1.

DESCRIPCIN Y VALORACIN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIN DEL PUESTO
Clasificacin ocupacional
(Normalizada)

Vacancia

SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES

5.16.18 Profesional I

7.700.000 IVA INCLUIDO

F.F.:20 Rubro: 145

Profesional de la Unidad de Planificacin, Monitoreo y

Evaluacin.

Denominacin del Puesto

1.2 UBICACIN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIN

Unidad o puesto del que
depende directamente

Coordinacin de Unidad de
Planificacin Monitoreo y
Evaluacin (CPME)

Unidad inmediat.
superior

COODINACIN
GENERAL

Unidad
inmediat.
superior

Direccin General
DINCAP

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad
inmediat.
superior

Ministro

1.3. UBICACIN FSICA DEL PUESTO

Desarrollar sus actividades en a oficina del Proyecto en
Asuncin y de requerirlo en los Departamentos, definidas como
reas del Proyecto.

Lugar

Asuncin

Localidad-Regin

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO
Apoyar a la Coordinacin de Planificacin, Monitoreo y Evaluacin del Proyecto, en adelante abreviado como CPME, en las tareas administrativas y tcnicas
necesarias para la ejecucin de dicha unidad y la coordinacin de su equipo de trabajo, conforme a los manuales operativos, normativa administrativa, de
planificacin, evaluacin y monitoreo del proyecto.

Mision del Puesto

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS

DESCRIPCIN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

Preparar con el Especialista en Planificacin la programacin e informes semanales, mensuales, bimestrales y semestrales por componente o evento especfico

PLANIFICACIN
para las diversas instancias del MAG y Ministerio de Hacienda y otras instituciones.
del propio
Elaborar resumen de avance de las metas logradas por el Proyecto y actualizacin del Plan de Accin del Proyecto
trabajo o el de otros

DIRECCIN
o coordinacin del trabajo de 1) Los puestos no incluyen la coordinacin de otros puestos.
dependientes directos o indirectos

Facilitar la actualizacin y sistematizacin de los datos relacionados a las actividades del POA y de avance del Proyecto
Asistir a la UPME con el relevamiento y sistematizacin de datos relativos a las comunidades campesinas e indgenas beneficiarias de planes de desarrollo e
inversin y sobre las organizaciones campesinas e indgenas apoyadas con fortalecimiento organizativo para el seguimiento de las actividades llevadas a cabo
por la Coordinacin Tcnica y Coordinacin de Estrategia Indgena.
Apoyar al personal de los distintos estamentos del Proyecto en la carga y uso adecuado de los datos relacionados al sistema de informacin del Proyecto.
Recibir, organizar y ordenar los datos en funcin de la matriz establecida para la preparacin y remisin en tiempo y forma de informes semanales, bimestrales,
semestrales, anuales, de gestin o de resultados u otros informes establecido en el sistema de seguimiento y monitoreo del Proyecto.
Facilitar la coordinacin con los diferentes estamentos del Proyecto para uniformar criterios, mensaje e informes respecto a la marcha y socializacin de los
resultados del Proyecto.
Asistir a la UPME y al Especialista en Planificacin en la elaboracin de un borrador de POA y en la sistematizacin de aportes realizados en los talleres de
planificacin de la Unidad de Planificacin, Monitoreo y Evaluacin del PRODERS,
Asistir a la UPME en la elaboracin de instrumentos de relevamiento (p.ej. Encuestas socio-econmicas, formularios, bases de datos) y seguimiento e
indicadores de cumplimiento de logros y metas del POA General y del Marco de Resultados.
Asistir a la UPME en el procesamiento de datos provenientes de los informes mensuales de los tcnicos de Microcuencas y de Estrategia Indgena. Relevamiento
EJECUCIN de las cifras, actividades y resultados logrados en funcin de las metas del POA.
personal por parte del ocupante Recopilar datos de las Coordinaciones Zonales y Estrategia Indgena
del puesto Procesar los datos recopilados
Organizar y mantener un sistema de archivo del Proyecto por componente (Fsico y digital)
Recepcionar los pedidos de informaciones va electrnica y/o escrita
Canalizar los pedidos a las reas correspondientes
Asistir a la UPME para la provisin de insumos (p.ej. combustible, equipos, tiles de oficina) de acuerdo a los requerimientos de sus funciones y para la
justificacin de la utilizacin, registro y/o rendicin de los mismos.
Carga de datos de avance del Proyecto en Plataformas de control (p. ej. Tablero de Control Presidencial - STP y Tablero MAG).
Asistir al Coordinador de Planificacin, Monitoreo y Evaluacin y al Especialista en Monitoreo y Evaluacin en el seguimiento y registro de la implementacin de
las actividades de capacitacin y fortalecimiento llevadas a cabo en las microcuencas, asentamientos y comunidades indgenas.

