10 anos de cotas

Decano de Ensino de Graduao

Coordenao de Avaliao - DTG / DEG
Centro de Seleo e de Promoo de Eventos

Quantidade de estudantes cotistas registrados e desligados

nos perodos - UnB - 2004-2013
2013.1
2012.2
2012.1
2011.2
2011.1
2010.2
2010.1
2009.2
2009.1
2008.2
2008.1
2007.2
2007.1
2006.2
2006.1
2005.2
2005.1
2004.2

100

200

300

400

500

600

700

N. estudantes cotistas

Total no perodo: 6.632

Fonte: ALUREL 27/3/2013

OBS: Alunos ingressantes pelo Vestibular

Quantidade de estudantes ingressantes por vestibular e cotistas - 2004-2013

2013.1

2012.2
2012.1
2011.2
2011.1
2010.2
2010.1
2009.2
2009.1
2008.2
2008.1
2007.2
2007.1
2006.2
2006.1
2005.2
2005.1

2004.2
0

500

1000

1500

2000

N. ingressos vestibular

2500

3000

3500

N. estudantes cotistas

Total no perodo: 6.632 / 49261 = 13,46%

4000

4500

INDGENAS - INGRESSOS

2.
2004

1.
2006

1.
2008

1.
2009

2.
2009

1.
2010

2.
2011

2.
2012

1.
2013

12

19

10

10

10

10

10

11

6 FORMADOS AT 2012

IRA mdio
versus
Forma de Ingresso na UnB
2004 a 2011

IRA mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram 2m 2004/2
30

3,7
3,65
3,6
3,55
3,5
3,45
3,4
3,35

25
Cot Neg
Cot Univ

Cot Neg

15

2009/2

Univ-Cot

2009/2

2008/2

2007/2

0,15 0,14 0,16 0,15 0,14

0,13

2006/2

0
2005/2

2008/2

2007/2

2006/2

2005/2

0,1
0,05

Cot Univ

2004/2

0,15

20

10
2004/2

0,2

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2004/2

Diferena de IRA mdio entre

estudantes que ingressaram em
2004/2 pelo sistema universal e
sistema de cotas para negros.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2005/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2005/1

3,5

Cot Univ

3,4

0,3
0,25
0,2
0,15
0,1
0,05
0
2010/1

2009/1

2008/1

2007/1

2006/1

Univ-Cot

2005/1

Cot Univ

2005/1

2010/1

2009/1

2008/1

2007/1

2006/1

2005/1

3,3

Cot Neg

2010/1

Cot Neg

2009/1

3,6

2008/1

3,7

16
14
12
10
8
6
4
2
0
2007/1

3,8

2006/1

3,9

Diferena de IRA mdio entre

estudantes que ingressaram em
2005/1 pelo sistema universal e
sistema de cotas para negros.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2006/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2006/1

Cot Neg
Cot Univ

2011/1

0,3

2010/1

PAS Univ

2006/1

2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

2007/1

2006/1

PAS Univ

2009/1

Cot Univ

2008/1

Cot Neg

3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
3,4
3,3
2007/1

3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
3,4
3,3

0,25
0,2
0,15
0,1

Univ-Cot

0,05

PAS-Univ

-0,05
2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

2007/1

2006/1

-0,1

Diferena de IRA mdio entre

Estudantes que Ingressaram em
2006/1 pelo Vestibular Universal e
Sistema de Cotas para Negros e
entre PAS e Vestibular Universal.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2007/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2007/1

0,35
0,3
0,25
0,2
0,15
0,1
0,05
0

Univ-Cot

2012/1

2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

PAS-Univ

2007/1

2012/1

2011/1

PAS Univ

2007/1

2012/1

2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

2007/1

PAS Univ

Cot Univ

2010/1

Cot Univ

Cot Neg

2009/1

Cot Neg

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2008/1

3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
3,4
3,3
3,2
3,1
3

Diferena de IRA mdio entre

Estudantes que Ingressaram em
2007/1 pelo Vestibular Universal e
Sistema de Cotas para Negros e
entre PAS e Vestibular Universal.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2008/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2008/1
3,9
3,7
3,5
3,3
3,1
2,9
2,7
2,5

40
35
Cota Ind

30

Cot Neg

25

Cot Univ

20

Cot Neg

15

Cot Univ

10

PAS Univ

2012/1

0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
-0,1
-0,2

Univ-Cot

2012/1

2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

PAS-Univ

2012/1

2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

2011/1

2010/1

2009/1

2008/1

PAS Univ

Cota Ind

Diferena de IRA mdio entre

Estudantes que Ingressaram em
2008/1 pelo Vestibular Universal e
Sistema de Cotas para Negros e
entre PAS e Vestibular Universal.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2009/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2009/1
3,9

