@santiagoraul

1 Qu es el Flipped Classroom?
2 Cules son sus fundamentos?

3 Qu herramientas podemos emplear?

4 Qu ventajas nos proporciona?

5 Es efectivo?
Qu problemas nos podemos
6 encontrar?
@santiagoraul

@santiagoraul

Adaptado por equipo Theflippedclassroom

Tomado de: http://steedie.wordpress.com

Modelo tradicional

Instruccin por
parte del profesor

Asimilacin de la Instruccin
por parte
del estudiante

Tiene lugar durante la clase

El estudiante realiza
una actividad para
mejorar la asimilacin

Deberes o Tareas para

consolidar lo aprendido

Tiene lugar fuera de la clase

Modelo flipped

Los estudiantes reciben Asimilacin de la instruccin

la instruccin a travs de
por parte
medios indirectos (vdeo
del estudiante
u otros)

Tiene lugar antes de la clase

El estudiante realiza
actividades para mejorar
el aprendizaje

El profesor es el apoyo
para consolidar el
aprendizaje

Tiene lugar durante la clase

Actividades en
clase

Bloom y la clase inversa

Habilidades de pensamiento de
Orden Superior (HOTS)

Crear
Evaluar
Analizar

Enseanza
en casa

Aplicar
Comprender
Recordar
Habilidades de pensamiento de
Orden Inferior (LOTS)

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Tiempo empleado
en el aula

Loa alumnos
almacenan sus
imgenes en
lbunes online
Los estudiantes
acceden,
comparten a
contenidos de
aprendizaje

Los estudiantes y
los decomise
participan en
grupos de
discusin

Los estudiantes
eligen el tipo de
documento para
mostrar sus
trabajos y
evidencias de
aprendizaje

Pueden utilizarlo
como un portfolio
digital o como un
recurso para el
trabajo
colaborativo

Los estudiantes
acceden, a video
o almacenan los
suyos para
compartirlos o
embeberlos

Un sitio Google
puede ser un
excelente
elemento
integrador

Licencia de Creative Commons

Sustitucin
Aprendiz
Pasivo

Una propuesta

Contenidos
comerciales

SeleccinCuracin

Creacin

Conseguir la
ATENCIN
INFORMAR
Estimular la
RECUPERACI
N

2
Presentar la
ESTIMULOS
Orientar el
APRENDIZAJE
Provocar el
RENDIMIENTO

Provocar

Mejorar la
RETENCION
y
TRANSFERENCI
A

RETROALIMENTACIO
N

INFORMAR
Evaluar el
RENDIMIENTO

Transformacin Aprendizaje de Autor

Aprendizaje del Siglo XXI by Ral Santiago Campin is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.

Cmo debe ser un buen video para FC?

Es mejor BUSCAR uno o CREARLO?
Qu elementos debe contener?
Qu tipos de video FC podemos distinguir?
Qu debe hacer el alumno y para qu?
Qu herramientas puedo utilizar?
Cmo lo puedo enriquecer?
Qu es PRODUCCIN y POSTPRODUCCIN?
Dnde lo ubico y cmo lo comparto?
Cmo se si lo han visto?
Qu hago si no lo han visto?
Y si es el alumno el que hace el video?

Desarrollo del modelo Flipped, metodologas inductivas en un

entorno BYOD-2.0

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