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1. Introduccin
Mi Tema:
El deporte, para mi una de las razones principales por la cual la vida del ser
humano cobra sentido y a la vez despierta ciertos factores de bastante peso
para estructurar un sendero que te lleva directo al xito. Que seria la vida del
hombre si no existiera el deporte, es una pregunta que muy pocas personas
pueden pensar, una pregunta que al ser imaginada muchas ideas tanto positivas
como negativas pueden llevarse a cabo; por eso quiero que as como yo lo hice,
le pido el favor a usted de que se tome unos cuantos minutos de su vida para
preguntarse lo mismo, y caer en cuenta de muchas cosas que jams pens lo
que es en realidad el deporte.
Porque el deporte? y porque esta pregunta? Pues bueno, el deporte para mi,
as como para muchas personas, es una influencia bastante importante para mi
vida diaria. Desde muy pequeo siempre me han gustado los deportes, siempre
he crecido en un ambiente donde en noticias, canciones, videos y hasta en
juegos el deporte es un tema que se toca o se relaciona. A pesar de que siempre
me vea por televisin los mundiales de futbol, algunas carreras de Juan Pablo
Montoya cuando sola correr en la Formula 1, y alguno que otra competicin de
los Juegos Olmpicos, casi no practicaba alguno de esos deportes lo cual no me
pareca nada extrao para mi ni para mis papas. Poco a poco cuando fui
creciendo, empec practicando mi primer deporte en el colegio jugando futbol,
donde a pesar de no irme tan bien y tampoco ser el mejor en el campo de juego,
dentro de mi comenz a nacer un amor por el futbol, algo que no haba sentido
antes.
Desde ese entonces he jugado futbol, ya no en el colegio pero si cada vez que
puedo en mi unidad, pero eso mismo ha hecho que yo vea el futbol, as como
cualquier otro deporte, como algo que poco a poco va tomando influencia dentro
de tu personalidad y en tu forma de pensar. Es por eso que ver algn deporte es
muy distinto a practicarlo sin importar cuanto amor y pasin tengas por ese
deporte, eso fue algo que pude concluir sobre la comparacin entre el antes y el
despus de ver y jugar un deporte de mi mismo. Gracias al deporte no solo he
podido mejorar mi estado fsico y ganar ms fuerza en algunas partes del
cuerpo, si no que tambin he podido conocer y hacer nuevos amigos, controlar
mejor mi temperamento, ponerme una meta y luchar para cumplirla, seguir las
reglas o normas, el trabajo en equipo y respetar al otro.

2. Investigacin
Mi Objetivo y Contexto Global:
Gracias a eso, pude tener una decisin clara sobre cual iba a ser mi tema para
mi proyecto personal, ya que este era uno de los tres temas que tenia en mente
para realizar ese proyecto tan importante. Los otros dos temas tambin eran
gustos personales que siempre he tenido en cuenta (ver Extracto nmero 1,
pgina 10) pero a lo ltimo me decid por este ya que no solo era un tema que
yo por lo menos haba visto antes en los aos pasados, si no porque me pareca
bastante interesante entrar ms a fondo en un tema como lo es el deporte, y
hablar de factores sobre el que no muchas personas toman en cuenta a la hora
de ver ese deporte, de practicarlo o de ambas. Despus de haber escogido mi
tema, tenia que tener claro cual iba a ser mi objetivo y/o meta que quera
transmitir en mi Proyecto Personal, tenia que resumir todas las ideas que tenia
en la cabeza en una sola lnea o frase para as poder tener una idea ms clara y
compacta que la gente logre captar con mayor facilidad.
A lo ltimo resolv por tener la siguiente frase como mi objetivo: Lograr
demostrar como el deporte aporta de forma positiva desarrollando diferentes
habilidades, brindando enseanzas y valores para la vida. Mi meta esta
relacionada con uno de los contextos globales ms interesantes a mi parecer,
que es el de Globalizacin y sustentabilidad, esto se debe a que logra cumplir
con varios de los aspectos del contexto global tales como: el modo en que las
experiencias locales reflejan las globales, por como una experiencia como lo es
el deporte se refleja y se transmite a cualquier parte en el mundo desde un solo
lugar, o incluso varios; las oportunidades y tensiones que ofrece la
interconexin mundial, por la gran cantidad de enseanzas y desarrollo de
valores que nos brinda la practica de un deporte; y el impacto de la toma de
decisiones en los seres humanos y el medio ambiente, por el efecto que el
deporte ha tenido en los seres humanos a travs del tiempo.

