ARQUITECTURA

La arquitectura es el arte y la tcnica de proyectar, disear, construir y modificar el Hbitat humano, incluyendo
edificios de todo tipo, estructuras arquitectnicas y urbanas y espacios arquitectnicos y urbanos. El trmino
arquitectura proviene del superlativo griego (arch, cuyo significado es jefe, autoridad o ms que), y
(tekton es decir constructor). As, para los antiguos griegos, el arquitecto era el jefe o director de la construccin y
la arquitectura la tcnica o arte de quien realizaba el proyecto y diriga la construccin de los edificios y estructuras,
ya que la palabra (techn significa creacin, invencin o arte). De ella proceden las palabras tcnicas y
tambin tectnico constructivo.
La arquitectura abarca la consideracin de todo el ambiente fsico que rodea la vida humana: no podemos
sustraernos a ella mientras formemos parte de la civilizacin, porque la arquitectura es el conjunto de
modificaciones y alteraciones introducidas en la superficie terrestre con objeto de satisfacer las necesidades
humanas, exceptuando slo el puro desierto.
La arquitectura es una ciencia que surge de muchas otras ciencias, y adornada con muy variado aprendizaje; por
la ayuda de que un juicio se forma de esos trabajos que son el resultado de otras artes. La prctica y la teora son
sus padres. La prctica es la contemplacin frecuente y continuada del modo de ejecutar algn trabajo dado, o de
la operacin mera de las manos, para la conversin de la materia de la mejor forma y de la manera ms acabada.
La teora es el resultado del razonamiento que demuestra y explica que el material forjado ha sido convertido para
resultar como el fin propuesto. Porque el arquitecto meramente prctico no es capaz de asignar las razones
suficientes para las formas que l adopta; y el arquitecto de teora falla tambin, agarrando la sombra en vez de la
substancia. El que es terico as como tambin prctico, por lo tanto construy doblemente; capaz no slo de
probar la conveniencia de su diseo, sino igualmente de llevarlo en ejecucin.
Tradicionalmente, la arquitectura ha sido considerada una de las siete Bellas Artes. Determinados edificios u otras
construcciones son obras de arte ya que pueden ser considerados primariamente en funcin de su forma o
estructura sensible o de su esttica. Desde este punto de vista, aunque los medios de la arquitectura puedan
consistir en muros, columnas, forjados, techos y dems elementos constructivos, su fin es crear espacios con
sentido donde los seres humanos puedan desarrollar todo tipo de actividades. Es en este tener sentido en que
puede distinguirse la arquitectura como arte de la mera construccin. As es como sta es capaz de condicionar el
comportamiento del hombre en el espacio, tanto fsica como emocionalmente. Aunque en la actualidad suele
considerarse que la principal actividad de la arquitectura va dirigida al diseo de espacios para el refugio y la
habitacin, las viviendas, slo a partir del siglo XIX comenzaron los arquitectos a preocuparse por el problema del
alojamiento, la habitabilidad y la higiene de las viviendas, y a ampliar su mbito de actuacin ms all de los
monumentos y edificios representativos.
La evolucin a la especializacin y la separacin de mbitos laborales es similar a la de otras profesiones. En los
siglos pasados los arquitectos no solo se ocupaban de disear los edificios sino tambin de asuntos que hoy
competen a otras profesiones diversas. Diseaban plazas, alamedas y parques, especializacin que hoy se conoce
como exteriorismo o paisajismo.
La especializacin de los arquitectos en la creacin de objetos utilizados en las edificaciones, tales como los
muebles, ha dado como resultado el nacimiento de la profesin de diseo industrial. Hoy, los profesionales que
proyectan y planifican el desarrollo de los sistemas urbanos son los urbanistas. Esta ltima profesin tiene estudios
separados en algunos pases, mientras que en otros sus atribuciones son desarrolladas por arquitectos e
ingenieros civiles, de forma conjunta o independiente.

Universidad de San Carlos de Guatemala

Bosquejo Histrico:
La Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos, es la primera que se funda en Centro Amrica en el
ao 1958. Se imparten dos carreras a nivel de grado: Arquitectura y Diseo Grfico. Cuenta con un centro de
investigaciones. CIFA, y un programa de extensin, a travs del Ejercicio Profesional Supervisado EPS, el cual
brinda soporte a las comunidades del interior del pas, en materia de arquitectura, urbanismo, construccin y
diseo visual. Se imparten seis maestras y diversos cursos de especializacin y de actualizacin de postgrados.
Las maestras que se imparten son: Maestra en Planificacin de los Asentamientos Humanos; Maestra en
Restauracin de Monumentos, especialidad en Bienes Inmuebles y Centros Histricos; Maestra en Diseo,
Planificacin y Manejo Ambiental; Maestra en Diseo Arquitectnico; Maestra en Gestin para la Reduccin del
Riesgo; Maestra en Desarrollo Urbano y Territorio. Actualmente estn en proceso de creacin las Maestras en
Diseo del Paisaje, la Maestra en Arquitectura para la Salud y la Maestra en Mercadeo del Diseo. Se imparten
dos Doctorados: en Arquitectura y en Urbanismo.
La Facultad de Arquitectura se funda, segn consta en el Acta No. 657 del Honorable Consejo Superior
Universitario, el da 7 de Junio de 1958, consolidndose y legitimndose la actividad acadmica de la Facultad el
30 de agosto de 1958. El acto Inaugural se realiz el viernes 5 de septiembre de ese mismo ao. Con motivo de
esa fecha, a solicitud del Colegio de Arquitectos al Congreso de la Repblica, posteriormente se declar
oficialmente Da del Arquitecto.
A mediados de la dcada de los sesenta, se da un proceso acadmico en el que se advierten cambios tendientes a
una mejor definicin de la actividad del arquitecto dentro del contexto nacional, esto concluye en 1972 cuando se
desarrolla un movimiento transformador en el proceso de enseanza de la Facultad de Arquitectura, dando como

resultado el Congreso de Reestructuracin de Arquitectura CRA. Desde su fundacin el pensum de estudios de

