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Plano de Ensino

Disciplina: tica, cidadania e Sustentabilidade


Carga horria: 72 horas
Ementa: Apresenta e problematiza os conceitos de tica, cidadania e sustentabilidade, por meio da utilizao de referenciais da Filosofia e Sociologia,
discutindo temas contemporneos como discriminao e direito diferena e diversidade cultural, globalizao e mudanas do trabalho, responsabilidade
socioambiental, os limites ambientais, as desigualdades sociais, o respeito diversidade e as consequncias da globalizao. Colabora para formar
cidados e profissionais com capacidade de compreenso e proposio de solues aos desafios do sculo 21.
Bibliografia bsica:
LIPOVETSKY, G.; JUVIN, H. Globalizao Ocidental: Controvrsia sobre a cultura planetria. Barueri: Manole, 2012.
MICHALISZYN, M. S. Educao e diversidade. Curitiba: Ibpex, 2011.
PINSKY, J.; PINSKY, C. B. (Orgs.). Histria da cidadania. So Paulo: Contexto, 2010.
Bibliografia complementar:
NODARI, P. C. Sobre tica - Aristteles, Kant e Levinas. Caxias do Sul: Educs, 2010.
PAVIANI, J. Estudos de tica: da aprendizagem religio. Caxias do Sul: Educs, 2011.
ROTHMAN, H. 50 empresas que mudaram o mundo. Barueri: Manole, 2002.
SALAINI, C. J. et al. Globalizao, cultura e identidade. Curitiba: Intersaberes, 2012.
STADLER, A.; MAIOLI, M. R. Organizaes e desenvolvimento sustentvel. Curitiba: IBPEX, 2011.
Objetivo geral da disciplina: Colaborar para a formao de cidados e profissionais com capacidade de compreenso e proposio de solues aos desafios do
sculo 21.
Breve currculo do professor autor: Mnica Rodrigues da Costa professora de diversas disciplinas no curso de graduao do Senac, com 16 horas aulas
distribudas no bacharelado de Publicidade, no curso superior de Relaes Internacionais e em aulas do curso de Tecnologia em Produo Multimdia no Centro
Universitrio Senac/SP (CAS). Ministra aulas no curso de ps-graduao latu sensu em Jornalismo Cultural, das disciplinas Cultura Brasileira I e II e Crtica III
- Teatro, na FAAP/SP. professora colaboradora no curso de ps-graduao latu sensu de Arte: Histria, Crtica e Curadoria, da PUC/SP, nas disciplinas
Arte e Poltica, Poticas Verbivocovisuais e Produo Contempornea e Crtica de Arte, alm de orientaes de TCCs (Trabalhos de Concluso de Curso). Atua
como jornalista em vrias editorias da Folha de S.Paulo e reprter e editora do site Panis & Circus. Poeta, possui doutorado e mestrado em
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Comunicao e Semitica, pela PUC/SP (Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo). Bacharelou-se em Letras pela Universidade de So Paulo (USP),
graduando-se ainda em Educao - Licenciatura - pela USP. Como jornalista contratada, trabalhou na Folha de S.Paulo como editora da "Folhinha" durante
17 anos e nove meses (1987-2004). Como crtica contratada, escreveu na "Ilustrada" e no "Guia da Folha", de 1995 a 2005, e ainda colabora nesses cadernos e
escreve semanalmente dicas culturais para a revista "So Paulo". Criou e editou o caderno para crianas "A Tardinha", de 2005 a 2008, no jornal "A Tarde"
(BA). Foi colaboradora e editora da Agncia Ew de Notcias Ambientais no Centro Universitrio Jorge Amado, em Salvador (BA), de 2005 a 2007. Hoje produz
periodicamente reportagens, resenhas, crticas e comentrios, atuando nas seguintes reas: cultura, educao, infncia, meio ambiente, segurana, literatura,
traduo, comunicao e jornalismo. Tem o site Zoemas na web, em colaborao com Paulo Pedro Costa. Pesquisa teorias das mdias e da comunicao;
linguagens transmiditicas, jornalismo (crtica, edio, reportagem), com especificidades em cultura, meio ambiente, infncia e polticas pblicas da segurana
pblica; histria da propaganda e da comunicao; filosofia e semitica; antropologia; literatura e lngua portuguesa, traduo; teatro; educao. Tem experincia
em edio, com livros publicados. autora de livros de poesia e traduo de poesia e prosa.

Plano de Ensino

DISCIPLINA
tica, Cidadania e Sustentabilidade
OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM
Colaborar para a formao de cidados e profissionais com capacidade de compreenso e proposio de solues aos desafios do sculo XXI.
AULA

OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAGEM

TEMA

RECURSO MULTIMDIA

Conhecer o conceito de tica em Aristteles.

tica I

Vdeo e Aula Narrada

Conhecer outros conceitos de tica e suas aplicaes em


nosso dia a dia

tica II

Vdeo

Conhecer o conceito de Sustentabilidade.

Sustentabilidade I

Entender o conceito de sustentabilidade aplicado em casos


positivos de exerccio desse paradigma.

Sustentabilidade II

Entender o conceito de Cidadania e Direitos Humanos,


como forma de organizao social, poltica, econmica e
cultural.

Relacionar os conceitos de tica, Cidadania e


Sustentabilidade.

Relacionar, a partir das teorias apresentadas, os assuntos do


presente.

Cidadania

Aula Narrada

Relaes entre tica, Cidadania e


sustentabilidade
Pensamento sistmico

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ATIVIDADES COM NOTA

Teste

Aula Narrada

AULA

OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAGEM

TEMA

Relacionar, a partir das teorias apresentadas, os assuntos


do presente.

Refletir sobre o direito diferena e diversidade cultural.

Diferena e diversidade I

Vdeo

10 Refletir sobre o direito diferena e diversidade cultural.

Diferena e diversidade II

Vdeo

11 Reconhecer como a globalizao altera identidades e


a noo de pertencimento.

Pensamento sistmico e cidadania

RECURSO
MULTIMDIA
Vdeo

Identidade e pertencimento

12 Identificar como a globalizao cria desigualdades


sociais, interfere nas relaes de trabalho e na
responsabilizao sobre os problemas socioambientais.

Globalizao I

13 Identificar como a globalizao cria desigualdades sociais,


interfere nas relaes de trabalho e na responsabilizao
sobre os problemas socioambientais.

Globalizao II

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Aula Narrada

Aula Narrada

ATIVIDADES COM NOTA


Produo individual
Primeira Prova
Presencial

Teste

Plano de Ensino

AULA

OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAGEM

14 Definir crescimento a partir de estudos de caso em


diversos campos do saber.

TEMA
Limites de crescimento

15 Aplicar a conceituao de limites de crescimento em estudos


de caso em diversos campos do saber na sua relao entre
tica, cidadania e sustentabilidade.

Por um planeta sustentvel l

16 Aplicar a conceituao de limites de crescimento em estudos


de caso de diversos campos do saber na sua relao entre
tica, cidadania e sustentabilidade.

Por um planeta sustentvelII

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RECURSO
MULTIMDIA

ATIVIDADES COM NOTA


Teste

Segunda prova
presencial