CONTROL
y/o evaluacin del trabajo propio o 1) Tareas de control referidas solo al propio trabajo en aspectos operativos pautados previamente.
de dependientes

Otras tareas inherentes al funcionamiento de dicha Unidad por delegacin e indicacin del Coordinador de la UPME (p.ej. representacin de la UPME en
Otras tareas: eventos de articulacin, revisin de documentos, contacto con representantes, autoridades pblicas).

2.3. VALORACIN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

ESCALAS

Planificac.

TIPO
Planificar cotidianamente las
tareas slo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos

Direccin

Ejecucin

El puesto no incluye
Existe supervisin o coordinacin de
supervisin de otros puestos de otros puestos de manera informal o
trabajo.
eventual.

Control

Planificar y Decidir como realizar las

tareas de su propio puesto de trabajo en
plazos cortos

La mayora de las tareas y el

tiempo que insumen son de
ejecucin personal y de baja
complejidad.

Las tareas de control se refieren

slo al propio trabajo en
aspectos operativos y pautados
previamente.

La mayora de las tareas son de

ejecucin personal, manuales o
intelectuales de mediana complejidad.

Incluye responsabilidad de planificar el trabajo

propio y de personal bajo su dependencia
directa.

Existe supervision o es una jefatura formal

sobre otros puestos que no son, a su vez,
titulares de unidades.

Puntaje
Incluye responsabilidad sobre la planificacin de reas de la
organizacin bajo su dependencia.

Es una jefatura o direccin formal sobre otros puestos que

son a su vez titulares de unidades.

Incluye responsabilidad primaria sobre

formulacin de las polticas y
estrategias institucionales.

10

Existe direccin o conduccin sobre

todos los puestos de la institucin.

10

La mayoria de las tareas del puesto son de

El puesto incluye pocas tareas de ejecucin pero la mayoria El puesto slo incluye tareas de
ejecucin personal, manuales o intelectuales de son intelectuales y complejas.
ejecucin personal indelegables y de
alta complejidad.
muy alta complejidad.

10

El puesto incluye tareas de control y

Incluye tareas de control y evaluacin operativa Incluye tareas de control y evaluacin sobre reas de la
Incluye tareas de control y evaluacin
evaluacin operativa sobre los resultados de procesos de mediana complejidad y de otros organizacin bajo su coordinacin y los resultados obtenidos sobre toda la gestin institucional.
del propio trabajo y eventualmente de
puestos, con y sin dependencia jerarquica.
por las mismas.
otros puestos .

10

3
VALOR
3,0

3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS

TIPO
Presin laboral

El entorno no genera presiones

significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares

Movilidad

La totalidad del trabajo se realiza

en la localidad de residencia
habitual del ocupante del puesto.

La presion del contexto (interno o externo) es

minima por lo cual siempre es posible consultar
al superior inmediato o pares ante decisiones
importantes.

Slo excepcionalmente es preciso viajar fuera del

lugar de residencia habitual o utilizar ms de 3
horas de transporte respecto del lugar de trabajo
habitual.

Ambiente
Esfuerzo
fsico

10

Durante la mayor parte del tiempo

de trabajo es preciso pernoctar en
lugares diferentes de la residencia
habitual del ocupante del puesto y
los viajes de ms de 4 horas de
transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e
imprevistos.