Cota Ind

3,1

Cot Neg

2,9

Vest Univ
PAS Univ

2,7

0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
-0,1
-0,2
-0,3
-0,4

V Un-Cot

2012/1

2011/1

2010/1

PAS-Univ

2009/1

Cot Neg
Vest Univ
PAS Univ

2009/1

2012/1

2011/1

2010/1

2009/1

2,5

Cota Ind

2012/1

3,3

35
30
25
20
15
10
5
0

2011/1

3,5

2010/1

3,7

Diferena de IRA mdio entre

Estudantes que Ingressaram em
2009/1 pelo Vestibular Universal e
Sistema de Cotas para Negros e
entre PAS e Vestibular Universal.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2010/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2010/1
3,7
3,5
3,3

Cota Ind

3,1

Cot Neg

2,9

Vest Univ
PAS Univ

2,7

2,5
2010/1

2011/1

2012/1

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

Cota Ind
Cot Neg
Vest Univ
PAS Univ

2010/1

2011/1

2012/1

0,25
0,2
0,15
V Un-Cot

0,1

PAS-Univ

0,05
0
2010/1

2011/1

2012/1

Diferena de IRA mdio entre

Estudantes que Ingressaram em
2010/1 pelo Vestibular Universal e
Sistema de Cotas para Negros e
entre PAS e Vestibular Universal.

ndice de reprovao em
disciplinas para estudantes
cotistas negros e no cotistas
que ingressaram em 2011/1

IRA Mdio de estudantes

cotistas negros e no cotistas
que ingressaram m 2011/1
3,7
3,5
3,3
3,1
2,9
2,7
2,5

30
25

20
Cot Neg
Vest Univ
PAS Univ

Cota Ind

15

Cot Neg

10

Vest Univ
PAS Univ

5
2011/1

2012/1

0
2011/1

0,35
0,3
0,25
0,2
0,15
0,1
0,05
0

V.Un-Cot
PAS-Vest

2011/1

2012/1

2012/1

Diferena de IRA mdio entre

Estudantes que Ingressaram em
2011/1 pelo Vestibular Universal e
Sistema de Cotas para Negros e
entre PAS e Vestibular Universal.

Anlise do rendimento acadmico de

alunos cotistas e no cotistas da UnB
no perodo de 2/2009 a 2/2011,
egressos do ensino pblico ou
privado e distribudos em diferentes
reas de conhecimento

Metodologia

Populao: Cotistas e no cotistas

Perodo: 2009-2 a 2011-2
Situao: Ativos
Forma de ingresso: Vestibular (convencional e
cotas)
Fonte dos dados: SIGRA
Teste de normalidade: Shapiro-Wilk; KolmogorovSmirnov
Teste de comparao das mdias: Teste t /5%
significncia.

reas do conhecimento

Cincias exatas e da terra

Cincias biolgicas
Engenharias
Cincias da sade
Cincias agrrias
Cincias sociais aplicadas
Cincias humanas
Lingustica, letras e artes
Multidisciplinar
Cincias ambientais

Referncia: CAPES

CAPES
CINCIAS EXATAS E DA TERRA
Ciencia da Computao
Ciencias Naturais
Computao
Estatstica
Engenharia de Software
Fsica
Geofsica
Geologia
Matemtica
Qumica
Engenharia da Computao
Qumica Tecnologica

CINCIAS BIOLGICAS
Ciencias Biolgicas

ENGENHARIAS
Engenharias
Engenharia Civil
Engenharia de Produo
Engenharia Eletrica
Engnharia de Eletronicos
Engenharia Mecanica
Engenharia Ambiental
Engenharia Automotiva
Engenharia de Energia
Engenharia Mecatronica
Engenharia de Redes

CINCIAS DA SADE
Ciencias Farmaceuticas
Educao Fsica
Enfermagem
Enfermagem e Obstetria
Farmcia
Fisioterapia
Medicina
Nutrio
Odontologia
Sade Coletiva
Terapia Ocupacional

CINCIAS AGRRIAS
Agronomia
Engenharia Florestal
Medicina Veterinria

CINCIAS SOCIAIS APLICADAS

CINCIAS HUMANAS

LINGUSTICA, LETRAS E ARTES

MULTIDISCIPLINAR

Administrao
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Biblioteconomia
Ciencias Economicas
Ciencias Contabeis
Comunicao
Comunicao Social
Desenho Industrial
Direito
Museologia
Servio Social
Turismo
Comunicao Organizacional