Arquitectura ha sido readecuado y actualizado en diferentes momentos. A partir del CRA se reestructura el pensum
que vena funcionando desde 1958, dndole un enfoque social humanista, el cual fue adecuado luego a la
experiencia del terremoto del ao 1976.
En el ao 1982 el pensum observa cambios substanciales hacia un enfoque tecnolgico. En el ao 1994 se realiza
una reestructura sistematizada e integral del pensum, la cual fue presentado y aprobado por el Consejo Superior
Universitario segn consta el acta 49-94, de la sesin celebrada el 18 de noviembre de 1994. En el ao 2002 se
aprueba una nueva propuesta de readecuacin del pensum del 95, por parte de la Junta Directiva de la Facultad,
segn consta en el punto tercero Inciso 3.6 sub incisos del 3.6.1 al 3.6.4 de fecha 2 de Mayo de 2002. Este plan de
estudios ha tenido actualizaciones continuas adaptndose a los cambios que demanda el ejercicio profesional en la
era de la globalizacin. Lo importante del proceso de readecuacin continua, fue reenfocar la misin de la
Facultad, para lograr que el egresado adquiera conocimientos y domine la tecnologa de punta con capacidad
empresarial para competir en el mercado laboral de arquitectos y diseadores de cualquier parte del mundo, pero
con profundo compromiso social para atender las necesidades del pas. En apoyo a los procesos de
descentralizacin que se impulsan en el pas, se firm un convenio entre el Centro Universitario de Occidente,
CUNOC y la Facultad de Arquitectura, para abrir Arquitectura en Quetzaltenango. El Consejo Superior Universitario
CSU en el punto 16 acta No.1-2003 del 15 de Enero de 2003 aprob la creacin de la carrera, como un proyecto
auto financiable. A partir del mismo ao 2003, se implemente la Licenciatura en Arquitectura en Quetzaltenango,
con el mismo pensum de estudios de la sede central en la Ciudad Capital. La Facultad de Arquitectura, aparte de
formar arquitectos, ha tenido una proyeccin social significativa a travs del Ejercicio Profesional Supervisado,
EPS, programa por medio del cual los estudiantes previos a graduarse permanecen en una comunidad del interior
de la Repblica o dentro del rea metropolitana, brindando apoyo tcnico y desarrollando proyectos de beneficio
social, principalmente para municipalidades.
Misin:
La Facultad de Arquitectura es la Unidad Acadmica de la Universidad de San Carlos de Guatemala, responsable
de ordenar y producir conocimientos, formar profesionales creativos en el campo de la Arquitectura y el diseo
visual y especialidades, con principios ticos, comprometidos y competentes, para proponer soluciones a los
problemas de la sociedad en su mbito, desempendose en el campo laboral con excelencia y disciplina por el
bien de la cultura el mejoramiento de las necesidades de planificacin, organizacin, desarrollo espacial y
comunicacin visual.
Visin:
La Facultad de Arquitectura ser una institucin lder en la formacin de profesionales creativos y ticos en los
campos de la arquitectura, diseo visual, especialidades y otros que demanda la sociedad guatemalteca. Con
programas acadmicos acreditados internacionalmente por su actualizacin, calidad y excelencia. Con capacidad
de proponer soluciones a los problemas nacionales dentro de su mbito y brindar respuesta a los requerimientos
del mercado laboral. Con un gobierno democrtico, una administracin efectiva y con capacidad de gestin. Con 3
condiciones adecuadas de infraestructura, financiamiento y recursos tecnolgicos.
Licenciatura de Arquitectura:
La licenciatura de Arquitectura brinda al estudiante una slida formacin para abordar la atencin del diseo y
construccin de espacios habitables que sustentan las actividades del sistema social, buscando dar las
herramientas para que los egresados tengan un buen nivel competitivo a nivel internacional, pero con un nfasis en
el conocimiento de las caractersticas del contexto nacional, para que adquieran un compromiso social, de manera
que contribuyan, dentro del mbito su competencia, al desarrollo social, tecnolgico y productivo del pas. Los
graduados de la Escuela de Arquitectura son personas que disean, dibujan y pueden construir; bellos y eficientes
objetos arquitectnicos, basados en las caractersticas de su ambiente urbano y natural, y con un profundo respeto
a sus races histricas. Adems comprenden el desarrollo de la arquitectura, y pueden batallar con la complejidad

socioeconmica del mundo globalizado. El pensum tiene una duracin de cinco aos, ms ocho meses para el
Ejercicio Profesional Supervisado. Los cinco aos estn estructurados en rgimen semestral, por lo que se divide
en 10 ciclos. El pensum est estructurado en tres
Niveles:
Nivel de formacin bsica, que abarca los dos y medio primeros aos; Nivel de formacin profesional general, que
abarca el siguiente ao y medio; Nivel de formacin profesional especfica que abarca el ltimo ao del pensum y
los ocho meses del ejercicio profesional supervisado. Los niveles en la red curricular, se leen en sentido vertical y
por consiguiente cuentan con una coordinacin vertical, cuales son los responsables de coordinar la integracin de
contenidos y actividades por cada ciclo. Para conducir al estudiante a travs de la experiencia de crear objetos
arquitectnicos, las asignaturas del pensum, se han organizado en ocho reas de
Conocimiento:
rea de Diseo Arquitectnico; rea de Historia y Teora; rea de Ambiente y Urbanismo; rea de Investigacin y
Graduacin; rea de Medios de Expresin; rea de Sistemas Constructivos; rea de Sistemas Estructurales; rea
de Prctica Profesional. El pensum es semi abierto y est estructurado por prerrequisitos. Cada una de las reas
tiene una lnea secuencial y dosificada de asignaturas fundamentales que proporcionan conocimientos y
desarrollan habilidades. Cada asignatura de una lnea es prerrequisito para ganar la subsiguiente asignatura. Por
lo que para poder llevar una asignatura se debe tener aprobados todos los prerrequisitos establecidos. Salvo
Diseo Arquitectnico Y Prctica Profesional, por su naturaleza, cada una de las otras lneas concluye con
asignaturas electivas que permiten dar nfasis especficos de conocimientos a la formacin. El eje central de la
carrera lo constituyen aquellas asignaturas de Diseo Arquitectnico, mediante las cuales el estudiante aprende a
disear, y a aplicar los conocimientos obtenidos en las otras asignaturas. Las reas en la red curricular, se leen en
sentido horizontal y cuentan con una coordinacin horizontal por rea, cual es la responsable de velar porque se
cumpla con la implementacin de los contenidos de las asignaturas en forma secuencial. Cada rea acadmica se
rige por su propio normativo y cada una de ellas se rige por el Normativo General de Promocin y Evaluacin del
Estudiante de la Facultad de Arquitectura de la USAC. El pensum 2002 se debe evaluar permanentemente y
presentar informe escrito anualmente. El estudiante de la licenciatura de arquitectura, se grada luego de:

Haber aprobado 63 asignaturas, 279 crditos ms 40 crditos del EPS, lo que hace un total de 319 crditos. De
los 279 crditos, 267 son de asignaturas fundamentales y 12 de asignaturas electivas. De las asignaturas, 59
son fundamentales y 4 son elegidas de un grupo de 16 opciones. De las 4 asignaturas electivas, al menos dos
deben ser secuenciales de una lnea de nfasis.

Presentar el finiquito de haber concluido el Ejercicio Profesional Supervisado, EPS. El EPS tiene carcter de
asignatura, y para poder cursarlo, el alumno debe haber aprobado todas las asignaturas fundamentales y como
mnimo 2 asignaturas electivas. La Escuela de Arquitectura, por medio del Ejercicio Profesional Supervisado,
retribuye la inversin que el Estado de Guatemala hace en los estudiantes. Ya que el estudiante con dicha
prctica, retribuye el pago social a la poblacin guatemalteca, quien ha subsidiado sus estudios en la
universidad del Estado. El EPS ha recibido el reconocimiento nacional, pues ha dotado al pas de
conocimientos tcnicos de manera ininterrumpida en las comunidades aisladas del pas, que no pueden
costear los honorarios de un profesional graduado.