El trabajo debe hacerse normalmente en

ambientes no confortables y/o de exposicin a
riesgos personales que superan en gran medida
los que pueden esperarse en la vida cotidiana.

El trabajo exige normalmente el uso completo de las

capacidades fsicas

Las situaciones de alta presin del

contexto interno y externo son
constantes y exigen
permanentemente tomar decisiones
autnomas.

Durante aproximadamente la mitad del tiempo

de trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del ocupante
del puesto y/o los viajes a ms de 4 horas de
transporte del lugar de residencia habitual son
frecuentes e imprevistos.

Frecuentemente el trabajo debe hacerse en

ambientes no confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales superan ligeramente los
normales que pueden esperarse en la vida cotidiana.

El trabajo no exige esfuerzo fsico y El trabajo slo exige eventualmente el uso

puede realizarse adecuadamente
completo de las capacidades fsicas
sin uso de capacidades fsicas
especiales.

5
La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas
diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual o utilizar ms de
4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual.

La totalidad del trabajo se realiza

Slo excepcionalmente el trabajo debe hacerse
en oficinas o ambientes totalmente en ambientes no confortables o inadecuados y
protegidos y confortables.
los riesgos personales son los normales que
pueden esperarse en la vida cotidiana.

Puntaje

La presion del contexto (interno o externo) es de nivel La presion del contexto (interno o externo) es
intermedio y es frecuente la imposibilidad de
superior y es frecuente la imposibilidad de
consultar decisiones importantes.
consultar decisiones importantes.

10

Constantemente el trabajo debe

hacerse en ambientes no
confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales son
permanentes.

10

El trabajo exige normalmente el uso completo

El trabajo exige frecuentemente el
de las capacidades fsicas de la poblacin sana uso completo de capacidades
y eventualmente capacidades superiores al
fsicas superiores al promedio.
promedio.

10

VALOR

2,0

3.2. VALORACIN ESPECFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO

VALORACIN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES
REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS

TIPO

Descripcin

ESCALA

No relevante para el puesto

El puesto slo exige

ocasionalmente el uso de
estas capacidades

El trabajo exige normalmente

el uso intenso de estas
capacidades

Justificacin de la
calificacin

Ajustes posibles en el
puesto

Puntaje
1

Movilidad

Destreza manual

Desplaza
miento:
Acceso a
transporte

4
Indistinta

Posicin

5
Sentada

De pie

Capacidad para realizar

actividades que requieran
acciones coordinadas, con
precisin y rapidez manual.
Capacidad para caminar y/o
desplazarse, utilizando o no
algn tipo de equipamiento.
Capacidad para el acceso
fsico a transporte pblico o
hacer uso de vehculo
particular.
Capacidad para adoptar y
mantener INDISTINTAS
posturas.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura
SENTADA.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura DE PIE.

Capacidad para adoptar y

mantener otras posturas (de
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
8 Capacidad para realizar
esfuerzos fsicos (carga,
manipulacin de pesos y/u
objetos de gran volumen)
9 Capacidad para soportar
situaciones generadoras de
estrs, tensin y/o fatiga
mental.
10 Capacidad para iniciar y
mantener relaciones con otras
personas.

10

10

10

10

1
Por los trabajos de escritorio realizados
en el mayor tiempo de la jornada

10

10

10

10

10

10

10

10

10

Otras

Fuerza:

Tolerancia:

Relaciones
interpersonales
Autocuidado
personal:

11 Capacidad para el autocuidado

Orientacin en el
entorno:

12 Capacidad para orientarse y

y la percepcin de riesgos.

utilizar transporte pblico.

Atendiendo a la interrelacin normal

con los dems miembros de la unidad
as como personas de otras reas

13 Capacidad para participar en

Manejo de dinero:

transacciones econmicas
bsicas.

14 Capacidad de adquirir
Aprendizaje:

Visin:

conocimientos para realizar

nuevas tareas.
15 Capacidad para reconocer y/o
distinguir objetos y colores.

10

10

10

1
A los efectos de colaborar en la
optimizacin de los procesos.

16 Capacidad para or, reconocer

Audicin:
Comprensin
verbal:
Expresin Oral:

y/o discriminar sonidos.

