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REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
470 horas
Perfil(es)
ocupacional(es) Chile
Valora relacionado(s)
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Cdigo
Requisitos Otec1
Licencia habilitante
participante2
Requisitos de ingreso al
plan formativo
No requiere.
Competencia general
del plan formativo
Mdulos
Duracin
en horas
Nombre
Mdulo 1: Revisin del proceso minero.
30
60
70
70
90
70
80
Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el Otec, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por
normativa del Ministerio de Transporte.
2
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones,
autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.
Fecha Rev.:
EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
MDULO 1:
DURACIN: 30 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Criterios de evaluacin
1.
2.
1.
Proceso minero:
Tipo de yacimiento.
Ley mineral.
Aspectos generales de la explotacin a rajo abierto y equipos que intervienen en la explotacin minera.
2.
Proceso hidrometalrgico.
Orientaciones metodolgicas
La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos, habilidades y actitudes,
mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de proyectos, resolucin de
problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable,
formacin de instructores.
Recursos materiales3
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Filmadora o cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes.
Equipo de seguridad individual
compuesto por:
Casco minero.
Bototos de seguridad.
Overol.
Guantes de cuero.
Gafas protectoras.
Mascarilla.
Instrumentos de metrologa.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
Criterios de evaluacin
1.
2.
1.
Normas HSEC
Reglas generales de control del riesgo empleadas en la minera subterrnea y a rajo abierto
2.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Esta documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable,
formacin de instructores.
Recursos materiales4
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
Insumos para primeros auxilios.
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
Aprendizajes esperados
Criterios de evaluacin
1.
2.
3.
4.
Operar
equipo chancador primario realizando
proceso de chancado, teniendo en cuenta
parmetros y variables definidas, respetando normas
de seguridad y prevencin de riesgos.
5.
Operar
equipos chancador secundario y terciario
realizando proceso de chancado, teniendo en cuenta
parmetros y variables definidas,
respetando
normas de seguridad y prevencin de riesgos.
6.
Utilizar
correas
transportadoras,
procedimientos establecidos.
segn
Contenidos
1.
2.
3.
4.
Caractersticas.
Componentes.
Equipos auxiliares.
Operacin.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
5.
6.
Parmetros.
Variables).
Caractersticas.
Componentes.
Equipos auxiliares.
Operacin.
Parmetros.
Variables.
Correas transportadoras.
Componente.
Operacin.
Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa.
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
10
Recursos materiales5
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Filmadora o cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes.
Equipo de seguridad individual
compuesto por:
Casco minero.
Bototos de seguridad.
Overol.
Guantes de cuero.
Gafas protectoras.
Mascarilla.
Harneros.
Equipo chancador primario.
Equipo chancador secundario.
Equipo chancador terciario
Correas transportadoras.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
Fecha Rev.:
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11
REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
Criterios de evaluacin
1.
2.
3.
en
proceso de
variables y
realizando proceso de
cuenta variables y
4.
5.
1.
2.
Molino
SAG:
Caractersticas.
Componentes.
Equipos auxiliares.
Operacin.
Parmetros.
Variables.
3.
Molino
Bolas:
Caractersticas.
Componentes.
Equipos auxiliares.
Operacin.
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
12
Parmetros.
Variables.
4.
Molino
vertical:
Caractersticas.
Componentes.
Equipos auxiliares.
Operacin.
Parmetros
Variables.
5.
Bombas centrfugas:
Caractersticas
Componentes.
Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Esta documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable,
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
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formacin de instructores.
Recursos materiales6
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Filmadora o cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes.
Equipo de seguridad individual
compuesto por:
Casco minero.
Bototos de seguridad.
Overol.
Guantes de cuero.
Gafas protectoras.
Mascarilla.
Molinos.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
Fecha Rev.:
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REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
MDULO 5:
DURACIN: 90 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Criterios de evaluacin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
15
3.
5.
6.
7.
8.
Reactivos de flotacin:
Indicadores de produccin:
Balance de masa.
Flujo.
Clculos de reactivos y de rendimiento.
4.
Orientaciones metodolgicas
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Esta documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
Fecha Rev.:
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formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable,
formacin de instructores.
Recursos materiales7
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Filmadora o cmara fotogrfica
para
registrar
actividades
realizadas por los participantes.
Equipo de seguridad individual
compuesto por:
Casco minero.
Bototos de seguridad.
Overol.
Guantes de cuero.
Gafas protectoras.
Mascarilla.
Equipo de flotacin mecnica o
convencional.
Equipo de flotacin neumtica.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
Reactivos de flotacin.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
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REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
MDULO 6:
DURACIN: 70 horas
REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:
Criterios de evaluacin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
Unidades de filtrado a presin, espesadores, equipos de transporte de pulpas, respetando las sealizaciones de
trnsito de la mina.
5.
Fecha Rev.:
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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.
18
6.
7.
8.
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Esta documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable,
formacin de instructores.
Recursos materiales8
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
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19
Puestos de trabajo
individuales que considere
mesa y silla o silla
universitaria.
Escritorio y silla para el
facilitador.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
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20
REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OPERADOR DE EQUIPOS DE PLANTA CONCENTRADORA DE
MINERALES
OCUPACIN
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA
Criterios de evaluacin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
Control automtico.
2.
3.
4.
Simbologa bsica.
5.
6.
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21
7.
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil
de los participantes. La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos,
habilidades y actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de
proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de procesos, etc.
La metodologa debe considerar, como mnimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo
prctico toda actividad de aplicacin de conocimientos.
Las actividades de operacin de equipos, mquinas,
herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de prctica requerido y el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas. Las actividades debern describirse junto
a la metodologa.
Orientaciones para evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente
durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la
efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificacin al finalizar la capacitacin. Las
dificultades detectadas en la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias
de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los
productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para
disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el
formato establecido, para su correccin y/o validacin previa.
Esta documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.
Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera, titulado.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de
formacin de instructores.
Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable,
formacin de instructores.
Recursos materiales9
Infraestructura
Equipos y herramientas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Materiales e insumos
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso.
El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin
de lograr los productos o resultados planificados.
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Regla.
Pautas
de
evaluacin
de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de seguridad y prevencin
de riesgos.
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