Presentar un proyecto de graduacin o proyecto de fin de carrera, sustentado ante una terna de profesores. El
sistema de graduacin se rige por un Normativo del Sistema de Graduacin de la Licenciatura de Arquitectura.
El estudiante para graduarse de Licenciado en Arquitectura tiene que presentar un proyecto de graduacin a
nivel individual, formulado a partir de los siguientes sistemas: En apoyo de investigaciones que desarrolle CIFA
Por medio de las asignaturas de Investigacin 2, Investigacin 3 y Diseo Arquitectnico 9 (Segn normativo
especfico). Durante su Ejercicio Profesional Supervisado. Por rea de inters del estudiante

Presentar un certificado de que domina un idioma extranjero y /o lengua maya adicional a la lengua materna,
certificado por el Centro de Aprendizaje de Lenguas de la USAC; CALUSAC. En el caso del idioma Ingls el
nivel mnimo aceptado es el nivel vigente aprobado por Junta Directiva. Para los otros idiomas se debe de
comprobar el manejo tcnico. Si el estudiante curs asignaturas en el CALUSAC, debe presentar un Certificado
de Aprobacin, si su conocimiento del idioma proviene de otra instancia, debe presentar un Certificado de
Examen nico. Este se presentar segn avance en la carrera.

Presentar un certificar de dominio de aplicaciones en computadora para arquitectura. Estos son programas de
expresin grfica tridimensional por computadora aplicados a la arquitectura, segn instructivo especfico. Si el
alumno no obtiene dicho certificado en el Laboratorio de Computacin de la Facultad o en los que tiene
certificados, y considera que tiene los conocimientos requeridos, deber de solicitar un examen por suficiencia,
en las fechas programadas por la Direccin de Escuela. El certificado o nota aprobada del examen por
suficiencia se requerir para poder realizar el examen pblico.

Adicionalmente debe acreditar 10 crditos extracurriculares por actividades extra aulas. Los crditos
extracurriculares sern extendidos por la asociacin de estudiantes de arquitectura y comprenden actividades
extra aula exclusivamente de carcter acadmico, artstico, cultural o deportivo. No incluye bautizo o
participacin en la huelga de dolores. Se regir por un normativo especfico.

Listado de Decanos y Periodo Administrativo:

Arq.Rober Aycinena E. Agosto 1958 - Marzo 1965
Arq. Jorge
Montes Crdova Marzo 1965 - Mayo 1969
Arq. Carlos Asensio
Wunderlich Mayo 1969 - Marzo 1973
Arq. Lionel Mndez Dvila Octubre
1974 - Marzo 1979
Arq. Gilberto Castaeda Abril 1979 - Septiembre
1980
Arq. Marcelino Gonzlez Cano Mayo 1981 - Junio 1985
Arq. Eduardo Aguirre Cantero Junio 1985 - Junio 1989
Arq.
Francisco Chavarra Smeaton Junio 1989 - Febrero 1994
Arq. Julio
Ren Corea y Reyna Febrero 1994 - Junio 1998
Arq. Rodolfo Portillo Arriola Junio 1998 - junio 2002
Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo Octubre 2002 Octubre 2006
Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo Octubre 2006 Octubre 2010
En los perodos intermedios en los que no coinciden las fechas de entrega y toma de posesin, se qued
fungiendo el Vocal Primero de Junta Directiva.

Universidad Mariano Galvez

Perfil del Estudiante de Arquitectura:
Del Aspirante:
Toda persona que quiera ingresar a la Facultad de Arquitectura debe tener un buen conocimiento de la fsica,
matemtica y computacin, o estar dispuesto a adquirirlo con perseverancia y dedicacin a travs de los cursos
que la Facultad ha incluido en el Pensum de estudios al inicio de la carrera. Adems, es deseable que tenga
habilidad para el dibujo tcnico y a mano alzada; manejo de los colores, inventiva, ser creativo, tener percepcin
visual, capacidad de anlisis y autocrtica.
Del Estudiante:
Cuando ingresa a la Facultad de Arquitectura, el estudiante debe estar dispuesto a:

Practicar los valores superiores del espritu

Ser una persona deseosa de superarse
Ser respetuoso de las leyes del pas
Ser ticamente responsable
Ser un estudiante eficiente y eficaz
Estar dispuesto a prepararse para servir
Estar dispuesto a cumplir con sus propias metas
Tener la visin de llegar a ser un arquitecto de xito, competente, tico y con gran sentido del desarrollo
humano y profesional

Requerimientos especiales de la carrera:

Tiempo: el estudiante de arquitectura debe dedicar tiempo completo a sus estudios, por lo menos durante los dos
primeros aos, para hacerse de una buena disciplina de estudio, relacionarse con profesionales de la arquitectura
y la construccin para tener la oportunidad de realizar trabajos prcticos en ese campo, iniciar sus propios ensayos
de investigacin, desarrollar sus primeros proyectos de diseo arquitectnico. Adquirir el conocimiento necesario
para obtener un buen trabajo relacionado con su carrera, que le permita utilizar los conocimientos adquiridos como
una prctica profesional.
Costo: adems de la colegiatura, el estudiante debe invertir en materiales e instrumentos de trabajo, libros y
manuales, viajes de estudio, un computador, licencias de software, una cmara digital de alta resolucin y buen
zoom, otros.
Campo Ocupacional del Arquitecto Graduado de la UMG:
El Arquitecto: recibe una formacin que lo capacita tcnica y cientficamente en el campo profesional.

El Arquitecto: est capacitado para prestar sus servicios profesionales en cualquiera de las siguientes actividades o
especialidades: Diseo Arquitectnico, Diseo de Interiores, Diseo del Paisaje, Construccin de edificios,
Administracin y Control de obras, Planificacin, Diseo Urbano, Investigacin, Docencia universitaria, Peritajes,
Estudio y Gestin Ambiental.
El Arquitecto puede realizar su actividad profesional en el Sector Pblico (Organismos del Estado), el Sector
Privado (Empresas Privadas), Instituciones Educativas y de Investigacin, o ejercer su profesin por cuenta propia.
El Arquitecto es un profesional universitario capacitado para proyectar y construir edificios de cualquier tipo,
viviendas, lotificaciones, urbanizaciones, condominios, integrar equipos de trabajo multidisciplinarios, hacer
peritajes y avalos, est formado para ser un profesional con gran capacidad de anlisis, toma de decisiones y
dominio de la tecnologa de la construccin.
El Arquitecto se ocupa de proveer el bienestar fsico, espiritual y social del guatemalteco, a travs de una
arquitectura ambiental, tanto interior como exterior.
EL Arquitecto est formado con un alto concepto de la tica, y los principios y valores del cristianismo.
Misin:
Formar profesionales de pensamiento reflexivo y juicio crtico, cientficamente competente y ticamente
responsable en el campo de la arquitectura, generadores de soluciones creativas y socioeconmicamente correcto,
capaz de realizar investigacin y transmitir el conocimiento que conduzca a un bienestar integral del hombre.
Visin:
Ser la Facultad formadora de profesionales de la ms alta competitividad con amplios conocimientos tecnolgicos,
cientficos e innovadores, conscientes de su entorno y de su sociedad, enmarcados dentro de la tica, dispuestos a
contribuir a solucionar las necesidades espaciales del hombre.
PROGRAMA ACREDITADO:
Qu es?
Es el proceso a travs del cual un organismo externo autorizado, reconoce pblicamente la calidad acadmica, los
programas y procesos de estudio y pertinencia social de la Facultad de Arquitectura de la Mariano Glvez de
Guatemala.