17 Capacidad para entender

mensajes orales.

18 Capacidad para expresar

mensajes orales.

10

Para seguir correctamente las

directrices recibidas

10

De modo a darse a entender

correctamente

VALOR

7
8
4,6

3.2.2 EVALUACIN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES
TIPO

Descripcin

ESCALA
Totalmente seguro y dentro
de parmetros normales

Puede presentar
riesgos menores

Puede presentar riesgos

importantes

Justificacin de la
calificacin

Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje

Uso de maquinaria o instrumentos

10

Trabajo en altura

10

Movilidad y transporte interno y externo

10

Manipulacin de objetos y sustancias

10

Uso de vehculos

10

Exposicin a ruido y vibraciones

10

Exposicin a temperatura

10

PROMEDIO

2,4

4.1 DESCRIPCIN DE LOS REQUISITOS MINIMOS Y OPCIONALES

COMPONENTE

REQUERIMIENTOS MINIMOS

OPCIONALES CONVENIENTES

Para la experiencia general es deseable contar

Experiencia General: En Instituciones Pblicas o Privadas.
con 4 (cuatro) aos.
EXPERIENCIA LABORAL Experiencia Especfica:En proyectos o programas de desarrollo rural, comunitario y/o
Para la experiencia especifico es deseable contar
con comunidades indgenas, en rea de planificacin, organizacin de productores
con 3 (tres) aos.
en el mbito de la institucionalidad pblica.

EDUCACIN FORMAL
o ACREDITADA

Post-Grado en reas relacionadas.

Ttulo universitario en Ciencias agrarias, ciencias administrativas (excluyente)
Eventos de capacitacion relacionadas al puesto
como ser cursos/ seminarios, talleres u otros
similares.

PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS

PRINCIPALES
COMPETENCIAS

OBSERVACIONES

Competencias tcnicas y habilidades:

*Conocimiento de Planificacin de las actividades enmarcadas en el Plan Operativo
Anual
*Conocimiento de procedimientos del Proyecto y metodologa de trabajo de la Unidad
de Planificacin.
*Conocimiento sobre perspectiva de gnero en el mbito rural
*Conocimiento y redaccin en el idioma castellano y manejo del guaran oral.
*Buen manejo de programas informticos (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft
Power Point).
*Idioma Guaran
*Naturaleza de la Institucion (visin, misin, etc.)
*Normativas que rigen a la Funcion Publica.
Competencias Cardinales:
*Eficiencia
*Responsabilidad
* Honestidad
* Vocacion de servicio
Otras Competencias
* Pensamiento Analitico
* Orientacion a los resultados
* Compromiso
* Trabajo en equipo
* Productividad

Vigencia de Contrato: desde la firma del contrato hasta el 31 de diciembre del mismo periodo fiscal. Con posibilidad de renovacin de
contrato, previa aprobacin de evaluacin de desempeo.
Horario de Trabajo: De Lunes a Viernes de 07:00 a 16:00 hrs, con corte intermedio para refrigerio.
Disponibilidad de Viajes al Interior del Pais, dentro del rea de ejecucin del proyecto.
Se excluir aquellos postulantes que obtengan o se constate Educacion Formal inferior a las requeridas en esta oportunidad,
debido a que las mismas estan subcalificadas para el puesto.

PUNTAJE

4.2 VALORACIN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO

ESCALAS

Competencias

Conocimientos

Educacin

Experiencia

TIPO

No
se
requiere Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de Se requiere de la mxima
experiencia
previa laboral entre 3 y 5 aos en laboral entre 6 y 8 aos en experiencia laboral en el orden experiencia laboral 12 en
aunque
se pudiese total.
total.
de entre 9 y 11 aos en total.
adelante.
solicitar hasta 2 aos de
experiencia en total

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Educacin primaria
Educacin secundaria (Grado Educacin de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel
cursando o equivalente 2) o equivalente. Educacin
en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las
educativo de doctorado o
para el adecuado
Terciaria (Grado 3) para el
el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el
posdoctorado en la o las
desempeo en el
adecuado desempeo en el
5 Senior)
puesto.
disciplinas requeridos por el
puesto.
puesto.
puesto.

