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Traducci6n Tcnica: R()berto Vlez Gon:llez

Profesor en la Facultad
de Arquitectura de la
Universidad Autnoma
Metropolitana

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PLANTAS, CORT.S

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Catalopcin en la fuente

U.E.S BIBLIOTECA
.IOEIIERIA

Wang, Thomas C.
El dibujo I1Tquitectnico: plantas, cortes y alzados. -Mxico: TrilltJs, 1991.
96 p. : il. 27 X 21 cm.
Traduccin de: Plan and section drawing
Incluye indices
ISBN 968-24-3772-5

I 111111~

Y ARQUITECTURA

111111 111 I11

, Inv.ntario: 15005645

l.

1. Dibujo arquitectnico. 2. Arquitectura - Diseos

y planos. 3. Decoracin y ornamentacin arquitectnicas.
l. t.
LC-NA2700'W3.3

D-720.28'W128d

Ttulo de esta obra en ingls: Plan and Section Drawing

Versin autorizada en espaol de la obra publicada en ingls por
Van Nostrand Reinhold Company
ISBN 0442-29178-7
La presentacin y disposiciqn en conjunto de
EL DIBUJO ARQU/TECI'ONICO. PLANTAS, CORTES y ALZADOS
son propiedad del editor. Ninguna parte de esta obra
puede ser reproducida o trasmitida, mediante ningn sistema
o mtodo, electrnico o mecnico (incluyendo el fotocopiado,
l grabacin o cualquier sistema de recuperacin y almacenamiento
de informacin), sin consentimiento por escrito del editor
Derechos reservados
1991, Editorial Trillas, S. A. de e V.,
Av. Ro Churubusco 385, Col. Pedro Mara Anaya
C. P. 03340, Mxico, D. F.
Miembro de la CmaraNacional de la
Industria Editorial. Reg. nm. 158

Primera edicin. enero 1991 *

ISBN 968-243772-5
Impreso en Mxico
Printed in Mexico

Esta obra se termin de imprimir

el da 8 de enero de 1991,
en los talleres de Impresora Cantori, S. A. de C. V.,
Centeno nm. 590, Col..GranjasMxico,
C. P. 08400, Mxico, D. F.,
se encuadern en Encuadernacin Olimpo,
Camelia nm. 7, Col. Guerrero,
C. P. 03300, Mxico, D. F.,
se tiraron
2 000 ejemplares, rrus sobrantes de reposicin
AT ET KC 120

RECONOCIMIENTOS
Pgna 1

Proyeclo esludlanl. JaI'n Capiey. Unlver..

dad de Michg&n.

Pginas 1721: Jal'naon. JaMson y Ray. Ar., Arbar. Mi

ctigan.
dugan
Pgina 27
EDAwInc.. Fort CoIIWls.Colorado
Pagona 4
E""W. he.. Farl
Colorada.
Pgona34
Proyecto de una estuaanl e, Sara Uss. Ln
ver9lded de Mengan.
Lmina en
Auxl,., en colOr sabte cartuina juslraOOn
colOr 1
negra. para demaslraclOen da se,
Pagina 40:
Jahnsan. Jahnsan y Ray. Ann Arbar. Mi.,
Chlgan.
'. t
Lmlna en
Audwes en cotar sobre car1!,jna iUSlraCl6n
colOr 2
negra. proyecta de un estudlanle (Rich.1rd Paginas 43.
PrOyeclo de un e91udanle. Jahn Capiey.
SmeI1zer.Unversidad de Michig8n).
46.50'
Universidad de Michgan.
lmna en
1'1"""""" sabt8 dlbuo en linea negra. pro l'lJna 53:
EDA"'.1nc. Foo C<lAna.Colorado[ozQt.iefda):
colOr 3
yectc de una estudianle (Pa1ricoaGraham.
Johnson. Jotnson y Ray. Ann Albar. MocI>Unrversidad de li'IaIs).
98" (derecha).
Ulmna en
ACUOIeIasabt8 papel S1ralhmare.para da
Plig.na 55:
M.chef Associales Inc. Par11and. Orogan.
color 4'
moslracaOnen cl:ase.
l'glna 58'
,OAW he .. Fart CoIhns.CoIaracla.
Lmnas en
iuslraclO.pasa par pasa. de la apllcatlO
c_S-8.
de plumones sabte dibuJOen inea cal: se Plignas 77-79' Milchell Assocates he.. Partland. Oregon.
usaran lApices de calores para deslacar el Pagna80:
Proyecto 00 un esludtanle. .lahn Capiey.
dobuja.
Uriversodadde Michgan.
PUnanes Peroel sabte papel de trazo ena- Pagna 81:
LrTw1a en
Jotnson. Jahosao y Roy. Ann Arbar. Mtrilo.
colOr 9'
chigan
Pi..mones SObre QbuJO en linea cat (tondo Pligna 82
Lmna en
Proyecta de una estudianle. Saraliss. Un\ciara).
CllIar lO'
versidad de Michigan.
lAr",na en
Plumones sobre dIbUJOen lnea cale (fonda Pagina 83:
Proyeclo de un estt.dianle. JaI'n Copfey.
oscuro).
colar 11'
Urwersidad de Michigan.
Lmnaen
Acuarela soore papel Sfralhmore.
Paginas 84-86: JoMson. JoMson y Ray. Am Arbar. fW
colar 12
chogan.
Lmi'las en
PUnone. y t8poces de colares sabte mpre P~81
Milclle4fAsscaates he .. l'ar1Iand. Oregan.
00I0r 1314;
si6n en linea cat. PIIIlI demos1raclOen
Pagina 88.
rCAW Inc. Fart C_S. Cafarado.
clase.
Pilgna 89.
Mlche" Associales Inc. POOland.Orogan.
Uninas en
Plumones sobre rnpesinen area cal. MIt
colOr 15,16:
PAginas 9IJ.g4 ProyeclO de un estuaanle. John Capiey.
chefl Assacial Inc.. PortIand. Oregon.
UniverSidadde Michigan.
Pgnas 1316' JaIv1san. Johnsan y Roy. Ann ArbOr. Mi
chgan.
Pagina 95:
EDAW 1nc. FOOCoIins. Colorada.
P\gona3

JaMsan. Jal'nsan y Ray. Ann Arbar. M.

CoI""'.

Prlogo
La planta y el corte son dibujos que comunican ideas de diseo. Estos
dibujos ayudan en la evolucin del proceso de diseo, lo registran y materializan las imgenes de los productos finales. Tambin ilustran el mtodo de
construccin y forman parte de la documentacin legal cuando los proyectos

son construidos. Pero, sobre todo, las plantas y los cortes no son slo lminas
atractivas preparadas nicamente con el propsito de mostrar al cliente y otras
personas cmo lucir.el producto. final. Tienen diversos formatos que representan etapas diferentes del ~oIlo
del proyecto. Deben mostrar mensajes
especlficos a los espectadores'y los slmbolos usados en estos dibujos deben
ser reconocidos para evitar maJainterpretacin. Las dimensiones y la escala sern precisas y bien def!nidas.

su

La enseanza del dibujo de las plantas y los cortes es muy importante en la

educacin para el diseo. Las tcnicas que generalmente se ensean reflejan
diferentes mtodos individuales que no estn bien documentados. Por esto,
intento presentar los variados aspectos del dibujo de las plantas y cortes separadamente, e ilustrar los principios fundamentales en trminos sencillos. Este
libro no intenta ser una referenciagrfica, sino hacer nfasis en el "cmo hacer"
y espero que ser una gua provechosa para aquellos que estn empezando a
comunicar grficamente.

ndice de contenido
Prlogo

Cap. 9. Agua

52

Cap. 1. Introduccin

Cap. 10. Autos

54

Cap. 2. Linea

22

Cap. 11. Caminos

56

Cap. 3. Edificios

27

Cap. 12. Cortes y alzados

59

Cap. 4. rbofes

34

Cap. 13. Grueso de lnea y exageracin vertical

64

Cap. 5. Arbustos

41

Cap. 14. Vegetacin

68

Cep. 6. Mantos

44

Cap. 15. Sombras

76

Cap. 7. Sobreposiciones y sombras

47

Cep. 16. Ejemplos

77

Cap. 8. Pavimentos

50

ndice analtico

96

<lo

Flpra 1.1 Fotografa area.

Introduccin

Figura 1.2 Plano del lugar.

Eldibujo de plantas es un tipo de proyeccin ortogrfica. Es muy similar a las fotografas areas, lascuajes no slo muestran las distancias horizontales entre' los objetos, sino tambin su identificacin.
~

Plano de proyeccin

Figura 1.4 Vista frontal.

Figura 1.3

En la proyeccin ortogrfica, el plano de proyeccin intercepta los

rayos paralelos de proyeccin del plano frontal del objeto. Los rayos de
proyeccin son siempre perpendiculares al plano de proyeccin.

Cualquier objeto rectangular tiene seis lados (vistas); para entender la forma del objeto, yJas relaciones entre los planos adyacentes, se usa la proyeccin mltiple de sus vistas para describirlo. Tres
vistas (superior, frontal y lateral) son las proyecciones
ms comunes en la descripcin grfica del objeto. En
los productos de diseo, la proyeccin mltiple de las
vistas es usada con mayor frecuencia, pues en ellos
se requiere un dimensionamiento preciso y una
imagen exacta. En el diseo de la arquitectura y de
la arquitectura de paisaje, la proyeccin mltiple de
las vistas es frecuentemente usada dentro de diferentes terminologas: una vista superior es lo mismo que una planta, y el corte y el alzado equivalen
a una vista lateral.

Frontal

J,
Vista frontal

Flpra 1.5

Vista superior

VIsta lateral

Figura 1.6 Mapa topogrfico.

10

Figura

1.7 Plano del edificio'

Plano

Idea de diseo

Corte
Alzado

Producto terminado

F1pr81.8

La profesin de diseador lleva a lograr un producto f'flaI. En el diseo arquitectnico y de la arquitecUa de paisaje, el producto es la construccin del

.'mecIo tvnbiente. Existen muchas formas en las que

'" dIaeador puede

presentar el concepto de diseo

'1el proclJcto. Estos mtodos de presentacin inclu-

yan

dbJjos, descripciones verbales y escritas, y

modelos a escala.
los cibujos son econmicos, pueden comprenderse con facilidad, y generalmente se presentan en
dos dinensiones.

_"

.... " '.

a escala

~'ModeIO

DescripcIn escrita

.
.

........

Figura 1.9

Los modelos a escala son una simulacin ideal

del producto real, pueden modificarse con facilidad y
permiten sugerir de manera concreta el objeto al cual
hacen referencia; pero no pueden representar completamente los detalles constructivos.
La descripcin escrita y la explicacin verbal
pueden ser muy extensas, pero no es posible mostrarlas visualmente y son susceptibles de interpretarse mal.

...__

Comunlcacln con disefladores

Dibujo de
plantas y cortes

J-

Comunicacin con contratistas

Dibujo de
plantas y cortes

~'~II~'

rdl de fotografiar y reproducir

Mejoramiento deI propio dlsel'lo

Figura

1.10

Hay muchos tipos diferentes de planos, y cada uno tiene su propio

propsito. Las ilustraciones que se muestran aqu proporcionan un
ejemplo del uso de diferentes tipos de planos, en un proceso de diseo
completo.

..

MEAOOWl~OOK'AAI(j6)

. i

.- "
o"

(1) Uroversidod de

OokJond.

Flpl"II 1.11 Mapa regional. Es un mapa que mu

..
completa. Cubre un radio de 25 km desde e) cenetSrtoraduna
redg~on
e estu 10.

r 1) Comunidad del estado de Seyb!.m. 12) Zona de M.ro COncentrOCOll de tr61J<opesodo.

131FutLW'Ozona comercial. (4) Fuvo zona comercial. (51 Urorversidod de Ooklond.
161 Porque Meodowbrook.

FIura 1.12 Mapa del vecindario. Es un mapa que muestra los usos
que tendrn las zonas que rodean el rea de estudio. Generalmente
cubre la misma cuenca o oudad, o est limitado por las principales
carreteras.

MAPA DE INFORMACIN DEL SITIO

Estos mapas contienen informacin detallada del lugar, en ellas se

encuentran disponibles diversos datos, por ejemplo, los del suelo o los del
Departamento de Obras Pblicas. Los mapas de datos ms utilizados por
los diseadores urbanos son el mapa de suelos, el mapa de usos del suelo y el mapa de vegetacin.

r-

REAS DE TERRENO CONSTRUIBlES

...
~ ..

Arenas hmedos. cieno

Humus
veo con 6rboIes
Meseta del primer desarrollo

(11 Residencio de estudiantes. (21 Deportes. (31 Educacin. 141 Estacionamiento.

(5) Meodowbr~.
161 Usa del suelo y octual circulaCin del ugor. (7) Alojomiento de
b focultad. (8) Areas de terreno construibles. Mesetas del primer desarrollo.
191Campus actual. 1101 Pendientes.

Figura 1.13 Mapa de datos del sitio.

14

FIgura 1.14 Mapa de anlisis del sitio.

Campu5 actual
Meadowbrook

Zona del cemous actual

Valle

Valle como
rea natural
iv zona
_",,- ...:._'"deportiva

AlojamIento

Enlazamiento
con
circulaciones

tntenore
Accesos

de campu5

......

l.1 Sa. Diagrama de conceptos,

CONCEPTO DE CIRCULACIN DE AUTOMVILES

_

Principaldesorrojo ins~lucionol
: " Desorrolloins~tucionalconexo
_
Crculocin principal
_.
Crculocin de servicio

......

1.1Sb. Mapas de presentacin de conceptos,

(1) Zona de desorrolo del primercampus. (2) CenlTadel campusexistente,

13) Deportes, (4) tvIeodawbrook, (5) El paisaje y Meodowbrook estn fuertemente
relocionodos, (6) Pasaje nonsol. (7) Lotesporo estacionamiento.(8) Rutasde automviles.
(9) Cominos~a peotooes.

15

-.

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1,

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- ,t
roo ~ ._ JI,
I

-,

\I\1
111\

'1',
,11'
'JI

\I,,1\
')'1

(1) Estacionamiento.(2) Alojamiento. (3) Zona educacional futuro. (41 Planto de

calefaccin. (5) Deportes. (61 Recreacin. (7)Biblioteca. (8) I~niea.
(9) Desarrollo
de los artes. 1101 Auditorio. 11 1) Radio de 10 minutos o pie. (12) Radio de
5 minutos o pie.

Figura

16

1.16 Plano maestro Y perspectiva.

CJ.IAGRAMAS DE CRCULOS

Diagrama de crculos

EStos dibujos de diagramas son muy importantes en el desarrollo del conceptb durante el proceso ~e diseo. Po~ran ser la taquigrafa grfica que regis... el proceso de razonamiento del diseador y las ideas que genera. Estos dia-

gnwnas son altamente abstractos

necesaria para ayudar a que otros

y simblicos. La descripcin escrita es

lo entiendan.

Primer desarrollo
del campus, basado
en el perlmetro
de Influencia

Expansin
primaria

Expansin
secundarla Expansin
secundarla

rretera principal

t
Desarrollo tfplco

Expansin
concntrica
consecutiva

Ncleo principal

.-

Duplicacin

Menos autnomo

Figura 1.17 Evolucin ~~I diagrama de crculos.

17

DIAGRAMAS DE CONCEPTOS
Estos diagramas derivan directamente de los diagramas de crculos y
son altamente abstractos y simblicos.
MAPAS DE CONCEPTOS
Acceso

En estos mapas el concepto refinado se dibuja en la parte de arriba

del mapa base. Los conceptos pueden ser por lo tanto especficamente del sitio.

Acceso
La estructura principal
se expande en relacin
con 105programas
o con la demanda
de matriculacin

La penetracIn proporciona
edificio de seN/clos y acceso
Figura 1.18

Figura 1.19

MAPA DE ANLISIS DEL SITIO

Estos mapas registran los resultados del anlisis del sitio y constituyen un mejor proceso subjetivo de interpretacin, basado en los conceptos y objetivos del proyecto de diseo.

Protege las
reas de erosin

Prxima a la
de identidad Llegada a la
zona de Impacto

Barrera
visual

Vistas desde el campus

Figura

1.20

Identificacin potencial del campus

mblo del carcter

del permetro

19

MAPA DE DISEOS PRELIMINARES

Figura

Los siguientes cuatro ejemplos, desarrollados en papeles de trazo de

diferentes gruesos, muestran el origen de una solucin de diseo. Las
ideas de diseo son registradas en el papel, y los conceptos son examinados y comparados. Una solucin es eventualmente desarrollada y se
finaliza con la que satisface la mayora de los requerimientos.

11)Cenlro de Iransportacin. 121Enlrada. (3) rea acadmica. (4) Educocin fsico.

(5) .Comunidaq. (6) fuluro. (7) Recreacin. (8) Centro de Iransportacin. (9) Allelismo.
[l O) Expansinm6s 0116de los 6000. (1 1) Centro de Ironsporlacin. Ii 2) Expansin.
(131 Educacin fsica. 114) Acceso (15) Recreacin pasiva.

20

1.21.

PLANO DEL DESARROLLO

FINAL DEL SITIO

Tambin tiene el nombre de plano maestro. Muestra la solucin de

diseo final e incluye volmenes de edificios, disposicin de caminos,
esquema de sembrado, y la localizacin de todos los elementos de diseo. De acuerdo con la naturaleza del proyecto de diseo, el formato del
plano maestro vara desde un documento de detalle preciso, hasta una
distribucin general esquemtica.

(9)

111Centro de transportacin del hospital.

(21 Acceso. (31 Centro cultural de lo
comunidad. 141Expansin. (5) Expansin.
61 Facilidades de servicios (7) Aotopisto de
1os gobernadores (ruto 54). (8) Vio frreo
central de lIIinois. (9) Educacin fsico.
(10) lago. (1 I) Acceso. (1 2) E.pansin.

(12)

Figura 1.22

21

Lnea

~o

El smbolo bsico para todos los dibujos es la lnea. La

lnea define los lmites espaciales, muestra volmenes, crea
texturas, y forma alfabetos y nmeros. La lnea de trabajo
en el dibujo de plantas y cortes debe ser clara y densa, de
ancho uniforme y tono constante. Hay cinco tipos bsicos
de lneas: punteada, punteada corta, punteada larga, punteada extraJarga, y continua.
Las lneas punteadas representan bordes de los objetos que no se ven. La lnea continua representa los bordes
visibles de los objetos.
La lnea punteada corta o la simplemente punteada
representan partes de los objetos que no se ven, pero se
encuentran situados enfrente o abajo del observador. Tarnbin indican ampliaciones futuras que no estn incluidas en
el contrato.
La lnea punteada larga representa partes de los objetos que no se ven y que estn situados detrs o arriba del
observador. Tambin indica partes dentro de los lmites de
la construccin que deben ser removidas.

Lnea

" - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Lnea punteada

-----

------

--------------

Lnea punteada corta

Unea punteada larga

Lnea punteada extralarga

Lnea continua
Figura 2.1

Objetos abajo del piso

Objetos sobre el ptso

o
22

Figura

2-;

,
,

1
ChImeneade atrs del edIficIo

Cajade tiles subterrnea

r---t
I
I

Unea del techo

, :
~----....
I

16---

~-~

FIgura 2.4

Figura 2.3

/ /

/' /

J
_/

__

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.......

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__

I I

I I
I I

I /

/ /I /
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-.._-

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/

/'

/ I

r /

f1cura 2.5 -

./

__/_..;_;"

+_

Antes de nivelar el terreno, las lneas del contorno se indican generalmente con nnea
punteada larga. Los niveles finales son indicados con lneas continuas.

23

--

DS

Drenaje sanitario

DP

Drenaje pluvial

DC

Drenaje combinado

DL

--

----

LC

-----

Umlte del contrato

----

LP

----

Umlte de la propiedad

.,

Desage de loseta

A
Arce de 25 cm
de dimetro

Unea principal de gas

AC

Unea principal de
aceIte combustible

Unea de telfono

Unea principal de agua

Unea de fuerza

EC

I
I

r;

t--'

Eje del camino

,
I

Cerca

I
I

I
I

.
O

Edificio nuevo

Arce de 25 cm
de dimetro que
se conseNar

,
I

WA'/W///////2J
,-----L-

__ ----_J

Figura 2.6

24

EdificiOexistente
que se conservara

OS

..A ~
EdificiOexistente
que ser removido

"""

~~

Hay cinco anchos bsicos de lneas: extragruesa. gruesa, media, delgada

y extradelgada. No hay

rnedidas estandarizadas para cada ancho. Los anchos de las lneas son relativos y dependen en la
mayorade los casos del tamao total del dibujo. Las lineas delgadas pueden ser apropiadas para dibujaS pequeos. pero se pueden perder en planos grandes.

Las lneasextragruesas se usan para hacer el marco de planos grandes, enmarcar el cuadro de
ttulo y para smbolos grficos especficos que requieran ser acentuados.
tas fineas gruesas marcan perfiles de volmenes, volmenes de rboles. bordes de edificios
(muros y divisiones), y bordes de algunos cuadros de ttulos.
Se utilizan lneasmedias para perfiles de volmenes a pequea escala, elementos diseados y
amueblados interiores.
Para elementos diseados, perfiles interiores, lneas divisorias (trazo de ladrillos), y el dimensionamiento en un dibujo de trabajo, se usan lineas delgadas.
Las tneas extradelgadas son para guasde letras,amueblados, texturas y dimensionamiento.

~~

I~D "

I-,Lnea.
f-delgada,

Lneaextragruesa
Lneagruesa
Lnea media
Lneadelgada
______________________________

Lmeaextrade~ada

,,;

"
Vista en planta

Unea gruesa
-=-

Flgura 2.8

Lnea medIa
F1pra 2.7

Vista en corte

25

En un dibujo de trabajo los perfiles de los detalles constructivos deben

ser dibujados con finea gruesa. Se usan neas delgadas o extradelgadas
para la textura de los materiales. la Unea para indicar las dimensiones debe
ser delgada, con una tinea corta ms gruesa en las intersecciones.

....

En el dibujo de un corte o un alzado, las lneas del perfil del terreno

deben dibujarse con una linea relativamente gruesa. Los bordes de los rboles deben ser integrados con una finea
. media. Los objetos a lo lejos deben
marcarse con una finea delgada.

--~~.

f1cura

--_.\

-_ ..-

.,-

I
_.__. {

.. ..-

En una vista en planta los bordes

del edificio (muros) deben ser dibujados con una lnea gruesa. Los elementos diseados (bancas, plantas)
deben dibujarse con una lnea media. Los bordes de los rboles deben
ser remarcados con un borde grueso. Se usa una lnea delgada para el
trazo inicial y las texturas.

""_~-

Fisura 2.9 Detalle constructivo'

26

2.10 Corte-alzado

..y -

.--"

t' -,;
..-._.... , .

Flgura 2.11 Planta

Edificios

Los edificios y la vegetacin son

dos de los smbolos ms usados en
el dibujo de planos. Son de los principales componentes de un medio
ambiente construido, que los diseadores son responsables de crear. El
dibujo de los edificios debe responder
a las diferentes pocas y sus respectivos estilos. Los edificios modernos
son ms grandes pero simples en
apariencia; los edificios viejos tienen
detalles ms elaborados. En el dibujo
de planta se ve a los edificios desde
arriba. Esto pone ms nfasis en las
dimensiones horizontalesde la estructura, y los bordes son, por lo tanto, ~
aspecto ms importante. Los bordes
de los edificios deben sobresalir, claros y bien definidos.

Flcura

3.1

27

...
Un dibujo con lnea delgada debe tener bordes espaciales dbiles, pero que lo diferencien
del resto de las lneas que representan otros
elementos diseados.

Los edificios son formas geomtricas singulares. Una

vista de la parte superior de un edificio con un techo plano,
generalmente no es muy atractiva. El bloque de servicios y
la torre de escaleras son elementos interesantes que dan a
la azotea un aspecto ms escultural.

11

b!

1L

Ir

=r

Figura 3.2

Un perfil de lnea gruesa con una lnea delgada adentro define un borde ms fuerte y da al
edificio una apariencia de mayor tamao.

Figura 3.4

Figura 3.5

(asas en fila
Figura 3.3

28

Use lneas curvas para romper la monotona del borde

rectangular.

A un edificio con el techo inclinado debe dr,_ textura para incrementar su cualidad tridi.mensional. Los techos sin textura tienden a

Figura

.::,*ecer planos.

3.6
Tragaluces

v
Techo

nivel

La textura en un techo produce una sensacin de profundidad. Esto da al observadoruna

mejor idea de la forma del techo.

Techo hundido

Figura 3.7

29

Patio encerrado

El lado sombreado del techo debe tener una textura

ms cerrada que el lado soleado. Estas texturas pueden
tambin usarse para representar los materiales del techo y

la direccin en la que estn colocados.

30

Figura 3.8

Las sombras proporcionan una apariencia

tridimensional al dibujo; dan idea de las alturas
de los objetos, las difrentes pocas del ao e
indican las condiciones de la superficie del
terreno.

Comienza a mostrar
profundidad

Dos dimensiones

Invierno en la tarde

Verano en la tarde

El edificio 8 es
ms alto que
el edificio A

Los edificios A Y 8
son de la misma altura

Figura 3.9

31

La sombra en el dibujo de un plano es solamente un smbolo. No tiene que ser medida

exactamente a partir de la orientacin y altura
del sol. En general, un patrn de sombra reales
demasiado largo y podra cubrir muchos detalles interesantes sobre la superficie del piso.

Figura. 3.10 La sombra remetida indica la extensin del techo que sobresale.

f )

El ngulo de las sombras debe ser el mismo

y la longitud de stas ser igual para edificios
de la misma altura.

Declives de! techo

Declives del terreno
Figura 3.11

Sombra hacia abajo

I
Sombra hacia arriba
Figura 3.12 Una sombra ms
verosmil para el hemisferio norte.
Negro intenso

Figura 3.14 Para una sombra

corta. este diseo da un mximo
de contraste y opacidad.

Figura 3.13 Algunos artistas piensan

que las sombras se ven mejor cuando
estn hacia abajo.

Sombreado cruzado

Lnea

Figura 3.15 Este estilo tiene una

adecuada textura
semitransparente. pero lleva
tiempo dibujarlo.

Figura 3.16 Este estilo tiene

buena textura pero puede ser
fcilmente confundido con otras
lneas del piso (especialmente
pavimentos).

Pantalla

Figura 3.17 Este estilo ahorra

tiempo y es fcil de usar pero no
es compatible con el dibujo a
mano de un plano.

Figura 3.18

33

~o

rboles

'11

El smbolo que representa la vegetacin es probablemente el

ms importante en el dibujo de la arquitectura de paisaje. Juega un
papel importante en el diseo, porque crea espacios, define sus bordes, agrega color al medio ambiente, y provee de sombras, El dibujo
de los rboles mejora la presentacin de los planos.

..

Figura 4.1

34

La vegetacin se divide en tres grandes categoras: rboles,

arbustos y mantos, Los rboles y arbustos se dibujan generalmente
con un crculo que indica la extensin de la fronda: sta es su representancin ms exacta. El crculo tambin expresa la extensin horizontal
(dimetro) de los rboles y arbustos, y la escala del espacio en la cual
se encuentran. Los crculos tambin ayudan al diseador para determinar el espacio que ocupa la vegetacin.

Manto

----------------------------

Muestra vista superior total

del pabelln

Vista superior

1$.

Centro cortado

Tronco

...
,

Muestra v/sta transversal

de/pabelln

Muestra.de/ tronco
Figura 4.2

35

Ramaje

Textura

Hay tres formas de dibujar rboles en planta: por el ramaje, por una
lnea exterior y por la textura. La lnea exterior tiene una apariencia slida y opaca. La vegetacin y otros elementos diseados generalmente
no se presentan con esta clase de smbolo. El ramaje y la textura son
ms reales. El efecto que da la siluetade estos estilos permite al observador ver a travs de la fronda.

Lnea exterior

rboles caducos

rboles perennes

FIura 4.3

36

Figura

4.4 Ejemplo de smbolos de rboles.

37

Figura 4.6 La principal funcin de la

vegetacin es para crear espacios.Los rboles
son generalmente mostrados en grupos para
crear un borde ms definido.

Figura 4.5 La sobreposicin debe ser

cuidadosamenteevitada. Deline el borde del rbol

con una lnea gruesa.Use lnea delgada de lpiz
para definir los rboles individuales.

38

Figura 4.7 Evite la sobreposicin de los

smbolos de ramaje y textura. Los rboles ms
grandes siempre son mostrados abajo de 105
ms pequeos. El ramaje y las texturas deben
estar cuidadosamenteespaciadospara evitar
una complejidad excesivaal sobreponerse.

Seleccione el smbolo apropiado. Delinee la circunferencia con una lnea delgada.

Trace el rbol con una lnea delgada de lpiz.

Use una plantilla de crculos.

,"""

Para obtener un borde ms definido, en algunos smbolos se usa una doble lnea; esto incrementa el tamao de los rboles.

--, .. -..... .....

'

'.

,.....

Dibuje un crculo con la ayuda de una plantilla de crculos.

Delinee las ramas principales

con un lpiz suave.

Complete el resto del ramaje sin pasarse del borde del

crculo.

Figura 4.8 Cmo dibujar rboles en planta.

39

Figura 4.9 Bosquejo de rboles.

En la mayora de los diseos preliminares, la vegetacin es dibujada a

mano libre. A pesar de su apariencia
de bocetos, estos smbolos deben
dibujarse exacta y rpidamente.

40

~o

Arbustos

, El di~ujO de arbustos en planta

'
mismo smbolo es til para ambos' e~ Ifual que el de rboles' el
,
escala del dibujo
e actor determinant e es' la

VIsta en planta

Banca

Casa
rbol

Arbustos

Figura 5.1

41

2.50 a 3.00 m de altura

rbol pequeo

Arbusto

Losarbustosgeneralmente son plantados engrupos

l ,~=['J

Figura 5.2

42

lID

Arbusto bajo

Los smbolos con la lneaexterior son ms apropiados para arbustos

pequeos debido a su vista masiva y slida. Los smbolos de textura y
ramaje son demasiado elaborados y complejos para los arbustos ms
pequeos y son especialmente inapropiados cuando se combinan con
rboles.

'~_;.

Inadecuado

--.~.

Figura 5.J

43

(00 Mantos

Los mantos incluyen a las pequeas plantas rastreras y superficies de

pasto con mantenimiento y sin l, que forman un fondo continuo en el
dibujo del plano.

....

"

~.

..:::.::

.. :.,'0

.~,~
..
....~~..I...
~~:
. .. .."

.:

.:z>
.......

"

...
: .:

Punteados

Punteados a lo largo
de 105contornos

Lnea a lo largo
de 105 contornos

La textura se obtiene a travs de

una combinacin de lneas

Figura 6.1

44

Unea

J
'If

t.

:::::::::::
..........
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...........
...........
:.:.:.:.: .
..........

............
............
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...........................................
~:~:~:~:~:~:~:~:~:;:~:
:.:::::.:::::::.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.::::
:::.:.:::.:.:.::::::::::::::::::::.:.:.:.:.:.:
...............................
:.:........
...................... :.:.:........
~~
Las texturas de los mantos deben seleccionarse cuidadosamente para
poder combinarlas con otros simbolos. Su intensidad debe ser uniforme y el
ancho de linea consistente. Evite la variacin de texturas en el mismo dibujo.
La diferenciacin excesiva tiende a incrementar la complejidad de la imagen
del plano y confunde a los que lo observan.
\.

Figura 6.2

45

un
de
es
ye

11)

Los mantos y el pasto son materiales del fondo. El dibujo de

plano sin materiales de fondo tiende a exagerar la presencia
los elementos (rboles o edificios, por ejemplo), y el resultado
un dibujo abigarrado. El material dibujado en el fondo disminuel nfasis de estas partes y las combina armoniosamente .

._e
r "lE

L 1M I N A /tt. y
SI T e
r LA NI6l

1) Cabina paro concesin. (2) Plozo norte.

~) Plataforma de informacin. (41 PIoza central.
~ PIozo su". (61 Planto del sitio pre~minor. (71 Muro
concreto de 90 cm. (81 local poro concesin.
(9) Elevador exterior. (1 01 Norte

FIpra 6.3

46

G O/tl

te: ...

S , ~ N

oD rA

""'&VArt>/I.

/lo

Ramaje denso
para definir
los bordes

Sobreposiciones
y sombras
p.,lmer nivel

Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto

nivel

Alzado

Vista en planta
Figura 7.1

Los smbolos de ramajes que se sobreponen

deben estar cuidadosamente espaciados para que no
interfierano bloqueen los otros smbolosque estn dentro de ellos. Es muy importante para quien los ve, que
visualmentese completen los bordes. Los que se sobreponen deben dibujarse con la lnea ms delgada para
disminuir su complejidad.

47

--

__
Primavera y otoo

Evite que las sombras semejen

la forma de un tambo de aceite. La
punta de los rboles no es plana.

El pabelln de un rbol es gene

ralmente redondo. con el centro
como su punto alto. La sombra del
rbol debe ser larga en el centro e
inclinarse gradualmente hacia los
bordes. ,
'.

Los rboles perennes tienen un

perfil cnico. La sombra de un
rbol perenne es larga y en punta.
de forma triangular.

:'1

Figura 7.2 Sombras y estaciones.

48

Lfnea

Sombreado

cruzado

Unea con plumn grueso

Lnea con plumn extragrueso

Direccin
del trazo

Sin sombras

La sombra
de rboles
demasiado larga
cubre 105 arbustos

La sombra de los rboles

recortada en la copa
,de 105 arbustos
.luce mejor

Figura 7.3

49

Pavimentos

...

Lnea exterior

111

Textura

11

Punteado

..

... .

, !
"

:. -,

~ r.. ~., .

Pantallas

r. .. '

.'.

'.".

..'

..~

Figura 8.1

Los pavimentos, como los mantos, pueden tener varias partes juntas. Tambin es un tipo de material de fondo en el dibujo en planta. El
smbolo del pavimento vara de un proyecto a otro. La mayora de estos
smbolos son expresiones simplificadas de lo real; indican tanto la condicin de la superficie como el trazo. La cantidad de detalles y texturas
depende del tamao y la escala del dibujo. Por ejemplo, mostrar ladrillos individuales en un plano escala 1:200, no slo es inapropiado sino
una prdida de tiempo. Use su creatividad y sentido comn para seleccionar estos smbolos.

50

Figura 8.2

(1) Fuente.(2) Drenaje continuo en codo escoln.

(3) Plaza norte. (4) Plataformade informocin. (5) Plazo
central.'[povirnentonuevo de concreto).

~~

-,--

Loseta

toseta de barro

Tabique

Enladrillado

~,

"

t>

,1\
, "o

i"f. :
Concreto

Grava

Concreto-

-..

Roca

';::.,=:.'"

Madera

- ,-

. ..:!.

;....

Concreto de Junta5

Concreto estneao

Concreto (pantalla)

Piedra (pantalla)

--=

Madera (pantalla)

Figura 8.3 Smbolos tpicos de pavimento,

51

~o

Agua

El agua se identifica generalmente por sus bordes. El borde define

el lmitedel "cuerpo" de agua, e indica al que lo ve acerca de su funcin
y caractersticas. No es necesario reforzar esta comunicacin no verbal
introduciendo smbolos grficos redundantes -un borde bien definido
y color, probablemente, es todo lo que se necesita.

Agua

Conelnombre

noztrenao unee

Con pantalla

de profundldade5

Lnea de la costa

Alberca

Figura

52

9.1

ostrenao la5 once

M05trando el oleaje

(5)

tm"Uu.NT

( 1) Tenis. (2) prctica de golf. (3) Playa (4) Caf

libre. (5) Restaurante(6) Servicio.

Figura 9.2 El agua en este ejemplo se ha dibujado oscura para proporcionar contraste
Con la parte de tierra.

01 aire

Figura 9.3 El agua en este ejemplo se ha dibujado con unas

pocas lneas paralelas a la costa. Estas lneas indican el
cambio gradual en la profundidad del agua.

i.

~.

~.