Para qu sirve?
Para garantizar la formacin tica y acadmica de los futuros profesionales, que respondan a estndares
nacionales e internacionales en el transcurso del estudio de su carrera y en el ejercicio profesional.
Para comparar permanentemente con referentes ms altos el trabajo de la Facultad de Arquitectura,
proporcionando la comunicacin e interaccin entre los sectores de la sociedad en la bsqueda de una educacin
de mayor calidad y pertinencia social.
Mejora continua en el proceso de enseanza aprendizaje.
Lograr el perfil profesional requerido en el mundo competitivo nacional e internacional.

Propiciar parmetros de calidad nacional e internacional.

Satisfacer el mercado laboral del Sector Publico (Organismos del Estado), el Sector Privado (Empresas Privadas),
Instituciones Educativas y de Investigacin y en el ejercicio liberal de la profesin acorde al perfil de los egresados.
Observar el cumplimiento de la visin, misin y los objetivos de la facultad.
Principales Ventajas
Permite tener ms oportunidades al gestionar becas a nivel internacional.
Mejor oportunidad de acceso; derivado que es sector empresarial tiene preferencia por carreras acreditadas
internacionalmente
Permite mejorar desarrollo personal en el ejercicio profesional.
Prestigio profesional a nivel nacional e internacional, derivado de ser egresado de una facultad acreditada.
Qu es la ANPADEH?
La Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable A.C., es el organismo
reconocido formalmente como acreditador no gubernamental de programas acadmicos de educacin superior en
los niveles de licenciatura, tcnico superior universitario o profesional asociado, sobre la base de su capacidad
tcnica, jurdica y financiera.
Principios Fundamentales
"Por arquitectura se entender, no un conjunto de espacios interiores, no un mero refugio contra el fro y el peligro,
ni un recinto cerrado fijo o una invariable disposicin de habitaciones, sino un elemento orgnico de la vida, una
creacin en el dominio de la experiencia espacial" Lszl Mohly-Nagy (1895-1946)

"Para que la enseanza de la arquitectura tenga sentido, debe evolucionar gradualmente desde el mbito de las
necesidades prcticas hasta el mbito de la creacin artstica. La arquitectura es un arte objetivo y debe regirse por
el espritu de la poca en que se desarrolla" Mies van der Rohe(1886-1919)
"La casa, el interior y el entorno han de considerarse como una unidad. Todo ha de responder a un programa
nico" Frank LLoyd Wright(1867-1959)
"El proyecto de cualquier edificacin refleja el concepto particular del proyectista sobre la relacin (o falta de ella)
de ese objeto con la biosfera" Ken Yean (1995)
"La enseanza de la arquitectura: debe orientarse hacia el logro de un alto nivel creativo, del conocimiento de la
tecnologa contempornea, y de la bsqueda de soluciones en el dominio del espacio arquitectnico, que permitan
al profesional dar a su cliente, la solucin a sus problemas de habitacin, trabajo y diversin con un enfoque
ecolgico" V.H. Hernndez O. (2009)
Para el Estudiante
Que al final de su carrera, tenga la capacidad y confianza en s mismo, para enfrentar con seguridad las tareas que
le sean encomendadas y resolver los problemas propios de su profesin.
Cultivar la tica profesional desde el inicio de su carrera.
Despertar el amor por su profesin y una plena identificacin con la Arquitectura y su Alma Mater.

Guiar y facilitar su aprendizaje cientfico y tcnico bajo el contexto de una formacin integral.
Adaptar al proceso de aprendizaje del estudiante, la evolucin de las teoras de la Educacin Superior que en los
ltimos aos han integrado nuevos parmetros para obtener mejores resultados.
Para el Graduado
Ser un arquitecto capaz de ofrecer soluciones a los problemas arquitectnicos de nuestra sociedad.
Ser un profesional de la arquitectura con la capacidad de adaptarse al creciente desarrollo de la ciencia y la
tecnologa.
Ser un arquitecto con un conocimiento amplio de la tecnologa de la construccin.
Ser un arquitecto capaz de proveer el bienestar fsico, espiritual y social del guatemalteco, a travs de una
arquitectura ambiental.
Promover y estimular la investigacin cientfica y tecnolgica.
Desenvolverse en el ejercicio de su profesin:

como profesional
como tcnico
como artista
como maestro
como hombre de su poca
como universitario

Estar dispuesto a conocer y transmitir el conocimiento de la verdad para formar hombres libres.

Universidad Rafael Landvar

Misin:
Formar profesionales de Arquitectura de alto nivel, con valores cristianos, dominio de tecnologa de punta,
formacin humanista, liderazgo profesional, iniciativa empresarial y compromiso con la realidad socioeconmica,
cultural y ambiental de Guatemala y la regin.
Visin:
Ser el departamento que facilite a sus estudiantes compartir una identidad clara con su universidad, fomentar el
compromiso educativo y acadmico, promoviendo el uso de la creatividad para la solucin de los diferentes retos
que presenta la carrera, formando con esto, profesionales competentes, actualizados y con plena conciencia
ciudadana, que se proyecten a nivel social con equidad, justicia y tica; y comprometindose con el desarrollo
social del pas que le permite su formacin.
PERFIL DE INGRESO
Para ingresar a la carrera de Arquitectura requerirs de las siguientes habilidades:
* Visualizacin de formas y relaciones de espacio.
* Lgica y capacidad de anlisis y sntesis.
* Creativa
* Imaginativa
* Matemtica
Necesitars tambin:
* Orden y claridad metal
* Gusto por lo esttico y el arte
* Facilidad para el dibujo
* Actitud positiva
* Liderazgo
* Sensibilidad
* Constancia
* Perseverancia
Perfil de Egreso

Como licenciado en Arquitectura se espera que acte:

Consciente de su entorno cultural, social, econmico y poltico.

Prudente en el uso de la tecnologa aplicada a la arquitectura y creativo para transformar el entorno.
Crtico para manejar los problemas de los sistemas constructivos de vanguardia.
Con capacidad para generar soluciones espaciales, que sean un producto que llene las necesidades del
usuario.
Creativo en el planeamiento y organizacin tanto en la gestin de proyectos como en el trabajo en equipo con
otros profesionales.
Identificado con los valores humanos y cristianos que lo motiven a impulsar: progreso y desarrollo para la
sociedad en general.
Eficiente en el uso de todos los recursos a su disposicin, desde la planificacin hasta la ejecucin de sus
proyectos.

CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de
justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carcter.
Es la ciencia jurdica que estudia los elementos del derecho u ordenamiento jurdico existente en toda organizacin
social y los fundamentos cientficos y filosficos que lo han permitido evolucionar hasta nuestros das.