Conocimientos previos al tema y futura investigacin:

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Antes de empezar con la investigacin, primero tenia que saber que investigar, y
para eso lo primero que hice fue escribir mis conocimientos previos hacia el
tema para tener claro que datos o que pensamientos ya tenia yo sobre el
deporte y sus efectos secundarios (ver Extracto nmero 2, pgina 11) y no
repetirlos en la investigacin, o mejor an, aumentar mi conocimiento sobre lo
que ya sabia o aclarar algunas dudas o preguntas tuviera acerca de este tema.
Una vez pensado esto, tenia que tener tres preguntas de investigacin claras las
cuales me iban a ayudar a organizar y aclarar que tipo de informacin necesito y
quiero presentar hacia el publico. Al comienzo no fue fcil ya que tenia muchas
preguntas, de las cuales bastantes eran parecidas a otras o tenan algo en
comn, por eso con ayuda de algunas personas como mi supervisor y la
coordinadora del MYP de mi colegio logre sacar tres preguntas que
perfectamente logran identificar mi objetivo para este proyecto, la primera es:
Como el deporte te puede cambiar la vida de una manera positiva? De qu
forma?, Que enseanzas te puede dejar la practica de un deporte?, Que
deportes ayudan a desarrollar diferentes habilidades/valores en un buen
deportista?. Una vez con estas preguntas, ya poda comenzar mi investigacin
con ms tranquilidad y ms seguridad, para lograr comunicar lo deseado hacia
el publico.

Habilidades de Investigacin:
Al comienzo de este proyecto, no tenia muy claro cual era la funcin de las
habilidades que haba que poner y utilizar durante la elaboracin de este trabajo,
tampoco las vea como algo tan necesario, a pesar de que era algo obligatorio y
de las cosas ms importantes y extensas en el proceso del Proyecto Personal.
Pero poco a poco a medida que iba avanzando, iba entendiendo ms la
importancia de estas habilidades; las habilidades que ms utilizaba al comienzo
eran la de investigacin ya que eran las que ms usaba debido a la bsqueda de
la informacin para mi trabajo. Afortunadamente no tuve ningn tipo de
inconveniente con este tipo de habilidades ya que pude utilizar todas gracias a la
investigacin de la informacin que indague durante el proceso de este trabajo.

3. Planificacin
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Creacin de un Plan de Accin para organizar mi investigacin:

Antes de empezar con mi investigacin decid hacer un plan de accin para
poder organizar mejor mi informacin, en este plan de accin poda clasificar la
informacin por pregunta de indagacin que tenia, y as poco a poco ir
respondiendo las preguntas e ir completando la informacin con la siguiente
investigacin (ver Extracto nmero 3, pgina 12). Una vez con el plan de accin
listo, ya poda ir ordenando la informacin por pregunta y por fecha para as
despus poder asegurarme de que tengo todo completo y que toda la
informacin que investigue se conecte con una de mis preguntas o tambin para
asegurarme de que no me hace falta nada ms para poder resolver mis dudas
respecto a la informacin que necesito saber para poder responder mis
preguntas de indagacin de una manera clara y concisa.
Registrar y ordenar el proceso de mi proyecto:
No solo tenia que organizar mi informacin para la investigacin, si no tambin
todo lo que yo hiciera durante el proyecto personal, algo as como un diario de
investigacin donde iba a escribir cualquier detalle realizado, cada uno
incluyendo una fecha de realizacin y las habilidades que utilice durante esa
actividad. Entre algunas de esas actividades estaban el primer da donde escog
mi tema, el da que escog la forma en que iba a presentar mi trabajo (ver
Extracto nmero 4, pgina 13), las reuniones que tuve con mi supervisor (ver
Extracto nmero 5, pgina 14), todas la investigaciones que realice para
responder a las preguntas de indagacin de mi proyecto (ver Extracto nmero 6,
pgina 15), y los das que realice y planificar mi proyecto final entre otros.
Habilidades de Autogestin y Pensamiento:
Para la seccin de Planificacin, las habilidades que ms vi tiles y ms fciles
de usar, eran las de Autogestin. Esto se debe a que al ser una actividad en la
que yo mismo tenia el control de decidir que hacer, como hacerlo y cuando
hacerlo, por eso mismo las habilidades de autogestin me sirvieron bastante ya
que en su mayora estas habilidades trataban sobre uno mismo y su autocontrol,
sobre como eres y sobre como te comportas a la hora de realizar cualquiera de
las actividades que se necesitaban hacer a la hora de planear, organizar o
disear alguna idea que seria utilizada despus durante el proceso de este
proyecto personal. Tambin las habilidades de pensamiento fueron tiles ya que
siempre que iba a realizar algo o escribir algo necesitaba pensarlo dos veces
antes y analizarlo con cuidado para asegurarme de que todo lo que diga y
escribe tiene sentido y tiene coherencia con el mi tema de investigacin.
4. Accin
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Creacin de una rbrica con criterios para el producto final:

Como todo trabajo, proyecto o tarea, mi producto final deba tener una rbrica
con unos criterios a seguir para si mismo luego poder evaluar segn esos
criterios puestos en la rbrica y poner la calificacin que ms concuerde con lo
dicho en tal rubrica en el trabajo. Lo raro de esta rbrica es que yo mismo la iba
a crear, una rbrica creada por mi mismo para mi propio producto, al comienzo
no le vea ningn sentido ya que por lgica iba a poner todos los aspectos que
mi trabajo tenia en el mximo criterio de clasificacin. Pero poco a poco mientras
iba elaborando la rbrica, me di cuenta que no era tan fcil como yo crea antes,
tambin me di cuenta de que haba que ser bastante honesto y justo con uno
mismo a la vez para poder verificar mi nota segn mi propia rubrica para mi
producto final. Una vez termine de hacer mi rubrica (ver Extracto nmero 7,
pgina 16) para poder calificar mi producto final ya tenia una idea mucho ms
clara sobre que tenia que tener mi producto final, y que reglas o que normas
deba seguir y cumplir para as poder sacar la mxima calificacin segn los
criterios que haba puesto en mi rubrica.
Proceso del Producto final y como lo voy a presentar:
Tengo que admitir que se me hizo bastante complicado pensar como iba a
realizar mi producto final, a pesar de ya tener la rbrica lista. Me demore unos
cuantos das pensando que iba a hacer como mi producto final ya que a
comparacin de otros compaeros y sus ejemplos mi tema no era hacer un plato
de comida el cual se hace un video con los pasos y la receta y ya, por ejemplo.
Despus de pensar y preguntarle a mi supervisor consejos de como iba a
presentar mi producto final, me decid por hacer un video, un video donde iba a
mostrar no solo mi producto final si no como llegue hasta ah.
A pesar de todo todava no tenia una accin realizada para alimentar mi
producto final, el cual me preocupaba bastante. Despus de consultarlo conmigo
mismo y con ayuda de mis papas, me resolv por hacer una encuesta (ver
Extracto nmero 8, pgina 17) para todo el mundo acerca de mi tema con
algunas preguntas claves. Pero, porque una encuesta y no una entrevista? Esa
era la pregunta que ms me hacan al yo contarle a mi supervisor y a la
coordinadora del MYP. Aunque no convenciera mucho mi respuesta, yo segua
convencido de mi explicacin; decid hacer una encuesta y no una entrevista no
porque me diera pereza ni porque era relativamente ms fcil, si no porque con
una encuesta poda hacer las mismas preguntas que puedo hacer en una
entrevista pero a muchas ms personas, de distintas edades y gneros y as
poder obtener diferentes puntos de vista a la vez para poder sacar mejores
conclusiones.

