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Enseanza de las
Ciencias Basada en la Indagacin
Indagacin Guiada
El verdadero aprendizaje se basa en el descubrimiento guiado
por un tutor ms que en la transmisin de conocimientos.
John Dewey (1859-1952)
Etapas de la Indagacin
Guiada
(Lpez,2007;Verdugo, 2008; Arenas,2005; Arenas y Verdugo,2006).
1.
2.
3.
4.
FOCALIZACION: (1)
FOCALIZACION: (2)
FOCALIZACION: (3)
Importancia:
La pregunta se relaciona con lo que los cientficos
realmente hacen y ayuda al estudiante a conectar los
conceptos cientficos pero evitando el uso excesivo de
terminologa y de tecnologa ms sofisticadas que los
materiales disponible.
La pregunta conduzca a ms preguntas y que sta
satisfaga los estndares curriculares locales y nacionales
Contextualizacin:
La pregunta tenga que ver con el mundo real
Sentido:
La pregunta sea motivante e importante para los
estudiantes porque tiene que ver con su realidad,
inters y su cultura
tica:
Las prcticas usadas para responder a la pregunta no
daan los seres vivos ni el medio ambiente
Comparativa:
La pregunta permita construir ms conocimiento
porque no slo se est aprendiendo sobre la pregunta
misma sino tambin sobre aspectos ms generales
relacionados.
Tipos de indagacin
(1)
Sobre la base de participacin del docente (coinvestigador adulto), se han definido tres tipos diferentes
de indagaciones: guiada, semi - guiada y abierta. (Arango et al,
2002)
Tipos de indagacin
(2)
Conclusin
(1)
Conclusin
(2)