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INTRODUCCION
Debido al grave deterioro del medio ambiente en el mundo, la enseanza de las ciencias
ambientales se ha vuelto imprescindible en la formacin acadmica de todos aquellos
estudiantes que se de una u otra forma, intervendrn en el futuro en el diseo de
mquinas, equipos o procesos industriales cuyas funciones y tareas repercuten en el
medio ambiente; este captulo est dirigido a todos, brinda un panorama general sobre la
ingeniera ambiental, desde los ciclos.
Ingeniera ambiental
Se define como la rama de la ingeniera que se encarga del diseo de tecnologas
encaminadas a evitar y controlar la contaminacin del medio ambiente provocadas por las
actividades del hombre, asi como revertir sus efectos.
Crecimiento,
distribucin
y
dinmica
de
la
poblacin
y sus
efectos
ambientales.
La
contaminacin es una
constante
amenaza
para la
salud humana y el
ambiente,
los
avances cientficos e investigaciones realizadas mediante vigilancia ambiental y
epidemiolgica demuestran relaciones de respuestas cada vez ms rpida, el estado de
calidad del ambiente y calidad de salud y vida, as como sobre el equilibrio entre sus
variables. Las afectaciones que se presenten de manera aguda y crnica sobre varios
sistemas vitales de los seres humanos y ecosistemas expuestos a constante
contaminacin del aire, tiene un costo psquico y econmico que estamos asumiendo las
sociedades y que sube constantemente en pases en va de desarrollo, como tambin en
el Ecuador.
Situacin ambiental actual
Estudios de muy diversa ndole realizados en ecuador, durante los pasados quince aos,
ha contribuido a revelar que la situacin del medio ambiente natural del ecuador es crtica
en los actuales momentos. Aunque muchos de estos problemas se vienen heredando
desde hace cientos de aos, la mayor parte de ellos se han agudizado solamente en el
presente siglo y especialmente en los pasados tres dcadas, en que hubo un intenso uso
de tecnologa para dominar la naturaleza.
Educacin ambiental
El medio ambiente natural que le circula. La educacin ambiental tiene un carcter
orientador en el sentido que propone criterios axiolgicos y busca derivar de ellos,
elementos e instrumentos normativos para alcanzar una convivencia armnica del
hombre con los dems seres y su ambiente. A travs de la educacin ambiental se aspira
lograr el desarrollo de la conciencia del individuo sobre el hecho de que sus
interrelaciones deben ser armnicas.
El agua
El suelo
El aire
La flora y
La fauna
El agua: es el elemento ms importante del medio ambiente ya que sin ella ninguno de
los seres vivos podran existir.
La fauna: uno de los elementos menos cuidado por el ser humano debido a eso hay
muchas extincin en nuestro pas y el mundo entero.
La flora: es la que se encarga de purificar el aire.
El aire: este elemento del medio ambiente es importante a que si est contaminado daa
a los seres humano y animales.
El suelo: el suelo es uno de los elementos del medio ambiente tambin explotado y
contaminado por seres humanos.
Factores biticos y abiticos
Los factores biticos: forman parte de un ecosistema son la fauna y la flora, incluyen a
todos los seres que disponen de vida, ya sean plantas, bacterias y animales.
Factores abiticos
Los factores abiticos son aquellos factores o entes que no conforman la vida, pero que de
alguna manera se encuentran interrelacionados con ella, es decir son cosas que tienen
una interrelacin con los factores biticos (plantas, animales, bacterias y hongos) , y
conjuntamente con los biticos conforman el ecosistema.
Recursos renovables
Recursos no renovables.
Estos permiten el equilibrio de los ecosistemas y pueden sufrir alteraciones.
Recursos renovables.- Los recursos naturales renovables; son aquellos que con los
cuidados adecuados, pueden mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos
renovables son las plantas y los animales.
Ejemplos de recursos renovables
Las plantas.
Los animales.
Madera.
Energa hidrulica.
Energa hidroelctrica.
Energa elica.
Radiacin solar.
El oro.
La plata.
El cartn.
El gas natural.
Petrleo.
Agua potable.
Diamantes.
Cobre.
Aluminio.
CAPTULO 3.
Impacto Ambiental.
El impacto ambiental es el efecto que produce actividad humana sobre el medio ambiente
el concepto puede extenderse a los efectos de los fenmenos naturales catastrficos.
Tcnicamente la alteracin de la lnea de base ambiental.
Clasificacin de los impactos ambientales.
Los impactos ambientales pueden ser clasificados por su efecto en el tiempo, en 4 grupos
principales.
