Qu es ser un estudiante en lnea?

Vivimos en la denominada era de la informacin, es aqu en

donde las modalidades educativas se transforman y de donde
emerge la modalidad de estudios en lnea. El proceso de
aprendizaje en lnea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de
Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseado ms all
de los alcances de la formacin y la informacin, se aprende y se
elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje,
incorporando actividades y experiencias de aprendizaje
estimulantes.

El rol del estudiante en lnea

De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en lnea tiene una actitud de ir al frente, ya no
esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo
que tiene que hacer ahora ha de concebirse como el responsable
de su propio aprendizaje y deber tomar un papel activo, de
involucrarse en el proceso y prepararse para participar en el
curso.
De la exigencia en la participacin
Un aspecto es el dinamismo y elaboracin en la participacin que
desarrolla el estudiante en lnea. En la modalidad en lnea existen
recursos tecnolgicos que generan registros para que el docente
o la figura acadmica correspondiente identifique si el estudiante
participa o no.

De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica

autogestiva
El estudiante en lnea es quien determina donde, como, cuando, y
cuanto estudia. La ventaja que supone este aspecto es la de no
tener que trasladarse a un lugar especfico en un horario

establecido. Es as que cualquier persona con acceso a internet

puede estudiar en lnea en cualquier lugar y en cualquier
momento. Hay que agregar que pese a que la modalidad de
estudios en lnea es flexible existen tiempos de entrega, por lo
que es muy importante que el estudiante se administre a fin de
cumplir cabalmente con sus actividades acadmicas.

Del seguimiento acadmico

En el caso del estudiante en lnea existe la facilidad
las dudas en pblico (mediante foro de discusin)
privado (mensajera interna, correo electrnico),
casos deber ser paciente y esperar la respuesta del

de compartir
as como en
para ambos
Docente.

De la interaccin grupal y con el docente

El estudiante interacta principalmente con los contenidos
(multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de
aprendizaje. En un segundo plano el estudiante en lnea
interacta de manera asincrnica con el docente en lnea y con
los compaeros de curso, cada uno lo hace a su propio ritmo y de
acuerdo con sus posibilidades y disposicin en diferentes
momentos.

De los aportes de la internet y la riqueza del

conocimiento
Cuando el estudiante tiene como principal herramienta a la red de
amplitud mundial existe la posibilidad de que, si surge una duda,
una inquietud o simplemente el inters de profundizar en algn
tema o de buscar fuentes de informacin adicionales el
estudiante pueda obtener material de estudio por lo que
aumentan las posibilidades de extender sus conocimientos.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en

lnea

 Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el

efecto que tiene en nosotros mismos y en los dems.
Controlar y manejar nuestras emociones y el cmo
reaccionamos para as poder adaptarnos a las circunstancias que
todo el tiempo estn cambiando a nuestro alrededor.
Identificar, comprender y responder ante las circunstancias,
para atender y entender a los dems
Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e
inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos
comunicamos.
Las competencias interpersonales constituyen herramientas
bsicas para el desarrollo humano. En la medida que el
estudiante en lnea desarrolle y potencie las habilidades tanto
acadmicas como interpersonales descritas en los apartados
anteriores, el estudiante podr en paralelo superar retos propios a
su vida acadmica.

Retos para el estudiante en lnea

Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin y participar activamente.
Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de
descubrir.
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la
creatividad, la comunicacin, la colaboracin y la resolucin de
problemas.
Optimizar la comunicacin escrita, por lo que se deber
optimizar el uso de la gramtica, sintaxis y semntica.

De acuerdo a la informacin presentada, el ser un estudiante en

lnea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias,
ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposicin de
aprender, el estudiante en lnea tiene ante s la oportunidad de
marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes
de estudio de acuerdo con sus metas acadmicas.
De: Lopez Meza, Ricardo, D. (2016)