Ciencia Poltica
Ciencias Sociais
Filisofia
Geografia
Histria
Pedagogia
Psicologia
Relaes Internacionais
Educao de Campo

Artes Cenicas
Artes plasticas
Artes visuais
Educao Artstica
Letras
Letras-LEA
Letras-Traduo
Msica
Teatro
Teoria crtica e histria da arte

Gesto Ambiental
Gesto de Polticas Pblicas
Gesto do Agronegcio
Gesto de Sade Coletiva
Biotecnologia

Percentual de alunos cotistas e no cotistas pelo

tipo de escola do ensino mdio
Privada

Pblica

No responderam

60%
49%

47%

36%

4%
No cotista (11793)

4%
Cotista (2061)

Percentual de alunos cotistas pela rea do

conhecimento e o tipo de escola do ensino mdio

80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%

0%

Privada

Pblica

Percentual de alunos no cotistas pela rea do

conhecimento e o tipo de escola do ensino mdio
80%
70%
60%
50%
40%
30%

20%
10%
0%

Privada

Pblica

Comparao da mdia do IRA dos alunos cotistas pela

rea do conhecimento e o tipo de escola
3,1 3,1

3,3

3,1 3,0

3,1

2,8
2,5

IRA Mdio

2,5
2,2

2,6

3,2 3,2
3,0

3,1

2,8

2,9 3,0

2,3

1,5

Entre cotistas, no h diferena dos IRA para egressos de escola pblica ou privada

A partir do teste t com 5% de

significncia, podemos concluir que
no h diferena na mdia do IRA
entre os alunos cotistas pelo tipo de
escola de origem, exceto em
Cincias Ambientais

IRA mdio dos alunos no cotistas pela rea do

conhecimento e o tipo de escola do ensino mdio
3,3
3,1

3,2

IRA Mdio

2,9
2,6

2,5

3,5
3,3 3,3

2,5

2,8

2,9 2,9

3,4
3,1

3,2 3,1

3,0 2,8
2,7

A partir do teste t com 5% de significncia,

podemos concluir que h diferena na mdia
do IRA entre os alunos no cotistas das reas
de cincias exatas e da terra, biolgicas, sade,
cincias sociais aplicadas, cincias humanas e
lingustica, letras e artes segundo o tipo de
escola

Mdia do IRA dos alunos cotistas e no cotistas pela rea do

conhecimento
No cotista
3,1
3,0
2,6
2,3

2,85
2,4

3,3
3,1

Cotista
3,4
3,2

2,9
2,7

3,2 3,2 3,2

3,1

3,0
2,9

2,9
2,6

A partir do teste t com 5% de significncia,

podemos concluir que h diferena na mdia
do IRA entre os alunos cotistas e no cotistas
das reas de cincias exatas e da terra,
engenharia, sade e cincias sociais aplicadas.

ANLISE DE DADOS DO
1 VESTIBULAR DE 2013

Distribuio percentual das vagas do 1. vestibular 2013

Sistema
universal
65%

Total Geral

2092

Cotas para
negros
20%
Cotas
escola
pblica
15%

Cotas para
Cotas para
negros
escola pblica
421
305

Sistema
universal
1366

Quantitativo de inscritos / vagas ofertadas no 1/2013

Campus
Darcy Ribeiro
Darcy Ribeiro
Darcy Ribeiro
Ceilndia
Ceilndia
Ceilndia
Gama
Gama
Gama
Planaltina
Planaltina
Planaltina
UnB
UnB
UnB

Sistema de inscrio
Cotas para Escolas Pblicas
Cotas para Negros
Universal
Cotas para Escolas Pblicas
Cotas para Negros
Universal
Cotas para Escolas Pblicas
Cotas para Negros
Universal
Cotas para Escolas Pblicas
Cotas para Negros
Universal
Cotas para Escolas Pblicas
Cotas para Negros
Universal

Inscritos /
Vagas ofertadas
homologados
558
1128
20405
30
35
1010
37
65
1067
8
7
301
633
1235
22783

254
350
1133
20
26
84
18
28
94
13
17
55
305
421
1366

Quantitativo de vagas ofertadas e o nmero de

candidatos selecionados pelos Campi UnB
Campus
Ceilndia
Darcy
Ribeiro
Gama
Planaltina
Total UnB

Cotas para
Cotas para EP
Negros
Vagas Sel
Vagas
Sel
20
23
26
12

Universal
Vagas
84

Sel
69

Total
Vagas
130

Sel
104

254

181

350

243

1.133 1.225

1.737 1.649

18
13
305

18
2
224

28
17
421

20
0
275

94
102
55
19
1.366 1.415

140
140
85
21
2.092 1.914

Em parte dos Campi da UnB, o nmero de vagas ofertadas

superior ao nmero de candidatos aprovados no 1. vestibular
de 2013. Apenas nos Campi do Gama e Darcy Ribeiro, no
Sistema Universal, e Gama, cotas para EP, essa lgica no se
aplica.

