Universidad Pedaggica Nacional

Espacio acadmico: Pedagogo de lenguas

Tema: Un eje referido a los procesos de interpretacin y produccin de textos
Objetivo: Reflexionar sobre las categoras y estrategias cognitivas que intervienen en los
procesos de lectura y escritura de textos escritos
Gua No 1

Lee atentamente el siguiente texto:

El Espectador. Bogot: 2 al 8 de octubre, 2005, p. 16 A

De diseo (Alfredo Molano).

Hace apenas unos pocos aos, Juan Esteban Aristizbal era conocido solo por su familia y por
algunos pocos y medio excntricos especialistas en heavy metal. Cantaba, cuando lo dejaban, en
cualquier escenario, cobraba lo que le ofrecan y dorma con quien poda. Era un pelado bien, un
poco normal, me cuenta una amiga que lo conoci en esos das duros. Medio tocaba, medio
cantaba. Con otros ibidem form el grupo Ekhymosis, que escrito en castellano significa mancha
lvida negruzca o amarillenta de la piel que resulta de la extravacin de la sangre. Feo nombre que
para un grupo musical que, por supuesto, ninguno de sus seguidores debi tomarse el trabajo de
saber qu significaba. El grupo logr apuntarse a unos pocos y discretos xitos, tocaba un metal
algo heavy en bodegas de Chapinero y Medelln. Tena una gota de acento social. Pero las
compaas disqueras nunca se dan por satisfechas y fue as como se dieron a la tarea tcnica de
promover a Juan Esteban. Quiz la palabra ms exacta sea disear un producto, como quien dice
una campaa comercial y publicitaria para crear un sujeto meditico que arrastrara y subordinara
pblicos. Lo importante para los estrategas era criar la gallina porque es la que pone los huevos
de oro- y para eso modelaron a Juanes. Debieron buscar mucho entre tanto joven que se rebusca
con guitarra en buses, bares, fiestas y escenarios de pueblos. Cuando en 1998 se desintegr
Ekhymosis, Juan viaj a Los ngeles. En contacto con los chicanos se contagi de una cierta
melancola de patria, un mal muy latino que da en el Norte. Su msica se hizo ms suave, ms pop y,
poco a poco, ms ligth. Algo debi impresionar a los agentes de las disqueras, que le echaron el ojo
para fabricarlo tal como los vientos polticos que corran lo demandaban. No era condicin absoluta
que fuera paisa, pero era preferible; no era necesario que supiera montar a caballo sin derramar un
tinto ni que usara sombrero aguadeo ni que se sonara con el poncho. Pero era indispensable que
fuera un bacn. Deba ser un man, decan las instrucciones, que pudiera hacer pasar la tosquedad
por autenticidad para que sus seguidores pudieran identificarlo como un montaero echado para
adelante, tal y como mandan los cnones de las fondas. Podra tener o no buena pinta, siempre que
estuviera dispuesto a someterse al bistur; podra ser fuerte o no, siempre que estuviera dispuesto a
ir al gimnasio. Lo imprescindible era que usara el diminutivo bien usado cuando hablara en pblico.
Eso lo identificaba con el tsunami meditico que inunda el pas. Comenz a ser famoso con una
cancin que, si bien haca referencia a equimosis, tena el mrito a ojo de sus diseadores- de
evocar un patriotismo barato envuelto en un tarareo fcil. Compuso entonces Mi sangre. Despus, la
cadena de xitos lo at a la campaa de las Fuerzas Armadas. Como a Marilyn Monroe, lo llevaron
de cuartel en cuartel cantando y cantando babosadas hasta que con tanto aplauso le borraron toda
mancha social que sus nmeros pudiera haber tenido. En esas giras artsticas debi nacer La
camisa negra, una cancin que por evocar el fascismo italiano no pudo cantar en Italia. Time, una

revista gringa, ms farandulera que informativa, lo nombr personaje y le atribuy una influencia
mundial. Y como aqu nos comemos todo lo que nos mandan, esta semana llen el Campn de
Bogot.
El caso de Juanes es el de un exitosos diseo publicitario, tal como el cambio extremo que le
hicieron a Higuita, otro bacn que han vuelto un yupi, como en poltica lo estn haciendo con
Cambio Radical y quieren hacerlo con la reeleccin y otros fenmenos para lelos.
Cuestionario
Con base en el texto anterior responda las siguientes preguntas. Si no sabe la respuesta, dgalo sin temor. As
mismo, trate de explicarse, por qu no puede responder?
1 Antes de empezar a leer, formula en pocas palabras lo que quieres saber, tener o sentir. Al terminar la
lectura, pregntate: lo he conseguido? cmo? por qu?
Cul es el propsito del autor?
2 Cundo y dnde se sita el texto?
3 A quin/qu se refiere?
4 Qu sabes del autor?
5 Qu registro lingstico presenta el texto?
6 Qu informacin puedes inferir del discurso?
7 Identificas alguna postura ideolgica del autor en el texto?
8 Consideras que los planteamientos del texto son coherentes?
9 Haz una lista de todo lo que dice el texto y otra de lo que tu sabes del mismo tema.
10 Qu tipo de texto es?
11 A que tipo de lector se dirige el autor?
12 Cuales son los fragmentos ms controvertidos del texto?
13 Relee el texto oracin por oracin y compara lo que t crees. Marca con un signo de
sumar (+) los puntos en que ests de acuerdo y con un signo de restar (-) los puntos en que
discrepes.
14 Encuentra las palabras "disfrazadas" y desconocidas y defnelas
15 Cules son los datos destacados y los que se presentan como detalle?
16 Qu efecto causa el texto en su conjunto?
17 Identifica las palabras que se refieren a lo que dijeron otras personas, las palabras
tomadas de otros textos, etc.
18 Verifica la solidez y fuerza del discurso: fjate en los argumentos y razonamientos. Pon
un signo de admiracin cuando halles algo "slido" y un interrogante cundo halles algo
"dudoso". Finalmente, suma los interrogantes, cuantos hay?