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APRENDIZAJE DEL 2 de
SECUNDARIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
I.
INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
1.2. GRADO
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.4. DURACIN
II.
III.
: C. T. A
: 2do
: Movimiento y Fuerzas
:
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante se Identifique el movimiento y las fuerzas.
INDICADORES DE LOS TEMAS TRANSVERSAL
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
RESPONSABILIDAD
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
SOLIDARIDAD
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente ala
contaminacin del medio ambiente. Valora los
aprendizajes desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo. Valora la biodiversidad
existente en el pas.
V.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros. Comparte sus materiales
didcticos. Mantiene el orden y la disciplina
en el Aula. Llega a la hora indicada
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDAGACIN Y
Formula explicaciones del
EXPERIMENTACIN movimiento. Analiza el
movimiento y la velocidad
Interpretando grficos
Resuelve problemas de
velocidad y aceleracin.
Plantea hiptesis por accin
delas fuerzas y cada libre
.
MATRIZ DE EVALUACIN
ACTITUD ANTE EL
AREA
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
INFORMACIN
DE LA
INFORMACION AreaDe
Capacidad.
VI.
INDICADORES
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
INSTRUMENTOS
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
4
4
4
20
5
5
5
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
5
4
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
-Ficha de Observacin
sistemtica
2.5
2.5
--
20
--
DIRECTOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
I.
II.
III.
INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
: C. T. A
1.2. GRADO
: 2do
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
: Calor y temperatura Diversidad de la vida
1.4. DURACIN
:
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de movimiento y analice los
efectos del calor.
INDICADORES DE LOS TEMAS TRANSVERSAL
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
RESPONSABILIDAD
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
SOLIDARIDAD
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente ala
contaminacin del medio ambiente. Valora los
aprendizajes desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo. Valora la biodiversidad
existente en el pas.
V.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros. Comparte sus materiales
didcticos. Mantiene el orden y la disciplina
en el Aula. Llega a la hora indicada
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
COMPRENSION DE LA
INFORMACION .
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
20
8
3
4
6
4
ACTITU
D ANTE
EL
AREA
AreaDe
Capacidad.
-1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-Ficha de Observacin
sistemtica
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
--
DIRECTOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I.
INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
1.2. GRADO
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.4. DURACIN
II.
III.
: C. T. A
: 3
: Los proyectos de Investigacin
:
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de Proyectos de Investigacin y
sus alcances y beneficios dentro dela sociedad.
INDICADORES DE LOS TEMAS TRANSVERSAL
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
RESPONSABILIDAD
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
SOLIDARIDAD
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente ala
contaminacin del medio ambiente. Valora los
aprendizajes desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo. Valora la biodiversidad
existente en el pas.
V.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros. Comparte sus materiales
didcticos. Mantiene el orden y la disciplina
en el Aula. Llega a la hora indicada
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDAGACIN Y
Utiliza los trabajos de
EXPERIMENTACIN investigacin realizados en bien
de la sociedad para mejorar su
entorno.
Organiza datos extrados,
jerarquizndolos y/o
desechndolos aquellos que no
son tiles.
Formula problemas de hiptesis
y conclusiones en el desarrollo
de su proyecto de investigacin
MATRIZ DE EVALUACIN
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
COMPRENSION DE LA
INFORMACION .
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
AreaDe
Capacidad.
VI.
INDICADORES
20
6
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
-Ficha de Observacin
sistemtica
--
DIRECTOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
I.
II.
III.
INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
1.2. GRADO
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.4. DURACIN
: C. T. A
: 3
: La Materia y el tomo
:
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de Proyectos de Investigacin y
sus alcances y beneficios dentro dela sociedad.
INDICADORES DE LOS TEMAS TRANSVERSAL
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
V.
ANTE EL AREA
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente ala
contaminacin del medio ambiente.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros.
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDAGACIN Y
Aplica tcnicas de laboratorio para
EXPERIMENTACIN separa las mesclas.
Relaciona el nmero atmico, y el
nmero msico con la cantidad de
electrones, protones y neutrones.
de un tomo. Clasifica los
elementos segn su configuracin
electrnica. Analiza caractersticas
de los elementos metlicos y
plantea hiptesis
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPRENSION DE
LA INFORMACION .
AreaDe
Capacidad.
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
ACTITUD ANTE EL AREA
20
6
6
8
6
8
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
DIRECTOR
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-Ficha de Observacin
sistemtica
--
UNIDADES DE
APRENDIZAJE DEL
5 DE
SECUNDARIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I.
INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
1.2. GRADO
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.4. DURACIN
II.
: C. T. A
: 5
: Proyectos de Investigacin-Ecuaciones dimensinales- Vectores
:
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de Proyectos de Investigacin y
sus alcances y beneficios dentro dela sociedad.