Candidatos que se declararam negros no

ato da inscrio
3009

1602
1235
172
homologados como
negros

Ausentes na
entrevista

Inabilitados na
entrevista

Total de inscritos

Quantitativos dos candidatos selecionados que no

seriam aprovados sem as cotas (EP e Negros) e dos
que seriam aprovados mesmo sem as cotas
IEC = 357/(357+142) = 0,715
357
318

71,5%
No passaria
sem cotas
142

106

11

24

Darcy Ribeiro Ceilndia

18 20
Gama

Passaria sem
cotas
0 2
Planaltina

UnB

Dados da entrevista com inscritos no sistema de cotas

para negros que no compareceram entrevista de
homologao da inscrio
Declaraes de 410 dos 1602 ausentes entrevista
Coleta feita por telefone

Motivo alegado na entrevista

Porcentagem Quantitativo

Inscrio errada como cotista

5,30%

22

Questes socioeconmicas

1,46%

Perda da data

57,10%

234

Trabalho

4,30%

18

Reprovao nas provas objetivas

6,80%

28

Desistncia do sistema de cotas

19,50%

80

Outras razes

5,30%

22

Dados da entrevista com os candidatos aprovados no

1/2013 pelo sistema de cotas para negros que no se
matricularam
Do total de estudantes convocados em 1 chamada, 39
aprovados pelo sistema de cotas para negros no
compareceram para efetivar o registro da matrcula.

Motivos indicados pelos aprovados para o

Percentual Quantitativo
no comparecimento matrcula na UnB
3
Perda do prazo
7,6%
Trabalho

2,5%

Aprovao tambm pelo PAS

48,7%

19

Questes socioeconmicas

12,8%

No foi possvel o contato com o aluno

29,0%

11

Porcentagem de candidatos selecionados por Sistema de ingresso

adotados no 1./ 2013, distribudos pelos campi da UnB

64,4%

Sistema Cotas para Escolas

Pblicas
Sistema Cotas para Negros
Sistema Universal
9,0%
0,8% 0,6%

12,7%

4,0%

Ceilndia

5,3%
0,9% 1,0%

Darcy Ribeiro

Gama

0,1% 0,0% 1,0%

Planaltina

PERFIL DOS CANDIDATOS

Raa/Cor dos candidatos do 1 vestibular de 2013 UnB
50%
40%

30%
20%
10%
0%
Amarela Branca Indgena

Negra

Parda

Fonte: QSE de 1.914 candidatos aprovados no 1. vestibular de 2013 da

UnB

Tipo de escola por Sistema de seleo para o

ingresso na UnB
60
50
40

% 30

Pblica.

20

Privada

10
0
Sistema Cotas
para Escolas
Pblicas

Sistema Cotas
para Negros

Sistema Universal

Local de moradia:

8,4% Fora do Distrito Federal (DF)

20,8% no Plano Piloto (Asa Norte ou Asa Sul),
11,1% em Taguatinga
6,6% no Guar
6,0%em Sobradinho
demais localidades.

Renda mensal domiciliar:

1 at 3 SM - 19,3%
3 at 10 SM - 33,4%
mais de 10 SM - 34,1%
74,0% no exercem atividade remunerada e 77,3% moram com 3
a 5 pessoas.
Nvel de escolaridade dos pais elevado, com 53,8 % com pais e
52,8% com mes com, no mnimo, nvel superior completo.

 60,9% afirmaram que a escolha do curso foi

influenciada pelas perspectivas profissionais.
63,0% acreditam que receberiam de 1 at 3 salrios
mnimos se no cursassem a universidade.
Apenas 23% dos candidatos selecionados estavam
prestando o vestibular da UnB pela primeira vez, ou
seja, a grande maioria j fez o vestibular da
universidade pelo menos uma vez.

Do universo de candidatos que esto tentando o

vestibular pela segunda vez, 19% j fazem curso na
prpria UnB e esto tentando uma mudana de curso
e 9,1% mudaram as perspectivas profissionais ou se
decepcionaram com o curso.

A universidade recebe um perfil de estudantes

jovens, que ainda no ingressaram no mercado
de trabalho, mas que percebem a universidade
como uma oportunidade real para obteno de
melhores empregos e remuneraes mais
elevadas.

Quem sabe onde quer chegar,

escolhe certo o caminho e o
jeito de caminhar.
Tiago de Mello

Obrigado pela ateno.

rabelo@unb.br