Evaluacin

Diagnostica
Historia,
Geografa y C.S.

Fecha

___/03/2016

Puntaje
Ideal

Puntaje
Obtenido

NOTA

42

Tercero Bsico _______

Nombre:
Objetivo:
Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrcula,
utilizando lneas de referencia y puntos cardinales.
Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climticas del
mundo, y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden
encontrarse en estas zonas y de cmo las personas han
elaborado diferentes estrategias para habitarlos.
Reconocer algunos factores geogrficos que influyeron en el
desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicacin, relieve y
clima, recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y
sus islas para Grecia e importancia del mar Mediterrneo para
Roma, entre otros)
Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizacin griega
de la Antigedad e identificar algunos elementos de su legado a
sociedades y culturas del presente.
Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizacin
romana de la Antigedad e identificar algunos elementos de su
legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el
idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras
arquitectnicas.
Comunicar sus resultados sobre algunas instituciones pblicas y
privadas
Reconocer que los nios tienen derechos que les permiten
recibir un cuidado especial por parte de la sociedad
Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiantes y en
situaciones de la vida cotidiana

Indicadores:
Reconocen formas de representacin de la tierra.
Responden preguntas de ubicacin relativa de lugares.
Reconocen caractersticas generales de los continentes
Ubican las principales zonas climticas del mundo
Describen algunas caractersticas de las zonas climticas
Identifican caractersticas de la ubicacin geogrfica y del clima
que influyeron en el desarrollo de la civilizacin griega.
Relacionan las caractersticas del medio geogrfico de los
antiguos griegos con las principales actividades que
desarrollaron.
Caracterizan las ciudades de la antigua Grecia.
Describen las viviendas de la antigua Grecia.
Ilustran, sobre la base de fuentes dadas por el docente, la
vestimenta y la vivienda.
Identifican y describen actividades y costumbres griegas
Identifican elementos culturales relevantes que los romanos
difundieron.
Identifican elementos culturales relevantes que los romanos
difundieron por el imperio y que constituyen un legado para las
sociedades del presente.
Reconocen la diferencia entre instituciones pblicas y privadas.
Infieren problemas o grupos vulnerables de la sociedad que
atienden distintas instituciones.
Reconocen que, en tanto nios, deben ser protegidos y evitar
situaciones de riesgo.
Reconocen distintos mecanismos que garantizan el respeto de
los derechos de los nios en Chile.

Observa la siguiente imagen, la cual corresponde al plano

de una ciudad y responde las preguntas 1 y 2. Recuerda
colocar los puntos cardinales en la rosa de los vientos al
momento de responder.

Juan se encuentra en la salida sur del Museo de las Ciencias y

desde ah camina hacia el este hasta llegar a la primera esquina;
posteriormente camina hacia el sur dos cuadras, nuevamente
dobla hacia el este y camina otras cuatro cuadras, lugar en el que
se encuentra con su amiga Daniela.
1. En relacin al camino seguido por Juan, qu edificio
se ubica en la esquina del lugar en el que se encontr
con Daniela?
A. Casa del Almirante.
B. Museo del Mar.
C. Ayuntamiento.
D. Casa Rosada.
2. Qu cruce de calles se produce en la esquina
nororiente de la casa Rosada?

A. Los Mercantes con Paseo de los Vientos.

B. Las Carabelas con calle del Galen.
C. Las Carabelas con calle de Los Mercantes.
D. Las Carabelas con calle Las Goletas.

Observa el siguiente planisferio y responde a continuacin

las preguntas 3, 4 y 5.

Antonia se encuentra en Amrica y debe viajar a Oceana, lugar en

el que se encuentran sus abuelos, quienes viven ah hace unos
treinta aos. Para poder llegar hasta ese lugar tiene que pasar por
Europa y posteriormente a frica, lugar en el que tendr que
esperar tres das para finalmente dirigirse a la casa de sus abuelos.
3. Cul es el orden correcto del trayecto que debe realizar
Antonia para llegar a la casa de sus abuelos?
A. A-B-C-D.
B. A-D-C-B.
C. B-C-A-D.
D. C-A-D-B.

4. Qu ocano debe cruzar Antonia para viajar desde

frica a Oceana?
A. Ocano Glacial rtico.
B. Ocano Atlntico.
C. Ocano Pacfico.
D. Ocano ndico.

5. Cules de todos los puntos por los que pas Antonia se

encuentran en el Hemisferio Sur?
A. A y D.
B. C y B.
C. A y C.
D. B y D.
Respecto de las Zonas Climticas de la Tierra, observa la
siguiente ilustracin y responde las preguntas N 6 y N 7.

6. La zona climtica que presenta menos temperatura

durante todo el ao y muy escasa vegetacin, lo que
implica grandes dificultades para la vida de los seres
humanos, corresponde a:

A. zona clida.
B. zona templada.
C. zona fra.
D. zona ecuatorial.

7. Una de las causas de la formacin de las distintas zonas

climticas en nuestro planeta se debe a:
A. el tipo de vegetacin que se desarrolla en cada una de ellas.
B. la diferente inclinacin con que los rayos solares llegan a la
Tierra.
C. las caractersticas del relieve que conforman los distintos
continentes.
E. la presencia o ausencia de lluvias que reciben los distintos
territorios.