La teora del derecho tiene como objetivo fundamental el anlisis y la determinacin de los elementos bsicos que
conforman el derecho, entendido este como ordenamiento jurdico unitario, esto es, un conjunto de normas que
conforman un solo derecho u ordenamiento jurdico en una sociedad o sociedades determinadas.
Solo a travs de la comprensin del ordenamiento jurdico en su totalidad se pueden individualizar las
caractersticas del fenmeno jurdico de las que habitualmente nos servimos para diferenciar al derecho de otros
ordenamientos como son el moral y el de los usos sociales.
El estudio de los fundamentos del derecho se vale de disciplinas filosfico-jurdicas especficas, a saber:

Ontologa: Se enfoca sobre el ser de derecho; aquello que lo separa de cualquier otro objeto de la realidad,
determinando su esencia y calidad. Se pregunta si la norma es un objeto puramente abstracto y separado de
los hechos sociales y axiolgicos, o si los contiene o implica.
Axiologa: Se enfoca en los valores inmersos en el mundo normativo, principalmente el de la justicia, el bien
comn y la seguridad jurdica.
Deontologa: Se enfoca en los fines del derecho, en particular, orden, paz y armona sociales.
Epistemologa: Se enfoca en la amplitud y contradicciones en la ciencia del derecho, que es aquella que
estudia la norma, dilucidando su carcter ontolgico a priori o a posteriori. Su problema fundamental es sentar
las bases de la ciencia del derecho, establecer los conceptos jurdicos fundamentales y las clasificaciones
axiomticas. Intenta pues, establecer un conjunto de enunciados relativos a un conjunto de dogmas (derecho).
Metodologa: Se enfoca en descubrir los principios para hacer funcionar y evolucionar a la dogmtica jurdica,
por lo que va de la mano con la epistemologa. Define el carcter cientfico del mtodo peculiar del derecho, el
racional, y sus puntos de unin con los de las otras disciplinas sociales.

Universidad de San Carlos de Guatemala

Resea Histrica:
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales El 31 de enero de 1676, el monarca Espaol Carlos II Promulga la Real
Cdula de Fundacin de la Universidad donde promulg que se instituyeran con toda brevedad las siete ctedras
que deban formarla, entre ellas estuvieron: Teologa Escolstica, Teologa Moral, Cnones, Leyes, Medicina y dos
de lenguas. En 1875 Justo Rufino Barrios como Presidente de la Repblica emiti el Decreto denominado Ley
Orgnica de la Instruccin Superior ao en que se suprimi la pontificia Universidad de San Carlos de Guatemala,
crendose la Universidad de Guatemala. La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales fue organizada por el
Artculo 22 Ley Orgnica de Instruccin Superior de fecha 1 de julio de 1875. Y el 9 de diciembre de 1875 se emiti
el Reglamento de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Polticas y Sociales;
Antecedentes Histricos:
Los estudios de Leyes son inherentes a la Universidad de San Carlos de Guatemala y su historia acompaa el
desarrollo de la Alma Mater, pues se ha mantenido en forma ininterrumpida. Desde el ao 1562, antes de la
fundacin de la Universidad se observaba la intencin de instituir ctedras de Leyes. Pues el Obispo Marroqun
gestion ante la Comunidad Dominicana la fundacin del Colegio que se le denomin Santo Toms de Aquino,
donde se proponan lecciones de Arte y Filosofa, Teologa, Gramtica y si hubiere quien leyera, Cnones. En 1620
ya exista una asignacin para la ctedra de Derecho Cannico en el Colegio de Santo Toms. Los proyectos de
fundacin de una universidad guatemalteca, en 1646 incluan una ctedra prima de Leyes y una prima de
Cnones. Desde los planes iniciales previos a la fundacin de la Universidad de San Carlos, se observ la
intencin de incorporar las leyes como parte importante de su estructura acadmica. En 1672 Fray Payo Enrquez
de Rivera defendi 32 problemas de Derecho Cannico en la maana y Derecho Civil por la tarde durante un da.
Cuando se iniciaron las clases en la Universidad de San Carlos que fue en 1680, no se impartieron ctedras de

Leyes sin embargo fue dos meses despus de su inicio que fue exactamente el 10 de febrero de 1681, se
incorpor la enseanza de Derechos Cannicos y Civil al plexo funcional de la Universidad de San Carlos. En 1681
se marca el inicio de la vida universitaria en la ciudad de Santiago de los Caballeros de Guatemala; la grey
estudiantil con entusiasmo se aprest a iniciar sus ctedras, sin embargo los estudiantes no ven realizados sus
deseos, en virtud de que los catedrticos nombrados interinamente no aceptaron impartir las ctedras, por lo que
no encontrando otra solucin viable, realizan lo que vendra a constituirse en la primera peticin estudiantil, el 3 de
febrero de 1681, la que se resolvi favorablemente para los estudiantes, sin mayores trmites. Como consecuencia
rige la ctedra prima de Leyes el Licenciado Antonio Dvila Quinez desde el 10 de febrero de 1681. Los
primeros estudiantes de Derecho al iniciarse la ctedra fueron: Ignacio de Mrmol, Jos Guilln, Antonio de Arria y
Jacinto Jaime Moreno. El primer acto de Leyes fue sustentado por el Bachiller Ignacio de Mrmol el 20 de julio de
1681, dedicado al Presidente Gobernador y Capitn General de las Provincias de Guatemala, Licenciado Don Lepe
de Sierra y Osorio. En el ao de 1687 fue sin duda de plenitud acadmica y de absoluta realizacin universitaria,
pues en ese ao se dan las primeras incorporaciones de Juristas. En las postrimeras del siglo XVIII y comienzos
del XIX surge en la vida universitaria la egregia figura de Fray Jos Antonio de Goicoechea, quien realiz en
Guatemala un movimiento de transformacin conocido como La Reforma Universitaria de Goicoechea,
consistente en agregar a la tradicional lista de asignaturas, nuevas ctedras que deberan introducirse en el plan
de estudios universitarios. En cuanto al estudio de las Ciencias Jurdicas, la reforma de Goicoechea, la ampla y
supera con estudios de Historia Civil, Romana y del Derecho y sobre todo crea las disciplinas de Derecho
Internacional de Gentes y cimenta la ctedra de Filosofa del Derecho bajo el nombre de Estudios de Derecho
Natural. A raz de la Reforma Liberal, fue organizada por la Ley Orgnica de Instruccin Superior de fecha 1 de julio
de 1875, la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Polticas y Sociales. A lo largo del Siglo XX, la Facultad fue
refugio para los estudios filosficos y literarios, a la vez que fuente de rebelda y de pensamiento crtico. La
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales ha seguido las vicisitudes histricas de nuestra Universidad. Pese a los
cambios de nombre que ha experimentado y a las reformas producidas, esta facultad constituye uno de los
basamentos de la vida universitaria guatemalteca. Actualmente la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales otorga
los ttulos profesionales de Abogado y Notario, en el grado acadmico de Licenciado en Ciencias Jurdicas y
Sociales. La duracin de la carrera es de 5 aos. La facultad desarroll un plan de estudios semestral, con cinco
cursos para cada ciclo.
Objetivos:
Los estudios que se realizan en la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales se basan en los siguientes objetivos
fundamentales: Generales