0
1
No se requiere de
conocimientos tcnicos
especficos ya que
pueden adquirirse en
plazos breves.

2
3
Se requiere de un nivel bsico
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos con
relacin al puesto

4
5
Se requiere de un nivel medio
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos con
relacin al puesto

6
7
Se requiere de un nivel superior
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos en relacin
al puesto

8
9
10
Conocimientos de niveles
superiores que tengan
relacin a la polticas y
estrategias institucionales.

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Se requiere de
Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para
Competencias de Alta
capacidad para la
planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el
Gerencia Pblica, tales como
programacin y control propio y de otros
trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades
liderazgo, tica,
de las propias tareas y eventualmente dependientes, pequeas, coordinar, dirigir y
grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento publico,
ejecucin.
ejecutar tareas tcnicas
capacitar los miembros y
miembros y ejercer la
habilidades mediticas,
representarlas ante terceros
representacin ante terceros
compromiso, integridad,
internos o externos.
internos o externos.
conciencia organizacional.

10

AUXILIAR DE SERVICIOS
Y APOYO
ADMINISTRATIVO
TECNICOS
SUPERVISORES/JEFATURAS DE
DIVISION Y SECCION Y
PROFESIONALES II
PROFESIONALES I Y JEFATURAS DE
DPTO
DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO
CONDUCCION POLITICA

PROMEDIO

4,5

MATRIZ DE EVALUACION
EVALUACIN CURRICULAR
Experiencia
Cursos
General

Formacin Acadmica
Cdigo
Profesional
14 Pts

Pos Grado

10 Pts

20 Pts

Experiencia
Especifica
25 Pts

EVALUACION POR ENTREVISTA

EVALUACION
PSICOMETRICA

COMPETENCIAS

IDIOMA GUARAN

5 Pts

15 Pts

5 Pts

PUNTAJE
TOTAL 100
Ptos.

20 Pts

1
2
3
4
Formacin Acadmica: Hasta 20 Puntos

0,00
0,00
0,00
0,00

Se puntuar al postulante por el mximo nivel acadmico culminado:

