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,ESCUELA ROS DE ELQUI

RIVADAVIA

PLANIFICACIN MES DE MARZO


DOCENTE: Sebastin Campusano Ogalde.
ASIGNATURA: Educacin Musical.
CURSO: 2 ao bsico

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE UNIDAD 1


Escucha, cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duracin) y elementos del lenguaje musical ( pulso acento patrn, acento)
representndolos de diferentes formas.
Expresar sensaciones, emociones o ideas que les surjan del sonido y msica escuchada, usando diversos medios expresivos(verabl, corporal,
musical, visual)
Cantan al unsono y tocan instrumentos de percusiones convencionales y no convencionales.
Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (voz, instrumentos convencionales y no convencionales) usando las
cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical.
Identifican y describen experiencias musicales y sonoras en su propia vida.
INDICADORES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1
Se expresan corporal mente de acuerdo a diversos estmulos sonoros (sonido/silencio, forte/piano, agudos/graves)
Reconoce cualidades evidentes del sonido y msica variada representndolos de diversas formas (visual y musical)
Reconoce y diferencia sonidos de diversas fuentes ( instrumentos musicales y objetos sonoros)
Comentan con sus propias palabras los ejemplos musicales escuchados, nombrando cualidades evidentes del sonido (intensidad
y altura)
Clasifican sonidos segn criterios personales.

PLANIFICACIN DIARIA
FECHA
ACTIVIDAD DE AULA

Clase 1
3 de
Marzo

Inicio: Presentacin de la asignatura y contenidos de


segundo bsico. Y Unidad: La familia y mi entorno.
Desarrollo: Realizan dibujo de su familia y lo pintan con
lpices de colores.
Cierre
:
Comentan y describen a su
especficamente lo que les gusta ms de ella.

Clase 2
10 de
Marzo

CONTENIDOS Y/O
HABILIDADES A
DESARROLLAR
(leccionario)
Realizan dibujo familiar,
utilizando tcnica libre

RECURSOS

EVALUACIN

Cuaderno
lpices
cuaderno
de bitcora

Observacin
directa

familia,

Inicio: Vinculacin con la clase anterior y presentacin del


objetivo de la clase

Confeccionar el plano de
mi hogar

Desarrollo: Realizan un plano de su casa, rellenndolo con


papeles de colores, representando a cada miembro de su
familia en su quehacer cotidiano.

Cuaderno
lpices
cuaderno
de bitcora

Observacin
directa

Cierre : presentacin del plano.


Clase 3
17 de
Marzo

Inicio: Vinculacin con la clase anterior y presentacin del


objetivo de la clase
Desarrollo: Guiados por el docente, dibujan y pintan
usando tmperas, un personaje de su entorno personal

Dibujar y pintar un
personaje de su entorno
familiar

Cuaderno
lpices
cuaderno
de bitcora

Lista de
cotejo.

(miembro de la familia, mascota, vecina, vendedor, etc.)


Inventan un ttulo para su creacin.
Cierre : Presentacin de su trabajo, y cualidades del
personaje.
Clase 4
24 de
Marzo

Inicio: Vinculacin con la clase anterior y presentacin del


objetivo de la clase

Confeccionar el retrato
familiar.

Cuaderno
lpices
cuaderno
de bitcora
Data
Recurso
tecnolgico

Observacin
directa

Evaluacin sumativa
Retrato Familiar.

Cuaderno
lpices
cuaderno
de bitcora

Rubrica

Desarrollo: Observan PPT de diferentes familias y pintores.


Comentan acerca de las diferencias y similitudes y lo que
expresan. Comienzan el retrato de sus familias.

Clase 5
31 de
Marzo

Cierre : Preguntas guiadas por el docente, en cuanto a su


familia y sus caractersticas
Inicio: Vinculacin con la clase anterior y presentacin del
objetivo de la clase
Desarrollo: Terminan el retrato de sus familias, lo pintan
usando lpices de cera.
Evaluacin individual de cada trabajo.
Cierre : Retroalimentacin del trabajo realizado