Transmitir, conservar y acrecentar los bienes de la cultura jurdica, mediante actividades de investigacin,
docencia y extensin, que permitan la habilitacin profesional y eficiente para el ejercicio pblico;
Organizar y desarrollar la investigacin jurdica y social orientada hacia el examen y solucin de los problemas
nacionales y de los que son comunes a las otras naciones americanas;
Contribuir a la formacin y desarrollo de la conciencia nacional que se fundamenta en la dignidad de la persona
humana y en los ideales superiores de libertad, justicia social, democracia y paz;
Propiciar la prctica del servicio social universitario, necesaria para mantener vinculada la Facultad con los
problemas y la realidad nacional; esta prctica habr de favorecer el desarrollo en el estudiante de una
acertada voluntad de servicio;
Instruir a los estudiantes tanto en las ciencias de especialidad como en las disciplinas de la cultura general
entre las cuales deben figurar aquellas que se refieren a los problemas de la realidad del pas;
Vincular al estudiante con el saber universal y con la evolucin constante de la ciencia para su asimilacin y
aprovechamiento en la tcnica y la prctica de profesionales;
Propiciar el estudio y la investigacin de las ciencias sociales, jurdicas y polticas;
Entrelazar los conceptos ticos y morales con la capacitacin del estudiante para generar un profesional ms
justo y ms humano;
Establecer el vnculo real entre la teora y la prctica, a travs de prestacin de servicio social.

Especficos:

Formar profesionales, capaces para el ejercicio de la abogaca y Notariado, as como para el desempeo de
otras funciones pblicas y privadas, ntimamente relacionadas con su formacin universitaria;
Informar al profesional del Derecho, no slo sobre las disciplinas indispensables para su formacin de Abogado
y Notario, sino sobre aquellas que le instruyan sobre otros problemas, relacionados principalmente con la
realidad de nuestra patria;
Despertar en sus graduados y estudiantes un espritu de investigacin, que les permita reafirmar la verdad
descubierta o descubrir verdades en el campo de las ciencias jurdicas y sociales y encaminarlos
primordialmente a las necesidades que plantea la vida social contempornea;
Adoptar los principios pedaggicos que den a la enseanza del Derecho, las caractersticas de ser elemental y
orgnica; moderna y comparada; activa y prctica.

Estructura Organizativa:
La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales est estructurada desde dos puntos de vista:

Acadmico Cuenta con la Junta Directiva presidida por el seor Decano que e la mxima autoridad de la
Facultad y como grupo asesor: la Comisin de Rediseo Curricular, Asesora Docente, Unidad de Planificacin
y Cooperacin Nacional e Internacional y Comisiones varias; y como autoridades de lnea: Consejo de
Directores de rea de Investigacin, Docencia y Extensin; Instituto de Investigaciones Jurdicas y Sociales y el
Centro de Investigaciones Jurdicas y Sociales como rea de Investigacin; Escuelas de Derecho
Departamentales, Unidad de pensum de Estudios, Unidad de Examen Tcnico profesional, Unidad de Asesora
de Tesis y Escuela de Estudios de Postgrado, como rea de Docencia y la Direccin de Extensin Universitaria
como rea de Extensin.
Administrativo El rea administrativa est compuesta por el Seor Decano, la Unidad de Planificacin y
Cooperacin Nacional e Internacional como asesores del seor Decano y como autoridades de Lnea, el
Secretario Adjunto (Director Administrativo) luego la Unidad de Informtica, Secretara, rea Financiera con
Tesorera, Centro de informacin y Divulgacin, Servicios Generales, Servicios Especiales, Unidad de Atencin
al Estudiante, Medios Audiovisuales, Procesamiento de Datos, Control Acadmico, Biblioteca, Archivo; Artes
Grficas con Recepcin, Levantado de Texto y Reproduccin de Materiales.

Misin:
La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales es la unidad acadmica de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, encargada de la capacitacin, formacin y graduacin de los estudiantes, mediante la investigacin, la
docencia y la extensin, proporcionando a la sociedad Abogados y Notarios, con conocimientos sobre las ciencias
jurdicas y sociales y la realidad nacional. Sus graduados obtienen, adems de los ttulos de Abogado y Notario, el
grado acadmico de Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y una prespecialidad en Derecho Constitucional
y Derechos Humanos, Derecho Penal, Derecho Laboral o Derecho Civil y Mercantil, contribuyendo as al
cumplimiento de los objetivos de la Universidad de San Carlos de Guatemala de desarrollar la educacin
universitaria estatal, as como la difusin de la cultura en todas sus manifestaciones que por mandato
constitucional est llamada a cumplir.
Visin:
La visin de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales se concreta a que sus graduados sean personas
altamente capacitadas en su especialidad, con excelencia acadmica, con visin de las ciencias jurdicas y
sociales, relacionada con la realidad nacional, a corto, mediano y largo plazo, con altos valores morales y ticos,

con la misin fundamental de fortalecer el Estado de Derecho sobre la base de la Justicia en congruencia con los
deseos de una paz firme y duradera.
Organizacin Acadmica:
Cuenta con la Junta directiva presidida por el seor Decano que es la mxima autoridad de la Facultad y como
grupo asesor: la Comisin de Rediseo Curricular, Asesora Docente, Unidad de Planificacin y Cooperacin
Nacional e Internacional y Comisiones Varias; y como autoridades de lnea: Consejo de Directores de rea de
Investigacin, Docencia y Extensin; Instituto de Investigaciones Jurdicas y Sociales y el Centro de
Investigaciones Jurdicas y Sociales como rea de Investigacin; Escuelas de Derecho Departamentales, Unidad
de Pensum de Estudios, Unidad de Examen Tcnico Profesional, Unidad de Asesora de Tesis y Escuela de
Estudios de Postgrado, como rea de Docencia y la Direccin de Extensin Universitaria como rea de Extensin.

Universidad Mariano Galvez

Visin:
Ser una Facultad acreditada por su excelencia acadmica, mediante la implementacin de programas innovadores
y especializacin de sus docentes, con el objetivo de formar profesionales del ms alto nivel acadmico y
ticamente responsables, generadores del nuevo conocimiento de Derecho travs de la investigacin.
Visin:
Formar profesionales del Derecho con conocimientos actualizados, desarrollando en ellos habilidades y destrezas
que permitan su competitividad con xito en el campo laboral, comprometidos con la bsqueda del bien comn
para el fortalecimiento del Estado de Derecho, proponiendo alternativas de soluciones viables a la problemtica
social que ayuden al desarrollo del pas.
Objetivos de la Facultad:

Inculcar en los estudiantes una conducta fundamentada en la tica profesional, crticos del contexto nacional y
consientes que el derecho est al servicio de la sociedad.
Fortalecer en los estudiantes el sentido de la identidad nacional, para propiciar una cultura de paz con pleno
conocimiento de los derechos y deberes que corresponden como ciudadanos.
Dotar al los estudiantes con conocimientos profundos del Derecho procesal guatemalteco, facilitndoles las
herramientas terico prcticas para la resolucin de casos resueltos.
Propiciar las relaciones interpersonales hacia una cultura de paz a travs de la justicia, fortaleciendo y
valorando la identidad nacional, para una convivencia intercultural con pleno conocimiento de los derechos y
deberes que nos corresponden como ciudadanos.
Fomentar en el futuro profesional un sentido de responsabilidad, actuar este apegado a la moral y la tica,
para dignificar a la casa de estudios superiores que lo ha formado.