Irreversible.- Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal magnitud que
es imposible revertirlo a su lnea de base original. Ejemplo: minerales.
Temporal.- Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y permite
al medio recuperarse en el corto plazo hacia su lnea de base original.
Reversible.- El medio puede recuperarse a travs del tiempo, ya sea a corto, mediano y
largo plazo, no necesariamente restaurndose a la lnea de base original.
Persistente.- Las acciones o sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a
largo plazo, y extensible a travs del tiempo.
Ejemplo: Derrame o emanaciones de ciertos qumicos peligrosos sobre algn biotopo.
Examen: preguntas de color amarillo.
Magnitud de los impactos ambientales.
En los impactos ambientales hay que tener en cuenta:
Signo: Si es positivo y sirve para mejorar el medio ambiente o si es negativo y degrada la
zona.
Intensidad: Segn la destruccin del ambiente sea total, alta, media o baja.
Extensin: Segn afecte a un lugar muy concreto y se llama puntual, o a una zona algo
mayor -parcial-, o a una gran parte del medio impacto extremo- o a todo-total.
Persistencia: Se dice que es fugaz si dura menos de 1 ao,; si dura de 1 a 3 aos es
temporal y pertinaz si dura de 4 a 10 aos. Si es para siempre sera permanente.
Efectos:
Efectos:
Perdida biodiversidad.
Agotamiento de recursos.
Contaminacin.
Deforestacin.
Contaminacin atmosfrica.
Causas:
Efectos:
Efectos locales.
Causas:
Efectos:
Manejo de residuos.
ADVERTENCIA
El manejo de materiales puede hacerse por medios manuales o mecnicos. No obstante la
incorporacin constante de maquinarias y equipos a las faenas de la construccin, gran
parte de los materiales que se usan en una obra todava se manejan a mano. Por este
motivo se prestar especial atencin al manejo manual
PRECAUCION
Es conveniente mantener en la obra avisos llamando la atencin sobre la manera correcta
de proceder. Se sugiere renovarlos peridicamente.
PRINCIPALES RIESGOS DE ACCIDENTES EN EL MANEJO DE MATERIALES
RECOMENDACIONES PARA LA
PREVENCION DE ACCIDENTES EN EL MANEJO DE MATERIALES.
PLANIFICACIN
Se debe conocer la naturaleza del material que se levanta, transporte o almacena y los
riesgos que pueden representar en s.
Se debe conocer su peso, pues es recomendable no sobrepasar los 40 kg. Al levantar sin
ayuda.
Se debe conjugar el peso que cargue cada hombre, con la distancia que se ha de recorrer,
con las dificultades que implique el movimiento y con el tiempo disponible. Estos datos
permitirn al supervisor asignar suficientes operarios para cada trabajo de levantamiento,
transporte o almacenaje.
Antes del manejo verificar siempre la forma, volumen, peso aristas o clavos sobresalientes
y el recorrido a realizar.
UTILIZACION DE LOS MEDIOS AUXILIARES
CARRETILLAS DE MANO: Son los equipos mecnicos de transporte de material ms
utilizados en la construccin, debido a que su desplazamiento se realiza por medio de
traccin humana. El trabajador antes de su uso debe verificar: si esta en ptimas
condiciones
En el transporte con carretillas de mano se debe tener presente:
Que la carga quede bien equilibrada (Fig. 5)
Que la carga no obstruya la visin del trabajador
Que la carretilla se debe empujar, nunca tirar
Que la carga no sobrepase los 160 kg. (ideal 100 kg.)
CAPACITACION
El capataz o supervisor deber ensear a cada trabajador la forma correcta de levantar
objetos pesados para prevenir los accidentes mencionados.
PREVENCION DE PROCESOS EROSIVOS
La erosin es un proceso que tiene lugar de forma espontnea en la naturaleza, si bien su
intensidad vara de unos escenarios a otros. Las lluvias, la topografa, las caractersticas
fsico-qumicas del suelo, el uso y manejo, y las prcticas o ausencia de conservacin del
suelo, determinan la erosin del mismo.
Para evaluar las tasas de prdida de suelo y la habilidad para predecir cmo los procesos
erosivos afectan a la fertilidad y degradan la productividad del suelo, es fundamental para
los programas de conservacin. Un suelo con cubierta vegetal de residuos de maz queda
protegido de la accin directa de la lluvia.
La erosin del suelo es una crisis silenciosa que se desarrolla de manera imperceptible y
que socava la seguridad econmica de muchos pases, especialmente de los