Una vez realice la encuesta, los resultados fueron bastantes buenos para lo que
me esperaba ya que haban respuesta en ciertas preguntas que no pensaba que
las personas iban a indicar, sobre todo en las de respuesta abierta (ver Extracto
nmero 9, pgina 18) en donde cada persona era ms libre de escribir su
respuesta en vez de solo poder responder con las opciones dadas en otras
secciones de la encuesta. Esto era excelente ya que la encuesta me iba a servir
mucho para mostrar mi producto final, a pesar de haber realizado esta encuesta,
y de haber obtenido tan buenos resultados senta que hacia falta otra accin
ms para poder enriquecer ms mi producto final y su proceso.
Despus de haber hecho la encuesta, pens en hacer otra accin ms para
alimentar ms mi producto final, y adems para poder tener otro tipo de fuente
diferente a la encuesta y as obtener diversos resultados de actividades distintas
durante el proceso. Todo naci gracias a una idea que me dio mi supervisor, que
fue que grabara a unos muchachos de mi unidad jugando un partido de futbol
antes y despus para ver como despus del partido todos volvan a ser amigos
sin rencores a pesar de los conflictos ocasionados durante el partido. La idea
que se me ocurri a mi fue un poco parecida (ver Extracto nmero 10, pgina
19) a la que mi supervisor me recomend que hiciera. Este trabajo de campo me
sirvi bastante ya que fue una actividad un poco ms personal al permitir que
cada persona escogiera su propia cartulina pero en relacin a ellos mismos en el
sentido psicolgico.
Habilidades de Comunicacin y Sociales:
Durante el proceso de todo mi producto final y la realizacin de mis acciones
para enriquecer mis resultados utilice casi que todas las habilidades, pero de las
cuales dos de ellas fueron las que ms se destacaron entre todas, la habilidades
de Comunicacin y las habilidades Sociales. Las habilidades de Comunicacin
fueron cruciales a la hora de realizar tanto la encuesta como el trabajo de
campo, esto se debe a que en el momento de hablar con ellos o de preguntarles
las preguntas necesitaba tener una muy buena comunicacin para que ellos
lograran entender bien de que se trata la actividad y que tenan de hacer o
responder. Las habilidades Sociales tambin fueron bastante importantes ya que
en ambas acciones trabaje con personas de distintas edades lo cual necesitaba
considerar, respetar y analizar las distintas opciones, puntos de vista, ideas y/o
preferencias de cada individuo.

5. Reflexin
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Revisar la calidad del Producto Final y revisar si cumple con los criterios:
Una vez acabe de hacer mi producto final, tenia que revisar que tuviera todo lo
que yo quera demostrar de una manera agradable y clara para el publico. Pero
aparte de eso, tambin tenia que revisar que mi producto final cumpliera con
todos los requisitos y detalles que tuviera el criterio de mxima calificacin segn
la rbrica que ya haba hecho en el pasado (ver Extracto nmero 7 si lo desea,
pgina 16) y ver si haba cumplido con todas sus demandas y haber logrado un
excelente trabajo haciendo mi producto final, o ver en que falle o que me falto y
revisar de nuevo la rbrica para ver cual fue la nota final del trabajo segn mis
criterios de mi propia rubrica.
Siendo honesto y justo conmigo mismo, yo pienso que en general me fue muy
bien ya que en todos los criterios saque una muy buena calificacin a pesar de
algunos pequeos detalles que se me haban escapado a la hora de elaborar el
video de mi Producto final. En el criterio A que es el de Mensaje, me puse un 8
ya que logre cumplir con todas las especificaciones del mximo criterio; en el
criterio B de Audiencia me puse tambin un 8 porque al igual que con el criterio A
logre cumplir con todos los aspectos mencionados; en el criterio C de Propsito
estuve dudando un poco de mi notal aunque al final termine dndome un 8 como
calificacin; en el criterio D de Funcin me puse un 7 ya que a pesar de haber
cumplido con todos los requisitos de dicho criterio, hubieron detalles que no son
tan notables y que pude haber puesto mejor; por ultimo en el criterio E de
Esttica tambin me puse un 7 como nota final ya que pude cumplir con todos
los mandamientos de dicho criterio pero hubo cierto detalle que descuide que
fue la duracin del video, a pesar de que el video no es tan largo y no aburre
gracias a las imgenes y colores y msica de fondo pude haberlo hecho un poco
ms corto para que el espectador no se aburra o se distraiga del video.
Reflexin sobre la elaboracin del proyecto:
En general, desde el principio de este proyecto hasta el final mes sent bien
durante el proceso y cmodo con lo que hacia, obviamente no todo fue perfecto
y color de rosa pero si puedo decir que siento que he hecho un muy buen trabajo
en todos los aspectos. Aunque tuve bastantes dificultades a la hora de realizar
algunos de los campos de trabajo de mi proyecto personal, al final siempre pude
resolver las dudas y seguir adelante sin dejarme atrasar mucho tiempo. Tambin
tengo que admitir que la experiencia no fue muy agradable ya que pasaron
muchos das de estrs y angustia gracias a este trabajo, pero lo bueno de esto
es que cuando acabas y ves todo lo que has realizado y sabes que has hecho
un buen trabajo sientes que en algn sentido vali la pena todo el esfuerzo y el
desempeo que tuve durante toda esta experiencia, una experiencia llena de