Formar profesionales con un alto nivel acadmico, preparndolo para incursionar en la demanda del sector
justicia, administracin pblica, iniciativa privada y en el ejercicio profesional.
Que los profesionales egresados de la facultad, que participen en el desarrollo social, poltico y econmico del
pas, generando acciones tendentes a la instauracin y consolidacin de un estado de Derecho, para la
realizacin del bien comn con fin supremo.
Incentivar a los egresados al estudio y especializacin del Derecho a travs de los diferentes programas de
posgrados, orientndolos a la bsqueda de nuevos conocimientos frente a la globalizacin de la educacin.

Valores de la Facultad:

Justicia
Servicio
Excelencia
Solidaridad

Perfil de Egresados:
Partiendo de las caractersticas e impartiendo la importancia que tiene el ejercicio profesional del Derecho, es
deseable que el graduado posea y desarrolle un conjunto de valores morales tales como: honestidad, honradez,
templanza, tolerancia y prudencia, entre otros no menos importantes; as como una serie de actitudes y habilidades
entre las que se destacan:

Solida vocacin de servicio a la sociedad y al ser humano en particular.

Vincular el sentido tico del Derecho con las actividades especficas de la profesin.
Facilidad de trato social y de trabajo en equipo.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Habilidad para realizar abstracciones e inferencias lgicas vlidas, analogas, deducciones e inducciones; as
como parta la argumentacin y refutacin.
Habilidad para enfrentar situaciones conflictivas.
Capacidad para tomar decisiones.
Asumir el sentido de solidaridad y de probidad como principios rectores de su desempeo profesional.
Impulsar los ideales de dignidad, libertad, justicia, equidad, democracia, servicios y solidaridad social.
Aplicar el criterio y la tcnica jurdica con un sentido humanista.
Impulsar la autodeterminacin, la soberana y la identidad nacional.
Promover ante la sociedad la correcta interpretacin de leyes que regulan al estado guatemalteco y su fin
ltimo, en la convivencia armnica y pacfica en un estado de desarrollo.
Comprometerse con el desarrollo econmico del pas y la distribucin equitativa de la riqueza.

Universidad Rafael Landvar

La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales de la Universidad Rafael Landvar fue fundada en 1961,
constituyendo una de las primeras facultades de la URL que en ese ao se abrieron. Nuestra facultad tiene como

finalidad la de formar integralmente a futuros profesionales del Derecho, a travs de la inclusin de procesos
educativos que fomentaran la apreciacin de los valores y principios de inspiracin cristiana-jesuita.

Misin:
Es la unidad acadmica que identificada con los valores de la Universidad Rafael Landvar, forma profesionales en
las Ciencias Jurdicas y Sociales, a travs de la investigacin, docencia y proyeccin social, coadyuvando a la
transformacin de la sociedad, mediante la correcta y fundamentada aplicacin del Derecho; teniendo como fin
ltimo la Justicia y el bien comn.

Visin:
Ser La Facultad referente en la formacin de profesionales de las Ciencias Jurdicas y Sociales para el pas,
reconocida nacional e internacionalmente por desarrollar sus acciones de investigacin, docencia y proyeccin
social con excelencia, promoviendo la tica, la solidaridad, el desarrollo regional y el respeto a la dignidad del ser
humano, la diversidad tnico-cultural y el ambiente, en busca de la verdad, la transformacin de la sociedad y la
consolidacin del Estado de Derecho.

Ingeniera Civil
La ingeniera civil es la disciplina de la ingeniera profesional que emplea conocimientos de clculo, mecnica,
hidrulica y fsica para encargarse del diseo, construccin y mantenimiento de las infraestructuras emplazadas en
el entorno, incluyendo carreteras, ferrocarriles, puentes, canales, presas, puertos, aeropuertos, diques y otras
construcciones relacionadas. La ingeniera civil es la ms antigua despus de la ingeniera militar, de ah su
nombre para distinguir las actividades no militares con las militares. Tradicionalmente ha sido dividida en varias
subdisciplinas incluyendo ingeniera ambiental, ingeniera sanitaria, ingeniera geotcnica, geofsica, geodesia,
ingeniera de control, ingeniera estructural, mecnica, ingeniera del transporte, ciencias de la Tierra, ingeniera del
urbanismo, ingeniera del territorio, ingeniera hidrulica, ingeniera de los materiales, ingeniera de costas,
agrimensura, e ingeniera de la construccin. Los ingenieros civiles ocupan puestos en prcticamente todos los
niveles: en el sector pblico desde el mbito municipal al gubernamental y en el mbito privado desde los
pequeos consultores autnomos que trabajan en casa hasta los contratados en grandes compaas
internacionales.
Historia de la ingeniera civil:

La ingeniera ha sido un aspecto de la vida desde el inicio de la existencia humana. Las prcticas ms tempranas
de la ingeniera civil podran haber comenzado entre el 4000 y el 2000 a. C. en el Antiguo Egipto y Mesopotamia
cuando los humanos comenzaron a abandonar la existencia nmada, creando la necesidad de un cobijo. Durante
este tiempo el transporte empez a incrementar su importancia, lo que llev al desarrollo de la rueda y de la
navegacin.
Hasta la Edad Contempornea no hay una distincin clara entre ingeniera civil y arquitectura, y el trmino
ingeniero y arquitecto sufri variaciones refirindose a la misma persona, incluso intercambindose. La
construccin de las Pirmides de Egipto entre el 2700 y el 2500 a. C. podra considerarse las primeras muestras de
construcciones de gran tamao. Otras construcciones histricas incluyen el sistema de gestin de aguas de Qanat,
el Partenn por Ictino en la Grecia Antigua (447-438 a. C.), la va Apia por los ingenieros Romanos o la Gran
Muralla China en el 220 a. C, o los trabajos de irrigacin en Anuradhapura. De todas las civilizaciones antiguas
quizs la ms desarrollada en ingeniera civil fueron los romanos que fueron pioneros en la construccin de una
red de calzadas, acueductos, puertos, puentes, presas y alcantarillados.
Leonhard Euler desarroll la teora de flexin de vigas.
En el siglo XVIII el trmino ingeniera civil fue acuado para incorporar toda la ingeniera para usos civiles en
oposicin de la ingeniera militar (artillera, balstica, construccin de defensas...). En 1747 se crea la escuela de
ingeniera civil ms antigua del mundo, la cole nationale des ponts et chausses en Pars, que an hoy perdura.
El primer ingeniero civil autoproclamado fue John Smeaton que construy el faro de Eddystone. En 1771 Smeaton
y algunos colegas formaron la Smeatonian Society of Civil Engineers, un grupo de profesionales que se reunan
diariamente para debatir sobre su profesin. A travs de estos encuentros se formaron las sociedades
profesionales que conocemos hoy en da.
En Espaa se consider la necesidad de crear un cuerpo de ingenieros especfico que se encargara de las obras
pblicas, por eso se funda la Escuela Oficial del Cuerpo de Ingenieros de Caminos dirigida por Agustn de
Betancourt en 1802. Por aquel entonces Mxico ya haba establecido el primer instituto de investigacin
especializado en la ingeniera civil y en 1857 se instituyen las enseanzas de ingeniero civil en la Academia de San
Carlos basndose en los planes de estudios europeos.

