INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BRILA

DOMENIULFUNCIONAL CURRICULUM I ACTIVITATE EXTRACOLAR

____________________________________________________________________________________
OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZ
ETAPA JUDETEAN, 5 MARTIE 2016
CLASA a VIII-a
Varianta 2
Lisez attentivement le texte ci-dessous :
LInstitut de Metz propose un cours de trois semaines aux jeunes garons et jeunes
filles trangers qui souhaitent apprendre ou perfectionner leur franais. Les cours ont lieu le
matin de 8h 12h, du lundi au dimanche, sauf mercredi. Les repas, du petit djeuner au dner,
ainsi que les activits culturelles et sportives des aprs-midi sont en commun avec les lves
franais qui sont en stage de rvision pendant la mme priode. Pendant le week-end, des
visites culturelles sont organises dans la rgion. LInstitut est situ dans un charmant village,
quelques kilomtres du centre de la ville de Metz, au milieu dun magnifique parc de trois
hectares, et offre ses lves des conditions de sjour exceptionnelles.
( Okapi, 2012, page 11 - LInstitut de Metz )
SUBIECTUL I
Comprhension crite / 30p.
1.

Rpondez aux questions suivantes partir du document ci-dessus. / 20 points

a. Que propose lInstitut de Metz ?

b. qui propose lInstitut de Metz ces activits ?
c. Avec qui sont en commun les activits culturelles et sportives des aprs-midi ?
d. O sont organises les visites culturelles pendant le week-end?
e. O est situ l Institut ?
2.

a.
b.
c.

d.

VRAI ou FAUX ? Justifiez votre rponse en citant une phrase du document cidessus. / 10 points
VRA FAUX
I
LInstitut de Metz propose un cours de trois mois.
Justification:
Les cours ont lieu toute la semaine,le matin de 8h 12h, .
Justification:
Les repas et les activits culturelles son en commun avec dautres
lves franais.
Justification:
.
Pendant le week-end on organise des visites Paris.
Justification:
.
B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BRILA

DOMENIULFUNCIONAL CURRICULUM I ACTIVITATE EXTRACOLAR

____________________________________________________________________________________
e. LInstitut est situ au milieu dun magnifique parc .
Justification:
SUBIECTUL II
20 p
Structures linguistiques
1 Donnez un synonyme pour le mot endroit et un autre synonyme pour le
mot admirer. Employez ces mots dans des phrases.
5p
2 crivez la famille lexicale du mot diffrent(e.) Utilisez un mot de cette
famille dans une phrase.
5p
3 Mettez les verbes souligns aux temps indiqus:
5p
a Vous partir (pass compos) ensemble pour Paris.
b Nous aller (futur simple) pendant les vacances la montagne.
c Nous finir (imparfait) les classes midi.
d On se voir (futur simple) devant le restaurant.
e Tu pouvoir (conditionnel prsent) apprendre la verit.
4 Remplacez le mots souligns par un pronom complment convenable:
5p
a Vous avez aim la cuisine franaise.
b Nous avons invit nos copains notre anniversaire.
c Ils parleront leurs parents.
d Vous avez envoy la lettre.
e Tu prtes ton stylo Victor.

III. PRODUCTION ECRITE/50p

Tu cris une lettre ton meilleur(e) ami(e) pour lui parler de tes vacances d hiver la
campagne, chez tes grands-parents. Prcise tes sentiments, tes impressions. (130-150mots)
Attention! Tu tappelles Bernardet ton ami(e) sappelle Michel/Michelle.
N.B. Rgle de dcompte des mots: est considr comme mot tout ensemble de signes plac
entre deux espaces:
cest--dire =1 mot
un bon sujet =3 mots
je nai pas dit =4 mots

Not: Toate subiectele sunt obligatorii

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BRILA

DOMENIULFUNCIONAL CURRICULUM I ACTIVITATE EXTRACOLAR

____________________________________________________________________________________
Timp de lucru: 2 ore

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZ

ETAPA JUDETEAN, 5 MARTIE 2016
CLASA a VIII-a, CORRIG
Varianta 2
SUBIECTUL I
Comprhension crite / 30p.
1

(20p) 5 x 4p/ rponse correcte = 20p

a. LInstitut de Metz propose un cours pour apprendre ou perfectionner le franais.

b. LInstitut de Metz propose ces activits aux jeunes garons et jeunes filles trangers.
c. Les activits culturelles et sportives des aprs-midi sont en commun avec les lves
franais qui sont en stage de rvision pendant la mme priode.
d. Pendant le week-end, les visites culturelles sont organises dans la rgion.
e. LInstitut est situ dans un charmant village, quelques kilomtres du centre de la ville de
Metz, au milieu dun magnifique parc de trois hectares.
2. (10p) 5 x 2 p/ rponse correcte = 10p
(on naccorde pas de points si la justification ne convient pas)

VRAI

FAUX

a.LInstitut de Metz propose un cours de trois mois.

Justifiez: LInstitut de Metz propose un cours de trois semaines
.
b. Les cours ont lieu le matin de 8h 12h, du lundi au vendredi.
Justifiez: Les cours ont lieu le matin de 8h 12h, du lundi au
dimanche, sauf mercredi.
c. Les repas et les activits culturelles sont en commun avec d
autres lves franais.
Justifiez: Les repas, du petit djeuner au dner, ainsi que les
activits culturelles et sportives des aprs-midi sont en commun
avec les lves franais qui sont en stage de rvision pendant la
mme priode.
d. Pendant le week-end on organise des visites Paris.
Justifiez: Pendant le week-end, des visites culturelles sont
organises dans la rgion.

X
X
X

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BRILA

DOMENIULFUNCIONAL CURRICULUM I ACTIVITATE EXTRACOLAR

____________________________________________________________________________________
e. LInstitut est situ au milieu dun magnifique parc .
X
Justifiez: LInstitut est situ dans un charmant village, au
milieu dun magnifique parc de trois hectares
II. STRUCTURES LINGUISTIQUES ( 20points )
1

Synonymes pour le mot endroit- place, lieu, emplacement ; syonymes pour le mot
admirer- sextasier, contempler, senthousiasmer.
5p
2 Famille lexicale du mot diffrent(e): diffremment, diffrence, diffrencier, se
diffrencier.
5p
3 Mettez les verbes souligns aux temps indiqus:
5p
Vous tes partis, nous irons, nous finissions, on se verra, tu pourrais.
4 Remplacez le mots souligns par un pronom complment convenable:
5p
Vous lavez aime, nous les avons invits, ils leur parleront, vous lavez envoye, tu lui
prtes.
III. PRODUCTION ECRITE/50p
1. Respectarea sarcinii de lucru (tip de producie, nr. de cuvinte, aezare n pagin,
capacitatea de a relata fapte, idei i sentimente):10p
2. Complexitatea vocabularului utilizat (varietate lexical i adecvare):6p
3. Efect asupra cititorului (intertextualitate, interpretare personal, originalitate,
creativitate): 15p
4. Coeren i coeziune (utilizarea conectorilor specifici tipului de redactare, fraze de
tranziie, argumentaie pertinent, exemple adecvate): 5p.
5. Complexitatea structurilor gramaticale utilizate:5p.
6. Corectitudine socio-lingvistic (adaptare la context, utilizare corect/adecvat a
registrului lingvistic):4p
7. Acuratee lingvistic (Corectitudine morfosintactic:moduri,timpuri,forme
pronominale,fraz complex i Corectitudine lexical i ortografie lexical): 5p.
NOT: n caz de egalitate, primele trei criterii cu punctajele aferente vor face diferena.

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com