Consejo Provincial de Educacin

Planificacin de Educacin Fsica

Prof. Gustavo Rivas

Unidad N 2 Lateralidad
Fundamentacin: la importancia de una adecuada evolucin y estructuracin del esquema corporal es
muy importante en el rea psicomotriz pues sin el, el nio seria incapaz de organizar y adecuar los
esquemas motores de los que parten las acciones motrices mas habituales.
Dentro del esquema corporal no podemos dejar de lado el tema de la lateralidad, es labor de nosotros
dejar que los nios se desarrollen libremente y utilicen con libertad las partes del cuerpo ms vlidas para
ellos.
La lateralidad es un predominio motor relacionado con las partes del cuerpo, que integran sus mitades
derecha e izquierda. La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro,
determinado por la supremaca que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro.
Si existe una lateralidad irregular o deficiente puede presentarse alteraciones en la lectura, en la escritura,
problemas en la orientacin espacial, etc; por ello creo que es necesario trabajar este contenido desde los
primeros aos de la escuela.

Objetivos :
Afirmar la lateralidad
Mejorar las aptitudes perceptivo motrices de
lateralidad y direccionalidad.
Desarrollar las aptitudes de lateralidad e
imagen corporal (reconocer la derecha y la
izquierda sobre si mismo).
Situar un objeto con relacin a nuestro
cuerpo.

Contenidos:
- La lateralidad: reconocimiento sobre si mismo,
sobre los dems y con relacin a los objetos.
Manipulacin de diferentes objetos con ambas
manos.
- Dominancia lateral. Actividades que
provoquen la discriminacin derechaizquierda.
- Imagen y percepcin corporal. Actividades de
afirmacin de la imagen y la percepcin
corporal.
-

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Prof. Gustavo Rivas

Recursos:
Aros - pelotas
Conos bastones
Kit de psicomotricidad

Temporalizacin:
Esta planificacin se llevara a cabo durante el mes
de Mayo de 2015, dividindose en dos
planificaciones de quince das.

Evaluacin
Se tendrn en cuenta los siguientes aspectos:
Reconoce la derecha y la izquierda sobre si mismo?
Sabe orientarse o dirigirse hacia su derecha/izquierda y delante/atrs?
Seala la derecha e izquierda de un compaero?
Diferencia derecha e izquierda en sus miembros superiores y en miembros inferiores?

Grupo: 1 - 3 grado
Fecha: primera quincena de Mayo
Objetivos:

Unidad N 2 Lateralidad
Planificacin N 2
Contenidos:

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Prof. Gustavo Rivas

Afianzar la lateralidad
respecto a si mismo

La lateralidad: reconocimiento sobre si mismo, sobre los dems

y con relacin a los objetos. Manipulacin de diferentes objetos
con ambas manos
Posibles Actividades

Actividades para 1 grado

Entrada en calor: juegos de persecucin o distintas actividades que impliquen distintos movimientos
articulares.
- Calentamiento general: carrera continua 3 ejercicios de flexibilidad 7.
- Calentamiento especifico: 5 ejercicios de velocidad y 3 carreras de intensidad progresiva de 30
metros (5)
- Comprobar quien conoce mano derecha y mano izquierda
Con una pelota y un aro:
Lanzar y recibir la pelota sin que se caiga.
Lanzar la pelota con dos manos.
Lanzar con la derecha y recibir con las dos.
dem al anterior pero con la mano izquierda.
Golpear la pelota con la rodilla derecha y luego con la izquierda.
Pases con mano derecha y con mano izquierda con un pique intermedio.
Llevamos el aro rodando con mano derecha y volvemos con mano izquierda. Se le entrego al
compaero para que realice la misma accin.
Corremos llevando la pelota con las dos manos y diferentes posiciones: delante, detrs, arriba,
derecha, izquierda, etc)
Rodar la pelota por el suelo con la mano derecha, con mano izquierda, con las dos manos.
Llevamos la pelota con los pies por cualquier direccin.
Coordinacin:
Realizamos saltos primero con el pie derecho y luego con el pie izquierdo sobre una serie de aros.
Saltos adelante sobre la escalera marcada en el piso, coordinando saltos a la derecha o izquierda
segn indique la cinta.

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Prof. Gustavo Rivas

Grupo: 1 - 3 grado
Fecha: Segunda quincena de Mayo
Objetivos:
Afianzar la lateralidad
respecto a si mismo
mediante lanzamientos y
manipulaciones.
Mejorar las aptitudes
perceptivo motrices de
lateralidad y direccionalidad

Unidad N 2 Lateralidad
Planificacin N 2
Contenidos:
- La lateralidad: reconocimiento sobre si mismo, sobre los dems
y con relacin a los objetos. Manipulacin de diferentes objetos
con ambas manos.
- Dominancia lateral. Actividades que provoquen la
discriminacin derecha-izquierda.

Posibles Actividades
Actividades para 1 grado
Entrada en calor: juegos de persecucin o distintas actividades que impliquen distintos movimientos
articulares.
- Calentamiento general: carrera continua 3 ejercicios de flexibilidad 7.
- Calentamiento especifico: 5 ejercicios de velocidad y 3 carreras de intensidad progresiva de 30
metros (5)
Mientras uno rueda el aro el otro trata de dar 10 piques con la pelota (primero con una mano y luego
con la otra). En todos los ejercicios se cambia de rol.
Por parejas con un aro, correr detrs del compaero que rueda el aro. Correr delante del compaero.
Correr a la der. del compaero, a la izquierda.
En parejas con un aro y una pelota uno lanzar la misma 5 veces al aro que sujeta el otro.
Individual ejercicios de percepcin:
Correr apoyando el pie der, o el pie izq, sobre una lnea.
Salto con pies juntos hacia delante, atrs, etc.
Por parejas apreciacin de trayectorias:

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Hacer rodar una pelota en el suelo, en direccin al compaero.

lanzar una pelota hacia el pecho del compaero.
Lanzar una pelota para que pase entre los brazos del compaero, que los coloca como si fuera un
aro.
Lanzar entre los brazos del compaero que estn verticales.
Parejas con un aro. Lanzo con la derecha, a mi compaero que est dentro del aro.
Realizar 10 lanzamientos con una y otra mano a colar dentro del aro que est situado a ras de suelo.