que algum faa
algo.
Pediram-lhe perdo.
Pediu perdo a Deus.
PRECISAR
* No sentido de tornar preciso (pede objeto direto).

O mecnico precisou o motor do carro.

* No sentido de ter necessidade (pede a preposio de).
Preciso de bom digitador.
PREFERIR (TD e I)
* No se deve usar mais, muito mais, antes, mil vezes, nem que ou do que.
Preferia um bom vinho a uma cerveja.
PROCEDER
* TI, com a preposio A, quando significar dar incio ou realizar.
Os fiscais procederam prova com atraso.
Procedemos feitura das provas.
* TI, com a preposio DE, quando significar derivar-se, originar-se ou provir.
O mau-humor de Pedro procede da educao que recebeu.
Esta madeira procede do Paran.
* Intransitivo, quando significar conduzir-se ou ter fundamento.
Suas palavras no procedem!
Aquele funcionrio procedeu honestamente.
QUERER
* No sentido de desejar, ter a inteno ou vontade de, tencionar (TD).
Quero meu livro de volta.
Sempre quis seu bem.
* No sentido de querer bem, estimar (TI - preposio A).
Maria quer demais a seu namorado.
Queria-lhe mais do que prpria vida.
RENUNCIAR
* Pode ser TD ou TI, com a preposio A.
Ele renunciou o encargo.
Ele renunciou ao encargo.
RESPONDER
* TI, com a preposio A, quando possuir apenas um complemento.
Respondi ao bilhete imediatamente.
Respondeu ao professor com desdm.
Nesse caso, no aceita construo de voz passiva.
* TD com OD para expressar a resposta (respondeu o qu?)
Ele apenas respondeu isso e saiu.

REVIDAR (TI)
Ele revidou ao ataque instintivamente.
SIMPATIZAR E ANTIPATIZAR (TI)
* Com a preposio COM. No so pronominais, portanto no existe simpatizar-se, nem
antipatizar-se.
Sempre simpatizei com Eleodora, mas antipatizo com o irmo dela.
SOBRESSAIR (TI)
* Com a preposio EM. No pronominal, portanto no existe sobressair-se.
Quando estava no colegial, sobressaa em todas as matrias.
VISAR
* no sentido de ter em vista, objetivar (TI - preposio A)
No visamos a qualquer lucro.
A educao visa ao progresso do povo.
* No sentido de apontar arma ou dar visto (TD)
Ele visava a cabea da cobra com cuidado.
Ele visava os contratos um a um.
Se TI no admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele (a/s)
So estes os principais verbos que, quando TI, no aceitam LHE/LHES como
complemento, estando em seu lugar a ele (a/s) - aspirar, visar, assistir (ver), aludir,
referir-se, anuir.
Avisar, advertir, certificar, cientificar, comunicar, informar, lembrar, noticiar, notificar,
prevenir so TD e I, admitindo duas construes: Quem informa, informa algo a algum
ou Quem informa, informa algum de algo.
Os verbos transitivos indiretos na 3 pessoa do singular, acompanhados do pronome se,
no admitem plural. que, neste caso, o se indica sujeito indeterminado, obrigando o
verbo a ficar na terceira pessoa do singular. (Precisa-se de novas esperanas / Aqui,
obedece-se s leis de ecologia)
* Verbos que podem ser usados como TD ou TI, sem alterao de sentido: abdicar (de),
acreditar (em), almejar (por), ansiar (por), anteceder (a), atender (a), atentar (em, para),
cogitar (de, em), consentir (em), deparar (com), desdenhar (de), gozar (de), necessitar
(de), preceder (a), precisar (de), presidir (a), renunciar (a), satisfazer (a), versar (sobre) lista de Pasquale e Ulisses.

as variveis na conjugao de alguns verbos:

Existem algumas variveis na conjugao de alguns verbos. Os lingistas chamam os

desvios de variveis, enquanto os gramticos tratam-nos como erros.
verbo ver e derivados.
Forma popular: se eu ver, se eu rever, se eu revesse.
Forma padro: se eu vir, se eu revir, se eu revisse.
verbo vir e derivados.
Forma popular: se eu vir, seu eu intervir, eu intervi, ele interviu, eles proviram.
Forma padro: seu eu vier, se eu intervier, eu intervim, ele interveio, eles provieram.
ter e seus derivados.
Forma popular: quando eu obter, se eu mantesse, ele deteu.
Forma padro: quando eu obtiver, se eu mantivesse, ele deteve.
pr e seus derivados.
Forma popular: quando eu compor, se eu disposse, eles disporam.
Forma padro: quando eu compuser, se eu dispusesse, eles dispuseram.
reaver.
Forma popular: eu reavi, eles reaveram, ela reav.
Forma padro: eu reouve, eles reouveram, ela reouve.