Universidad de San Carlos de Guatemala

Misin:
Formar profesionales de la ingeniera con valores ticos, capaces de generar y adaptarse a los cambios del
entorno, conscientes de la realidad nacional y comprometida con la sociedad, para que a travs de la aplicacin de
la ciencia y la tecnologa apropiada contribuyan al bien comn y desarrollo sostenible del pas y la regin.
Visin:
La Facultad de Ingeniera de la Universidad de San Carlos de Guatemala es una institucin acadmica con
incidencia en la solucin de la problemtica nacional, formando profesionales emprendedores en distintas rea de
la ingeniera, con slidos conceptos cientficos, tecnolgicos, ticos y sociales, fundamentados en la investigacin y
promocin de procesos innovadores orientados hacia la excelencia profesional.
Perfil de Ingreso deseado a Nivel de postgrado:

Los candidatos debern tener por lo menos el grado de licenciatura de las universidades del pas, o bien
estudiantes con pensum cerrado.
Tener conocimientos bsicos en por lo menos: mtodos y tcnicas de investigacin, manejo de procesador de
palabras, hojas de clculo, presentacin, etc., adems en el uso de internet con fines de buscar material y
documentos de estudio e investigacin.
Disponer de tiempo necesario para dedicarse a las ctedras presenciales, en el aprendizaje y para la
investigacin.
Con Visin empresarial y actitudes de liderazgo y trabajo en equipo.
Con capacidad de integracin de conceptos de la sociedad, poltica, economa, que le permitan tener una
visin del pas y el impacto de los mismos.
Con capacidad de leer y comprender artculos tcnico cientficos relacionados con los contenidos de la
maestra, inclusive en el idioma ingls.
Otros especficos por la naturaleza de la maestra.

Perfil de egreso deseado por carrera:

Estudios y preparacin de proyectos de infraestructura fsica.

Organizacin, control, supervisin y ejecucin de trabajos como: vivienda, carreteras, puentes, tneles,
estructuras para edificios, instalaciones hidrulicas para riego y avenamiento, canales y presas entro otros.
Consultara y asesoramiento tcnico para empresas de la construccin, instituciones estatales de obras
pblicas y transportes, municipalidades, etc.

Campo de actividades por carrera a nivel de grado:

El Ingeniero tiene un vasto campo en el ejercicio de su profesin, ya sea individualmente o en instituciones de

carcter estatal, organismos nacionales e internacionales o en empresas privadas.
Ingeniero Civil:
Se desenvuelve activamente en la planificacin y en el estudio y preparacin de proyectos; organiza, controla y
dirige los trabajos necesarios en la construccin, funcionamiento y conservacin de obras de Ingeniera, tales como
carreteras, vas frreas, puentes, tneles, aerdromos, viviendas, estructuras de edificios, instalaciones hidrulicas
para riego y avenamientos, canales, presas y obras similares.

Universidad Rafael Landvar

La Facultad de Ingeniera ofrece la carrera de Ingeniera Civil Administrativa a nivel de Licenciatura, la cual se
compone por 10 ciclos (5 aos) y la carrera de Ingeniera Civil con opcin por un rea de mencin con una
duracin de 10 ciclos (5 aos).
El pensum de estudios comprende un rea bsica durante los primeros dos aos, un eje de cursos de desarrollo
personal (EDP), un rea de ciencias de ingeniera y los cursos profesionales propios de la carrera.
La carrera de Ingeniera Civil tiene adems un componente administrativo entre su pensum de estudios que la
diferencia de otras instituciones, as como el fuerte contenido en prcticas de laboratorio. Es una carrera con una
gran variedad en campos de aplicacin y de trabajo cuyos profesionales juegan un papel bsico en el desarrollo de
nuestro pas.
Asociacin de Estudiantes de Ingeniera:
Bienvenidos a este espacio pensado, gestionado y diseado por estudiantes para estudiantes. La Asociacin de
Estudiantes de Ingeniera (AEI) busca ser el canal de comunicacin directo entre autoridades facultativas y la
poblacin estudiantil; ponemos a tu disposicin este espacio como punto de informacin y de opinin.
Los estudiantes damos vida y razn a esta casa de estudios por lo que nuestras opiniones deben ser tomadas en
cuenta. Esperamos que este espacio te sea til y eficiente.
Visin:
Conformar un sistema
eficaz y eficiente de planeacin, gestin y fiscalizacin de los recursos destinados para los proyectos en beneficio
de los estudiantes de Ingeniera.
Misin:
La AEI somos un grupo
de estudiantes de Ingeniera que fuimos electos para ser los representantes de toda la poblacin estudiantil por el
plazo de un ao.
Las funciones que desempea la Asociacin de Estudiantes de Ingeniera se divide en tres ejes de accin:
Junta Directiva: Planeacin y gestin de proyectos en beneficio del estudiante de ingeniera de la Universidad
Rafael Landvar.
Representante Estudiantil: Representa al estudiante ante las autoridades de la Facultad, es parte de las reuniones
peridicas de Consejo de Facultad aportando ideas y sugerencias al mismo.
Tribunal de Honor: Representa al estudiante de la Facultad de Ingeniera ante la Unidad de Convivencia Estudiantil
(UNCE), dicha unidad aborda todos los temas relacionados con sanciones aplicadas al estudiante segn
reglamento interno.

Colegio de Informtica IMB-PC

Materia: Matemtica
Maestro: Elvis Prez

CARRERAS UNIVERSITARIAS

Nombre: Silvia Margarita Montenegro Rodas

Grado: 5to. Construccin
Fecha de Entrega: 29/02/2016

Introduccin
En el presente trabajo se dan a conocer por medio de una investigacin las carreras de Arquitectura, Ciencias
Jurdicas y Sociales e Ingeniera en tres diferentes universidades como lo son la Universidad de San Carlos de
Guatemala, Universidad Mariano Galvez y la Universidad Rafael Landvar.
Se muestra lo que son requisitos para el alumno adems de los diferentes pensum de las diferentes carreras ya
que cae universidad tiene un pensum distinto ya que cada una de las universidades tienen una diferente
enseanza.

Introduccin

Introduccin---------------------------------------------------------------------------------Arquitectura---------------------------------------------------------------------------------Arquitectura en la USAC-----------------------------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Arquitectura en la UMG------------------------------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Arquitectura en la URL-------------------------------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Ciencias Jurdicas y Sociales----------------------------------------------------------Ciencias Jurdicas y Sociales en la USAC-----------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Ciencias Jurdicas y Sociales en la UMG-------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Ciencias Jurdicas y Sociales en la URL--------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Ingeniera Civil-----------------------------------------------------------------------------Ingeniera Civil en la USAC------------------------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------Pensum de la UMG-----------------------------------------------------------------------Ingeniera Civil en la URL---------------------------------------------------------------Pensum--------------------------------------------------------------------------------------E-grafa---------------------------------------------------------------------------------------

1-2
3-7
8-9
10-15
16-19
20-23
24-27
28
29-33
34-37
38-39
40-41
42
43-46
47-48
49-50
51-54
55-57
58
59-61
62