*Maestra culminada: 20 Ptos.
*Especializacin Culminada: 18 Ptos.
*Diplomado Culminado: 16 Ptos.
*Egresado Universitario: 14 Ptos.
Para la asignacin de los puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden el nivel de formacin acadmica, dicho documento debe estar
autnticada por Escribana.
Eventos de capacitacin. Hasta 10 puntos.
La acreditacin de los eventos de capacitacin se puntuar segn la siguiente clasificacin:
a) Capacitacin Tcnica: Por cada constancia o certificado que corresponde a capacitaciones de carcter tcnico que se definen como actividades academicas para la adquisicin
de habilidades y conocimientos relacionadas directamente al puesto de trabajo cuya duracin mnima es de 40 horas, se puntuara con 3,5 ptos.
b) Por cada constancia o certificado que indique una carga horaria mnima de 40 hs. ctedras, o ms, se puntuar con 3 ptos.
c) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 20 y 39 hs. ctedras, se puntuar con 2,5 ptos.
d) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 13 y 19 hs. ctedras, se puntuar con 2 ptos.
e) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 5 y 12 hs. ctedras, se puntuar con 1, 5 ptos.
f) Por cada constancia o certificado que indique una duracin de entre 2 a 4 hs., se puntuar con 1 pto.
g) Por cada constancia o certificado que indique una duracin minima 1 hr. ctedra, se puntuar con 0,5 ptos.
Obs:
*Por cada constancia o certificado que no indique la carga horaria o resulte inferior a la clasificacin detallada, se les otorgar la puntuacin correspondiente al item "g", en caso de
que el documento seale varios das, se considerar 0,5 ptos. por cada da acreditado en el mismo documento.
*Slo sern consideradas aquellas capacitaciones tendientes a la optimizacin del desempeo del cargo a postular, es decir, Los eventos de capacitacin no relacionados a las
reas requeridas no puntuarn.
Experiencia Laboral: Hasta 45 puntos
Experiencia Especfica: hasta 25 puntos. Se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el Perfil del
Puesto de Trabajo. Se otorgar 25 puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional.
Experiencia General: hasta 20 puntos. Relacionadas a trabajos realizados en Instituciones Pblicas y/o Privadas. Se otorgar 20 puntos por el total de aos solicitado en el perfil.
Para las experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional
*No se admitir duplicacin de puntuacin, la Comisin de Seleccin deber iniciar el anlisis por la Experiencia Especfica, en caso de que el postulante supere los
aos solicitados, el excedente deber puntuar como Experiencia General. Para situaciones inversas, no aplica.
**Para la asignacin de los puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden la Experiencia Laboral.
Test Psicomtrica: hasta 5 puntos
Aplicacin de Test Psicomtrica: Se asignar hasta 5 puntos conforme al resultado de los Test Psicomtricos.
Entrevista: hasta 15 puntos
Evaluacin por Competencia: Ser aplicada por el Comit de Seleccin y estar basada en las competencias solicitadas en el perfil. hasta 10 puntos
Idioma Guaran : se puntuar el conocimiento del idioma guaran con puntaje de hasta 5 puntos. La evaluacin lo realizar la Comisin de Seleccin de forma oral, conforme al Art.
17 de la Ley 4251/10 "De Lenguas"
PUNTAJE TOTAL
PUNTAJE: 100 Puntos. El postulante deber obtener por lo menos el 60 % del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final.
RGIMEN DE APROBACIN DE LAS EVALUACIONES
Evaluacin al concluir todas las etapas de evaluacin: Segn lo reglamentado en el Anexo del Decreto N 3857/15. Art. 17 inc. "b".
MODALIDAD DE SELECCIN
La seleccin se realizar conforme a Orden de Mritos; segn establece el artculo 14, inciso "a" en el Anexo del Decreto mencionado; se seleccionar a los concursantes que hayan
alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias existentes.
CRITERIO DE DESEMPATE
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate ser comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor puntaje en formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo segn los siguientes criterios, segn la documentacin requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de aos acumulados de experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor nivel de formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
NMINA DE PERSONAS ELEGIBLES. Segn lo reglamentado en el Art. 20 del Anexo del Decreto N 3857/15.

EVALUACIN DOCUMENTAL
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACIN

FORMULARIO C
FORMULARIO A

Cdigo de
Postulantes

Modelo de carta de
postulacin

FORMULARIO B
Formato presentacin de
Curriculum Vitae

Declaracin Jurada de no
hallarse en las inhabilidades
previstas en la Ley N
1626/00

DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES

DOCUMENTOS PARA ADJUDICACIN

DEL PUESTO

FORMULARIO D
Declaracin Jurada de
estar o no estar incurso o
incursa en relacin de
parentesco en la Funcin
Pblica

Fotocopia autenticada
Fotocopia simple de
por Escribania de
Fotocopia autenticada Certificados laborales
Cdula de Identidad
por Escribana del
u otros documentos
Ttulo Universitario
que avalen la
vigente (ambos
experiencia
lados)

Fotocopia simple de
Constancia de
eventos de
capacitacin

Certificado de
Certificado de
Fotocopia autenticada
Antecedente Policiale
Antecedente judicial
por Escribana de
vigente
Certificado o Ttulo de
vigente Firmado por
Firmado por el
Pos- Grado
el postulante
postulante

Cod 1
Cod 2
Cod 3
EVALUACIN DOCUMENTAL
*La no presentacin de alguno de los documentos excluyentes ser de descalificacin automtica.
*Cada hoja del contenido de la carpeta deber estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentacin. So pena de descalificacin.
**Para las constancias laborales presentar con las siguientes caractersticas (con membretes, nmeros telefnicos para la reverificacin, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalizacin del mismo, cargo y/o funcin desempeado y firma
del anterior empleador).

Los documentos de adjudicacin sern requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacin.
Los documentos no excluyentes no eliminarn al concursante del proceso, pero la no presentacin implicar la no puntuacin en la matriz de evaluacin.
Los documentos de adjudicacin sern requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacin