PLANIFICACIN ANUAL DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

Profesora:

Curso: 6 Bsico

Ao 2015

Mes
Marzo

Contenido

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Indicador

Unidad N1
- Organizacin poltica y
garanta de los derechos en la
Constitucin poltica de Chile.
Constitucin
Poltica:
derechos y libertades de las
personas.
-Los derechos humanos en la
Constitucin Poltica de Chile.
- Eleccin de una directiva de
curso.
- Participacin en la sociedad
y resolucin de problemas de
su entorno.
- Opiniones fundamentadas de
temticas ciudadanas.

- Explicar algunos elementos fundamentales de la organizacin

democrtica de Chile, incluyendo:
* la divisin de poderes del Estado.
* la representacin mediante cargos de eleccin popular (concejales,
alcaldes, diputados, senadores y Presidente).
* la importancia de la participacin ciudadana.

Reconocen las principales caractersticas que debe tener un

sistema poltico para ser considerado democrtico, tales como
divisin de los poderes del Estado, eleccin de las autoridades
polticas por parte de los ciudadanos, temporalidad y periodicidad
de los cargos pblicos, respeto y garanta a los derechos de las
personas, etc.

Describen los tres poderes del Estado y sus funciones, y

explican por qu esta divisin permite garantizar el funcionamiento
de la democracia y los derechos de las personas.

Identifican al Presidente de la Republica, a los

parlamentarios, a los alcaldes y concejales como las autoridades
polticas elegidas que representan a los ciudadanos en la toma de
decisiones de inters pblico.

Dan argumentos sobre la importancia de que las

autoridades del pas sean elegidas en elecciones libres e informadas.

Resumen las principales funciones de las autoridades

elegidas por la ciudadana.

Explican la relevancia para el sistema democrtico del

carcter temporal de los cargos que ejercen las autoridades.

Dan ejemplos de las ventajas de vivir en una sociedad

democrtica.

Fundamentan la importancia de la participacin activa,

informada y responsable de las personas en una sociedad
democrtica y dan ejemplos de distintas formas de participacin que
se dan en la sociedad y en su entorno cercano.

Evalan las actitudes que permiten ejercer una toma de

decisiones responsable y que favorecen la convivencia.

Aplican virtudes ciudadanas fundamentales para la

democracia en contextos cotidianos y formales, tales como el
dialogo y el establecimiento de acuerdos, el cumplimiento de los
compromisos adquiridos, el respeto a la ley, la consideracin de los
derechos de los dems, el respeto de puntos de vista diferentes al
propio, la participacin activa y responsable en instancias grupales
de la escuela o la comunidad, etc.

- Reconocer que la Constitucin Poltica de Chile establece la

organizacin poltica del pas y garantiza los derechos y las libertades
de las personas, instaurando un sistema democrtico.

Reconocen que la Constitucin es la ley fundamental del

Estado y que por tanto ninguna ley, autoridad o persona puede
actuar al margen de ella.

Reconocen en la Constitucin Poltica los principios

bsicos que definen a Chile como una repblica democrtica.

Distinguen los derechos y libertades de las personas que se

establecen en la Constitucin Poltica, as como las garantas que
protegen su cumplimiento.

Reconocen que en democracia los derechos de los

ciudadanos estn resguardados por la existencia de un sistema
jurdico, identificando los principales mecanismos (Constitucin,
leyes, tribunales).

- Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser
respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye
la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos

Utilizan diversos recursos grficos para ilustrar distintas

situaciones en que no se respetan los derechos.

Identifican distintos mecanismos que existen para