muchos aspectos tanto positivos como negativos que probablemente no se me

vaya a olvidar en unos aos.
Mirando el lado positivo, algo que me gust mucho de este trabajo es que ya con
esta experiencia por mas estresante y larga que fuera nos ayuda a irnos
acostumbrando para el futuro cuando ya en unos aos estemos en la
universidad ya sea en Colombia o en otro pas, y que cuando nos dejen algn
trabajo o proyecto similar a este ya sabemos que hemos tenido una experiencia
la cual nos va a servir para que no nos de tan duro a la hora de realizar nuestras
obligaciones. Tambin, en lo personal, me ayudo a aprender muchas cosas que
no sabia antes como la forma correcta de hacer una investigacin, la realizacin
de normas APA en la bibliografa y a siempre tener un plan a seguir como una
macro estructura o una rbrica para as poder mantener todo bien organizado y
guiarme para no perderme o quedarme sin saber que hacer o escribir.
Reflexin sobre mi desarrollo como miembro del IB mediante el proyecto:
En mi opinin y experiencia propia, creo que el Proyecto Personal es una
manera bastante buena y completa de finalizar el programa del MYP y sobre
todo dar ese gran paso hacia un programa tan importante como lo es el IB. Por
otra parte como ya haba mencionado antes, este proyecto me prepara para ser
un buen estudiante del bachillerato internacional en caso de que estudie en el
exterior en el futuro. Otro aspecto que desarrolle durante este proyecto fue no
solo recordar todo mi paso por primaria y lo que llevo de bachillerato con el
programa del MYP si no aplicarlos en un buen uso un trabajo tan importante y
completo como lo es el Proyecto Personal. En adicin, yo personalmente
recomendara a todos aquellos estudiantes que estn en una escuela con un
programa internacional como lo es el IB o cualquier otro similar a este, a que
hagan este proyecto ya que les va a servir mucho para su futuro como
estudiante y como persona. Por ultimo tambin les doy un consejo, el cual es
que sigan cada paso y que sin importar que tan largo sea lo hagan que vale la
pena, tambin les recomiendo que siempre aclaren sus dudas y estn revisando
constantemente su proceso con algn profesor o alguien experto en el tema.

6. Extractos
Extracto numero 1:
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Extracto numero 2:

10

Extracto numero 3:

11

Extracto numero 4 (EJEMPLO):

12

Extracto numero 5 (EJEMPLO):

13

Extracto numero 6 (EJEMPLO):

14

Extracto numero 7:

15

Extracto numero 8:
16

Extracto numero 9:

17

18

19

Extracto numero 10:

20

7. Bibliografa

Octubre 14, 2015

Link: http://algo-mas-que-sudor.weebly.com/
Noviembre 30, 2015 (INVESTIGACIN Pregunta #2)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=b-1OvFMX2fU
"EL MEJOR ANUNCIO DE NAVIDAD DE LA HISTORIA: Tregua De Navidad De
1914". YouTube. N.p., 2014. Web. 30 Nov. 2015.