20 ERROS COMUNS EM REDAES

1 - "Mal cheiro", "mau-humorado". Mal ope-se a bem e mau, a bom. Assim: mau
cheiro (bom cheiro), mal-humorado (bem-humorado). Igualmente: mau humor, malintencionado, mau jeito, mal-estar.
2 - "Fazem" cinco anos. Fazer, quando exprime tempo, impessoal: Faz cinco anos. /
Fazia dois sculos. / Fez 15 dias.
3 - "Houveram" muitos acidentes. Haver, como existir, tambm invarivel: Houve
muitos acidentes. / Havia muitas pessoas. / Deve haver muitos casos iguais.
4 - "Existe" muitas esperanas. Existir, bastar, faltar, restar e sobrar admitem
normalmente o plural: Existem muitas esperanas. / Bastariam dois dias. / Faltavam
poucas peas. / Restaram alguns objetos. / Sobravam idias.

5 - Para "mim" fazer. Mim no faz, porque no pode ser sujeito. Assim: Para eu fazer,
para eu dizer, para eu trazer.
6 - Entre "eu" e voc. Depois de preposio, usa-se mim ou ti: Entre mim e voc. / Entre
eles e ti.
7 - "H" dez anos "atrs". H e atrs indicam passado na frase. Use apenas h dez anos
ou dez anos atrs.
8 - "Entrar dentro". O certo: entrar em. Veja outras redundncias: Sair fora ou para fora,
elo de ligao, monoplio exclusivo, j no h mais, ganhar grtis, viva do falecido.
9 - "Venda prazo". No existe crase antes de palavra masculina, a menos que esteja
subentendida a palavra moda: Salto (moda de) Lus XV. Nos demais casos: A salvo, a
bordo, a p, a esmo, a cavalo, a carter.
10 - "Porque" voc foi? Sempre que estiver clara ou implcita a palavra razo, use por
que separado: Por que (razo) voc foi? / No sei por que (razo) ele faltou. / Explique
por que razo voc se atrasou. Porque usado nas respostas: Ele se atrasou porque o
trnsito estava congestionado.
11 - Atraso implicar "em" punio. Implicar direto no sentido de acarretar, pressupor:
Atraso implicar punio. / Promoo implica responsabilidade.
12 - Vive "s custas" do pai. O certo: Vive custa do pai. Use tambm em via de, e no
"em vias de": Espcie em via de extino. / Trabalho em via de concluso.
13 - Todos somos "cidades". O plural de cidado cidados. Veja outros: caracteres
(de carter), juniores, seniores, escrives, tabelies, gngsteres.
14 - O ingresso "gratuto". A pronncia correta gratito, assim como circito, intito
e fortito (o acento no existe e s indica a letra tnica). Da mesma forma: flido,
condr, recrde, avro, ibro, plipo.
15 - A ltima "seo" de cinema. Seo significa diviso, repartio, e sesso equivale a
tempo de uma reunio, funo: Seo Eleitoral, Seo de Esportes, seo de brinquedos;
sesso de cinema, sesso de pancadas, sesso do Congresso.

16 - Vendeu "uma" grama de ouro. Grama, peso, palavra masculina: um grama de

ouro, vitamina C de dois gramas. Femininas, por exemplo, so a agravante, a atenuante,
a alface, a cal, etc.
17 - "Porisso". Duas palavras, por isso, como de repente e a partir de.
18 - No viu "qualquer" risco. nenhum, e no "qualquer", que se emprega depois de
negativas: No viu nenhum risco. / Ningum lhe fez nenhum reparo. / Nunca promoveu
nenhuma confuso.
19 - A feira "inicia" amanh. Alguma coisa se inicia, se inaugura: A feira inicia-se
(inaugura-se) amanh.
20 - Soube que os homens "feriram-se". O que atrai o pronome: Soube que os homens
se feriram. / A festa que se realizou... O mesmo ocorre com as negativas, as conjunes
subordinativas e os advrbios: No lhe diga nada. / Nenhum dos presentes se
pronunciou. / Quando se falava no assunto... / Como as pessoas lhe haviam dito... / Aqui
se faz, aqui se paga. / Depois o procuro.