8. Una de las expresiones culturales ms conocidas de los

griegos es la escultura. Como puedes apreciar en la obra
conocida como Venus de Milo, los griegos se destacaron
en el estudio y representacin de:

A. el cuerpo humano.
B. el poder de Dios.
C. las virtudes y los defectos.
D. los sentimientos de las personas.

9. Por qu el mar Egeo fue importante para los griegos?

A. Evit que los griegos fueran invadidos.
B. Impidi que los griegos conocieran otras culturas.
C. Permiti que los griegos comerciaran con otros pueblos.
D. Hizo posible que los griegos se relacionaran con ciudades del
norte de Europa.

10. Cul era la principal caracterstica de la religin de los

griegos?
A. Crean en un solo dios.
B. Crean en muchos dioses.
C. Cada familia tena su propio culto.
D. Los dioses tenan forma de animales.
11. Existe una gran cantidad de jarrones de la Antigua
Grecia que a travs de sus pinturas nos ofrecen
informacin sobre su vida cotidiana. Cul de las siguientes
imgenes nos entrega informacin sobre la msica en la
Antigua Grecia?

12. Con el paso del tiempo, muchas de las realizaciones de los

griegos han sido consideradas un ejemplo por nuestra la
sociedad. Cul fue el principal aporte de los antiguos griegos
en relacin a la organizacin de nuestra sociedad?
A. Tuvieron una gran actividad comercial.
B. Desarrollaron el pensamiento filosfico.
C. Propusieron la democracia como forma de gobierno.
D. Consideraron que mujeres y hombres tenan los mismos
derechos.

13. Qu elemento de los Juegos Olmpicos actuales

constituye una herencia de los Juegos Olmpicos de la
Antigua Grecia?
A. Se realizan cada cuatro aos.
B. Participan tanto hombres como mujeres.
C. Son una forma de agradecer a los dioses que protegen las
polis.
D. Compiten deportistas de los cinco continentes del mundo.

Observa el siguiente mapa y responde a continuacin la

pregunta N 14

14. Las civilizaciones griega y romana de la antigedad se

desarrollaron
alrededor
de
la
cuenca
del
mar
Mediterrneo.
Cul
de
las
siguientes
opciones
representa la localizacin geogrfica de Grecia y Roma
respectivamente?
A. B y E.
B. A y C.
C. E y A.
D. C y D.

15. Una diferencia del paisaje natural que habitaron los

griegos y los romanos, se relacion con que los romanos:
A. disfrutaban del clima mediterrneo y su mar.
B. contaban con grandes valles para el desarrollo de la
agricultura.
C. disponan de extensos caminos que los conectaban con todo
el imperio.

D. pudieron construir grandes acueductos para trasladar las

aguas.
Observa el siguiente mapa sobre las rutas comerciales
utilizadas durante el Imperio Romano y responde a
continuacin la pregunta N 17.

16. Considerando la informacin

alternativa(s) es (son) correcta(s)?

del

mapa,

qu

1. Roma en su tiempo fue el centro del comercio internacional.

2. El mar Mediterrneo fue la principal va comercial utilizada
por los romanos.
3. Roma solo obtuvo recursos econmicos de frica.
A. Solo 1.
B. 1, 2 y 3.
C. Solo 3.
D. 1 y 2.

Lee el siguiente texto y responde a continuacin la

pregunta N 17

Cuando los romanos se expandieron por el mediterrneo, sus

ciudades comenzaron a crecer. En ese momento se generaron
muchos problemas, entre ellos la falta de agua y la acumulacin de
agua servida en las calles de las ciudades. Debido a esta grave
situacin, en las ciudades romanas murieron muchas personas y se
propagaron enfermedades de todo tipo.

17. Cul de las siguientes medidas tomadas por los

romanos permiti solucionar la situacin descrita?
A. La construccin de templos.
B. La construccin de acueductos.
C. La construccin de grandes hospitales.
D. La construccin de extensas redes de caminos.
18. Los servicios que dependen del Estado y que para su
realizacin son financiados con los impuestos que pagan
las personas que viven en un pas, corresponden a:
A. servicios de transporte.
B. servicios privados.
C. servicios de comercio.
D. servicios pblicos.

19. Cuando un nio o una nia recibe atencin mdica

consultorio de su localidad porque est enfermo o
controlar sus vacunas, peso, crecimiento, se
cumpliendo uno de los Derechos del Nio
corresponde a:

en el
para
est
que

A. salud.
B. educacin.
C. vivienda.
D. nacionalidad.
20. En nuestra sociedad existe una gran cantidad de
organizaciones de voluntariado que ayudan a las
personas atendiendo distintas necesidades de modo
gratuito para ellas. Cul de las siguientes opciones
corresponde a estas instituciones?
A. El municipio y los jardines infantiles.
B. Cruz Roja Chilena y un Techo para Chile.
C. El consultorio y los hospitales.
D. Las oficinas de Turismo y el transporte areo.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta N 21.
Un acuerdo musical
En la fiesta de final de ao, los nios del tercer ao bsico
decidieron poner msica y hacer una convivencia. El da de la
fiesta, se dieron cuenta de que todos tenan gustos musicales
distintos, por lo que no pudieron llegar a un acuerdo sobre qu
msica poner. Para solucionar esta situacin, Javier propuso que
cada nio tuviera el derecho a poner una cancin de su
preferencia. De este modo, aunque no les gustara la msica de los
dems, deban respetarla y esperar su turno.

21. Qu actitud
solucionado?

permiti

que

este

problema

fuera

A. El amor.
B. La rabia.
C. La tolerancia.
D. La competencia.
Aprobaciones
Virginia Cruz Rivas
Elabor

Docente
04 de Marzo de 2016

Alejandra Vega Soto

Revis y autoriz

Coordinadora Acadmica
08 de Marzo de 2016