Enero 21, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #3)

Link: http://www.movistarteam.com/equipo/nairo-quintana

"Movistar Team - Nairo Quintana". Movistar Team. Web. 21 Jan. 2016.

Enero 25, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #1)

Link:
http://www.marca.com/blogs/cosas-que-marcan/2013/04/05/elvalor-del-deporte-en-la-sociedad.html
"El Valor Del Deporte En La Sociedad". Marca.com. N.p., 2013. Web. 25 Jan.
2016.

Enero 26, 2016 (IVESTIGACIN Pregunta #2)

Link: http://familias.com/familia/ocho-ensenanzas-que-da-el-deportea-ninos-y-jovenes
Aldrete, Oscar. "Ocho Enseanzas Que Da El Deporte A Nios Y Jvenes".
Familias.com Descubre Maneras de Mejorar su Familias y Muchas Cosas
Mas!. Web. 26 Jan. 2016.

Enero 27, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #3 )

Link: https://www.youtube.com/watch?v=KVwzWIOTCaE
"DEREK REDMOND HAZAAS DORADAS". YouTube. N.p., 2012. Web. 27 Jan.
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Enero 28, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta#1)

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guila Soto, Cornelio. Del Deporte A La Sociedad: Sobre Valores Y Desarrollo

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Febrero 1, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #2)

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Heinemann, Klaus. Los Valores Del Deporte. Una Perspectiva Sociolgica. 2nd
ed. Hamburgo: Universidad de Hamburgo, 2001. Web. 1 Feb. 2016.

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 Febrero 2, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #2)

Link: http://www.revistaeducacion.mec.es/re335/re335_03.pdf
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2016.

Febrero 3, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #1)

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Gil Madrona, Pedro. Cmo Educar En Valores En Educacin Fsica A Travs

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2016.

Febrero 4, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #2)

Link:
http://www.casaranjuez.org/exp/sites/default/files/public/docs/noticias/Art
%C3%ADculo_RevistaDigital_efdeportes_Valores%20sociales
%20positivos%20dentro%20del%20deporte%20escolar.pdf
Santiago, Juan Jose. El Desarrollo De Valores Sociales Positivos Dentro Del
Deporte Escolar. 1st ed. Buenos Aires: Revista Digital - Buenos Aires, 2002.
Web. 4 Feb. 2016.

Febrero 8, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #3)

Link:
-https://www.youtube.com/watch?v=5aGSHKaiWb4

"Blade Runner Oscar Pistorius Interview - Qualifying For The 2012 London
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-http://oscarpistorius.com/

"Oscar Pistorius | Official Website Of The Blade Runner". Oscarpistorius.com.

Web. 8 Feb. 2016.

-http://www.mineseeker.org/mf/

"The Mineseeker Foundation". Mineseeker.org. Web. 8 Feb. 2016.

Febrero 9, 2016 (INVESTIGACION Pregunta #3)

Link:
http://www.clarin.com/policiales/dura-historia-CarlitosTevez_0_1183681950.html
"La Dura Historia De Vida De Carlitos Tevez". Clarin.com. N.p., 2014. Web. 9
Feb. 2016.

Febrero 10, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #1)

Link: https://www.unodc.org/pdf/youthnet/handbook_sport_spanish.pdf

El Deporte Como Instrumento De Prevencin Del Uso Indebido De Drogas. 1st

ed. Nueva York: Naciones Unidad (ONU), 2003. Web. 10 Feb. 2016.
22

Febrero 11, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #1)

Link/Referencia:
http://search.proquest.com/docview/214491461?
accountid=47616
(base de datos Proquest de acceso restringido) Psychology Today, tomo
33, nmero 3, paginas 62-69, ao 2000

Febrero 16, 2016 (INVESTIGACIN Pregunta #3)

Link:
http://www.fiba.com/downloads/v3_expe/coac/bask4YounPlay/esp/01_B
ALONCESTO.pdf

Buceta, Jose Maria. EL PAPEL DEL BALONCESTO EN EL DESARROLLO Y LA

FORMACIN DE LOS JVENES. 1st ed. la FIBA (Federacin Internacional de
Baloncesto el organismo rector del baloncesto mundial). Web. 16 Feb. 2016.

23