UNIDAD ACADMICA

CIENCIAS EMPRESARIALES
PROGRAMA ADMINISTRACIN EN SALUD OCUPACIONAL

GUA 5
ANATOMA Y FISIOLOGA
DIRECTRIZ
De manera individual, redactar un trabajo escrito, el cual contenga los
puntos sealados a continuacin; y este ser evaluado el da 19 de
marzo del ao en curso.
Los ejes temticos a desarrollar fortalecen los conocimientos sobre los
rganos que componen cada uno de los sistemas del cuerpo humano, su
fisiologa y morfologa; los cuales son esenciales para la comprensin e
identificacin de factores condicionantes para la incidencia de patologas
propias de la exposicin a riesgos laborales.
El documento debe ser enviado para su respectiva evidencia y
calificacin, al aula virtual en la carpeta indicada para la semana 5; con
fecha lmite hasta el da viernes 18 de Marzo de 2016.
1. INTRODUCCIN
A un que cada ser humano es nico e irrepetible, la fisiologa de sus
rganos es similar para todos, estando directamente relacionada con su
anatoma.
Es por ello y en aras de reconocer el mecanismo de accin de cada una
de las patologas prevalentes en los sistemas, es necesario identificar los
rganos que componen cada uno de los sistemas, junto con su
funcionalidad; lo que facilita relacionar los factores de riesgo laboral con
las probabilidad de la alteracin de un rgano.
Es as que el estudiante mediante el anlisis de la anatoma, debe
comprender a plenitud los rganos y funcin que ejecuta cada uno de
ellos, para fomentar acciones preventivas, que mitiguen y/o disminuyan
los eventos de alteraciones fisiolgicas de los trabajadores.
2. OBJETIVO
Reconocer la fisiologa y rganos que componen cada uno de los
sistemas del cuerpo humano.
La educacin fortalece la sabidura de todos; y la motivacin su
aplicacin

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3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
A travs del anlisis del de la anatoma del ser humano y el
funcionamiento fisiolgico de los sistemas: nervioso, rganos de los
sentidos, respiratorio, digestivo y renal; que lo componen,
desarrollar los siguientes tems.
3.1

Realice una tabla o cuadro de resumen que referencie los

sistemas que componen el cuerpo humano y se plasme:

3.2

Nombre del sistema.

Funcin especfica de cada sistema.
Clula anatomo funcional.
Dos medidas de proteccin y/o preventivas
fortalecer la fisiologa de cada sistema.

para

Disee un mapa conceptual o cuadro sinptico que contenga

los rganos que conforman cada uno de los sistemas,
sealados anteriormente (debe relacionar la funcin de cada
rgano de manera concreta).

La educacin fortalece la sabidura de todos; y la motivacin su

aplicacin