53

,
<]@o

Autos
1--011

Una calle
no tiene
una escala
de referencia

Un auto

Los autos
indican
e/ancho
del camino

Los autos, como las embarcaciones Y la

gente, son elementos decorativos en el dibujo
del plano. Forman elementos de soporte y
aumentan la calidad del dibujo. Indican la escala y las funciones del diseo.

Figura I O~_

54

complejo, real
Simple, simblico

aumenta el detalle

tI:!3

Figura 10.2

Los autos no son parte del diseo y por lo tanto no deben ser muy
elaborados, pues los detalles excesivos distraen. Sin embargo, los
autos deben dibujarse a escala y colocarlos de acuerdo con las regulaciones del trfico.

55

Caminos
Ancho del camino

Una simple lnea no tiene un marcado borde

espacial, en cambio las lneasdobles son ms definidas y a menudo se usan para indicar las guarniciones.

Guarnicin

Guarnicin

Unea del centro

-------- -----

-------------

Guarnicin

ftE

Banqueta
Edificio

Unaseriede caminos pueden ser representados

por tonos contrastantes.
Figura 11.1

56

Pantalla

Los smbolos de

Corte de la
guarnicin

105

autos sugieren movimiento

~o

11111111

Cajones de estacionamiento
(dimensionados Y dibujados
cuidadosamente con
lnea delgada)

Tnel (paso

desnivel)

Camino que cruza

a travs del edificio

Puente
(paso elevado)

Use sombras para indicar

cambiOS en Jos niveles

Figura 11.2

57

Fllura 11.3

58

~~o

Corte~ y alzados

El dibujo de cortes y alzados es ms verosmil y fcil de entender que el dibujo de

plantas. No slo muestra las dimensiones horizontales sino tambin las verticales, y con
la idea de la altura, el observador puede relacionarlas ms fcilmente con el diseo que
con los planos en dos dimensiones.

Vista del
corte
Figura 12.1 Los detalles constructivos muestran los
materiales, las dimensiones y los mtodos
constructivos.
Objeto

Perfil a lo largo
de la lnea de corte

.0:

Figura 12.2 En el terreno aparece el cambio en la

topografa.

', \

DO

q.

.,

.-

40
FIgura 12.3 El terreno y el edificio muestran la
localizacin de la casa y la relacin entre el interior
y el exterior.

'o
Q

"
q"

'" .' ...

,

59

El alzado es un tipo de proyeccin

ortogrfica

(vista de lado).

Generalmente, el observador est situado perpendicular al plano frontal del objeto, aunque hay algunas excepciones. El plano de proyeccin y el plano frontal son paralelos. El alzado se considera desde un
punto de vista horizontal, tomando en cuenta que el observador est al
nivel normal del ojo (de 1.50 a 1.80 m, sobre el piso). El alzado de un
corte no muestra solamente el perfil de la lnea de corte, sino tambin la

,;

imagen detrs de esta lnea (piano).

:.
Corte-alzado

Figura 12.4

60

r-,

<,

Posicin del observeoor

Perspectiva

/'

Corte

Corte-alz~

Corte en perspectiva

Flgura 12.5

"

Corte

,
\ ..

-,

<. "
\.

'

.c-

",1

, ,.' 1

""J,

Corte-alzado

Corte en perspectJva
Figura 12.6

62

Fachada frontal

..
?

Fachada lateral
Figura 12.7

63

Grueso de lnea y
exageracin vertical
~

. El corte y la elevacin son dibujos en dos

dimensiones. No muestran perspectiva y,
por lo tanto, no dan ilusin de profundidad al
que las ve. La clave para dar un efecto de
profundidad en el dibujo de los cortes yalzados es la variacin en el ancho de la lnea. La
lnea de corte es generalmente la lnea ms
ancha, porque est ms cerca del observador. Las lneas gruesas le dan al dibujo una
base firme. Los objetos que se encuentran a
mayor distancia deben dibujarse con lineas
delgadas, pero el perfil de estos objetos debe marcarse con una lnea media,
para definir ms sus contornos. Las pantallas se usan a menudo en la base, con el
objeto de mantener un nivel parecido en
todos los cortes y alzados, a pesar de las
variaciones en la superficie.

Perfil con lnea gruesa

Pantalla

Flpra

13.1

r-~

(1)

.. 1.......

(,
12)

.....

J__ _

_ .-

~_
_
---===-~"

14)

11)Barde de alberca 30 cm de altura. 12)Alberca.

13)P10ntaescalo. (4) Jardinera.

Corte A
Escala actual: 1/16" = 1 t - O"

Corte B

Escala vertical: 1/8" = 1t - O"

Escala horizontal: 1/6 = 1 t - O

E.V. =2:1

t
Figura 13.2

P"

La intencin del dibujo de cortes y alzados es mostrar el cambio en las

dimensiones verticales. El tamao de las distancias horizontales a menudo es
demasiado grande yeso hace que los cambios sean insignificantes. Se usa la
exageracin vertical para aumentar la altura, con la idea de amplificar su efecto;
es una imagen distorsionada. La exageracin vertical se usa frecuentemente en
los cortes de regiones para mostrar la relacin entre las subregiones. No es
apropiado exagerarlas dimensiones verticales en el medio ambiente construido
por el hombre.

Sin exageracin vertical

Montaas

Zona de la costa

Valle interior

Exageracin vertical
Figura 13.3

66