Guia Prtico da NOVA ORTOGRAFIA

Saiba o que mudou na ortografia brasileira
por Douglas Tufano

(Professor e autor de livros didticos de lngua portuguesa)

O objetivo deste guia expor ao leitor, de maneira objetiva, as
alteraes introduzidas na ortografia da lngua portuguesa pelo
Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16
de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, So Tom e
Prncipe, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique e, posteriormente,
por Timor Leste. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto
Legislativo no 54, de 18 de abril de 1995.
Esse Acordo meramente ortogrfico; portanto, restringe-se lngua
escrita, no afetando nenhum aspecto da lngua falada. Ele no
elimina todas as diferenas ortogrficas observadas nos pases que
tm a lngua portuguesa como idioma oficial, mas um passo em
direo pretendida unificao ortogrfica desses pases.
Como o documento oficial do Acordo no claro em vrios aspectos,
elaboramos um roteiro com o que foi possvel estabelecer
objetivamente sobre as novas regras. Esperamos que este guia sirva
de orientao bsica para aqueles que desejam resolver rapidamente
suas dvidas sobre as mudanas introduzidas na ortografia brasileira,
sem preocupao com questes tericas.
Mudanas no alfabeto
O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e
y. O alfabeto completo passa a ser:
ABCDEFGHIJ
KLMNOPQRS
TUVWXYZ

As letras k, w e y, que na verdade no tinham desaparecido da

maioria dos dicionrios da nossa lngua, so usadas em vrias

situaes. Por exemplo:
a) na escrita de smbolos de unidades de medida: km (quilmetro), kg
(quilograma), W (watt);
b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados):
show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, William,
kaiser, Kafka, kafkiano.
Trema
No se usa mais o trema (), sinal colocado sobre a letra u para
indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui.
Como era
agentar
argir
bilnge
cinqenta
delinqente
eloqente
ensangentado
eqestre
freqente
lingeta
lingia
qinqnio
sagi
seqncia
seqestro
tranqilo

Como fica
aguentar
arguir
bilngue
cinquenta
delinquente
eloquente
ensanguentado
equestre
frequente
lingueta
linguia
quinqunio
sagui
sequncia
sequestro
tranquilo

Ateno: o trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em

suas derivadas. Exemplos: Mller, mlleriano.
Mudanas nas regras de acentuao
1. No se usa mais o acento dos ditongos abertos i e i das palavras
paroxtonas (palavras que tm acento tnico na penltima slaba).
Como era

Como fica

alcalide
alcaloide
alcatia
alcateia
andride
androide
apia
(verbo apoiar) apoia
apio
(verbo apoiar) apoio
asteride
asteroide
bia
boia
celulide
celuloide
clarabia
claraboia
colmia
colmeia
Coria
Coreia
debilide
debiloide
epopia
epopeia
estico
estoico
estria
estreia
estrio (verbo estrear)
estreio
gelia
geleia
herico
heroico
idia
ideia
jibia
jiboia
jia
joia
odissia
odisseia
parania
paranoia
paranico
paranoico
platia
plateia
tramia
tramoia
Ateno: essa regra vlida somente para palavras paroxtonas.
Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxtonas terminadas
em is, u, us, i, is. Exemplos: papis, heri, heris, trofu,
trofus.
2. Nas palavras paroxtonas, no se usa mais o acento no i e no u
tnicos quando vierem depois de um ditongo.
Como era
Como fica
baica
baiuca
bocaiva
bocaiuva
caula
cauila
feira
feiura
Ateno: se a palavra for oxtona e o i ou o u estiverem em posio
final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiui,
tuiuis, Piau.
3. No se usa mais o acento das palavras terminadas em em e
o(s).

Como era
abeno
crem (verbo crer)
dem (verbo dar)
do (verbo doar)
enjo
lem (verbo ler)
mago (verbo magoar)
perdo (verbo perdoar)
povo (verbo povoar)
vem (verbo ver)
vos
zo

Como fica
abenoo
creem
deem
doo
enjoo
leem
magoo
perdoo
povoo
veem
voos
zoo

4. No se usa mais o acento que diferenciava os pares pra/para,

pla(s)/pela(s), plo(s)/pelo(s), plo(s)/polo(s) e pra/pera.
Como era
Ele pra o carro.
Ele foi ao plo Norte.
Ele gosta de jogar plo.
Esse gato tem plos brancos.
Comi uma pra.

Como fica
Ele para o carro.
Ele foi ao polo Norte.
Ele gosta de jogar polo.
Esse gato tem pelos brancos.
Comi uma pera.