IINDICADORES DE LOS TEMAS TRANSVERSAL
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
INDICADORES
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros. Comparte sus materiales
didcticos. Mantiene el orden y la disciplina
en el Aula. Llega a la hora indicada
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDAGACIN Y
Utiliza instrumentos de medicin
EXPERIMENTACIN en la experimentacin y el
descubrimiento de leyes fsicas.
Utiliza vectores para operar
magnitudes vectoriales.
Analiza dimensionalmente las
formulas fsicas aplicando el
principio de homogeneidad.
Registra y organiza mediciones
experimentales en tablas.
Interpreta y analiza graficas que
relacionan magnitudes fsicas.
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPRENSION
DE LA
INFORMACION . AreaDe
Capacidad.
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
20
4
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-Ficha de Observacin
sistemtica
--
DIRECTOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
I. INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
1.2. GRADO
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.4. DURACIN
: C. T. A
: 5
: EL movimiento-Leyes de Newton
:
II. PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de Proyectos de Investigacin y
sus alcances y beneficios dentro dela sociedad.
III.
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
RESPONSABILIDAD
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
SOLIDARIDAD
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente ala
contaminacin del medio ambiente.
V.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaero
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
INDAGACIN Y
Analiza el movimiento de cada
EXPERIMENTACIN libre de los cuerpos. Utiliza
ecuaciones de movimiento para
resolver problemas.
Relaciona movimiento rectilneo,
parablico y vertical.
Utiliza instrumentos y equipos de
laboratorio relacionados con el
movimiento. Identifica las fuerzas
que actan en un cuerpo utilizando
el diagrama de cuerpo libre.
Analizan las causas del
movimiento utilizando las leyes de
Newton. Infiere la cantidad de
trabajo mecnico a partir de la
potencia.
VI.
MATRIZ DE EVALUACIN
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PUNTAJE
COMPRENSION DE LA
INFORMACION.
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
AreaDe
Capacidad.
N
DE
REACTIVOS
20
4
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-Ficha de Observacin
sistemtica
--
DIRECTOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I.
INFORMACIN GENERAL
1.1. AREA
1.2. GRADO
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
1.4. DURACIN
II.
: C. T. A
: 1
: La materia
:
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de Proyectos de Investigacin y
sus alcances y beneficios dentro dela sociedad.
III.
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
RESPONSABILIDAD
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
SOLIDARIDAD
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente ala
contaminacin del medio ambiente. Valora los
aprendizajes desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo. Valora la biodiversidad
existente en el pas.
V.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros. Comparte sus materiales
didcticos. Mantiene el orden y la disciplina
en el Aula. Llega a la hora indicada
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS
AreaDe
Capacidad.
VI.
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MATRIZ DE EVALUACIN
INDICADORES
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
COMPRENSION DE LA INFORMACION .
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
20
6
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
INFORMACIN GENERAL
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-Ficha de Observacin
sistemtica
--
DIRECTOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
I.
Prueba de ensaya
1.1. AREA
: C. T. A
1.2. GRADO
: 1
1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD
: La Energa-Explorando el Universo
1.4. DURACIN
:
II.
PRESENTACIN
El tema de esta unidad tiene por objetivo que el estudiante Identifique conceptos de Proyectos de Investigacin y
sus alcances y beneficios dentro dela sociedad.
III.
INDICADORES DE LOS TEMAS TRANSVERSAL
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
INDICADORES
IV.
VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL AREA
RESPONSABILIDAD
Demuestra curiosidad en la prctica de campo.
SOLIDARIDAD
Participan los trabajos de Investigacin. Cuida y
protege su ecosistema. Muestra iniciativa e
inters en los trabajos de investigacin. Valora el
uso del lenguaje de la ciencia y tecnologa.
Propone alternativas de solucin frente a la
contaminacin del medio ambiente.
V.
COMPORTAMIENTO
Mantiene el orden y la disciplina en el aula.
Comparte sus materiales didcticos
Trabaja en orden sin alterar las normas.
Acta con veracidad. Respeta la opinin de
sus compaeros. Colabora y ayuda a sus
compaeros
CAPACIDAD DEL
AREA
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
Discrimina
la energa cintica y
potencial. Analiza las diferentes formas
de energa y el principio de la energa.
Discrimina las fuentes de energa
renovable y no renovable. Describe las
caractersticas
de
la
energa
alternativa.Desribe las caractersticas
del universo.Intterpretan teoras sobre el
origen del universo y el sistema solar.
Describe las caractersticas delos
planetas. Analiza los movimientos dela
tierra. Describe las caractersticas de la
luna.
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
CRONOGRAMA
SEMANAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
COMPRENSION DE LA
INFORMACION .
AreaDe
Capacidad.
VI.
MATRIZ DE EVALUACIN
INDICADORES
N
DE
REACTIVOS
PUNTAJE
20
6
-1
1
1
1
20
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
2.5
1
1
--
2.5
2.5
20
INSTRUMENTOS
Prueba Oral
Ficha de Observacin
Prueba de ensaya
Ficha de Observacin
Informe de laboratorio
-Ficha de Observacin
sistemtica
--
DIRECTOR